2023-2024学年第二学期思想政治教研室工作计划
教研室主任：赵金英
本学期教育部颁布新课标发布后的新版教材，新课标新教材下思政课的教学要求更加规范和严格。本学期开设思想政治课程：“职业道德与法治”“心理健康与职业生涯”“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”“军事理论”“历史”“职业素养”“创新创业教育与就业指导”等课程。研讨课程多，问题多，任务重。针对以上问题，梳理和制定工作计划如下：
一、组建研讨小组。按课程分别组建职业道德与法治小组（赵金英任组长）、心理健康与职业生涯小组（张雪晴任组长）、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论小组（王丽担任组长），职业素养小组（崔凤任组长），军事理论小组（宋娟任组长），历史小组（组长张紫荆），分别确定小组组长人选，分组教研。
二、深入研究课标。各小组长带领小组成员认真研究课程标准，对课程性质、任务、教学内容、教学方法及教学资源等要求进行认真研读、学习，吃透课标内容。
三、认真研讨新教材。组织学习教育部新教材培训讲座，吃透教材编写理念和每门课程编写体例和环节的设计用意，争取不偏离课标和教材授课理念。
五、进行课程资源建设。要求上好课的同时进行课程资源建设，根据学校统一计划安排，完成3节课思想政治示范课的设计，3位教师筹备完成思想政治示范课堂建设的任务，至少完成《职业道德与法治》的课程资源建设。
六、进行课题或教改项目团队研讨。对教研室成员中承担课题或教改项目的成员给予团队支持，完成课题或项目的同时提携青年教师教研能力的提升，跟进李宇晴主任2022年省教改项目的中期研究与推进，2023年省教改项目的开题汇报，2024年校级教改项目申报立项。
七、培养青年教师教学能力和教研能力。充分利用导师和骨干教师的先锋带头作用，以老带新，为青年教师尽快成长搭建平台。
本学期将完成以下工作任务：
1.研读本学期所授所有课程课程标准，审核各科课程设计，争取让每位教师熟读深知。
2.说课至少3次以上。争取每个教研小组老教师说课3次以上，新教师说课3次以上。
3.团队完成职业道德与法治课程资源1门。
4.团队完成建设《中国特色社会主义》思政课金课1门。
5.完成3节思想政治课示范课。包括课件、教学设计、视频、图片、习题、案例、活动案例及课堂实录资源包。并力争提交申报，获得成果。
6.组织思政课示范课堂准备，为后续参加评选做准备储备。
7.完成其他教科研任务，如课题申报、结题、教改项目终期评估等任务。
具体计划安排如下：
附件1：教研室活动配档表
周次
教研内容
教研地点
1
研讨课程设计及开学授课。负责人：赵金英
党建大课堂
2
集体观摩思想政治课示范课。主讲人：待定
3
历史课教师说课。主讲人：张紫荆
4
思政课教师说课。主讲人：王晓慧
5
教学成果申报。主讲人：孙艳丽
6
思政课教师说课。主讲人：张雪晴
7
课程资源建设。主讲人：赵金英
8
历史课教师说课。主讲人：牟青
9
思政课教师说课。主讲人：李晓瑜
10
期中考试研讨。负责人：赵金英
11
思政课教师说课。主讲人：陈彩云
12
金课申报。主讲人：李宇晴
13
思政课教改项目研究。主讲人：程亮
14
观摩示范课。待定
15
思政课教师说课。主讲人：陈贵香
16
思政课教师说课。主讲人：赵雪飞
17
期末试卷命题研讨。负责人：赵金英
18
期末复习
19
期末考试
2023-2024学年第二学期语文教研室工作计划
教研室主任：尹成远
一、教研室基本情况
本学期信息技术系、汽车工程系、商贸系、旅游管理系共有专兼职语文老师25人，共担任学校各专业系的语文课程教学任务。根据我校实际办学情况，语文教研室分三个部分开展教研教学工作：基础教育学院、会计系（在崇文校区）独立进行教学教研活动，信息技术系、汽车工程系、旅游系、商贸系集中开展教学教研活动。
二、本学期重点任务
本学期根据学期初开学大会上学校对于教学教研改革和要求精神，结合职业教育最新改革形势，聚焦中职语文“新课程标准”、“教育教学能力”和“学科核心素养”、“融入思政教学”等主题，更新现代理念，掌握先进方法，聚焦教育能力，解读新课程标准，提升教师对新课程标准课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施等学科教学素养，同时将现代教育思想渗透，师德师风意识提升作为重点任务，以“转变思维，拓宽视野，提升能力，强化师德”为总体目标，打造新课标指导下新时代高水平中职语文教师创新教学团队。通过教研活动，加强全校语文老师凝聚力，争使我校语文教学教研迈上一个新台阶，提高一个新层次。使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养，发挥语文课育人的课程优势。
三、本学期重点安排
本学期重点放在提高语文教师的课堂教学规范、教学单元设计，精准把控课堂授课质量上。
1．课堂教学:要保证实现高效课、实效课、有效课，杜绝无效、负效课；学生学习状态良好。
2．教师队伍建设:加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，尤其是新进老师的学习培训，加强理论学习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。
3．常规教学:深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
本学期对所有新进老师实施听课评课和说课展示。
4．教研:根据新教材和课程标组织教师准，认真学习并实施学校教科研处教学规范和要求，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研的系列活动(包括课堂导学案、作业)。
本学期重点教研探索思政课融入语文教学的教学设计和课堂实施方法。
5.落实教科研处新学期文件精神和要求，根据新的课程单元设计标准，指导和督促老师做好语文课程整体设计和课堂单元设计的上传工作。
6.根据学校安排，适时组织年轻教师团队参加教学技能比赛。
附件1：教研室活动配档表
传达学校文件精神，制订2023-2024第二学期整体设计
智能楼215
开学第一课设计、进一步规范教学设计的内容及要求，继续修改完善
整体教学设计、前两周教案
安排王瑶瑶老师参加教学能力校赛的教师讲公开课，其他教师听评课。
课堂教学规范、同探究单元设计体例、课程思政的融合思路。课堂教学模式创新，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，构建新型的课堂教学模式。
师文老师公开课，其他老师听评课
教学常规教研活动
教学常规教研交流、王瑶瑶老师老师公开课
期中考试试卷出题、考试考核内容要求
期中考试、阅卷事项、成绩和试卷分析报告
期中语文教学总结交流、下班学期教研事项
教学常规教研交流、年轻老师说课
期末考核要求，完成作业和课堂笔记的检查、学生日常考核
期末考试、集体阅卷、成绩和试卷分析报告、学期语文总结交流
2023-2024学年第二学数学教研室工作计划
教研室主任：闫磊
数学教研室，现有授课教师13人（不包括会计系数学教师），其中专职数学教师6人，兼职数学教师7人，全部教师具有本科及以上学历。
数学教研室主要负责我校仓南校区商贸系、旅游系、计算机系、汽车系的数学课程教学以及数学课程教研工作，数学教研室还负责崇文校区的期中、期末数学试题的有关出卷及阅卷工作。
