实践探万物,动手现真知——海口景山学校初中部青年教师优质课比赛预赛(理化生教研组)

为了加强教师队伍建设,促进青年教师专业发展,提升课堂教学水平,并展示教师的风采,学校组织了青年教师展示课活动。这次活动不仅让青年教师有机会展示自己的教学能力,也为教师们提供了一个学习和交流的平台。理化生组的五位老师积极参加了本次比赛。

李林和老师《细胞通过分裂产生新细胞》

李老师通过克隆猴“中中”和“华华”作为导入,抛出——如何从一个融合细胞发育一个生物个体,激发了学生学习的兴趣。李老师亲和的教态,鼓励学生积极思考,大胆回答。

王哲老师《伏安法测电阻》

王哲老师以扎实的专业知识指导学生构思实验,条理清晰,讲解到位。再将课堂归还学生,充分发挥学生的主体作用,让学生在动手的过程中感受科学的魅力,轻松掌握知识。

张冬洁老师和王涵老师《凸透镜与凹透镜》

张冬洁老师和王涵老师给我们带来的是同课异构——《凸透镜与凹透镜》。

张老师以一段生动的引言,将我们带入了一个充满神秘色彩的光学领域。她巧妙地运用生活中的实例,如放大镜、眼镜等,引出了透镜的主题,让我们对透镜产生了浓厚的兴趣。加以演示实验,让学生在动手及观看的过程中将知识内化。

王涵老师以魔力小实验——激光光束经放大镜引爆气球作为开场,点燃了学生学习的兴趣。物理课最大的亮点是实验贯穿始终,通过学生的动手演示,让学生更加直观地理解了透镜的成像原理,也感受到了科学探索的乐趣。

谭颖欣老师《细菌》

思想有声,行动留痕,我们每一位老师,都要为打造完美的课堂而继续努力。公开课是摇篮,推动着教师不断成长,公开课也是契机,推进广大教师教学教改。未来初中部的教师们也必然携手同行,一起探寻课堂教学的艺术,打造高效而充满魅力的课堂,在教育的路上刻苦钻研,不断提升,让教育之花绚烂盛开!

