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2023.06.30甘肃
奥克兰理工大学，原名为奥克兰技术学校（ATS），始建于1895年。于2000年，经时任新西兰总督批准被新西兰政府正式升级为国立综合研究型大学，并更名为奥克兰理工大学（AUT）。
奥克兰理工大学是一所具有前瞻性的现代化大学，新西兰八所国立综合研究型大学之一，是新西兰大学协会（UNZ）、英联邦大学协会（ACU）和东南亚高等院校协会（ASAIHL）的成员之一，也是新西兰规模第二大的高校。
大学拥有5大学部，下属16所学院以及超过60多个研究所和研究中心。
在过去4年中，其世界排名上升350位，是QS五星级大学。
2020年泰晤士高等教育世界大学排名将奥克兰理工大学列为世界前1%大学，并于澳大拉西亚地区千禧大学中排名第1位，全球研究影响力新西兰排名第1位，国际视野新西兰排名第1位。
截至2020年，奥克兰理工大学作为教学机构已有总计长达125年的历史。其中，前105年作为一所高等职业技术学院和理工学院，后20年则作为一所综合研究型高校培养学生及服务社会。
1895年，奥克兰理工大学的前身，奥克兰技术学校（AucklandTechnicalSchool，ATS）正式成立。在当时，这所学校有137名学生，学校在晚间向学生们提供职业教育和技术类培训。
1906年，学校开始提供日间教学，并更名为奥克兰技术学院（AucklandTechnicalCollege，ATC）。
1913年，为了纪念已故的新西兰总理兼教育部长，理查德·塞登（RichardSeddon），时任新西兰教育部长JamesAllen将学院更名为赛登纪念技术学院（SeddonMemorialTechnicalCollege，SMTC）。
1963年，在新西兰教育改革的背景下，学院升格为高等职业技术学院，并再次更名为奥克兰技术学院（AucklandTechnicalInstitute，ATI）
1989年，学院被升格为理工学院，并更名为奥克兰理工学院（AucklandInstituteofTechnology，AIT）。
2000年1月1日，经时任新西兰总督批准，奥克兰理工学院（AIT）被新西兰政府正式升级为国立综合研究型大学，并正式更名为奥克兰理工大学（AucklandUniversityofTechnology，AUT）；同年，奥克兰理工大学加入英联邦大学协会（TheAssociationofCommonwealthUniversities，ACU）并被接受成为其中的一员，而其教授的课程则受到新西兰大学学术课程委员会（TheCommitteeonUniversityAcademicProgrammes，CUAP）的监管与质量保证；此外，奥克兰理工大学还加入了全球大学联盟（TheGlobalUniversityAlliance，GUA），在国际上提供大学水平的在线学习课程。
2005-2006年，奥克兰理工大学位于城市校区的商学院大楼由时任新西兰总理海伦·伊丽莎白·克拉克主持开幕典礼并正式对外宣布开放，建筑获得了新西兰建筑设计师协会（NZIA）颁发的最高奖项。
2007-2010年，为提高教学和科研能力，奥克兰理工大学在沃克沃斯（WarkWorth）建设了新西兰第一台射电望远镜（ResearchRadioTelescope），并且着手建设奥克兰南部的马努考校区和高性能体育中心（AUTMillennium），项目均获得新西兰政府的大力支持。
2013年，为纪念已故的前校长保罗·里夫斯爵士，奥克兰理工大学改建原本的商学院大楼，将其改名为保罗.里夫斯爵士大楼（TheSirPaulReevesBuilding，WG），由新西兰总理约翰·基主持开幕典礼并正式对外宣布开放，翻新后的建筑荣获新西兰建筑设计师协会（NZIA）国家教育、规划和城市设计奖等数个建筑奖项；同年，奥克兰理工大学被评为新西兰排名第一的运动科学研究大学。