本学期，数学教研室全体教师结合我校的实际情况，将进一步加强教学规范，认真研读《中等职业学校数学课程标准》，以教学研讨为核心，以听评课为抓手，组织好各系数学课的教学教研工作。老师们将通过集体备课，课堂教学观摩，组内公开课，教改项目研讨等，力争把数学课的教学提高到更高的水平。本学期，数学教研室以省教改课题“数字赋能中职数学课程思政的研究与实践”为依托，深刻理解总书记的“大思政”理念，在教学中加大对课程思政的深入挖掘，加大数学课程思源库建设，把课程思政融入到日常教学实践中，真正提升数学课的育人功能。
三、本学期工作安排
结合科研处的工作计划，数学教研室本学期的工作安排如下：
1.根据学校安排，全体老师讨论研究本学期的讨论教学内容。
2.确定22级整体设计有王盼盼负责编写，23级整体设计有刘丹老师负责编写。全体教师根据中职课程标准讨论本学期的授课进度及内容。
3.每位老师完成课前两周单元设计。
泽正楼328
1.统计各系数学任课教师名单；
2.各位老师参考模板，集合校历和专业，制定本学期课程整体设计
和完成两周课程单元设计的上传。为全校检查评比做准备。
泽正楼413
1.组织教师学习新课标，分配老师结合新教材编写校本单元设计。
2.组织学习教科研处单元设计的格式要求，一定在单元设计中融入课程思政内容。
3.参加教学能力校赛的教师讲公开课，其他教师听评课
1.根据课程标准进行课程整体设计，修改后的课程设计上传校园平台
2.对本学期教研活动进行安排。
3.课堂教学模式创新，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，构建新型的课堂教学模式。
1.对年轻教师听课、评课，并课堂诊断。
2.集体备课，研讨在授课过程中出现的问题。
清明节放假
1.交流课堂教学中的新思路新方法。
2.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课，对公开课进行点评，进一步强调信息化教学手段的运用。
3.上传下周的教学资源。
1.教学进度检查。
2.研究期中考试出题，布置期中检查教案、笔记、作业等。
期中考试阅卷等安排
劳动节放假
各系
1.分组集体备课、教学方法研讨。
2.上传下周的教学资源。
3.集体学习课程思政优秀案例，思考思政元素与知识点的融入，为建设思政金课或课程思政精品课做准备。
1．讨论授课中出现的问题，统一解决。
2．公开课听评课活动。安排1位教师讲公开课。其他教师听评课
1.安排一名教师说课，集体评课，分组集体备课、教学方法研讨。
1.根据学校统一安排，集体学习。
2.课程资源建设，上传下周的教学资源。
1.和年轻老师交流授课中出现的困惑，老教师指导。
播放数学课程思政培训视频，新课标交流学习解读。
1.教学进度检查，安排期末作业笔记教案检查。
2.期末考试试题安排，试题审核研讨。
1.总结本学期教学中出现的问题，对下学期做出提前规划
2.按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作。
附件2：教研室人员名单
序号
姓名
职称
本学期所授课程
闫磊
高级讲师
数学
王盼盼
助理讲师
刘丹
讲师
兰国辉
李美青
倪培展
于春玲
朱鹏岳
刘凤娇
于鹏飞
王水莲
郑婷婷
陈雪莲
2023-2024学年第二学期英语教研室工作计划
教研室主任：汪原红
本学期参加英语教研的共有7名教师（信息系：李玉英；汽车系：马鹤、郑瑶琦；商贸系：姜志军、周智华；旅游系：傅萍、汪原红）。
1.钻研高教版《英语》新教材，讨论梳理英语基础模块第二册单元中的课程思政元素。
2.继续丰富完善课程教学资源，建英语教学资源库。
3.按照新《英语课程标准》和教学比赛标准继续制作单元设计。
4.在去年的基础上，继续进行听评课，提升教学水平。
1.统计各系英语教师本学期授课任务，确定各年级英语教学内容，编写课程教学设计。
2.分组讨论、制定课程教学设计。
源正楼502
学习、讨论英语课程单元设计的优秀范例。
讨论梳理第一册第七单元的课程思政元素。
讨论梳理第一册第八单元的课程思政元素。
讨论梳理第二册第一单元的课程思政元素。
讨论梳理第一册第二单元的课程思政元素。
期中考试安排，检查教学进度，布置期中考试试卷编制及阅卷任务。
进行课程资源分类，并安排老师进行资源搜集。
劳动节
公开课听评课活动。安排1位教师讲公开课。其他教师听评课。
期中考试总结。
了解各专业人才培养方案中英语课程的安排与实施情况，研讨如何根据专业情况进行英语教学。
研讨英语听说课教学环节设计与实施。
集体学习课程思政优秀案例，思考思政元素与知识点的融入，为建设思政金课或课程思政精品课做准备。
教学反思。教学经验交流，总结提炼教育理念和教育方法，撰写教育教学论文。
期末教学进度检查及教案书写。
按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作。
汪原红
正高级讲师
综合英语
傅萍
英语
郑瑶琦
姜志军
周智华
李玉英
马鹤
教研室主任：张杰
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照《学校体育教学条例》实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要目标
2.开展好教研活动：
（1）认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
（4）继续抓好学生的体质测试工作，数据要做到真实、准确。确保在山东省学生体质监测数据平台和教育部学生体质监测数据平台能够按时上报。
（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
（6）组织体育教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
三、开展好业务学习和信息化教学的制作
本学期体育组主要在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
体育专业性学习，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。
主题性学习，主要学习如何提高课堂中学生的体育训练水平，提高学生在课外活动的效果。
研讨性学习，主要学习如何提高体育教学质量等。
1.根据学校工作精神制定本学期各类体育工作计划
3.平台上传课程教学设计和课堂单元设计。
体育组
1.检查课程教学设计的编写情况，分组学习课程教学设计。
2.安排本学期体育教研活动。每节课安排体测项目训练。
1.学校乒乓球队、篮球队开始训练
2.大课间广播操开始进行学习训练
1.讨论课堂单元设计与课件制作。
2.检查课堂单元设计的上传情况。
1.组织年轻教师听课，像老教师学习经验、方法
1分组集体备课、研讨教学方法。
2.提交教学中出现的问题，研讨解决的方法。
安排各项目训练、比赛等
运动会各项工作组织，分配各项任务
运动会赛事
组织在校班体质测试，保证体质测试工作顺利完成。
1.检查教学进度及课堂单元设计的上传情况
2.期中考试安排，进行期中考试
1.年轻教师进行说课
2.其他教师听课、点评
再次对年轻教师进行听课，总结这一阶段成长状况。
各个院系体育课课堂兴趣活动项目讨论
