一年一度的期末检测马上来临，在这关键的复习冲刺阶段，针对初一的英语学习，包括26个英文字母，48个音素，100多个单词，十几个缩略语以及一些新句型，我打算这样复习:
一.26个英文字母，主要包括26个字母的大小写，发音，分类(包括元、辅音字母分类，读音分类).其中，元辅音字母的发音是音标学习的一项重点，包括元音字母在开闭音节中的发音，，由"掐头"，"去尾"，"英汉对照法"得到的辅音字母的发音。明确知识点后，由教师集体点拨，然后以小卷形式考察这些知识。然后根据字母和音标训练学生写出规则词的音标，并能根据音标写单词，使之掌握开闭音节的读音。
1、名词的复数形式。(规则变化和不规则变化)
2、人称代词主格和宾格的不同用法
3、人称代词主格和"be"动词的搭配。
4、形容词性物主代词和指示代词的用法。
5、1-100基数词和序数词的构成和用法。
6、一般现在时:be动词和实意动词时的结构以及句型复习动词的第三人称单数形式的构成方法。
7、名词的所有格。(包括of的用法)
8、句子的种类。
9、特殊疑问句:
What:
1.Whatisyourname
2.Whatcolorisit
Where:
2.Whereareyourbooks
Howmuch:
1、Howmuchisthehat
2、Howmucharethesesocks
三.及时整理笔记。整理笔记的过程是知识反刍的过程，在此过程中，学生通过回顾上课的情景，再次体会课堂重点，不仅加深了印象，而且能温故知新。
四.整理错题。要求学生将每次作业，练习，测试中的错题整理到"错题集"上，并对错题进行分析，归纳，总结，并反复进行复习，每次考前勤翻阅，以加深印象，避免下次犯同样的错误。这样反复记忆，久而久之，便会养成认真思考的习惯。
总之，学习方法贯穿学习始终，学生掌握了好的学习方法，就等于掌握了开启知识的钥匙，就能够更好地实现自己的理想，逐步走向成功，当然要做好学生的动员工作，使学生积极主动的有计划的去复习，对自己手中有的资料，讲义.试卷要很好的利用.一部分基础差的同学要在这时再紧抓一下，使他们有机会赶上来.基础知识更要巩固好。同时还要做好知识的灵活运用要指导学生进行有条理的，高质量的期末复习。
本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一阶段，模块复习
第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
第二步：课堂安排，
复习每个模块内容：1、重点语法复习。
2、重点短语复习。
3、重点句子复习。
4、每个模块的复习题。
复习方法：
1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。
2、老师的分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和学生讲题的配合。
第二阶段：专题复习
包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。
1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。
2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。
英语复习以基础为主，采用听、说、读、写、练各种方法，综合提高学生的各种能力。
英语是我们必学的一门学科，学习英语，我们不仅仅能够了解其它国家的语言，而且我们还能成为自己的一项语言优势。下面为大家准备了新初一学生英语学习计划。
听力
由于小升初考试几乎不涵盖英语听力，所以部分学员的听力已经直线下降了。那这个时候我们又该如何准备和弥补呢
不要现在就狂做中考听力。虽然真题非常重要，但是目前的听力应该放在有兴趣的泛听上。另外，因为中考的听力是英式英语，所以从现在开始，需要有意识的去培养。新概念的教材就是标准的英式英语，可以用来练耳。目前很多孩子对英式英语不太喜欢，这个时候需要家长和老师适当引导。
单选
这个题型主要考察语法知识。根据考试的难度而言，本题属于简单题型，基本上不能失分。很多家长担心，我的孩子语法基础薄弱，现在该如何弥补呢对于这个问题，希望家长们不要过于紧张。语法听起来貌似复杂难懂，但是实际上不是如此。我们在讲解语法的时候，通过大量有趣的口诀，诙谐的图画，激烈的PK等方式，让学生喜闻乐见，而且记忆深刻。从最后的结果来看，语法部分还是很有可能在短期内达到立竿见影的效果。
完形
阅读
句子
对于翻译句子而言，更是功夫在平时。对于短语和固定句型要有一定的积累。能够踏踏实实学习和记忆的，此题真不算困难。对于那些平时只习惯做ABCD选择题的学生而言，这种题目是在是太讨厌了，想抓阄都不给机会。
作文
听说读写，到写的这一关自然也不会太容易。但是对于写作而言，还是有很多技巧可言，比如字数的控制，句型的套用等。从初一开始就要开始尝试写作，有一点需要特别强调，最重要的事情不在于写了多少，频率几何，而在于写完后是否给老师修改。
事实胜于雄辩。
案例：后悔的初三妈妈
一场讲座结束后，一位新初三的妈妈倒出了她的苦水。她家的男孩在小升初的时候专攻奥数，放弃英语。由于小升初政策风向标的顺风顺水，提前被点招也是意料之中的事情。可是上了初中之后，发现情况有了改变。首先初中的数学和小学奥数是两个体系;其次，初中的英语好像变得很重要了。到了初二结束，他的数学依旧在班上数一数二，其他理科也是遥遥进步，就连语文也特别给力，唯有英语成绩总是灵魂深处那永远的痛。
分析其原因，就是在小升初的时候轻视英语，导致孩子认为英语根本就不重要，所以考的不好也没有什么关系。到了初中，由于根基薄弱，每次英语分数显得是那么的单薄。在孩子的心中，现在的想法已经成了：我的英语本来就不好，所以分数不高也是情理之中的事情。这样久而久之，潜意识就告诉自己，我英语不行，怎么学都不会突破了。
哀莫大于心死。如果自己失去了兴趣，失去了自信，又怎么可能会学的好呢针对这种情况，我对这位妈妈提出了几点小建议：
1)赏识教育。要学会欣赏孩子，注意到孩子在英语方面的点滴进步，而不要盲目追求最后的分数;
2)选对老师。口碑最好的老师，经验最丰富的老师，对于您的孩子而言，也许并不是最适合的老师。对于老师而言，一个学生也许只是几十分之一，而对于一个学生而言，课堂上的那位老师就是他的百分之百。
一个总原则：
