福建省分行国际业务部将自主创办的“星期五俱乐部”外汇研学活动“主阵地”由线下转为线上，并邀请总行金融市场产品库专家及分行国际业务资深产品经理共组主播“豪华阵容”，分析金融资产价格走势行情，讲述汇率避险策略等。图为员工参加云端培训。
福建省分行分校举办的“云上护航，抗疫克难”外贸普惠沙龙、“金融稳外贸”银保政企对接会等线上活动，特邀外部专家以“多点接入+多课连线”的同步直播模式，免费为外贸企业提供外汇政策解读、避险策略指导及经营应对建议。
云端大学触手可及
□林永贤
最近几年，我国正处于社会、经济、文化、科学技术等各方面的飞速发展中，与之伴随着出现了各式各样的网络新生品，直播、短视频、网课走进千千万万家，成为人们茶余饭后的消遣。在线学习是学习方式的变革，是与时俱进的产物。有利于改进学习方法，打开思维空间，更好地解读学习中遇到的不解之处，有助于提高对新事物的认识和接受能力。
随着互联网、大数据、5G、AI技术、云数据等新型技术的不断普及，使得“云”学习成为可能，建行云端大学便是一个这样的存在，“云端”听起来高高在上，遥不可及，实则存在于我们每个人的生活中，触手可得。
在线学习平台为参学对象提供了极好的学习和思考的平台，平台内设很多专业课程，每个人可以根据自己想要提高的方面或短板来进行个人知识的获取，针对性极强。生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，帮助每个参学者从不同的方面学习技能，进一步拓展了建行员工的学习内容和学习途径，调动了学习的积极性，让学习渗透到了每个人的工作和生活中。
手机、电脑、平板等电子产品的层出不穷，为我们日常消遣带来了许多的乐趣，让人越来越难以割舍，尤其是在疫情期间，不少人每天都沉迷于电视剧、抖音等，虽不甘堕落但还是忍不住随波逐流。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于成年人来说，学习不是一件轻松的事，很容易让人感到乏味，难以坚持，而找到学习的乐趣就是坚持学习的一个好方法。
学习是社会对于群众提出的基本要求，也是提高综合素质的有力武器，更是社会发展源源不绝的生产力。对于个人来说，学习使人成长，使人进步、让我们过上更好的生活，在这个知识付费的年代，非常有幸可以享受到“云端大学”带来的福利。
当今社会发展速度如此之快，若不学习便跟不上时代的步伐。只有个人素质提高了，团队素质才可能提高，整体才会有发展。建行人作为一支素质极佳的队伍，自然要在各方面提高专业技能，也正是因为这样，上进者不断激励着其他伙伴，遇强更强。非常有幸可以和优秀的人共同学习进步，同时希望我们的“云端大学”可以不断地发展下去，为我们提供更多更新鲜更专业的知识与技能。（广东省惠州分行）
带着父亲上大学
□宋培如
我是一名入行九年的“老员工”，先后经历过大堂经理、柜员、客户经理以及审计等岗位。父亲是一名小微企业主，在家乡的小城经营着一家规模还算可以的建材公司。表面上看，我干我的审计，父亲卖他的建材，我们的工作内容相差十万八千里，另外我们的物理距离也不近。但是，建行大学却将我们紧紧维系在一起。
还记得2018年12月17日，田国立董事长在建行大学发布会上指出，建行大学是既有科研又有培训，既针对建行员工，也针对中小微企业者，并积极为企业家、创业者掀起一场金融普及运动，帮助他们增强信用意识、丰富金融知识、了解金融工具、熟悉融资政策、依法合规经营，并加以创新发展，从根本上解决他们的融资难、融资贵问题。这是我与父亲曾经共同的期待。为此，我还撰文《建行大学，父女俩共同的期待》，获得了总行征文比赛一等奖。