各院系体育课项目理论教学讨论
体育课学生身体素质科学训练方法讨论
体育课教学进度研讨
体育项目教学方式方法研讨
20
讨论各项目体育课考核标准
21
1.安排期末考试各项任务
2.确定各项目期末考试内容，组织考试
张杰
教师
体育
李桂金
徐广明
周献章
刘传斌
魏守峰
张勃
郎涛
刘利波
王金娇
逄建兵
刘慧娟
吴义君
徐小刚
窦锦宝
王法梁
杨超滨
杨嘉毅
毕焱培
梁艳艳
2023-2024学年第二学期信息技术教研室工作计划
教研室主任：丁倩
3.数字化资源及题库建设。依托省信息技术课程平台资源系统化建设研究基地及省信息技术精品资源共享课项目，确立信息技术课程资源建设、研讨在线课程章节设计，在往年数字化课程资源建设的基础上，修订《信息技术（下册）》的课件、单元设计及课程案例包的资源建设，同时完成相应模块的题库建设，为申请省级精品资源做好准备。
4.开展公开课、听评课活动。在教研室内部开展公开课活动，积极鼓励教研室内成员互相听课，以期快速提高教学水平，同时共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，构建新型的课堂教学模式。
本学期主要结合新课标、课程思政及岗课赛证融通的要求，围绕课标学习、全国计算机等级考试辅导、课程思政备课、数字化资源及题库建设、课赛证融通，从常规教学、课程目标管理、教研活动成果等方面入手，有序地开展工作。
做好开学准备，组织学习课程标准，准确把握教学内容。
集体备课，研究确定本学期整体教学设计，完成前两周教案，教研室内部开展说课程教学设计、展示教案、课件活动。
核实各系信息技术课程教师名单、开课情况、机房安排等基本信息。
统计学生计算机等级考试报名情况，各系根据报名人数协调系部及信息中心安排利用晚自习辅导事宜。
汇正楼320机房
进一步规范教学设计的内容及要求，继续修改完善整体教学设计、前两周教案，为全校检查评比做准备。
规范作业及笔记的书写内容及次数。
公开课听评课活动。安排丁倩教师讲公开课，其他教师听评课。
共同探究单元设计体例、课程思政的融合思路。
根据学校检查反馈意见，在修改前三周单元设计的基础上，做好单元设计分工。
课堂教学模式创新，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，构建新型的课堂教学模式。
公开课听评课活动。安排周海珍教师讲公开课。其他教师听评课。
统计参加全国计算机等级考试学生遇到的新问题、新知识点，为后续的教学提供借鉴。
在线课程建设。依托省信息技术课程平台资源系统化建设研究基地及精品资源共享课项目，确立信息技术课程资源建设、研讨在线课程章节设计，做好课程建设任务分工。
期中考试安排，检查教学进度，布置期中考试项目的考核，组织系部数字媒体创意作品比赛。
公开课听评课活动。安排李美青教师讲公开课，其他教师听评课。
劳动节。
公开课听评课活动。安排郑德菲教师讲公开课，其他教师听评课。
在线课程建设。讨论进度与下步工作计划，阶段成果检查。
统计参加全国计算机等级考试学生的过级率，根据过级率确定分层教学方式。
公开课听评课活动。安排王珊珊教师讲公开课,其他教师听评课。
课程资源建设。阶段成果检查，组织教师平台建课。
服务专业建设研讨。探讨本课程与专业课程之间的关系，明确课程拓展模块。
期末实践考试安排，研讨期末考试方案。
开展期末考试，布置期末检查等工作。
丁倩
高讲
信息技术（23大数据专一23数专一二）
周海珍
信息技术（23计专一二、23数专三）
董丽丽
信息技术（23大数据二）
刘美青
信息技术（23汽专一二、23汽修、23制冷）
王珊珊
信息技术（23大专酒店、23大专烹饪一三、23形象国际、23中医康复、23中专面点）
郑德菲
信息技术（23大专形象设计）
麻爱松
信息技术（23大专烹饪二）
魏晓辉
信息技术（23物专二）
李斌
信息技术（23商专二）
赵昌美
信息技术（23物专一）
*11
秦雅倩
信息技术（23跨境电商一）
*12
张双双
信息技术（23商专一）
说明：带“*”的情况是，因兼任专业课程不参加本教研室线下活动。
2023-2024学年第二学期财税教研室工作计划
教研室主任：张立新
教研活动人员：张立新吕廷国高金亮庞欣娣吴晓静井维政王智王军赵晓伊苏波魏燕卿
教研活动地点：财税教研室。（如有变动，随时通知）
根据学校对教研室工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以课题为引领，以教师队伍建设和学生发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，全面提升教师业务能力。同时，以新课堂创建研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，培养学生各种能力，提高教学质量。
加大校本培训的力度，认真学习钻研《课程标准》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施，真正做到有计划，有目标，有实施，有记录，有考勤，有总结，有效果。依靠教研组开展集体备课，加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，促进学科整合，整体提高教学效能。开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学。
加强教研室内部管理，明确工作职责和流程，定期召开教研室会议，讨论教研室发展规划等问题。
提供学业指导和心理咨询服务，帮助学生解决学习和生活中的困难。建立学生反馈机制，及时了解和满足学生的需求。
加强与其他教研室、系的交流合作，共享教学资源。寻求校外资源，丰富教学和科研内容。财税教研室的工作安排需要根据具体情况进行调整和优化，以适应教育和科研环境的变化，不断提升教学质量和科研水平。
综合楼214
参加教学能力校赛的教师讲公开课，其他教师听评课。（不参加教学能力校赛的教研室安排1名教师讲公开课）
在线课程建设。确立1门以上课程资源建设、研讨在线课程章节设计，做好课程建设任务分工。
专业建设研讨。探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等。
期末考试安排，布置期末检查、试卷编制等工作。
张立新
会计电算化
王智
非盈利组织会计
王军
商品流通会计
高金亮
初级会计实务
吕廷国
管理会计
苏波
魏燕卿
个人理财
吴晓静
电子票据技术应用统计基础
井维政
赵晓伊
产假
庞欣娣
2023-2024学年第二学期会计教研室工作计划
教研室主任：杨丽艳
会计教研室共有9名成员，其中高级职称3人,讲师5人，其中硕士8人，骨干教师8人。主要承担《基础会计》、《出纳实务》、《初级会计实务》、《经济法基础》、《企业纳税实务》、《管理会计》、《手工账务处理》、《商品流通企业会计》、《金融基础》等专业基础、核心课程和拓展课程的教学任务。本教研室教师积极开展教学改革的研究与实践工作，结合我系教学工作的具体情况，以提高教学质量和学生综合素质为宗旨，加强日常教学管理，规范教学行为；充分利用各种教学资源，提高专业教师的教学和科研能力；加强对学生实践能力和创新能力的培养。从实际出发，凝心聚力，充分调动教师的积极性，努力以较好的成绩完成系部下达的各项任务。
1.组织好集体备课，做到不同教师相同课程的教学内容、重难点及教学设计无差异，从而做到相同课程教学效果无差异；