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住奇速英语24个故事串记中学3500单词听说读写联动一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
四个有效方法：
一、合作学习
1、跟个性相投的朋友建立学习小组，也可报名奇速英语寒假在线课程班；
2、确立学习主题、学习计划、学习目标，由老师制定的学习计划和目标效果更加；
3、互相监督，互相提问、回答，共同讨论，共同验收成果；
4、记录每个阶段的情况，优化方式，开展下个阶段的学习。
结果：你会看见自己和同伴的进步，会在他人的映衬下让自己变更好，还会产生成就感和荣誉感，并且会在这种共有的成就感下推动获取更大的学习动力。
二、规律学习
2、固定每天的学习量；
3、天天坚持，形成习惯。
结果：每天进行一定量的学习会成为很自然的事情，要是哪天不学习了，你还会感觉不舒服，如报名奇速英语寒假在线课程，除了老师的督促，更重要的是培养你对英语学习的兴趣，有了兴趣，自然学习就变得轻松了。
三、自主学习
1、利用现有教材的资源，深耕精学；
2、利用优质互联网资源，拓展学习。
结果：提升了英语成绩，培养了终生受益的良好习惯。
四、探索学习
1、给自己定一个探索题目，如一个英语语法问题、一个新的知识点；
3、记录下学到的新知识。如此日积月累，英语成绩将产生由量变到质变的效果。
结果：你可能走到令自己惊喜的高度，取得一些意想不到的成绩。就算你并没有实现最初的探索目标，在这个过程中，你也会学到不少。这种学习，还会让你的学习兴趣更浓厚。
寒假英语学习计划
1、"循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
2、"熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。
3、"自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。
4、"博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。
5、"知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。
阅读：词汇量是基础，一定要做到第一步。在这方面我见过的比较好而且最有可操作性的是李传伟老师提出的方法。我抄在下面，你可以参考。原文是针对考研阅读的，但是方法适用于四级。
1.培养正确的语音和语言技能。听力能力的提高必须建立在单词正确的发音基础上。考生必须掌握单词的正确发音，要有很好的语音知识，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。
4.要有扎实的语言交际功能知识。高考英语听力测试的对话都反映了某种交际功能和交际场合，而且这些功能与场合几乎都在课本上出现过。因此，考生在复习阶段必须要认真复习教材每一单元的对话部分；熟悉在特定情景中的语言交际功能；可以按类别对语言特定的功能进行梳理，比如：购物，道歉，问路等等。
6月之前
最关键最基础的一点就是单词。在这一阶段，考生一定要多背单词。哪怕这个时候什么题都不想做，什么作文都不想练，也一定要背单词。背单词的秘诀在于重复，今天背10个单词，第二天也许忘了5个，那么不要灰心，从头再来，不仅要再背10个，还要继续跟这5个死磕。第三天再自测一下自己究竟记住了这20个中的哪些，记不住没关系，你可以再次从头再来。一个月之后，你的成就感会油然而生。
除了背单词，这一阶段大家也可以自测一下自己的水平，知道了自己的优势劣势，才能有的放矢针对性复习。建议大家选择今年20xx年的考题，进行一下自测真题模拟，让自己了解一下考研真题，让自己从现在开始紧张起来。
至于考研大纲，英语每年的变化都不太大，大家其实可以参照20xx年英语考研大纲做复习计划。
暑期7、8月
9-12月
平时应该要加强训练，多听多练习，这样才能够培养出好的语感，适应英语的语速，有了一定的语感以后才能够更的上语数，英语听力的能力才会有所提高，这就要求我们在日常生活里面有空的时候就听一下音乐的播放器。
多做一些听力方面的题型，再做题目之前，大家应该要先快速的浏览一遍题目和选项，了解一下全文讲的大概意思，这样在听的时候就能够找到重点，在做题目的过程里面才能够培养我们集中精力的习惯。也可以提高我们做题目的速度。
要学会预测预测，就是在做听力理解之前，根据各种的暗示，如所给答案的选项段落或者是对话标题等等已有的知识，对即将要听到的对话或者是段落内容进行一个猜测。
除此之外，大家也应该要打好扎实的，基本就是丰富一下自己的词汇量，还有各个单词和单词组合的用法，英语短语的意思，这些基本的知识可以帮助我们更好的理解听力方面的内容。
根据规则见词读音
英语学习，词汇为本，英语学习计划。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”；在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。
跟着磁带大声说读
熟练背诵脱口而出
5：30起床和早餐
7：30-11：30学习英语，偏重口语。
11：30-12：30午餐
12：30-6：00学习英语，偏重笔头。
6：00-7:00晚餐
7：00-11：00学习英语，偏重口语和听力。
11：00-11：30洗脚
11:30-5:30睡觉
Graspsasetofgoodstudymethodtoourforeignlanguagestudyisextremelyuseful,itoftencanplaythetwicetheresultwithhalftheeffortrole.Ibelievedthat,first,theinterestisbestteacher,wemusthavethestronginteresttoEnglishstudy,onlythencannotthinkthestudyforeignlanguageisanaridtastelessmatter.Atthesametime,wealsoshouldhavethestrongwillandthefullconfidence,onlythencannotbecauseofmeetdifficultlyonthestudyroadisdiscouragedthegivingup.
