请你根据自己对自然、社会、人生或文化的感悟，以“一棵大树的庄严”为题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
一、审题
1、清理关键词，防止信息遗漏
“一棵大树的庄严”，在这个题目中包含了三个关键词：一棵、大树、庄严。
2、理清关键词之间的关系，明确写作的重点
那么，是要写什么的“庄严”呢？哦，是“树”的“庄严”，而且不是一般的树的“庄严”，而是“大树”的“庄严”。
那么，什么样的“树”才够得上“大树”的称谓呢？一，树齿较大。一年二年甚至三年五年生成的树肯定不行，怎么着至少也得十年八年甚至百年千年的树，才能成为本文的写作素材。二，树干很粗或树体很高。所选之“树”，至少得够得上“合围之木”的树围或“古木参天”的高度，过细的树或过短的树，都会有损题目中所要求的“大”字，也会归为“跑题”。
所以，我们现在要写的是：一棵大树的庄严
3、研究词义，弄清选材的方向
对于“一棵”和“大树”这两个关键词，理解和把握并不困难，困难的是“庄严”一词，而且还是“大树的庄严”。
这就要求先我们研究清楚“庄严”的词义，然后再研究清楚“大树的庄严”。
研究一个词的词义，就是要准确的解释该词；要准确的解释一个词语，除了要清楚准确的解释该词外，最好，还能找一找它的近义词和反义词，这样，不仅有助于我们理解该词，而且还会为我们打开写作思路提供很大的便捷。搜索我们的大脑，我们可得：
“庄严”即“端庄而有威严”。
其近义词有：端庄、庄重、严肃、肃穆、威严、沉实、稳重等。
其反义词有：轻浮、轻佻、放荡、猥琐等。
二、探究
1、先具体（即先来实的）
题目中的“树”，就是树，没有别的意思。只要在文中写的是“树”，而且是“一棵”树，就行了。
(1)就树的外形特征来表现“树的庄严”
树叶—英姿飒爽，端庄美丽；树干—参天高耸，挺拔肃穆；树根—遒劲盘环，坚实稳重
(2)就树的生长位置来表现“树的庄严”
如果是长在房前屋后——沉实稳重不张扬；如果是长在水滨沟畔——端庄严肃不轻佻
如果是长在平原旷野——庄重肃穆不轻浮；如果是长在山尖谷底——威严倔强不猥琐
(3)就树的生理特性来表现“树的庄严”
坚守——忠诚于脚下的土地，从不主动“挪窝”；坚持——千年生百年长，年轮永存
坚韧——斫我枝，我长，损我干，我长，移我位，我长；坚贞——无惧风雨，不畏雷电
(4)就树给人的启发来表现“树的庄严”
不依傍（不依旁权贵）；不骑墙（不趋炎附势，不见风使舵）；不择地（不嫌贫爱富）
不屈匍（不奴颜媚骨）；不挪移（不见异思迁，不朝秦暮楚）；不翻涌（不轻佻下流）
不违时令（因命守时，不急功近利）；吸取的极少，贡献的颇丰（不索取，不贪求）
可群处，可独居，群处则成林，独居亦高标（讲团结，不排他，耐寂寞，不孤高）
不惧风雨雷电，不惧严寒酷暑（意志坚韧，不畏强权）；
任尔攀缘，不凌弱，不欺小；参天耸立，努力向上，锐意进取
(5)就不同时令、不同气候条件或不同视角来表现“树的庄严”
春天时大树——稳重端庄；夏天时大树——庄重清爽；
秋天时大树——沉实严肃；冬天时大树——威武肃穆；
白天时大树——端庄；夜晚时大树——肃穆；雨夜时大树——稳重；月夜时大树——清丽
雾中的大树——；霞光里的大树——；站在屋外看到的大树——；透过窗口所看到的大树；
远看的大树；近看的大树；仰看的大树；俯看的大树……
2、后抽象（即将“树”这个实体虚化）
这里所说的“抽象”，就是借助想象，将一个具体的、只具备自然意义实物，用比喻或象征的方式转化为抽象的、具有社会意义的人、社会群体或人事。
那么，根据“先具体”中对“大树的庄严”的表现所作的分析，我们能将“一棵大树”比喻或想象（即虚化）成什么人或人事呢？
(1)人
如：某个亲人（祖父、外祖父、父亲、舅舅、叔叔、哥哥）；某个领导；某个长者（“树”，而且是“大树”，本来就暗含有“高大”“坚挺”“威猛”“能为人遮风避雨，给人以依靠”的特质，加之题目中所给定的特点又是“庄严”，所以，将这“树”抽象（虚化）为人时，最好选取男性的长者）
(2)社会群体
如：祖国、民族、党；家庭、学校、其他社会群体或组织（虚化为这一类时，其主体必须够得上“庄严”二字，否则，就会闹出“画虎反类犬”的笑话）
(3)人事
如：中华文化
三、写法指导
1、大树——大树（即不对题目加以虚化，大树就是大树）
(1)适用的文体：记叙文、散文（非写景类的）
(2)基本写法：托树言志；借树喻理；对比烘托渲染
(3)基本素材：从上面的“先具体”里对“树的庄严”的具体表现所作的分析中任选一种或几种。
(4)中心或主题：呼唤或歌颂具有崇高精神品质的人；对读者进行正面熏陶或感化
(5)注意之点：a尊重“树”的自然属性；b紧扣“庄严”行文；c以描写为主，注重对树的“庄严”的细致刻画，力求让形象说话；d多抒情少议论
(6)写作难度：不大
2、大树——某个人（即将“大树”虚化）
(1)适用的文体：记叙文、散文
(2)基本写法：人物描写；细节描写；环境描写；烘托渲染
(3)基本素材：一件或几件能体现该人物的“庄严”（见“研究词义”）的大小事
(4)中心或主题：歌颂和赞美这个人；对读者进行正面熏陶或感化
(6)写作难度：大
3、大树——我的祖国
(1)适用的文体：议论文、抒情散文
(2)基本写法：纵横联想；尽情讴歌
(3)基本素材：升旗仪式开国大典抗美援朝改革开放港奥回归国庆大阅兵奥运会世博会神七飞空嫦娥探月经济腾飞中国给世界的庄严承诺黄河泰山
(4)中心或主题：歌颂我们伟大的祖国；对读者进行正面熏陶或感化
(5)注意之点：a必须对祖国怀有真挚的热爱之情和崇高的自豪感；b必须对祖国的历史有比较全面的了解；c必须对新中国，尤其是改革开放以来所发生的重大历史事件、所取得的伟大成就有比较全面的了解；d要尽可能回避那些有损祖国庄严人和事；e以议论、抒情为主，叙事必须高度简洁；e以“树”喻“国”始，以“树”喻“国”终