2.组织好公开课听评课活动，进行教学经验交流，总结提炼教育理念、教育方法和课堂教学方式，提高老师的教学业务能力。
1.加强教学常规管理工作
（1）对本教研室教师的教学工作进行常规检查。具体检查内容包括：教学设计、教学课件、教学日志、作业批改、教学进度、教师听课等，对各项检查认真做好记录，对存在问题及时督促、整改;
（2）加强与兼职教师的联系与沟通，确保教学质量和正常的教学秩序;
（3）组织好公开课听评课活动;
（4）组织好每学期结束前的考务、阅卷工作，落实下学期的教学任务、教材的选订工作，为下学期教学工作做好准备。
2.加强专业与课程建设
（1）认真学习本专业人才培养和课程培养标准,培养的学生更适应市场变化的需要;
（2）探讨符合我系学生实际的课程教学模式和方法;
（3）加大课程资源的开发。
3.加强教科研工作，提高教师的综合素质
（1）通过讨论教学计划、教学方法的改革，集体备课、听评课等活动，提高教师的教学水平；
（2）参加教科研课题学术会议等活动，提高专业教师的教科研水平;
（3）组织好专业建设研讨活动，探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等;
（4）集体学习研讨课程思政优秀案例，思考思政元素与知识点的融入，为建设思政金课或课程思政精品课做准备。
1.集体备课
2.本教研组的课程的教学整体设计的编写安排
3.布置学校下达的任务：一周单元设计和课件的上传
1.检查课程整体设计的编写情况，分组学习课程整体设计
2.公布本学期教研活动安排
3.自查单元设计和课件的上传情况
组织一名教师讲公开课
分组集体备课，共同探究单元设计体例、课程思政的融合思路
课程思政研讨-课程思政要素
期中考试安排，检查教学进度，布置期中考试试卷编制及阅卷任务
课程资源建设研讨
集体学习课程思政优秀案例，思考思政元素与知识点的融入，为建设思政金课或课程思政精品课做准备
向企业专家学习手工账操作，向企业专家学习实践经验
听评课交流
会计准则、税法业务学习
集体备课：进行单元教学内容商讨，明确教学重难点及解决办法
教学经验交流，总结提炼教育理念和教育方法
召开学生座谈会：汇总学生对各科教师的教学方法方式意见并反馈
1.讨论期末出题，确定题型，明确分工。
2.教师互评，检查教案、笔记、作业
3.学生假期的作业安排
按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作
杨丽艳
中级
初级会计实务、财务管理
孙红
高级
初级会计实务、会计基本技能
李玉瑞
中级经济法
于英霞
手工会计软件
苏毓娟
基础会计实训、财务管理
潘晓丽
金融基础
王斌
孔美荣
初级
中级会计实务
娄逸群
会计基本技能、企业会计实操
2023-2024学年第二学期会计系基础课教研室工作计划
教研室主任：刘效东
会计基础课教研室共有13名成员，其中高级职称5人,讲师3人，其中硕士2人。主要承担《语文》、《数学》、《英语》、《体育与健康》、《计算机基础》等基础课程的教学任务。本学期，会计系基础课教研室将根据学校教科研处及系部教学工作的要求，进一步强化公共基础课的教学教研，进一步提高电子信息技术的使用力度，力争使我系的公共基础课教学迈上一个新台阶。
2.利用首次教研的机会，各任课教师在充分研讨的基础上，制定本学期各门学科的总体教学设计：确定教学模块，明确教学目标、教学重点、教学难点，规划教学进度，突出案例教学、任务驱动以及问题导向在课堂教学中的重要作用。
（1）对本教研室教师的教学工作进行常规检查。具体检查内容包括：教学设计、教学课件、教学日志、作业批改、教学进度、教师听课等，对各项检查认真做好记录，对存在问题及时督促、整改；
（2）加强与兼职教师的联系与沟通，确保教学质量和正常的教学秩序；
（3）组织好每学期结束前的考务、阅卷工作，落实下学期的教学任务、教材的选订工作，为下学期教学工作做好准备。
2.加强教科研工作，提高教师的综合素质
（2）参加教科研课题学术会议等活动，提高基础课教师的教科研水平;
（3）“老带新”教师培养工作落到实处。具体做法：集体备课、不定期进行新老教师双向听课。
1.集体备课:分配备课小组，设置组长
3.布置学校下达的任务：两周单元设计
1.分组学习课程整体设计
有针对性的研讨部分教学内容的重点、难点，尤其对新内容进行重点教研。
针对会计系专升本班级的特殊情况，英语任课教师李丽与数学任课教师杨杰玲，召开学生座谈会，有针对性地展开专项教研，梳理教学重点、难点，明确并布置学习与复习的方向。
年轻教师公开课：任雅兰。授课；评课。
年轻教师公开课：杨杰玲。授课；集体评课。
期中总结：教学进度、教案、课件及教学计划检查；教学进度检查。
安排期中考试；布置期中试卷的出卷和阅卷工作。
五一放假
期中考试总结：写出高质量的试卷分析报告，并将这种分析和课堂教学有机地结合
学校组织的教研活动主题
集体备课，统一教学进度
分组集体备课、教学方法研讨
集体备课，根据近一个月的教学情况调整整体教学设计
期末检查
附件2：教研室人员名单
刘效东
语文
隋玉亮
李丽
林勇
张金霞
体育与健康
李国兴
刘婧
计算机基础
杨杰玲
任雅兰
杨世霞
就业指导
扈炳双
共青团课
秦维妮
2023-2024学年第二学期吴洪艳教研室工作计划
教研室主任：吴洪艳
1.教学能力大赛
2.在线课程建设
3.学生技能大赛
4.公开课听评课
5.物流企业调研、实践
6.专业建设
按照教科研处关于本学期工作要点部署和系部工作计划，物流服务与管理专业教研室主要通过集体备课、教学观摩、公开课、教学方法研讨、教改项目研讨、质量工程等教研活动，解决教学中遇到的问题，提升专业建设质量。
泽正楼513
公开课听评课活动。郑国栋老师讲公开课。其他教师听评课。
教室或实训室
公开课听评课活动。刘宇娇老师讲公开课。其他教师听评课
公开课听评课活动。李慧馨老师讲公开课。其他教师听评课。
劳动节。物流技能项目展演。
公开课听评课活动。李忠臣老师讲公开课。其他教师听评课。
公开课听评课活动。吴洪艳老师讲公开课。其他教师听评课。
吴洪艳
中级讲师
供应链运营、快递运营
李忠臣
叉车实训、智慧物流
刘宝彩
市场营销、市场营销策划
翟雅楠
跨境电商物流、冷链物流
吴琼
办公自动化
王瑞
物流数据分析
寻小荣
唐福英
供应链运营、物流法律法规
刘宇娇
物流设施设备、智慧物流
郑国栋
物流综合实训
葛晓伟
冷链物流
李慧馨
供应链运营
2023-2024学年第二学期电子商务教研室工作计划
教研室主任：谢永强
电子商务专业教研室目前共有专业教师20名，其中，专任教师16名，兼任教师4名，以青年教师为主。专业教师中正高级讲师1人，高级讲师4人，1人具有高级电子商务师资格，3人具有中级电子商务师资格，5人为计算机高级操作员，5人为研究生学历，山东省教学能手1人，山东省优秀教师1人，山东省青年技能名师1人，潍坊市有突出贡献中青年专家1人，潍坊市学科育人能手5人，青年教改先锋1人，技能标兵4人，获全国电子商务中职比赛优秀指导老师4人。
电子商务专业教研室本学期主要通过集体备课、课堂教学观摩、教研室内公开课、教学方法研讨、实训室建设、专业文化建设、课程思政、教改项目研讨等教研活动，解决专业建设过程中遇到的问题。同时，为进一步提高电子商务专业建设水平，实现全面提高教学质量的总体目标，特制定本学期工作计划。
二、本学期主要工作计划