Inusuallylivesinthestudy,wehavemanywaystogaintheforeignlanguageknowledgeandtosharpenability.Forexampleusesonthenettostudythesoftwarefully,subscribestheE-mailmagazineon-line,mayreceivethestudymaterialregularly,mayaccessthenetlistenstotheonlineEnglishbroadcast.Usually,wemayreadEnglishtowriteinsimpleformtheversiontheworldfamousworkorthenovel,proseandsoon.
还可以多读英文报纸，听大量有声英文读物，多查阅英英字典……这样才能在脑海中形成英语思路，在不知不觉中提高学习兴趣，掌握新的能力.当你学习疲倦时不妨转变学习方法，这样会让你学习的轻松有趣.
AlsomayreadEnglishnewspaper,listenstohavetheEnglishreadingmaterialmassively,consultstheEnglishEnglanddictionary......ThiscanformEnglishmentalityinthemind,enhancesthestudyinterestinunconscious,graspsthenewability.Whenyoustudywearilymightaswelltransformsthestudymethod,likethiscanletyoustudywitheaseinteresting.
放假啦！假期里我要做些什么呢？嗯，让我想想——
首先，我要完成老师布置的暑假作业，还要看些课外书。
其次，我要帮妈妈干点家务。妈妈整天操持家务很辛苦，我要帮妈妈做一些力所能及的事情，比如：洗碗，拖地，扫地，整理房间等，帮妈妈分担一点勤劳。
最后，我想实现我梦寐以求的愿望——青岛之旅。青岛可称得上是美丽的城市，他屹立于华北地区。我在晴晴姑姑的空间里看到：青岛的海一望无际，在阳光的照射下，显得波光粼粼；一阵微风吹过，海面上溅起一层层涟漪，沙滩上有许多游客穿着救生衣，套着游泳圈，大踏步的走下水，金色的沙滩上留下了浅浅的脚印。换一个角度，那风很大，那调皮的水不断拍击着岸边的石头，有节奏的想着。
这么美的景色可不能忽略，所以趁这次暑假，我一定要去瞧瞧！
Aholiday!WhatshouldIdoduringmyvacationWell,letmethink--
Second,Iwanttohelpmymotherdosomehousework.Mymotherishard-workingalldaylong,IwanttohelpmymotherdosomeofthethingsIcando,suchas:washingdishes,mopthefloor,sweepingthefloor,organizingtheroomandsoon,helpingmymothertosharealittlehardwork.
想要学好英语贵在坚持，而是否能坚持下来就在于少每日英语学习过程中是否制定了合理的计划：
一、上课认真听
二、单词记忆。
三、坚持英语朗读。
四、听力训练。
五、适当的语法知识
初中三年的英语学习，对于所有受正规教育的学生而言，是具有决定性作用的三年。当今学生开始学外语的年龄有逐渐提前的趋势(姑且无论其优劣)，学生一般在进入初中之始已经具有一定的外语基础，但那种只能算是建立在新鲜感之上的对外语的好奇，真正开始意识到自己所学为何物的，还看初中这三年。利用初中三年充分培养对英语的兴趣，找到学习外语的感觉，对以后能自由的和各国朋友交流和顺利闯过求学路上大大小小的外语考试不无裨益。
三年说长不长，说短也不短，应如何规划方能“兴趣考试两不误”呢笔者建议广大初中学生不宜过早准备中考，原因有三：
一、过早的准备初三下学期的中考没有意义，是因为备考的实质乃复习已学知识和研究考试技巧，因此在还没有掌握大量的英语知识之前何谈“复习”，又如何“复习”呢所以过早的备考是徒有虚名的。
因此，笔者建议学生从初三的寒假开始整理和归纳初中所学的英语知识。复习的时候先把知识形成知识网络，并适当了解初中英语和高中英语的差距以清晰为自己定位。在临考前三个月进行足够量的做题训练，边训练边检查自己的知识漏洞，然后充满信心的上考场。
提高实际英语能力，尤其应注重英语口语和听力的提高。到了初三，课程安排日益紧凑，各科复习的任务也越来越重，学生会觉得越来越难找机会练习口语。初一、初二不多学多练，更待何时事实上，根据中考近年频繁的改革，对初中生英语水平和能力的要求已经发生巨大变化：从以往的重语法轻应用转移为重应用轻语法，即更看重初中学生实际运用英语交流和学习的能力。以20xx年中考改革为例，取消补全对话的题目而历史性的增加英语口试考核，就明显体现出题者不再满足于考生会选择运用交际英语，更要求考生能通过自己的嘴巴把话说出来，同时对初中生英语的语音语调也是很看重的。而今年的改革还包括增加阅读理解和书面表达的分值，也体现了这种倾向，因为阅读理解是考核考生了解别人观点的能力，而写作则考核考生表达自己想法的能力。相应的，今年的语法题做了大幅削减：取消补全句子(即词性转换)的题型，单项填空也从历年的近30题锐减为只有20题。中考改革的种种迹象表明，初中学生的英语能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。
二、学习英语语言，就要学习西方文化。相信大家都难忘电影《Titanic》中令人震撼的一幕幕灾难场景。是什么造成这艘号称当时世界上最大最坚固的客轮沉入深海是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因为它有多高，而是在海面之下掩藏着相当于冰山水上体积4倍的冰山主体。同样的，英语之所以有如此魅力吸引无数英语爱好者终生孜孜不倦的追求探索，并非完全源于语言本身，更引人入胜的是语言外衣之下沉积数百年丰富的西方文化内涵。学英语并不仅在于学语言本身，而更需要学习西方那一套丰富多彩的文化内容。作为中国人，我们当然也要了解自己的文化，然后把中西文化比较一下，就会当即发现很多有趣之处。对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么不同他们有哪些生活习惯和我们不同，又有哪些相同的地方等等。