2017-2019年，南部校区新中心的ManaHauora大楼(MH)由时任新西兰总理比尔·英格利希主持开幕典礼并正式对外宣布开放，该建筑荣获数个建筑奖项；为工程，计算机和数理科学学院的教职员工和学生设计的建筑——NgāWaiHono大楼（WZ）在城市校区由新西兰总理杰辛达·阿德恩主持开幕典礼并正式对外宣布开放，大楼的设计荣获新西兰建筑设计师协会国家最佳教育建筑奖（NZIANationalAwards-TedMcCoyAwardforBestEducationalBuilding）；新西兰环境与气候变化部长詹姆斯·肖启动了奥克兰理工大学的可持续发展路线图，这是新西兰对联合国可持续发展目标承诺的一部分；现任联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯在奥克兰理工大学南部校区发表关于共同应对包括气候变化和国际安全在内全球挑战的主旨演讲。
2022年8月22日，奥克兰理工大学中文官方网站正式上线。
徽章上半部分代表了对欧洲历史和文化传统的传承，其中包含一个代表『奥克兰（Auckland）』和『优秀的教育质量（EducationalExcellence）』，由符号化的双手组成的英文字母『A』。
上下部分的联锁代表着『未来（TheFuture）』。
知识之篮
毛利文化传统认为篮中的知识和智慧并非互相隔离和独立存在，而是处于一种互相融合的状态，因此在学习和使用时也不应将之分开看待。
奥克兰理工大学是一所具有前瞻性的现代化大学，英联邦大学协会（ACU）成员，东南亚高等院校协会（ASAIHL）成员，也是新西兰规模第二大的大学，坐落于新西兰第一大城市奥克兰。
奥克兰理工大学在过去4年中，世界排名上升350位，是QS五星级大学。
奥克兰理工大学2020年THE世界大学排名
2020年泰晤士高等教育世界大学排名将奥克兰理工大学列为世界前1%大学，全球影响力（即高校学术研究被世界领先学术期刊引用的频率）新西兰排名第1，国际视野（即高校吸引国际学生和教职员工的能力，以及与海外研究机构的接触和合作程度）新西兰排名第1。
奥克兰理工大学拥有5大学部、下属16所学院以及超过60多个研究所和研究中心。
奥克兰理工大学始终秉持踏实探求知识、培养创新意识、注重理论与实践密切结合的教学理念。
奥克兰理工大学与全球5000多个行业保持密切的合作伙伴关系，并与140个国家开展科研合作项目。
奥克兰理工大学的三大校区分布于奥克兰市中心、奥克兰北岸和奥克兰南部马努卡地区，交通便利：
城市校区（CityCampus）
北部校区（NorthCampus）
南部校区（SouthCampus）
奥克兰理工大学的班车往返于城市、北部和南部校区，为学生和员工提供服务。班车设有免费wifi，也有为轮椅使用者提供的坡道，并会及时向乘客提供最新的行程安排。
奥克兰理工大学在城市和北部校区附近皆提供方便和现代化的学生宿舍，分别是：
奥克兰理工大学也支持学生租校外公寓或与当地家庭合住，并提供网上指导和咨询服务。
图书馆
奥克兰理工大学拥有三个图书馆，分别位于城市、北部和南部校区，还加入了ULANZ互惠借阅协议。
ULANZ是新西兰和澳大利亚高校所属图书馆之间共同合作的互惠借阅协议，高校成员内注册过的员工和学生可以从任何高校成员的图书馆借书。
新西兰参与ULANZ的高校成员包括：奥克兰理工大学、梅西大学、惠灵顿维多利亚大学、坎特伯雷大学、奥塔哥大学、林肯大学、怀卡托大学。
学生服务中心
奥克兰理工大学三大校区都设有学生服务中心（StudentHub），为学生提供完善的教学辅导和其他的指导服务。除此之外，学校还提供了以下服务：
高性能体育中心
高性能体育中心(AUTMillennium)拥有世界级的训练设施和科研条件，是新西兰顶尖运动训练和科研场所，也是新西兰最大的体育研究机构——新西兰运动表现研究所(SportsPerformanceResearchInstituteNewZealand,SPRINZ)的所在地。此外，新西兰竞技运动中心(HighPerformanceSportNewZealand，HPSNZ)的所在地也设立于该体育中心内。