1.整体设计及单元设计。按照学校要求，完成本学期的整体设计及单元设计，按时完成诊改平台的教案上传工作。
2.课堂及实训教学规范。按照学校对课堂及实训教学的规范及要求进行研讨，提升课堂及实训教学质量，列出公开课计划，积极组织公开课，按时完成听评课。
3.实践基地。新增1个电子商务校外实践基地和1个职业素养基地。
4.技能大赛。做好电子商务技能赛项国赛的集训，并完成2024年国赛的夺金任务。
5.教学能力大赛。组织教师参加职业院校教学能力大赛，获得潍坊市职业院校教学能力比赛金牌。
6.电子商务品牌专业。继续推进电子商务品牌专业建设，做好电子商务品牌专业建设终期验收准备工作。
7.教改项目。立项3-5项校级课题，继续推进国家级课题和省教改项目的研究实践与推广。
8.教学团队建设。以国家级教师教学创新团队为依托，按照国家级教学创新团队培养计划，拓展教学团队培养范围，通过电子商务师、1+X培训师、专业方向技能等培训，培养一批年轻老师。
9.校企双主体育人。加强校企合作，引进产教融合项目，做活校中厂，进行专业课程研发、岗位标准制订等工作，研究校企双主体育人机制。
11.教师企业工作站。联合电子商务企业，成立并建设“电子商务专业教师企业工作站”，建立学校与企业教师互动机制，搭建校企教学团队，共同研究专业人才培养方案和开发课程资源等内容。
12.山东省高水平专业群建设。按照省高水平专业群建设任务书推进电子商务高水平专业群的建设，学期末完成本年度的工作任务。
13.修订人才培养方案及课程标准。依据电子商务专业国家教学标准，继续修订人才培养方案，将课程思政元素融入人才培养方案和课程标准中。
1.确定教研室人员名单，提报教师发展处。
2.集体备课、制订本学期整体设计、单元设计及优化课程资源。
3.开学第一课的具体内容。
泽正楼小会议室
1.对课堂及实训教学规范进行研讨。
2.列公开课计划。
1.1名教师进行公开课，并进行研讨。
2.组织教师参加职业院校教学能力大赛。
1.组建数字化资源建设团队，建设2门电子商务专业数字化课程资源。
2.组织1名教师进行公开课，并进行研讨。
1.组织1名教师进行公开课，并进行研讨。
2.立项一项校级教改项目，继续推进省级教改项目。
2.根据前几周上课情况出现的问题进行集中研讨。
1.新增电商校企合作培养项目1个。
1.由谢永强对人才培养方案修订及课程标准的编写进行集中培训。
2.依据国家教学标准，修订电商专业人才培养方案，融入思政元素。
继续推进电子商务品牌专业建设，做好电子商务品牌专业建设终期验收准备工作，对材料的准备及要求进行培训说明。
2.提出期中考试考试方案及试卷的具体要求。
1.收集优质电子商务企业信息，为2020级大专电商班实习做好准备。
2.对电子商务专业教师企业工作站进行研讨，在本学期完成工作站的建设。
1.对教学能力大赛团队的教师对比赛内容进行研讨。
2.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。
按照省高水平专业群建设任务书推进电子商务高水平专业群的建设，学期末完成本年度的工作任务，做好分工，并准备相应的佐证材料。
2.布置期末检查教案、笔记、作业等。
1.检查教案、笔记、作业等。
2.期末总结。
3.做好学生期末考试工作。
宋夕东
谢永强
客户服务
任丽芝
电子商务综合实训
蔡小磊
裴雅青
周瑞华
店铺装修
何娟娟
网页制作
任婷婷
国际贸易实务
周晓斐
助讲
电子商务基础
短视频与直播营销
吴艳娇
网上开店
沙金
跨境电商
赵芷田
商务英语
孙华
商品拍摄与图片处理
崔延兵
跨境电商物流，电子商务基础
庄敏敏
门店运营实务
韩晗
王娜
电子商务客户服务
2023-2024学年第二学期计算机专业教研室工作计划
教研室主任：刘韶丽
计算机专业教研室共有教师22人，其中高级讲师以上职称3人，讲师2人，助理讲师13人，1名新教师，3名大同跟岗年轻教师，年轻教师占比77%以上；本学期开设专业课程13门，每位老师需备课一门。本学期教研室工作重点主要围绕课堂教学改革、教师教学能力、各级各类技能大赛、课题研究、教学改革项目研究等开展，做好高水平专业建设的各项工作。
本学期教研活动围绕课堂教学改革、高水平专业建设、数字化资源及题库建设、教材开发等展开，从常规教学、教学改革研究、教学业务比赛等方面入手，采用主题研讨为主的教研形式，有序地开展工作。
2.高水平专业建设。根据学校高水平专业建设任务书，做好项目研究、教材研发、实训室建设等工作，深化课堂教学改革，积累教改研究过程性素材，形成典型教学案例。
3.教材和数字化资源开发。本学期按照系部教材开发规划要求，与出版社及时沟通，做好教材初稿的优化，完成教材初稿、课件、单元教学设计及课程案例、素材、试题库等配套数字化资源建设。继续做好高水平专业教材建设任务：C语言程序设计和高级办公实用教程（WPS）两门教材及资源的开发工作，Python程序设计、计算机组装与维护等四门课程的教材初稿和资源建设工作。
4.积极备赛参赛。依据学校和系里安排，组织各类技能比赛、教学业务比赛的备赛和参赛。魏子淏牵头移动应用开发项目技能赛项，董春肖牵头大数据应用服务技能赛项。
本学期计划组织教研活动十八次，如与学校重大活动安排冲突往后顺延。
1.制定教研室活动计划
2.根据本学期计算机专业教师授课情况安排课程负责人，对课程整体教学设计的编写情况汇总
3.研讨开学第一课及1、2周教案
4.安排本学期活页任务书和教学资源建设工作
5.省教改项目及产教融合课题申报研讨
智能工程楼322
规范学生作业及笔记的书写要求。
研讨课程思政渗透入实际教学案例的思政点、融入方式
高水平专业建设教材开发研讨
在线课程建设。将在线课程建设与教材开发相结合，本学期拟开发的5门课程进行资源建设、在线课程章节设计研讨，做好课程建设任务分工。
期中考试安排：随堂考试，分实践考试、笔试
期中考试方案：考试内容、范围、形式、机房安排等
教案、课件等教学资料检查
五一劳动节放假。
人才培养方案修订研讨。下学期教学任务及教材征订工作
贝静静
计算机网络基础、物联网场景应用
董春肖
Python程序设计
付艳萍
李帅帅
助理教师
JavaScript程序设计
刘韶丽
数据库
刘月海
HTML5+CSS3网页设计
马晓虹
网站综合项目实战
宋妍
PHP+mysql
王娜娜
网络设备交换与路由
魏子淏
网络管理综合实训
朱希奇
刘亮
新老师
网络操作系统运维
张建彬
计算机组装与维护
槐彩昌
潘强
隋大鹏
曹博
张娜娜
Web前端设计
李晓涛
王雪婷
大同跟岗老师
张思宇
22
陈恺源
2023-2024学年第二学期数媒设计教研室工作计划
教研室主任：王庆平
本学期为了进一步组织好数字媒体艺术设计专业的教学任务，实现全面提高教学质量的总体目标。我们教研室主要通过集体备课、课堂教学观摩、教研室内公开课、教学方法研讨、专业建设研讨、教改项目研讨等教研活动，解决教学中遇到的问题。从而提高我教研室教师业务素质和教学能力，实现提高教学质量的最终目的。
教研活动地点：智能工程大楼5楼东办公室。（如有变动，随时通知）
组织本教研室内参加学校教师课堂教学大赛活动、听评课、组织20级实习工作等。
研究讨论新学期的课程安排、整体设计、教案上传、组织本教研室内参加学校教师课堂教学大赛活动、听评课、组织20级实习工作等。
1.统计专业教师名单，确定各科教学整体设计的编写人员。
2.按时完成教学整体设计的编写。
3.完成两周单元设计和课件的上传。
五楼东办公室