是的，作为员工，我想随时随地学习新知识、掌握新本领；作为小微企业者，父亲希望银行能够从根本上解决融资问题。
在疫情施虐最严重的时候，建行大学“防疫课堂”的科普课堂与科普图书，将我们全家的情绪从最初的紧张、慌张中拉了出来。甚至父亲还主动参加了社区的防疫志愿者工作，将所学的知识传播给更多的人。年过花甲的他每天在零下几度到十几度的寒风中认真核对外来人员、车辆信息，不厌其烦为年龄较大、防疫意识较为薄弱的老年人讲解防疫知识，虽然每天工作十几个小时很辛苦，但是他很开心。他说他从建行大学防疫课堂中学到的知识都恰到好处用到了实践中，虽然没有机会像白衣天使那样远赴战疫第一线，但也很开心为抗击疫情出了自己的一份绵薄之力。
如今，我已复工，父亲的公司也已复产，但是我们彼此都没有停下学习的脚步。
而我，通过不断学习新知识、掌握新要领，在收获工作技能的同时，眼界和格局也在慢慢打开。通过不断学习，我发现自己的内心越来越从容、淡定，越来越懂得如何在布满迷雾的人生中牢牢把握住自己的命运。
所以，感谢建行大学，能够为一个渴望以有限生命拥抱永恒知识的女孩子，打开一扇神奇的窗子。在这里，我可以成长，可以拥有一双轻灵的翅膀，在知识的浩瀚天空自由翱翔；感谢建行大学，能够为一个落后少数民族地区的小微企业者带来新的憧憬。在这里，他可以汲取到最前沿的财政、金融知识，并学以致用，为企业的生存与发展壮大保驾护航。（内蒙古总审计室）
在线课堂的仪式感
□高倩
绿意浓荫夏日长，轻盈水波弄池汤。初夏时节，旖旎风光，隽永生趣。道路两旁的柳树早已迫不及待地探出深绿的枝芽。漫步于美丽的建行大学东北学院校园内，极目望去，那一树一树的花开，是爱，是暖，是希望。
伴随国内新冠肺炎疫情逐渐好转，人们慢慢走出疫情阴霾，有序回归正常生活。然而，昔日喧嚣热闹的大学校园如今分外安静。每次走过公寓楼时，我都能清晰地回忆起一年前，我和同事在公寓大厅迎接即将参训三个月的干部进修班学员的场景。繁茂的校园里，一派生机勃勃的景象，葱茏的草木，绚烂的花朵，仿佛都为学员们的到来而盛装打扮。
在云端课堂上，透过小小的屏幕窗口，学员们可以观看到各位老师授课时的体态动作，倾听深入浅出的讲解，还可以在“互动聊天”区时时发表听课感悟，提出有疑惑的问题。“云端”看似遥不可及，却又近在咫尺。
建行大学首席学习官、执行校长薛胜利，在数字学习在线研讨峰会结束当日语重心长的讲话令所有建行大学人听之动容，“起点，因为初心而守望；前路，因为志同而道合。”“看似很远的距离，只要彼此同心、同向、向往，总会山河无惧、相拥可期。”我们坚信，在建行大学U端的滋养和培育下，所有建行大学人将共同绽放、共同成长。
岁月，因为走过了美丽，而这一季的安然，终是因了青春灵动的气息，而袅袅生香。年轮在增厚,容颜在改变,四季的风却没有蚀化心里的那份暖,我们为时光留下了一幅幅精美的画卷,为岁月写下了至诚的感言。（建行大学东北学院）
C位听课云端安家
□马宜鸣