新西兰运动表现研究所（SPRINZ）由奥克兰理工大学(AUT)和千禧运动与健康研究院(MillenniumInstituteofSport&Health,MISH)共同发起成立，其研究项目得到新西兰健康研究理事会(HealthResearchCouncil,HRC)、新西兰体育局(SportNewZealand，SNZ)和世界卫生组织(WorldHealthOrganization,WHO)等机构的资助。
历史
射电天文台
射电天文台（RadioAstronomyObservatory）由奥克兰理工大学下属放射性天文学与太空研究所（InstituteforRadioAstronomyandSpaceResearch）负责管理、维护和使用，该天文台常被用于：
对外开放设施
第一学期
期始
2月28日
期中休息
4月15日-4月29日
期末
6月24日
第二学期
7月18日
9月5日-9月16日
11月11日
暑期学校
上半学期
11月28日-12月23日
下半学期
1月9日-2月10日
五大学部及其下属十六所学院：
商业、经济学与法律学部
商业、经济学与法律学部坐落于奥克兰市中心商务区，下设3所学院，分别是：
文化与社会学部
奥克兰理工大学文化与社会学部下设4所学院，分别为：
设计与创意技术学部
奥克兰理工大学设计与创意技术学部是创意的发源地，学部下设4所学院，分别是：
健康与环境科学学部
毛利与原住民发展学部
作为新西兰的原住民，毛利族群的社会演进、语言振兴和媒体发展是值得研究的重要课题。奥克兰理工大学毛利与原住民发展学部下属的学院是新西兰前沿的原住民文化研究中心之一，旨在满足新西兰乃至全球对于毛利专业人才增长的需求。
作为新西兰规模第二大的综合性大学，奥克兰理工大学为学生提供超过250种课程，包括：预科、证书、文凭、学士、硕士和博士以及各类短期课程，选择广泛。
主要学科包括：文学（含传播学）、理学、法学、工学、医学（含临床、临床前、公共卫生及健康科学）、商学（含经济学和管理学）、教育学、艺术学（含设计学）、酒店和旅游管理学、体育和休闲运动科学、创意技术交叉学科等。
有别于传统课堂教学模式，线上学习无法身临其境听老师讲课，但随着教育技术和移动互联网信息技术的发展，“线上”和“线下”相结合的混合式教学模式已逐步成为当今高校主流教学模式。
该混合模式也是高校为应对新冠肺炎疫情在全球持续蔓延的最佳措施。
考虑到部分国际学生因新西兰边境管控措施限制而无法在校学习，也为了全球各地奥理工学生的安全考虑，奥克兰理工大学面向新西兰境外的国际学生提供多种线上课程选择。自2021年3月起，无需申请学生签证，学生在家即可攻读奥克兰理工大学本科和研究生线上课程。奥克兰理工大学部分专业增设三年制学士学位线上课程，待新西兰边境开放后，学生可回到校园继续完成剩余课程。
奥克兰理工大学线上教学主要使用的是Blackboard、BlackboardCollaborate、MicrosoftOffice365、MicrosoftTeams、Zoom和Panopto等平台。
此外，奥克兰理工大学建议任何有意愿进行在线学习的人都应该确认自己所处国家的教育部是否承认境外高校提供的线上课程，以防止无法进行认证的情况。
疫情影响下留学归国人员学位认证工作
奥克兰理工大学的研究网络（Networks）、研究所（ResearchInstitutes）和研究中心（Centres）将重点放在科学研究和学术研究活动上，促进以研究为导向的教学工作的进一步发展。
根据2020泰晤士高等教育世界大学排名，奥克兰理工大学全球研究影响力新西兰排名第1。奥克兰理工大学有超过60个研究网络、研究所和研究中心，它们共同为大学和社会提供领先的研究成果，分别是：
奥克兰理工大学与各个政府机构、公共组织、科研机构、商业银行和企业合作，将新技术实际应用于政府管理、公共活动、科学研究和商业活动，以创可造福社会的价值。部分合作单位包括：
政府机关和公共组织
科研机构
商业银行
商企
奥克兰理工大学与中国20多所大学或科研组织开展了一系列学术交流合作，部分合作伙伴包括：
（部分）
