《科技英语翻译》2013年入选第一批“大学英语国家精品课程”，2016年入选“大学英语国家精品资源在线共享课”，2019年被评为江苏省在线开放课程，2020年2月登陆全国慕课平台，2021年获评江苏省线上线下混合式一流课程。课程作品获第三届江苏省本科高校青年教师教学竞赛二等奖，2020年江苏省课程思政教学比赛一等奖，2017年江苏省微课比赛二等奖。
经过二十多年教学实践，本课程拥有了完善的课程体系，包括课程大纲、教学计划、课程教案、文献翻译材料库、习题指导库、试题库和出版教材（清华大学出版社《科技英语翻译实用教程》）。
介绍翻译基础知识，夯实翻译实践技巧；了解科技领域众多的学科知识，扩大科技英语词汇量；提高科学文化素养，适应实际工作和社会的需要。
1）观看在线视频，积极参加课程互动、讨论区交流；
2）最终成绩由单元测验、期末测试、讨论区表现构成。具体比例构成为：
2单元测验：30%（客观题）
2期末测试：40%（客观题60分，考核对翻译技巧的掌握；主观题40分，翻译一篇英文文献材料，需要用同伴互评方式完成测试评阅）
2讨论区表现：30%（在“课堂交流区”回复12个及以上的帖子）
教学团队是一群有热情、有活力、热爱教学的年轻教师。四位老师执教本课程多年，有丰富的教学经验，致力于打造一门有提炼、有深度、有拔高、能拓展的科技英语翻译课程！
徐智鑫副教授，英国布里斯托大学博士毕业；王珺琳老师，南京师范大学硕士毕业；王秀文副教授，上海交通大学博士毕业；王瑞瑒副教授，南京师范大学博士毕业。
第一讲：科技英语特点
第一节：翻译讲座（科技英语特点）
第二节：主题阅读BranchesofScience
第三节：拓展阅读（论科技翻译的美学取向）
第四节：课后讨论（科技英语文体特点）
第五节：学习须知
第二讲：翻译概论
第一节：翻译概论
第二节：主题阅读ListofChineseInventions
第三节：拓展阅读（我国翻译学专著评介）
第四节：课后讨论
第二讲单元测验
第三讲：一词多义
第一节：一词多义
第二节：主题阅读MathematicalMethodsinPhysicsandEngineering
第三节：拓展阅读（从等值、等效到对应）
第三讲单元测验
第四讲：科技术语翻译
第一节：科技术语翻译
第二节：主题阅读BigData
第三节：拓展阅读（认知翻译研究的观念和方法）
第四讲单元测验
第五讲：词类转换
第一节：词类转换
第二节：主题阅读RelationshipofChemistrytoOtherScienceandIndustry
第三节：拓展阅读（文化差异对语用翻译的影响）
第五讲单元测验
第六讲：增词法和减词法
第一节：增词法和减词法
第二节：主题阅读BranchesofBiology
第四节：拓展阅读（论翻译中隐喻化思维的重要性）
第六讲单元测验
第七讲：倍数和图表的表达
第一节：倍数和图表的翻译
第二节：主题阅读Paleontology
第三节：拓展阅读（翻译过程中的隐喻性）
第七讲单元测验
第八讲：被动语态的译法
第一节：被动语态的译法
第二节：主题阅读GreenhouseEffect
第三节：拓展阅读（英汉翻译中的意义推移）
第八讲单元测验
第九讲：定语从句的译法
第一节：定语从句的译法
第二节：主题阅读GeneticallyModifiedFoods
第三节：拓展阅读（英汉科技翻译中的连接重构）
第九讲单元测验
第十讲：状语从句的译法
第一节：状语从句的译法
第二节：主题阅读HowAircraftAreBuilt
第三节：拓展阅读（搭配限制对英汉翻译的制约作用）
第十讲单元测验
第十一讲：否定句的译法
第一节：否定句的译法
第二节：主题阅读IntroductiontoSpaceExploration
第三节：拓展阅读（论民航专业文本中的术语翻译）
第十一讲单元测验
第十二讲：长句的译法
第一节：长句的译法
第二节：主题阅读ABriefIntroductiontotheInternationalPublicAirLaw