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1.喜报当阳多位教师在第十届中小学实验教学说课活动中获奖为提高教师实验教学水平,加强中小学科学教育,湖北省教育厅举办了全省第十届中小学实验教学说课活动评选活动,活动时间为5月至11月,参评学科范围包括小学科学、物理、化学、生物学、数学、地理、通用技术、信息科技等,评选过程包括县级初选、市级推荐、省级遴选。当阳市教育局、市教育技术装备站积极组织参与,推荐优秀说课课https://news.hubeidaily.net/pc/c_3434774.html
2.浙江:温大附衅技节“我的科学故事”演讲比赛未成年人网最后,邀请本次鹿城区科技创新大赛一等奖获得者,三(3)班吴怡潼分享自己发明创造的故事--《“旋吸乐”多功能吸管诞生记》,为本次的演讲活动画上完美的句号。 科学不仅仅是书本上的公式和理论,更是我们生活中无处不在的智慧之光。它教会我们如何思考、如何创新、如何在平凡中发现不平凡。我们希望“我的科学故事”演https://www.kids21.cn/xjz/xjzxwt/zjs/wzs/wzdxfsdysyxx/202412/t20241216_1326151.htm
3.全国实验教学说课落幕南通市两教师获一等奖市教育局26日消息,在日前结束的第四届全国中小学实验教学说课活动中,南通第一初级中学沈翔、如皋市外国语学校郭建虹两位教师分别夺得初中物理组、初中化学组一等奖。 全国中小学实验教学说课活动由教育部基础教育二司组织,教育部教育装备研究与发展中心、中国教育装备行业协会联合承办,已连续举办四年。 http://www.86hh.com/edu/zixun/2016-11-29/377334.html
4.全国说课一等奖说课稿(精选13篇)作为一名教职工,总归要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编为大家整理的全国说课一等奖说课稿,欢迎大家分享。 全国说课一等奖说课稿 1 说课目标 (1)知识目标:掌握抛物线的定义,掌握抛物线的四种标准方程形式,及其对应的焦点、准线。 (2)能力目标:通过对抛物线概念https://www.yuwenmi.com/fanwen/shuokegao/3725308.html
5.龙华新区行知实验小学王立老师获全国中小学实验教学说课活动一等奖导读:2016年11月20日,深圳市龙华新区行知实验小学王立老师代表深圳市参加在广西省南宁市国际会展中心举行的第四届全国中小学生实验说课活动。比赛中,王立老师用精心设计的模拟日食教具、精美丰富且专业的课程设计、激情生动的现场说课,给来自全国各地的专家和 http://www.gdzsxx.com/zxx/zkdt/90165.html
6.关于公布第三届全国中小学实验教学说课活动获奖名单的通报为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》精神,加强教学设计创新,促进交流与共享,进一步发挥实验教学的育人功能,提升师生实践动手能力,由教育部基础教育二司下发通知、中国教育装备行业协会主办的第三届全国中小学实验教学说课活动于2015年10月30日-11月2日在福建福州成功举办。 https://jyt.nmg.gov.cn/zz/nmgzbzx/gggs/202112/t20211214_1977139.html
7.全国数学说课比赛一等奖的说课稿(精选19篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的全国数学说课比赛一等奖的说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 全国数学说课比赛一等奖的说课稿 1 一、教材 1、说课的内容是《义务教育标准实验教科书》(北师大版)三https://www.ruiwen.com/shuokegao/4937256.html
8.评优课一等奖说课稿(通用8篇)篇1:评优课一等奖说课稿 《生活中两种常见的有机物-——乙醇》 说课稿 鹿泉一中 段伟刚 我说课的课题是人教版高中化学必修二第三章第三节第一课时乙醇。我的说课将从以下六个方面展开:教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、设计说明及板书设计。 https://www.360wenmi.com/f/filexdj6s4ry.html
9.小学数学实验一等奖说课稿(精选5篇)小学数学实验一等奖说课稿(精选5篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编为大家收集的小学数学实验一等奖说课稿(精选5篇),欢迎大家分享。 小学数学实验一等奖说课稿1 https://www.yjbys.com/shuokegao/xiaoxue/2865352.html
10.襄阳市8件作品获省级实验说课一等奖本报讯(通讯员邱娟 朱秋廷 全媒体记者张丽)近日,第九届湖北省中小学实验教学说课省级获奖名单公布。我市报送了28件作品参赛,其中8件作品获省级一等奖,13件获省级二等奖,7件获省级三等奖。 这些获奖作品涵盖物理、化学、生物、科学等科目。记者从市教育装备中心获悉,全省15件作品被推荐参加教育部评选,其中,襄阳市http://m.cnhubei.com/content/2023-09/14/content_16614968.html
11.全国高中物理说课比赛一等奖.doc全国高中物理说课比赛一等奖 全国高中物理说课比赛一等奖 篇一:高中物理功优秀说课稿获奖获奖说课稿特级教师用 功优秀说课稿获奖说课稿 引语:各位尊敬的评委老师们,大家下午好!今天我说课的内容是功。 下面我将说教材、说学情、说教法、说学法以及教学过程、板书设计这六个模块进行我的说课。 一、说教材 (一)教材https://max.book118.com/html/2016/0730/49722877.shtm
12.中小学实验教学说课,北京总成绩全国第一!转自:首都教育 近日,北京市在第十届全国中小学实验教学说课活动中成绩优异,推荐的24个说课获全国典型案例,总成绩全国第一。我们一起看看都有哪些案例↓↓↓ 第十届全国中小学实验教学说课 活动现场展示案例名单 (北京地区) 来源:首都教育 流程编辑:U022https://finance.sina.cn/2024-11-08/detail-incvinsp2107947.d.html