进一步规范教学设计的内容及要求，修改完善整体教学设计、前两周教案，为全校检查评比做准备。
宿彩艳老师公开课
1.共同探究单元设计体例、课程思政的融合思路。
2.课堂教学模式创新，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，3.构建新型的课堂教学模式。
牟欣梅老师公开课
教材编写讨论
李夏老师公开课
李柳林老师公开课
李雅楠老师公开课
专业建设研讨。探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等
王庆平
立体构成
&
何谷
素描
郑金萍
网页界面设计
李东方
影像后期处理
徐心志
装饰材料与施工工艺、中外建筑史
姜昌宁
色彩构成
王岩
Indesign、书籍装帧设计、包装设计
宿彩艳
标志设计、数字视频设计与制作
李夏
3dsmax&VRay室内渲染、Photoshop
牟欣梅
3dsmax&VRay室外渲染、Photoshop
董小萌
创意图形与插画
姜晓晨
李雅楠
AutoCAD建筑装饰施工图
李柳林
策划与文案
2023-2024学年第二学期制冷与汽车机电维修教研室
工作计划
教研室主任：陈晶
制冷与汽车机电维修教研室现有专业教师15人，其中高讲1人，讲师4人。主要承担专业教学、专业建设、技能竞赛大赛指导、课题研究和教学比赛工作。
2.做好学生大赛指导工作。本年度没有制冷国赛，但仍然需要组组织、管理好日常备赛工作，确保指导教师和备赛选手不断档。
3.组建教学能力大赛团队，按照学校要求认真备赛，充分利用骨干教师的先锋带头作用，以老带新，为青年教师尽快成长搭建平台。
4.组织示范课、公开课。包括课件、教学设计、视频、图片、习题、案例、活动案例等。
5.组织开展在线课程建设工作。选取1门专业课程开展在线课程章节设计和教学资源建设。
6.完成其他教科研任务，如课题申报、结题、教改项目评估等任务。
三、本学期工作安排
1、研究确定本学期整体教学设计
2、组织学习课程标准
3、集体备课
滋正楼310
1、讨论并制定教研室工作计划
2、进一步规范教学设计的内容及要求，继续修改完善整体教学设计
1、教师公开课
2、教学资源交流与展示
1、研究教学能力大赛，案例、评分标准等
2、探究单元设计体例、课程思政的融合思路
3、课堂教学模式创新，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，构建新型的课堂教学模式
检查课堂单元设计和课件的上传情况
1、在线课程建设，研讨在线课程章节设计，做好课程建设任务分工
1、期中考试安排，检查教学进度，布置期中考试试卷编制及阅卷任务
2、集中备课
1、教师实践教学展示
放假
2、检查课堂单元设计和课件的上传情况
1、在线课程建设，讨论进度与下步工作计划，阶段成果检查
1、集体学习课程思政优秀案例
1、课程资源建设阶段成果检查
2、组织教师平台建课
1、专业建设研讨。探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等
1、教学经验交流，总结提炼教育理念和教育方法
1、期末考试安排，布置期末检查、试卷编制等工作
1、按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作
陈晶
世界历史、制冷装置自动控制
郭文龙
汽车车身修复技术
王翠玲
机械装配工艺、制冷与空调设备操作与维护
陶剑
汽车电工电子控制基础、中央空调运行管理与维护保养
于新明
汽车使用与维护
创新创业教育、机电产品营销、数学
王成坤
汽车喷涂与美容技术（含汽车涂装技术、汽车美容与装饰）
张伟
汽车整车与配件营销
张蕾
汽车电工电子控制基础
刘森
朱鲁龙
刘礼
新能源汽车概论
数学、制冷电气控制基础与技能
高浩原
汽车文化与概论
宋爽
冷库运行管理与维修
2023-2024学年第二学期新能源汽车教研室工作计划
教研室主任：董世杰
新能源汽车教研室现有专业教师13人，其中中级职称4人。主要承担汽车运用与维修专业教学、汽车检测与维修技术专业、实训室建设、汽车机电维修赛项大赛指导、课题研究和教学比赛工作。
1.修订专业核心课程实训活页任务书。
2.参加全国职业院校技能大赛汽车机电维修赛项。
3.筹办汽车机电维修赛项校级比赛。
4.组织教师参加教师教学能力比赛。
5.组织企业调研，修订人才培养方案
1.研究实训教学，修订专业核心课程实训活页任务书。申报新能源实训室建设项目，本学期继续提供虚拟仿真实训室使用率。
2.做好教师和学生的技能训练，力争在全国职业院校技能大赛中取得好成绩，举办汽车维修项目校级比赛。
3.产教融合项目继续推进。继续运行教师企业工作站，推动教师下企业实践锻炼。
4.组织公开课，每位专业教师讲一次公开课，展示课件、教学设计、视频、图片、习题、案例、活动案例等。
5.专业建设规划。探讨专业建设的现状、发展思路，研究新能源汽车运用与维修专业的课程建设，研究适合本专业的人才培养模式和教学模式。
6.修订人才培养方案。开展企业调研，完成汽车检测与维修技术专业和新能源汽车技术专业的人才培养方案修订。
7.组织教师参加教学能力比赛。
8.完成其他教科研任务，如课题申报、结题、教改项目评估等任务。
组织学习课程标准，集体备课，研究确定本学期整体教学设计，完成前两周教案，展示课程教学设计、单元设计、课件等。
滋正楼301
规范教学设计的内容及要求，继续修改完善整体教学设计、前两周教案。
1名教师讲公开课，其他教师听评课。
探究课程思政的融合思路，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，探索课堂教学模式。
1楼实训室
讨论人才培养方案修订工作，安排企业调研
集体学习课程思政优秀案例，研究思考思政元素与知识点的有效融入。
讨论人才培养方案修订工作，讨论企业调研报告撰写。
董世杰
汽车底盘构造与维修
董学林
李江彩
汽车电控发动机构造与维修
王云龙
臧路苹
智能网联汽车
汽车自动变速器构造与维修
李航
汽车电气设备构造与维修
巩向阳
新能源汽车综合故障诊断
嵇克山
袁抗磊
汽车整车维修
王炳琳
高晓辉
汽车安全与舒适系统构造与
维修
李树娟
新能源汽车驱动电机与控制器
2023-2024学年第二学期形象设计教研室工作计划
教研室主任：王靖斐
本教研室教研活动人员：毛晓青、刘晓军、刘启芳、刘晓旭、李立华、崔燕、洪倩倩、解雪晴、孙梦雪、王珊珊、王靖斐、侯圣洁、王涛、孙海生、张萍、范晓旋、韩雯青、徐颖、蒋璐宇、王瑶瑶
本学期为了进一步组织好形象设计教研室的教育教学工作，实现全面提高教学质量的总体目标，教研室主要通过集体备课、集体讨论授课进度计划，规范化授课内容，课堂教学听评、教学方法研讨、十四五规划教材研究和精品课程资源建设、课堂革命典型案例、建设专业实训室、名班主任工作室、活页任务书制定、校本课题研究、研究课程思政案例、专业建设研讨、教改项目研讨、1+X证书站点考核、素养课开发等教研活动，解决教学中遇到的问题；抓好青年教师的传、帮、带工作；要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们快速成为教学骨干教师。为了更好地提高教师的积极性和工作质量，本学期的教研活动制定计划如下：
1.教学研究主题化：为了使教研组活动深入有效，教学研究要事先定好主题。课题、校本研修、各教研组活动的专题讲座都要围绕当前教学中存在的问题展开研修。教研组长避免散点思考和临时选