事实已经证明，掌握更多英语国家文化的学生，在英语成绩和大小考试中表现更优越。了解了更多的文化背景，在阅读英语文段，听对话或短文和在语法题中体验语境都有非常明显的帮助。
三、平时积累更多单词，做好储备。不少学生恐惧英语的原因就是难过单词关，而影响学生表现的也往往体现在单词量上。备考的时候不是储备单词的最好时机，要真正掌握以致能运用一定量的单词是需要长期积累的，因此从初一开始就应该狠下功夫开始储备。
记忆单词和学英语一样，是没有捷径的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。关于记忆单词的方法新东方的很多老师都已介绍很多，各种英语学习的书籍也有不少可供选择，笔者在这里不作无谓的重复。最重要的是，要选择适合自己的背单词方法，一旦找对了方法，并形成用功的习惯，语感就会不期而至，到时记忆新单词也不再是刻意的事。
总而言之，英语学习不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英语学习，日后就有“潇洒学英语”的资本。笔者衷心希望所有初中学生为自己的英语打下坚实的基础，成功决战中考，考上最理想的高中。
我认为没有目标的努力是瞎折腾。没有计划的努力是瞎折腾。十几年的英语学习学成哑巴英语更是典型的瞎折腾。
美国生活几年回来还是不能说英语，真不知道这些人怎么荣辱生活。张一谋就是张一谋，昨天看一段新闻视频采访，他说，为了女儿在美国上学曾弄个绿卡，之后又把绿卡退了。试想，如果张一谋英语狠烂，能像在中国这样混得光亮吗，我想很难。弄个美国绿卡有什么好处女儿上学省学费，女儿有了新国籍，目标不错吧。退了绿卡有什么好处还是本土文化好发展!
学英语干什么看这样的计划书可行不。
一、市场分析
英语是国际语言，人类一家，不学英语无法和家人沟通交流，不能实现自己的目标。
中国人从小学一年级学英语直到大学四年级，这个人群是总人口的1/5-1/6，学成的比例很低，到了工作岗位还要再学的大概是1/10人群，这个市场永远存在，因为英语是法定要学。
和汉语一样，英语是语言交流的工具，交流是目的。市场存在的问题是学了而不能交流，如果让自己成为一位能教学、能交流的优秀英语人才，这是投资回报是最高的一项技能学习。
二、投资分析
小学1-6年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是兴趣投资
初中1-3年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是风险投资
高中1-3年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、看天书的约1/3，开始分化人群
大学1-4年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、混读的约1/3，开始分化人群
上述投资受家庭经济条件的影响大。风险最大的是厌学、反感，并由此失去自信的人格缺陷。
我认为3-6年级学英语是最适合的，投资效益最高。
大学专修英语是最值得的个人投资项目，发展空间很大。
成年人自学英语的投资需要慎重考虑，没有目标的投资是徒劳的，我们会受很多干扰，精力很难集中，效率很低，一旦失败，不亚于中学生读天书的损失，甚至经济损失更大。
三、投资计划
英语发音课程：小学生(3-6年级)一个学期的周末课程学费600元;成年人一周课程学费300元
听说读写课程：小学生(3-6年级)3-4个学期的周末、假期课程学费2-3000元;成年人3月-一年快速积累或自学学费1000-20xx元。
四、投资回报
大学专修学生：大一下学期进入社会英语教学，每课时收费30-50元，每周6-8课时，每周240-400元，一年50周120xx-40000元(不含假期)
社会工作成年人：学完发音课程就开始兼职教学教发音，可以提高自己的学习效率，按每课时10-20元收费，每周8-20课时，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。达到这样的收入就该专职了，并且永不退休。
小学生：我主张把孩子当作财富来培养，自信、快乐、助人是最大的财富，孩子英语学好了可以提高成绩和帮助班里的小朋友学习，父母要发给适当的奖学金并培养他们的理财能力。初中、高中阶段的互助学习就应该是收费了。到大学，孩子就不应该父母再资助了。
学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划，可计划总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个计划，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。
1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力;
(1)新旧单词200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)动感英语，5集/周;
(4)英文电影若干。
2、通信知识，每天学习的新知识更新在博客中。
3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。
一、活动主题：
英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具，让我们学好英语,超越梦想。
二、活动宗旨：
为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大潮流，特制定本计划。
三、活动对象：
江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。
五、活动地点(江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。
六、活动负责人：黄云飞
七、活动具体安排：
l在我们班群里聊天，必须用英文。
l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍(英文)。
Howtimeflies，unconsciouslythenextsummervacationwillsooncome.Inordertoimprovemyselfaswellasenjoyahappyholiday，Imadethewintervacationplan.