新西兰驻上海总领事馆总领事AndrewRobinson，新西兰奥克兰理工大学理学院副院长JunLu，新疆大学生命科学技术学院院长胡红英，复旦大学基础医学院副院长程训佳，上海交通大学国际合作与交流处处长罗鹏，科学技术发展研究院副院长李卫东，药学院党委书记刘建新，院长朱建伟，副书记、副院长张宝红，副院长邱明丰，人才培养与国际交流办公室主任徐蓉等出席本次签约仪式，仪式由刘建新主持。
中国上交、新疆和复旦大学与新西兰奥克兰理工大学合作签约仪式
新西兰教育部和新西兰教育国际推广局给予的中国-新西兰'三兄弟合作计划基金'，旨在让两国高校间的学术交流高频进行，同时促进中国中西部高校的学术发展水平。此次的'三兄弟合作项目'促进新西兰奥克兰理工大学与复旦大学、新疆大学和上海交通大学在科研方面的合作与交流，同时开展并延伸奥克兰理工大学与中国东西部大学的共同合作。具体的合作内容将跨越生物医学、临床研究、心理学、心理健康、食品科学、公共卫生、社区保健等医药卫生研究领域。同时也包括其他全方位的合作，如学生和教职员工的人员交流、研究访问以及联合培养并共同监督研究生和博士生等。目前已有三个联合项目在进行中，包括探索天然产物在癌症化疗和免疫治疗中的生物活性，一项关于自闭症人群的研究，以及一项关于抗体合理设计的研究。本次合作签约仪式，推动了中国中西部高校科研能力的提升，加强了中新高校之间的学术交流，为四所大学今后更进一步的合作开辟了新的篇章，同时还为中新两国在生物医学和公共健康领域的搭建了良好的互动平台。
新方代表团还包括新西兰研究、科学与技术部首席执行官LesleyMiddleton，新西兰研究、科学与技术基金会科学顾问PrueWilliams,新西兰皇家科研学会首席执行官DiMcCarthy及新西兰驻华大使伍开文等。国际合作局副局长曹京华、自动化所副所长徐波、遗传与发育生物学研究所副所长马七军、生态环境研究中心贺纪正研究员等参加了会见
中国科学院副院长李家洋在京会见了新西兰研究、科学与技术部部长
李家洋和Mapp部长会见后共同见证中国科学院自动化研究所、遗传与发育生物学研究所和生态环境研究中心分别与新西兰奥克兰理工大学、梅西大学和林肯大学签署合作项目议定书。李家洋特别提到新西兰在科技方面有自己的优势和特点，具体体现在生物技术，畜牧业、环境和海洋科学以及南极研究等方面，相信随着两国关系的不断深化，中国科学院与新西兰科研和教育机构在共同关心的领域会有更多互利双赢的合作。Mapp部长介绍了新西兰科研体系的大致情况和特点，并谈到了两国日益加强的在科技和教育领域的合作，指出前不久与中国科技部签署的《中国-新西兰科学研究战略联盟》协议就反映了这一趋势。就科技合作，Mapp部长特别提到，唯有开展高水平的科技合作，合作才有真正的意义。
西安交通大学与新西兰奥克兰理工大学拟签署学分交换协议，进一步拓展两校间的校际交流及合作的深度和广度。
奥克兰理工大学地处新西兰第一大城市奥克兰市中心。
奥克兰理工大学的课程注重理论与实践的密切结合，因此对师资要求在学术和实践能力上都过硬。
泰晤士高等教育世界大学排名
2021：第251-300位（新西兰八大中排名第三）
奥克兰理工大学是世界前百分之一的高校；
奥克兰理工大学全球研究影响力新西兰（GlobalResearchImpactinNZ）排名第一；
奥克兰理工大学引用分数（CitationScore）世界排名第十九位，引文分数主要用于衡量高校学术研究被世界领先学术期刊引用的频率；
奥克兰理工大学国际化视野新西兰排名第一位，世界排名第二十九位，泰晤士高等教育根据高校吸引国际学生和教职员工的能力，以及与海外研究机构的接触和合作程度，对其国际视野进行排名。
泰晤士高等教育世界年轻大学排名
基于奥克兰理工大学的教学质量、科研水平、引用指标和国际视野，泰晤士高等教育世界年轻大学排名将其列为世界顶尖的千禧年（成立于21世纪）大学之一，于年轻大学排名中位居世界前四十位，在澳大拉西亚地区排名第一位，全球二十一世纪成立的大学中位居第十五位；
泰晤士高等教育世界大学影响力排名
