本次论坛分为主旨报告环节和圆桌论坛环节，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、西南交通大学党委副书记杨爱华，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、新未来在线（北京）教育科技有限公司董事长黄贵洲，中国农业大学就业创业办公室主任、创新创业学院副院长郭立群，中国海洋大学管理学院党委副书记、副院长乔宝刚，正方软件股份有限公司副总经理陈友进，南昌大学创新创业学院副院长李志，社企星球集团创始人、董事长刘玄奇出席主旨报告环节。主旨报告由新未来在线（北京）教育科技有限公司常务副总裁张韦韦主持。
▲杨爱华副书记致辞
杨爱华副书记代表创新创业教育分会致辞。她表示，赛教融合是深化高校创新创业教育改革的重要手段，国务院办公厅在《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》中专门指出了赛教融合的重要性，并以“互联网+”大赛为抓手，进行了有益的实践和探索，各校以学科竞赛为载体，以赛促学、以赛促建，赛教融合形成了很多宝贵经验，有效培养和提升了学生的实践能力和综合素质。本次分论坛的举办将进一步加强思想的碰撞和交流，让我们在创新创业赛教融合教育领域有更深的认识和理解，给予我们更多的启发和思考。
▲EM创新创业云平台启动仪式
分论坛期间，同步举行了EM创新创业实训云平台启动仪式。在现场嘉宾及线上师生的共同见证下，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、西南交通大学党委副书记杨爱华，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、新未来在线（北京）教育科技有限公司董事长黄贵洲，中国农业大学就业创业办公室主任、创新创业学院副院长郭立群，中国海洋大学管理学院党委副书记、副院长乔宝刚，青岛理工大学创新创业学院院长李俊，南昌大学创新创业学院副院长李志共同完成了平台的启动。未来，EM创新创业实训云平台将助力各高校创新创业课程实训及专创融合实训，让学生了解创新创业过程，激发创新创业意识，训练创业思维和行为，提升创新创业能力。
▲张韦韦常务副总裁主持主旨报告环节
在分论坛主旨报告环节，来自不同高校、企业的6位嘉宾从不同角度阐述了赛教融合的经验与思考。
▲黄贵洲副理事长作报告
黄贵洲副理事长作了题为《以赛促教——“四新”建设引领高校人才培养范式新变革》的主旨报告。报告围绕“互联网+”大赛新变化与“四新”建设展开，他强调，创新创业的思维和能力，是青年未来发展的必备素质。“互联网+”大赛的目的是全面深化高校创新创业教育改革、提升大学生创新创业能力、加快培养创新创业人才、纵深推进大众创业万众创新，第八届大赛进一步回归育人本质，突出“四新”引领，深化双创教育改革，形成新的人才培养质量关和质量标准，更能激发青年学生的创新创业热情。
▲郭立群主任作报告
郭立群主任作了题为《新农科背景下创新创业赛教育人的实践探索》的主旨报告，报告围绕新农科如何与创新创业教育融合展开。他表示，2019年以来，新农科建设以立德树人为根本，强化知农爱农情怀教育、聚力学科专业布局、深化人才培养模式改革、提升国际化水平，为赛教育人注入了新内涵，拓展了赛教育人的精神内核、领域阵地、内容要素和形式方法，以赛教融合加快构建国家急需的人才培养新机制，创新新农科人才培养模式。
▲乔宝刚副书记作报告
乔宝刚副书记作了题为《“学研赛战”思专创融合一体化模式的实践探索》的主旨报告。他指出，现阶段思政教育与专业教育、双创教育融合不够，模式上重育人轻育才，因此“学研赛战”思专创融合一体化模式能够将思政、专业、创新创业教育有机融合，实现全员、全过程、全方位的“三全”育人，在专业实践中培育创新创业人才。
▲陈友进副总经理作报告
陈友进副总经理作《信息技术与创新创业教育的融合实践》主旨报告。他指出，大学生创新创业教育是建设知识社会、推动高等教育大众化、推进人才培养模式改革、大学生个体发展的必然要求，加强大学生创新创业信息服务是提升大学生创新创业能力的重要举措，这需要校企携手，共同推进。
▲李志副院长作报告
李志副院长作了题为《弘扬跨越时空的井冈山精神厚植高校创新创业教育沃土》的主旨报告。报告围绕红色基因如何与创新创业教育相结合展开，他表示，将创新创业教育和当地的历史文化紧密结合，通过传承红色基因、深化创新改革、突出竞赛牵引、聚力以创促就，激发动力，提升能力，增添活力，推进合力，提升学生创新创业能力，促进学生全面发展。
▲刘玄奇董事长作报告
刘玄奇董事长作了题为《青年红色筑梦之旅赛道与社会企业教育》的主旨报告。他指出，社会企业是以解决社会问题，创造社会（公益）资本为目标的现代企业。社会企业不止是一种情怀，还是一种思维，青年红色筑梦之旅赛道与社会企业教育的结合会越来越紧密，产生更大的社会效益，最终实现愿景。