Firstlyiwanttocontinuewithmystudy，ithinkstudyisalifeprocess，sonomatterwhatthesituationIamin，iwilllookforchancestocontinueit.Ihaveboughtseveralnewbooks，includingthosebooksonmymajor(专业)andsomenovels，Iwilltrytofinishreadingthemintheholidayandwritenotes.
Secondly，sinceitistheholiday，Iwillshareitwithmyfamilyandfriends.Youknowthespringfestivalwillsooncome，IbelieveIwouldchattingandplaygameswithmyfriendsandfamily.IthinkIwillenjoythevacation.
每天
必做
1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文(有效朗读培养正确语感)，运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句;认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进(得写作者得高考高分，成就精彩人生)。
5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不
规则变化过关等。积极心态开心学习日积月累梦想成真
每周
1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。
2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。
做学习的有心人做命运的主宰者
老师
建议
2、保证充足睡眠，不打疲劳战，上课一定不能打瞌睡，提高课堂效率
3、注意锻炼身体，劳逸结合;注意自身心理健康，注意调节情绪，如有困惑，应善于求助。
4、为心中未圆理想相识于培才是缘分，同学之间要真诚、友好、互助，如发生矛盾不要计较，要宽容、理解;让笑声洋溢于教室和宿舍，共同营造和谐上进的氛围。
有梦想谁都会了不起有勇气就会创造奇迹
周次
上课内容
(jan.29—feb.4)
1.教材复习(八)：语言m1u2、m4u3、m4u42.考纲词汇wordlist203.语法强化运用：名词性从句(参见《攻略》p39—43)
4.基础写作专题：记叙文●新闻报道《攻略》p80—84、仿练3写作及范文学习与消化
(feb.5—feb.11)
1.教材复习(九)：科技b2u3、b3u42.考纲词汇查缺补漏(一)及词汇练习3.阅读限时训练4.语法强化运用：状语从句(参见《攻略》p44—47)5.基础写作专题：议论文●介绍事物(见《攻略》p89—91)6.周测20周报21—22讲评
1stweek
(feb.12—feb.18)
1.教材复习(九)：科技b7u2、b8u22.考纲词汇查缺补漏(二)及词汇练习3.阅读限时训练4.语法强化运用：强调句、倒装句(参见《攻略》p52—55)5.基础写作专题：议论文●利弊优劣型(见《攻略》p95—97)6.周报23讲评6.高考英语听说考试备考指导与训练123
从教这么多年，对于孩子们的英语学习问题，几乎每天都有很多家长来找我咨询。家长们都在说孩子英语成绩不好，问我有没有什么好的方法或者建议那么英语作为三大主科之一，重要程度不言而喻。但是英语也是偏科的主要科目，很多同学英语都学得不好。很多同学之所以学不好英语的原因无怪乎两个原因：一是语法难以理解，不会正确运用。二是英语单词记不下来。作为一名从教多年的教师，在教学过程中就发现，很多同学记单词的时候都是记住了很快又忘记了。课上留出空余时候专门用于背这课的单词，但是等到明天听写的时候又忘记了。
二、同时还要浏览一下横向记忆法，尽量多记忆单词。
三、回家后通过疯狂记单词软件复习100个单词，主要是从教材中
记忆单词。再联系自己记的单词办法记忆更多单词。
四、在完成单词记忆后，听李阳的疯狂英语对话3遍，再复习前一天的英语对话一遍，此时关键一点是培养听力练习。
五、在听完对话后，再听一本英文有声阅读。希望多次说会情景对话。目前对于我说，看电影不看字幕，会比较吃力。暂不考虑看电影了。
七、每天早上起来，读一个小时的英语。无论什么样的英语都好，尽量把英语当中文书看，读得越快越好。只有这样语感才会出来。也就是李阳说的，脱口而出的英语才是真正的英语，如果经过自己的左思右想而去的英语可能就是蹩脚的中国式的英语。
如“雪山”中国的翻译有二种，snowmountain与snowymountain两种，我个人认为前一种意思是终年积雪的山。后面一种的意思是被雪覆盖的山。
每个人都有新学期的计划，我当然也不例外，我感觉我的新学期的计划很酷。
我的新学期计划是：“因为这学期我是班里的总班长和语文课代表，所以我决定要比上学期更加努力学习，争取比上学期的成绩要更好、更棒！最重要的是我一定要管好我们五年级班的纪律，卫生是全校第一，争取得到流动小红旗，成为荣誉之班！
我说的我一定要做到，不会说到不做到的。这就是我的新学期的计划，很酷吧！
Everyonehasanewsemesterplan,andofcourseIamnoexception,Ifeelmynewsemesterplaniscool.