奥克兰理工大学在2020年泰晤士高等教育世界大学影响力排名（TimesHigherEducationUniversityImpactRankings2020）中位列第二十三位，该排名强调了大学的社会影响以及它们对联合国可持续发展目标(SDGs)的承诺。
奥理工可持续发展目标（SDGs）单项排名：
第1位：可持续发展目标8-体面工作和经济增长
第11位：可持续发展目标5-性别平等
第20位：可持续发展目标11-可持续城市和社区
U.S.News世界大学排名
2021：第389位
奥克兰理工大学的研究影响力和国际合作方面得分较高；
奥克兰理工大学每篇论文被引用的数量新西兰排名第一位，在世界排名第十七位；
与国际合作的出版物比例使奥克兰理工大学于新西兰排名第二位，世界排名第一百九十一位。
QS世界大学排名
2021：第437位：
QS世界年轻大学排名
QS世界大学学科排名
奥克兰理工大学的会计与金融、艺术与设计和传播与媒体研究专业排世界前一百五十位，运动科学专业排世界前三十五位，酒店与旅游管理专业排世界前三十四位。
QS星级评估
奥克兰理工大学因其教学质量、科研能力、学生就业率、国际化水平、学校设施建设、创新性能力、包容性以及专家级运动科学教研能力被评为QS五星级大学；
新冠疫情期间，奥克兰理工大学致力于：
同时，奥克兰理工大学也在为响应国内外的防疫工作做出积极贡献：
奥克兰理工大学设计学学士学位的校友HaydnJack与他的团队荣获六项新西兰最佳设计大奖（NewZealandBestDesignAwards），其中包括一项金奖（Gold），且还荣获享有盛誉的国际戴森设计大奖（InternationalDysonDesignAwards）中的两项亚军。Haydn目前在从事农业、医疗保健、生物安全和建筑业的设计项目，未来他将致力于设计一个针对1型糖尿病患者的新型管理系统。
奥克兰理工大学设计学（传媒设计方向）荣誉学士学位的校友AlistairMcCready提交的作品'TypeasMonument'荣获澳大利亚设计奖（GoodDesignAustralia）中的个人最佳平面设计奖（Australia’sSingleTopGraphicDesignAward）。这是该奖项（thePinnacleAward）第一次颁发给学生，但却不是行业内第一次认可AlistairMcCready，他的作品也在2017年的新西兰最佳设计大奖中获得了金奖。
2017年奥克兰理工大学总共获得了5项设计类大奖，并使其成为2016年和2017年获得最多奖项的新西兰教育机构。
奥克兰理工大学护理专业校友AndrewRoy于2017年5月作为高级护理人员与所在的小组成员在一起货运飞机坠毁事件（位于尼泊尔卢卡拉镇附近）中迅速组织并配合当地军警和医疗机构开展救援活动，控制围观的群众远离危险区域，以防潜在的灾难性火灾和爆炸使人群遭受二次误伤风险，并持续为重伤的空乘人员提供急救护理等服务，最终在天气条件许可的情况下将其送往加德满都的一家医院进行进一步治疗。
AndrewRoy与小组成员于同年6月由新西兰总督帕齐·雷迪在政府大楼举行的仪式上被授予新西兰皇家人道协会(RoyalHumaneSocietyofNewZealand)银质奖章，以表彰他和小组成员的英勇行为及表现。
好莱坞著名澳大利亚籍演员休·杰克曼访问奥克兰理工大学南部校区（SouthCampus），与奥克兰理工大学的大洋洲之声合唱团（AUT’sOceanianVoiceschoir）现场演唱，并宣布将于新西兰开展的全球巡演日期。
2018年，由大洋洲之声合唱团演唱的一段歌曲'ThisisMe'被制作成视频在网上疯传，歌曲是由合唱团成员一起挑选的，因为该歌曲的歌词对合唱团的成员来说特别有吸引力。该视频引起了休·杰克曼的注意，他在开幕式上表示，他选择来到奥理工南校区是因为他观看过合唱团于网上发布的一段3分42秒的触动人心且令人印象深刻的视频。在见到奥克兰理工大学的校长与副校长时，他表达了自己的祝福，并称赞这里是个特别的地方，创造了一种氛围，可以使人健康成长并鼓励他们成为更优秀的自己。