青岛理工大学创新创业学院院长李俊，佳木斯大学创新创业学院院长王欣欣，南京农业大学信息管理学院党委副书记王春伟，乐创未来（武汉）科技有限公司执行董事严琳，楷柏财经董事长助理兼副总经理丘锡彬出席圆桌论坛环节，圆桌论坛由黄贵洲副理事长主持。
▲黄贵洲副理事长主持圆桌论坛环节
▲李俊院长在圆桌论坛上发言
李俊院长表示，第八届大赛更加突出教育维度和创新创业教育引领，吸引更多的专业教师和学生参与，通过大赛来检验人才培养过程中的薄弱环节和不足。高校的根本任务是立德树人，创新创业教育是人才培养的重要环节，我们应该从各个方面，围绕着创新创业的突破口去推动工作。
▲王欣欣院长在圆桌论坛上发言
王欣欣院长表示，通过“互联网+”大赛的引领，让更多学生将科研与教学相衔接，更加符合社会的需求，以社会需求为导向，把问题导向、学科导向相融合，更好地服务区域建设和经济发展。大赛与“四新”的深度融合，也要求我们要横向扩展，纵向贯通。
▲王春伟副书记在圆桌论坛上发言
王春伟副书记表示，教育维度体现了创业大赛与创业的根本区别，即人才培养，教育维度加深了教育工作者对大赛本质的理解，对于学生起到了先锋引领和先锋示范作用，同时在整个大赛的过程中，将社会资源整合到一起，以产教融合、校企合作有效提升了人才培养的速度，让学生真学、真练、真创、真悟。
▲严琳执行董事在圆桌论坛上发言
严琳执行董事表示，从第一届到第八届，大赛越来越重视将创新创业教育深入到人才培养的全过程。评审规则中教育维度分值的增加，也体现出要加强“四新”在学校教育成果的体现，以及专创融合、产创融合、产学研协同育人等在大赛项目中的成果，将专业教育和创新创业教育紧密结合起来。
▲丘锡彬副总经理在圆桌论坛上发言
丘锡彬副总经理表示，“四新”与大赛的深度融合首先要和国家建设和社会发展融合，才能更好地为社会成长和个人发展服务。学生参加大赛，能够有效提升专业知识的应用能力和综合素养，生动体现出教育场景化，成长主动化，成长个性化。大赛本身是学生成长的平台，因此对老师和人才培养才是大赛的关键。
▲圆桌论坛现场
创新创业赛教融合论坛的成功举办广受好评，来自教育界、企业界多位专家学者出席，进一步帮助各地各高校开拓“以赛促教”新思路，提升对大赛的重视程度，促进高校以大赛为抓手，不断深化创新创业教育改革，完善孵化平台、创业基金、导师库等支撑体系，提高专创融合水平和能力，加速高校创新创业成果转化，培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的生力军。
▲出席嘉宾合影留念
延伸阅读
中国高等教育学会创新创业教育分会
2022年年会暨“科创融合”高峰论坛
为深化高等教育改革创新，进一步提升高校创新创业和科技成果转化质量，总结中国高等教育学会创新创业教育分会2022年度工作情况，进一步加强高校双创教育顶层设计，推进新阶段高校创新创业教育高质量发展中国高等教育学会创新创业教育分会2022年年会暨“科创融合”高峰论坛于8月18日-20日在南京举办。
中国高等教育学会副会长、天津大学原党委书记李家俊，南京大学原党委书记洪银兴，江苏省教育厅副厅长杨树兵，南京大学党委常务副书记杨忠，中国工程院院士、湖南工商大学党委书记陈晓红，中国科学院院士、南京大学祝世宁，长三角国家技术创新中心主任刘庆等出席高峰论坛。中国高等教育学会副秘书长郝清杰，江苏省教育厅高教处处长邵进，分会理事长、上海财经大学常务副校长徐飞，分会副理事长李东、杨爱华、张竹筠、刘铸、张建军、杨芳、张玉利、黄贵洲，分会监事黎开谊、赵旭，分会秘书长刘志阳等参会。分会副理事长、西北农林科技大学党委常务副书记邬小撑和南京大学副校长陆延青先后主持高峰论坛。
新未来在线（北京）教育科技有限公司
新未来在线（北京）教育科技有限公司是中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长单位，是国内知名的“互联网+教育”智慧应用解决方案提供商，专注于创新创业教育的品牌公司，以培养创新精神、创业意识和创新创业能力为核心，通过引进企业导师资源和企业案例资源，为中国各类职业院校和本科高校打造创新创业教育一体化解决方案。
EM创新创业实训云平台
EM创新创业实训云平台符合教育部创新创业教育教学基本要求，是一款适用于大学生的创新创业场景模拟实训系统，满足各类院校创新创业课程实训及专创融合实训。
平台模拟真实的创新创业关键流程和场景，结合“互联网+”大赛真实的优秀项目案例，以学生为中心，以产出为导向，通过对创业过程中需要经历的发现需求、机会识别、市场调研、产品服务、团队组建、商业模式、财务融资、创新发展等创新创业关键环节进行场景模拟，涵盖了个性化教学课程推荐、知识点小贴士、商业计划书等训学测主要环节，让学生了解创新创业过程，激发创新创业意识，训练创业思维和行为，提升创新创业能力。截止目前，平台用户已突破20万人。