Mynewsemesterplanis:"BecausethissemesterIwasthesquadleaderandlanguageclassrepresentative,soIdecidedtostudyharderthanlastsemester,fortheresultsoftheprevioussemestertobebetterandbetter!ThemostimportantImusttakecareofourfifthgradediscipline,healthisthefirstschool,fortheflowofsmallredflag,asthehonoroftheclass!
IsaidImustdo,willnotsaydonotdoit.Thisismynewsemesterplan,coolit!
快开学了，我也要面对一个新的中学，在新的中学中，会有许多的同学和科目，而我，需要做一个详细的计划。
在新初中里，我要学会学习，初中，就意味着，课程比小学难，比小学的课程多，还会有许多的难题疑题。我会从这些疑题难题中下手，把这些题一道一道的攻克掉。但我们还是要做到认真学习，听老师讲课。如果不听的话，那你的学习成绩就不会好。总而言之，言而总之，我们要学会认真听讲，不懂的就要问，不要害羞，错每个人都有，但你纠正了就还是对的。
这些功课中，恐怕就是英语了，而对于英语，最重要的就是单词和发音，单词的话，同学们每天记两个，不多，但要坚持。
希望我的计划能帮到大家，谢谢！
Ihavetofaceanewsecondaryschool,inthenewsecondaryschool,therewillbemanystudentsandsubjects,andIneedtodoadetailedplan.
Inthenewjuniorhighschool,Ihavetolearntolearn,juniorhighschool,itmeansthatthecurriculumismoredifficultthantheprimaryschool,morethantheprimaryschoolcurriculum,therewillbemanyproblems.Iwillstartfromtheseproblemspuzzles,thesequestionstogethertoovercomeonebyone.Butwestillhavetodoseriousstudy,listentotheteacherlectures.Ifyoudonotlisten,thenyouracademicperformancewillnotbegood.Inshort,inshort,wehavetolearntolistencarefully,donotunderstandtoask,donotbeshy,wrongeveryonehas,butyoucorrectitisstillright.
Thesehomework,IamafraidthatisEnglish,andforEnglish,themostimportantthingisthewordandpronunciation,thewords,thestudentseverydaytwo,notmuch,buttoadhereto.
Ihopemyplancanhelpeveryone,thankyou!
学英语是个长期过程，不能一蹴而就，因此制定一个切实有效的长期的学习计划是有必要的。那么该怎么制定呢
首先就是要全面分析，正确认识自己。要准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
英语学习计划既然制定好了，贵在长期坚持。只有这样才能取得成效。我们的免费英语学习网站上还有很多这样的学习方法技巧哦!
一、准备材料：
《新概念英语第三册》、四级考试真题一套（共10套）、模拟题一套、《大学英语综合教程》一到四册（每册的前五课）、《互动式英语单词突破》、四级单词速记词汇表；
3月29号—6月10号
三、学习安排
（一）、《新概念第三册》学习安排
1、学习要求
背诵、听写、熟读
2、学习方法
第一天：第一课*第一课（3.29）
第二天：第二课*第一课*第二课（3.30）
第三天：第三课*第二课*第三课（3.31）
第四天：第四课*第三课*第四课*第一课（4.1）
第五天：第五课*第四课*第五课*第二课（4.2）
第六天：第六课*第五课*第六课*第三课（4.3）
第七天：第七课*第六课*第七课*第四课*第一课（4.4）
第八天：第八课*第七课*第八课*第五课*第二课（4.5）
第九天：第九课*第八课*第九课*第六课*第三课（4.6）
第十天：第十课*第九课*第十课*第七课*第四课（4.7）
第十一天：第十一课：第十课*第十一课*第八课*第五课（4.8）
第十二天：第十二课*第十一课*第十二课*第九课*第六课（4.9）
第十三天：第十三课*第十二课*第十三课*第十课*第七课（4.10）
第十四天：第十四课*第十三课*第十四课*第十一课*第八课（4.11）
第十五天：第十五课*第十四课*第十五课*第十二课*第九课*第一课（4.12）第十六天：第十六课*第十五课*第十六课*第十三课*第十课*第二课（4.13）第十七天：第十七课*第十六课*第十七课*第十四课*第十一课*第三课（4.14）第十八天：第十八课*第十七课*第十八课*第十五课*第十二课*第四课（4.15）第十九天：第十九课*第十八课*第十九课*第十六课*第十三课*第五课（4.16）第二十天：第二十课*第十九课*第二十课*第十七课*第十四课*第六课（4.17）第21天：第21课*第20课*第21课*第18课*第15课*第7课（4.18）第22天：第22课*第21课*第22课*第19课*第16课*第8课（4.19）第23天：第23课*第22课*第23课*第20课*第17课*第9课（4.20）第24天：第24课*第23课*第24课*第21课*第18课*第10课（4.21）第25天：第25课*第24课*第25课*第22课*第19课*第11课（4.22）第26天：第26课*第25课*第26课*第23课*第20课*第12课（4.23）第27天：第27课*第26课*第27课*第24课*第21课*第13课（4.24）第28天：第28课*第27课*第28课*第25课*第22课*第14课（4.25)第29天：第29课*第28课*第29课*第26课*第23课*第15课（4.26）
