一、本课程共11章，136个教学微视频，视频总时长达587分钟。二、本课程共48学时,3学分三、本课程配套线下教材为：朱仙弟，蒋华江主编浙江省“十三五”新形态《有机化学》教材，2019.09，浙江大学出版社。（电子版在课程资料中）
四、教学计划如下:第1章：2学时；第2章：4学时；第3章：6学时；第4章：4学时第5章：4学时；第6章：6学时；第7章：2学时；第8章：4学时第9章：6学时；第10章：6学时；第11章：4学时
五、课程资源
学习资源：以知识点为单位的短视频与文本，以章为单位的作业、测验题、学习指导。
教学资源：讲课PPT课件，课堂互动讨论PPT课件，教学案例、项目案例
拓展资源：拓展学习资料、各章提高题、总复习题、模拟试题、考研练习题等
思政资源：国外著名有机化学家介绍，中国著名有机院士介绍，有机化学史，中国有机化史，学科发现史，有机化学与社会、生活、医学、食品安全、环境等案例，名家名言等（建设中）
六、授课方式介绍线上:每周发布学习任务，学生完成视频与文本，上传学习笔记，完成相作业，对学习遇到问题在线上进行讨论，每章结束，完成测验题，检查学习中存在不足，及时补漏。
七、学习建议
■先修课程：无机化学。
■学习重点：各类有机化合物的结构、性质、制备、相互转化。
■学习难点：各类化合物之间的相互转化（即有机合成）、反应立体化学和反应机理。
■重、难点解决方法：针对性学习本课程提供视频、学习指导介绍的思路与方法，完成每章作业并对应答案认真思考错误的原因，再多做一些有机合成题，遇到问题请教老师与同学之间讨论等，就能掌握重点，化解难点。八、成绩评价:采用过程性评价与终结性评价相结合的线上评价体系;1.线上
成绩是以“视频观看时长、完成作业、测试、考试及论坛发帖”之成绩为计算依据，分数占比如下:(1)视频观看占20%(2)作业成绩占10%(3)测验成绩占10%(4)期中考试占15%
(5)期末考试占30%(6)发帖讨论成绩占10%
(7)笔记占5%
2.线上线下融合
总成绩=线上成绩×20%+期中成绩×20%+期末成绩×60%
其中线上成绩：(1)视频观看占40%(2)作业成绩占25%(3)测验成绩占25%(4)发帖讨论笔记占10%
期中成绩：可以采用线上考核，也可以线下考核
期末成绩：线下闭卷考核
说明：1、本课程资源可以作为学生课堂学习之外的另一学习方法补充，也可能用作"翻转课堂"教学平台
2、本课程内容完整，不同专业教师可选择适合的内容供学生学习
3、线上成绩，不同专业，教师根据实际情况自行定比例考核，不同学校老师根据学校规定决定考核方式。