2.优质教材：至少完成1本省规划教材，并投入教学使用。1本十四五国家级规划教材。目前编写《人物整体造型》、《美甲基础》两本教材，已经完成初稿，争取本学期完成第一次出版。《化妆与造型》和《美容美发店创业实务》正在准备参与优质教材评选，争取本学期完成至少一本教材的评选。
3.教师团队：打造一支形象设计专业高水平、结构化市级及以上教师教学创新团队，由专业带头人毛晓青带领专业教师，已经构成一支老中青、校企共建的创新教学团队，后续将进一步进行申报。
4.建设职业教育专业教学资源库：主要面向化妆、美发两个专业，已经开始课程拍摄，下一步可着手进行建设。由我专业牵头的智慧职教美发与形象设计专业的资源库建设已在建设初期，争取本学期将教学资源上传完毕并完成初选。
5.实训基地：
逐步完成中医康复技术专业的实训教室，达到基础实训水平。
6.广泛开展技术技能培训：服务全民终身学习和技能型社会建设，本专业可培训项目共两个方向，1+X人物化妆造型，负责教师：王靖斐、解雪晴；1+X皮肤管理师，负责教师：刘晓旭、候圣洁。
7.加强“双师型”教师队伍建设：提升教师专业水平，参加形象专业人社口技能比赛、青年教师课堂教学大赛、技能比武等，选派教师：王靖斐、候圣洁、刘晓旭、刘杲、孙广忆、解雪晴、孙梦雪、张萍、韩雯青、徐颖、蒋璐宇；学历提升，本科升研究生：解雪晴、韩雯青、王靖斐、徐颖、候圣洁。
8.建设开放型区域产教融合实践中心：中医康复技术专业建立康养保健研发中心，包括中医诊疗实训室和保健理疗实训室，可面向教学及校内外开放问诊使用。
9.创新国际交流与合作机制：打造职业教育国际品牌，推进专业化、模块化发展，健全标准规范、创新运维机制，与韩国高校（韩国大邱保健大学、韩国三育保健大学、韩国柳韩大学）合作成立跨境职业教育联盟，建立共建共享国际职业教育交流平台。
1.集体备课，研究确定本学期整体教学设计，完成前两周教案，教研室内部开展说课程教学设计、展示教案、课件活动。
2.整体教学设计、教案上交。
3.个人本学期工作计划。
4.实训服订购、教学耗材、学生物品订购安排。
5.企业教师流动站。
6.实训室的使用规范及卫生安全。
7.校内教学能力大赛组队。
源正楼204
1.课程设计纸质版检查以及新晋教师手写教案检查。
2.听课记录本学期要求。
3.乙盟平台课件上传。
4.进一步规范教学设计的内容及要求，继续修改完善整体教学设计、前两周教案，为全校检查评比做准备。
1.乙盟平台课件上传研讨。
2.参加教学能力校赛的教师讲公开课，其他教师听评课。
3.校本教材规划、精品课程资源规划。
4.课程思政优秀案例建设。
5.校本课题平台建设规划、分工落实
1.校本教材探讨、活页任务书模板拟定，前期有标准，规划更精细。
2.对校本课题进行研讨。
3.论文、论著发表规划。
4.课程思政优秀案例推进。
5.课堂教学模式创新，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，构建新型的课堂教学模式。
1.安排一名年轻教师（蒋璐宇）利用信息化手段讲公开课。
2.集体备课、集体评课。
3.检查单元设计和课件的上传情况。
4.文明风采大赛组队情况，作品规划。
5.课堂革命典型案例规划。
1.检查单元设计和课件的上传情况。
2.文明风采大赛落实进度。
3.教学能力大赛团队试讲，利用信息化手段。
4.期中考试安排，检查教学进度，布置期中考试试卷编制及阅卷任务。
1.安排一名教师说课（孙广忆），集体备课、教学方法研讨。
2.检查单元设计和课件的上传情况。
3.对长期实习学生反馈情况。
4.教学能力大赛计划研讨，理清思路
2.期中检查教案、笔记、作业等。
1.期中总结，检查教案、笔记、作业等。
3.分组集体备课、教学方法研讨。
4.在线课程建设。讨论进度与下步工作计划，阶段成果检查。
1.安排一名年轻教师（刘杲）利用信息化手段讲公开课，集体评课。
4.教学能力大赛团队讲课，利用信息化手段。
1.安排一名年轻教师（候圣洁）利用信息化手段讲公开课，集体评课。
4.文明风采大赛落实进度，作品进行建议修改。
5.教学能力大赛团队讲课，利用信息化手段。
1.根据教学进度集体备课、教学方法研讨
3.各专业技能考核方案制定。
4.课程资源建设。阶段成果检查，组织教师平台建课。
3.安排长期实习学生调度安排事宜。
2.分组集体备课、教学方法研讨。
3.安排寒假职场轮训任务，班主任做好统计。
4.专业建设研讨。探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等
3.教学反思。教学经验交流，总结提炼教育理念和教育方法，撰写教育教学论文。
2.做好考试考场安排，合理安排监考老师。
4.合理安排复习、技能考核完成。
5.布置期末检查教案、笔记、作业等。
1.进行期末检查教案、笔记、作业等。
2.做好下学期课时设置，给新进老师安排合适的课程。
3.做好期末教研总结。
4.按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作。
毛晓青
正高
无
刘晓军
现代美甲实用技术
崔燕
身体护理
孙梦雪
美发基础
李立华
香薰美体
刘启芳
美甲基础
解雪晴
化妆与造型
刘晓旭
美容医学基础、面部护理
王靖斐
化妆基础、美容美发软件应用、中华优秀传统文化
洪倩倩
韩语
语文（拓展模块）、韩国语
王涛
剪推设计
张萍
化妆基础
范晓旋
刘泓
艺术（音乐）
候圣洁
化妆与造型、语文
孙海生
韩雯青
徐颖
刘杲
中医美容技术、体育、语文
孙广忆
美发基础、语文、音乐
蒋璐宇
剪推设计、语文
2023-2024学年第二学期旅游酒店教研室工作计划
教研室主任：邵媛媛
为进一步组织好旅游、酒店专业的教研工作,以提高课程的实施水平，推进校本教研工作、全面提高教学质量为目标，优化教师业务素质，培养适应新时代发展的服务类人才为根本，制定此计划。
教研活动人员：尹倩倩、邹敏、邵媛媛、李敏、黄小洁、陈健、尹文青、刘立宏、常晓蕾、徐欣欣
教研活动地点：源正楼402或404
二、本学期重点工作
（一）加强日常教学工作的管理
1.持续抓好常规教学，督促教研室的全体教师根据教学课程设计整体课程设计，提前一周上传电子教案、教学课件，建设好数字化资源库。推进信息化教学，提高学生学习兴趣，提高课堂效率。推进实训活页任务书，规范实训课上课制度，提高学生实训实践能力，确保实训课有序高效的运行。
2.组织教研室教师定期举行示范课、公开课，融入课程思政，熟练运用信息化手段进行教学。
3.做好期中、期末考试工作。专业教师沟通交流，制定考核标准，统一命题，统一阅卷。
4.常态化做好教研工作。每周三下午进行教研活动，教研室全体教师参与，集体备课，共同研究如何提高教学质量，做好记录。
（二）做好技能大赛备赛工作
做好国赛、省赛的备赛集训工作,指导教师做好集训训练计划,研究比赛规程、突破技术难点，帮助学生解决难题，团队教师及选手严格制定并遵守训练的各项制度,积极备赛。对于大赛指导教师,采取老带新的方法,来提高整个团队的指导水平。
（三）课题研究
鼓励组内老师积极参与课题申报，从校本课题入手，争取省市级立项。
组织教师集中研讨整体教学设计
源正楼404
1.检查课程教学设计的编写情况，老师逐一说课程教学设计。
2.讨论本学期教研活动。
3.检查课堂单元设计和课件的上传情况
教师公开课
1.集体备课、研讨教学方法。
源正楼402