奥克兰理工大学的导师及专家团队来自世界各地，他们多为行业翘楚，长期活跃于产业前沿，并默默耕耘在教学一线，学识渊博，学术成就斐然，经验丰富且教学理念超前。其中，来自中国的导师在奥克兰理工大学的各领域内发挥其所长并为全球培养优秀人才作出巨大贡献：
ZhanChen
材料与制造工程教授，博士生导师
PeterChong
电子与电机工程系系主任，教授，博士生导师
JilingCao
数理学系系主任，教授，博士生导师
WeiQiYan
机器人与视觉研究中心主任，副教授，博士生导师
JunLu
生物医学和药理学教授，博士生导师
Dong-XuLiu
生物医学和化学研究中心主任，副教授，博士生导师
GraceWang
心理学系高级讲师，博士生导师
PeimingWang
金融系副教授，博士生导师
ClaireLiu
旅游与会展系系主任，高级讲师，博士生导师
ChenChen
艺术与设计学院讲师，硕士生导师
奥克兰理工大学升级了客户端的功能以应对新冠疫情的蔓延。
为保护自己和他人免受新冠病毒感染，奥理工的学生和教职员工在出入校内楼宇设施时，均需使用AUT客户端扫描出入口处的二维码记录行踪。
奥克兰理工大学设有就业能力和就业指导中心（Employability&CareersService），并提供EmployabilityLab（ELab）、AUTInternz和职业前景分析量表（FutureCareerSheets）等就业指导服务：
EmployabilityLab（ELab）
AUTInternz
职业前景分析量表（FutureCareerSheets）
与'世'俱进，学无止境——奥克兰理工大学支持并鼓励学生在工作后依旧保持终身学习的习惯，并为希望重返校园以提高专业技能或进行培训以跟上行业趋势的成年人提供各类帮助，其中包括：
新西兰高等教育特指中学后教育，高等教育机构包括：大学（8所）、理工学院（16所）、私立教育机构（约550所）、毛利大学（毛利语：Wānanga）（3所）以及行业培训机构（12所）。
新西兰大学、理工学院和毛利大学为公立院校，按1989年颁布的《教育法》设立；行业培训机构按1992年颁布的《行业培训法》设立。
在新西兰，高等教育和行业培训是由新西兰教育部、新西兰学历资格认证局（NZQA）和新西兰大学协会（UniversitiesNewZealand）主管。
新西兰学历资格认证局（NZQA）作为质量监管部门，通过制定质量保障总体规则，对高等教育机构实施监督、管理和评估。规则的具体实施则由新西兰学历资格认证局（NZQA）和新西兰大学协会（UniversitiesNewZealand）具体执行，分别对非大学的高等教育机构和大学有效。
新西兰政府于2002年颁布了《关于留学生指导与照顾的行业规则》，旨在保障留学生权益。该规则为服务新西兰境内留学生制定了准则，设定了指导与照顾的最低标准,适用于所有招收国际留学生的各级院校及中介机构。
2016年7月1日，新西兰政府正式开始实施《关于留学生指导与照顾的行业规则》，进一步完善了规则内容。
新西兰有共计41所教育机构（包含公立高校、理工学院和私立院校）获得中国教育部的承认并能提供境外学历学位认证。
8所公立高校
16所理工学院
注：16所理工学院将在未来将逐渐被合并为新西兰技能与技术学院(NewZealandInstitutesofSkillsandTechnology，NZIST)。
18所私立院校
中国学生入学要求：
高考成绩+语言成绩证明
奥克兰理工大学承认中国的高考成绩，对高考分数的最低要求是当年各省市的一段线（详情请见图集'中国学生入学奥克兰理工大学要求汇总'）。
此外，高考分数达到一段线的同学还需提供语言成绩证明：
副校长博士奖学金
又名ViceChancellor’sDoctoralScholarships。
设置该奖学金的目的是为发现和吸引高水平的学生为学校的创新发展做出贡献并从中受益。
申请者要有达到一级或二级荣誉的硕士学位或学士（荣誉）学位，同时英语作为第二语言的申请者的雅思必须达到6.5分，各项不得低于6.0分且一般要求写作7.0分。
针对中国学生的奖学金项目
中国国家留学基金管理委员会（CSC）与新西兰奥克兰理工大学博士培养奖学金