我还在直播间里，意外地看到过一些熟悉的名字，他们是我的老同学。我先是惊讶，随即欢喜。我从来没有想过，多年未见面的我们，竟然以这样的方式重聚在建行大学的“课堂”里，继续做起了“云”上的同学。看到他们的ID出现在直播间里的时候，我不禁想起了当年同学们青涩的面庞，想起了曾经教室里的朗朗书声。如今我们再一次同坐书桌前，尽管面对的不再是占据半面墙的黑板而是小小的屏幕，尽管昔日青春作伴的同学已不在身旁，而是分散到了不同的地方，尽管我们的身份已由学子变为职员，只要我们对学习的渴望依旧，我们便能以青春年少的心境、朝气蓬勃的状态走向温暖而光明的未来。愿我们以后也能接着在建行大学做“云同学”。
建行大学为我们带来的不仅是优质的学习资源、方便灵活的学习形式。它润物无声，让我们把终身学习的观念变成了日复一日的行动，使我们适应在线学习形式，跟上社会发展的节奏，从形式到内容都力求和时代同步。
云上的学习经历让我逐渐体会到，学习不应只发生在一个人的学生时代，而是发生在有意愿要去提升自己的每一天。它如同一曲将长期陪伴我们的“背景音乐”，在工作和生活的孔隙里见缝插针地出现、循环。
虽然还没有正式入职，但是，建行大学已经成为我的精神家园，我期待，也坚信建行大学将成为更多人精神上的家园。与您相约，共同成长。（建行大学华北学院）
云端学堂
□申晓梅
暖阳下，我迎着芬芳
是云端大学堂
我走过了那座连心桥
你贴心奏乐章
打开APP，你热情暖心房
文化礼堂，思想书院，
赋能工厂，新生力量
善建者行，你风采飞扬
成其久远，我为你歌唱
我说云端学堂，你的芬芳
金智惠民放心上，擦亮了咱建行
云端学堂，你的梦想
兴建旺行路上，播洒万家阳光
学微课，写感想
在云端大学堂
你暖心奏乐章
党建、业务、通用、案例
处处学习忙
共享众知，与您共创
普惠众智，“建”证成长
志同道合，你风采飞扬
善建行远，我为你歌唱
家国情怀放心上，贡献金融力量
新时代，新金融，新生态，新篇章
（山东省聊城冠县支行）
致云上的青春
□李婷婷
年轻的我们意气风发
青春的激情肆意昂扬
曾几何时
懵懂的我们遨游在知识的海洋
结伴共济扬帆远航
在校园的绿地上
绽放生命的光亮
现如今
成长的我们穿梭在社会的激流
回忆成为了岁月的颜色
时光磨平了青春的棱角
在工作的岗位上
燃起耀眼的光芒
也曾午夜冥想
回到初见的时光
云端课堂
带给我们新的光亮
温暖的阳光洒满大地
知识的呼唤彻夜回响
像夏日的清凉
像冬日的暖阳
给若渴的心灵注入新的希望
让知识在心中滋长
精彩的导师演讲
实用的课程呈上
多样的互动方式
创新的线上模式
为年轻插上翅膀
为进步注入力量
给乡村的留守孩童
多一份陪伴
给相亲相爱的家人
多一份相守
给团结互助的同事
多一份凝聚
成为我们坚持的力量
如灯塔照亮前进的方向
如画笔谱写崭新的篇章
来吧朋友
云端课堂向梦想起航
看吧朋友
春天的种子在内心怒放
听吧朋友
知识的呐喊在心中激昂
（山东省滨州学院支行）
姚蓉露/书（北京市分行造价咨询中心）
空中课堂
在疫情背景下，采用空中课堂方式能够打破时空局限，山东省分行分校通过线上直播教学方式，最大限度满足学员培训需求;学习贯彻十九届四中全会精神培训项目使学员深入学习新时代中国特色社会主义制度建设、国家治理体系和治理能力建设的内在规律、演进方向，结合建行新金融行动，领悟贯彻金融从业人员要树立坚定的制度自信，推动“三个能力”建设，为助力治理体系和治理能力现代化提供建行方案。（建行大学山东省分行分校）
网点里的“云大学”
一位老年客户收到一条带有链接的短信后到建行网点咨询，大堂经理经过辨别后确认为诈骗短信，指导客户删除。为提高客户的防诈骗意识，提升客户防诈骗能力，大堂经理打开建行大学网络学习平台“金智惠民”专区，带着客户共同学习《电信诈骗及案例》微课。（建行大学山东省分行分校）