第52天：第52课*第51课*第52课*第49课*第46课*第37课（5.18）第53天：第53课*第52课*第53课*第50课*第47课*第38课（5.19）第54天：第54课*第53课*第54课*第51课*第48课*第39课（5.20）第55天：第55课*第54课*第55课*第52课*第49课*第40课（5.21）第56天：第56课*第55课*第56课*第53课*第49课*第41课（5.22）第57天：第57课*第56课*第57课*第54课*第50课*第42课（5.23）第58天：第58课*第57课*第58课*第55课*第51课*第43课（5.24）第59天：第59课*第58课*第59课*第56课*第52课*第44课（5.25）第60天：第60课*第59课*第60课*第57课*第53课*第45课（5.26）第61天：第60课*第58课*第54课*第46课（5.27）
第62天：第59课*第55课*第47课（5.28）
第63天：第60课*第56课*第48课（5.29）
第64天：第57课*第49课（5.30）
第65天：第58课*第50课（5.31）
第66天：第59课*第51课（6.1）
第67天：第60课*第52课（6.2）
第68天：第53课（6.3）
第69天：第54课（6.4）
第70天：第55课（6.5）
第71天：第56课（6.6）
第72天：第57课（6.7）
第73天：第58课（6.8）
第74天：第59课（6.9）
第75天：第60课（6.10）
(二）、《互动式英语单词突破》
1、学习要求：通过短文，学习各种情景下的单词，提高自己的单词储备量，提高阅读能力；
2、学习安排：（共有37课）
第十五天：第十五课*第十四课*第十五课*第十二课*第九课*第一课（4.12）第十六天：第十六课*第十五课*第十六课*第十三课*第十课*第二课（4.13）
第39天：第36课*第32课*第25课（5.6）
第40天：第37课*第33课*第26课（5.7）
第41天：第34课*第27课（5.8）
第42天：第35课*第28课（5.9）
第43天：第36课*第29课（5.10）
第44天：第37课*第30课（5.11）
第45天：第31课（5.12）
第46天：第32课（5.13）
第47天：第33课（5.14）
第48天：第34课（5.15）
第49天：第35课（5.16）
第50天：第36课（5.17）
第51天：第37课（5.18）
（三）《大学英语综合教程》学习安排
1、学习要求与方法
采用每三天学习一课的方法，只学习综合教程第一到第四册的前五课；博览群书！
2、学习安排
4.1-4.3：综合教程第一册第一课；
4.4-4.6：综合教程第一册第二课；
4.7-4.9：综合教程第一册第三课；
4.10-4.12：综合教程第一册第四课；
4.13-4.15：综合教程第一册第五课；
4.16-4.18：综合教程第二册第一课；
4.19-4.21：综合教程第二册第二课；
4.22-4.24：综合教程第二册第三课；
4.25-4.27：综合教程第二册第四课；
4.28-4.30：综合教程第二册第五课；
5.1-5.3：综合教程第三册第一课；
5.4-5.6：综合教程第三册第二课；
5.7-5.9：综合教程第三册第三课；
5.10-5.12：综合教程第三册第四课；
5.13-5.15：综合教程第三册第五课；
5.16-5.18：综合教程第四册第一课；
5.19-5.21：综合教程第四册第二课；
5.22-5.24：综合教程第四册第三课；
5.25-5.27：综合教程第四册第四课；
5.28-5.30：综合教程第四册第五课；
MynewplanofEnglish
Thenewsemesterhasbegun.Inthissemester,IplantohaveaplenaryEnglishtime,soImadethefollowingplanwhichisconsideredperfect.
Iwillpreviewthenewlessonsfor30minutesto1houronthedaybeforetheEnglishclass.Inclass,I'lltrymybesttounderstandeverypoint.Ifnecessary,I'lltakenotesandaskatleastonequestioneveryclass.AndIwanttobeactiveinspeaking.Accordingtotherequirementoftheteacher,Iamgoingtotakewrittenexercises.It'stimetoreadtextsaloudfromseventwenty-fivetoaquartertoeighta.meverydayexceptSunday.MyoralEnglishpracticewillbedonefor30minutestwiceaweek.Toenlargemyvocabulary,Ishouldlearn60wordseverydayexceptSunday.Asweallknow,reviewingthelearntcoursesisveryimportant.So1hour'sreviewingonSundayisessential.
How'smyperfectplanIwillinsistoncarryingitoutandmakeaneffortonmyEnglishlearning.Ibelieveitwillwork.Comeon!
I'mhappytohavesuchagoodsummerholiday!Ofcourse,Ihavemanythingstoprepare.
First,Ineedtomakeaplanaboutmyholiday.Iwilldomyhomework5hoursaday,andIwanttoreadsomefamousEnglishbookstoimprovemyEnglishstudy.Then,Iwillseesomefunnycomedies.Mr.BeanorTomHanks'smoviesallcool!Theycanrelaxmyself!IfIhaveenoughtime,Iwillgodancingandswimming!Iwannakeepfit,youknow!And,Iwillspendsometimeonmymath.Ialwaysbecarelessonthemathexam.Iwanttobecarefu
一、总则：
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
二、分则：
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
1、尽量选取一些著名的英文大片进行观赏;
2、随时记录一些好句子，进行中英文比较;
3、参考剧本和场景自我模仿角色练习发音;
4、反复观摩一部影片分析人物性格及思想。
1.读熟书本单词，并且能做到听、读、写。
2.掌握好书本中的重点难点。
3.能够理解书中的问答句，并能够按照书中的问答句，自己再写一个类似的问答句。
4.买一本英语词典，认识更多的英语单词。
如今，社会发展的步伐越来越快，中国与世界的交流也越来越频繁，对语言的需求也越来越明显。全国掀起了学习外语的热潮。如果你想学习一门语言，你必须提高你对它的兴趣，还有英语。为了在未来的学习过程中快速有效地提高英语，我们必须激发自己的每一个细胞，致力于英语学习的世界。在生活和工作中，英语可以在任何地方学习和巩固。然而，语言能力的提高不是一蹴而就的。以雅思为例，通常需要两个月的强化学习才能提高0.5分。所以建议准备考雅思的同学需要尽快开始学习英语。
全国各地的培训机构如雨后春笋般涌现。很多学生和家长都问过各种培训机构，教材，老师水平。其实从学外语的情况来看，学外语的过程其实就是练功夫的过程。语言知识是应该理解的，但仅仅靠记忆孤立的单词和语法规则，而不在听、说、读、写上下功夫，是很难掌握英语这种交流工具的。就像学习游泳和钢琴一样，无论你对它的理论掌握得多好，不反复训练，你永远学不会。
首先要明白，学英语绝不是看动画片，不是一蹴而就的。不付出一点努力是绝对不可能学好英语的。
在第四阶段，如果你想学好英语，你应该多想想。我们应该采用各种方法和形式来熟练地学习和记忆。对于一些难懂的知识，我们可以用一两个好记朗朗上口的词来概括它的核心部分，并记住它。
一.学习目标
从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二.总则
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材
5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三.具体措施
1.听力
2.口语
(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读
(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等
(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4.写作
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
四.特殊情况
如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
而不同，有些太过口语化，有些地方方言、俚语等太多，还有美剧电影容易分散注意力，最后很容易被其情节吸引过去，而忘了最初的目的。
听：每天听一套听力，基础较差的话，从慢速voa做起，我推荐的网站是上面有非常非常丰富的听力资源。听得时候一定要集中精力，不能这边听着听力，心里却在想着别的事情，那样毫无效果。而且要力争全部听懂，刚开始听不懂的话，先听几遍再看着字幕听，看完字幕，再好好听几遍。为什么这样重复呢？只有当一个单词，你听了好多遍之后，你才能在下一次听到它的时候，一下子反应过来。
说：口语是一件说难也难，说轻松也很轻松的事情。当你听听力的时候，跟着读就行，力求模仿它的腔调。重复的读了，谁都是李杨！
写：前三个步骤坚持下来，写作已经不是难事了，这个时候，用英语表达自己的思想已经成了一件很简单的事情了。
另外多看一些英文电影，听一些英文讲座，我觉得比较好的就是ted讲座，这样不但能体会到自己的进步，检查自己的学习效果，而且给英语学习带来快乐。
三、回家后通过疯狂记单词软件复习100个单词，主要是从教材中记忆单词。再联系自己记的单词办法记忆更多单词。
1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力；
（1）新旧单词200/周；
（2）常用句子50/周；
（3）动感英语，5集/周；
（4）英文电影若干。
江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。
五、活动地点：
江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新实验班教室。
l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍（英文）。
7月至9月底，此阶段考生需要比较系统地复习语言知识，其中包括语法知识和词汇知识。这里所谓“系统地复习”，并非指将所有语法知识和词汇知识无一遗漏也无侧重点地背上一遍，而是要求考生将考纲中提供的词汇和词组全部掌握，将一些基本的语法知识和特殊的语法现象彻底弄明白，否则，仅仅通过做模拟考题来学习，对基础语言知识的记忆和理解肯定是一知半解、支离破碎。语言知识是基础，虽然现在不会单独的考查词汇和语法知识，但是，词汇和语法知识可以帮助考生做其他部分———尤其是翻译和阅读理解。
具体量化此阶段平均每天学习英语约3.5小时，主要学习内容包括
①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。
②考研语法进一步地学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。
③阅读理解，对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的`飞跃。
④完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。
⑤翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。