修订人才培养方案,做好专业人才调研，根据调研完成各专业人才培养方案修订。
期中考试安排，检查教学进度，布置期中考试试卷出题及阅卷任务。
酒店大赛学生技能提升研讨。
实训中心二楼
集体学习课程思政优秀案例
安排长期实习学生实习、离校事宜、课程进度、期末考试
国赛备赛研讨、学生技能提升
学生技能达标测试，根据测试情况评奖
组织师生座谈，了解学生的学习情况，了解学生的希望和要求，师生共同讨论改进教学的方案
2.布置期末检查听课记录、教案、笔记、作业、平台上传等。
附件1：教研室人员名单
尹倩倩
饭店人力资源管理
邹敏
服务心理学、旅游市场营销
邵媛媛
前厅服务与管理、中国旅游地理、旅游政策法规
李敏
导游基础知识、导游考证强化
陈健
专业教师
西餐服务、调酒技艺
尹文青
导游综合实训、职业素养、康乐服务与管理
黄小洁
酒店综合实训
常晓蕾
旅行社运营与管理、导游实务
刘立宏
会展服务与管理、中餐服务
徐欣欣
食品营养与卫生、茶艺
2023-2024学年第二学期烹饪教研室工作计划
教研室主任：董学敏
根据学校重点工作部署及本学期教研室工作要点，为了更好的推进教研室工作，进一步提高教学质量，提升教师综合素质，对本学期的烹饪教研室工作做以下规划。
一、加强常规检查，规范日常教学
（一）持续抓好常规教学。烹饪教研室的常规教学任务继续常抓不懈，督促教研室的全体教师根据教学课程整体设计，提前一周上传电子教案、教学课件，建设好数字化资源库。推进信息化教学，提高学生学习兴趣，提高课堂效率。规范实训课上课制度、原料工具取还制度、卫生打扫检查制度等，确保实训课有序高效安全运行。
（二）安全检查常规化。针对本专业的专业课特点，要始终把安全问题放在首位，定期排查安全隐患，采用任课老师自查、实训室管理员检查、教研室主任抽查相结合的三查工作，做好检查与记录，确保实训课的正常开展。
（三）做好烹饪耗材财务工作。根据财务要求，做好烹饪耗材供货单、记账、出入库记录的统一，专人负责，统一标准，规范要求，定期检查。
（四）常态化做好教研工作。每周一次教研活动，教研室全体教师参与，集体备课，做好教研活动记录，提高教学质量与教师专业知识技能水平。做好期中、期末考试工作。相同课程老师相互交流，统一命题，提前一周上交考试试题和考核方案等文件，共同考核，统一阅卷。
二、定期组织听评课，推进信息化教学
在推进信息化教学的基础上，组织教研室教师定期举行示范课、公开课，继续加强对青年教师的培养和考核，让教师们熟练运用信息化手段进行教学。
本学期组织教师听评课，全员参与，规范课堂教学，促进教师间的沟通、交流，提高教师教学能力及上课质量。
三、加强教科研工作，提升教师教科研水平
本学期每人写一篇论文并发表，可两两组队；完成每门实训课实训活页任务书的编写，规范教学流程；积极组织烹饪教师参加教育教学改革和教学研究，争取校级立项；按高教社遴选在线精品课程的标准建设，建设1本校本教材，并配套课程资源；完成与北理工合作的《中式面点技艺》教材的出版工作；按要求推荐第二批教材的编写工作。
四、提高学生技能水平，提升教师综合水平
继续推进“双达标”工程。各年级学生进行技能达标测试，提高学生的技能水平，切实打牢基本功。组织烹饪学生的技能节活动，提高的学生的团结协作、创新能力、技能水平等综合素质。
基于教师企业工作站，构建教师在岗研修与到企业实践培训并重、校企人员流动互派的协作机制。组织教师的技能展示活动，提升教师综合水平。
五、抓好日常大赛训练，迎接全国技能大赛
做好2024年职业院校技能大赛国赛的备赛集训工作，制定规范合理的训练计划及排班表，按照训练计划及排班，指导教师指导学生认真备赛，严格遵守大赛各项规章制度，全方位考虑，综合挑选参赛选手，提高训练质量，全面提升选手技能水平。
六、以赛促教、以赛促学
以赛促教，打磨已组建的教学能力大赛团队，制定详细的备赛计划，为参加市级、省级、国家级教学能力大赛做好充足的准备工作，积极备赛，至少组织一名班主任参加班主任能力比赛，争取进入是市赛、省赛。烹饪专业教师积极参加人社部门大赛，如乡村振兴中式面点赛项等。
七、加强校企合作，促进产教融合
推进与潍坊裕田食品有限公司的深入合作，加快预制菜研发中心的建立运行，校企共同研发新技术，开发新产品，提高学校社会服务能力。
与库伯森产业投资有限公司共建校内花饽饽研发中心，打造样板生产间，校企共同研发花饽饽新品种，遴选优秀烹饪专业学生参与花饽饽生产制作，提高学生技能水平，扩大企业市场份额，实现校企共赢。
旅游综合实训中心
1.烹饪实训课程学期授课品种的完善。
2.完善上课流程，定好标准，规范课堂教学。
3.实训室管理规范及卫生清理标准。
1.参加教学能力校赛的教师讲公开课，其他教师听评课。
1.完善烹饪大赛各项制度及国赛备赛事项。
2.共同探究单元设计体例、课程思政的融合思路。
以教研室为单位组织教师技能展示。
专业学生进行技能达标测试，根据测试情况评奖。
范守才
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
商亚博
西式面点制作
孙伟明
食品雕刻技艺
董学敏
西餐烹调技术
刘可新
冷菜与食品造型技术
冷菜与冷拼技艺
烹饪基本功训练
初晓波
中式烹调综合实训
中式烹调制作
赵敏利
中式面点制作
餐饮创业策划与设计
王方正
传统潍坊菜制作
丁汇
烹饪概论
饮食消费心理学
中国饮食文化
心理健康与职业生涯
餐饮成本核算
现代餐饮经营与管理
数学（第二版）
王桐桐
面塑工艺
张梦鸽
代田春
2023-2024学年第二学期基础一部二部语文
教研室工作计划
教研室主任：赵倩
基础一部二部语文教研室，现有专职教师14人。本科学历6人，硕士研究生学历8人。主要负责学校职教高考语文公共基础课程的教学。
本学期，教研室围绕中职语文新课程标准，结合2023年春季高考政策和系部的实际情况，立足于教学改革，从教学能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究，努力提高语文教学质量。
2023年级，继续使用国规统编教材（基础模块下册），切实加强教材研究，把握教材的特点，深入学习、研究新教材的内容，探讨教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法。
2022年级，全面开启一轮复习工作，在抓好常规教学的同时，科学地、有序进行，复习中力求做到：强化针对性，提高实效性。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系，为高三的飞跃夯实基础。
2021年级，主要进行二轮复习收尾和三轮复习，积极做好职教高考冲刺阶段的工作，教研室内齐心协力，集思广益，夯实好基础。带领老师、学生认真分析每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在高考中考出好的成绩。
（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。加强“学习型教研室”建设。
1.继续认真学习《中职语文课程标准》等教育文件，要确立行之有效的学习制度，注意吸收课改前沿信息，围绕专题，每周召开一次教研会议，加强课堂教学的研讨。
2.倡导案例研究，每次的中心发言将由两名教师联系自己平时的工作谈谈自己的一些做法。
3.加强对青年教师的培养，多组织青年教师听课，每位青年教师每学期上1节示范课或公开课，每位教师一学期听课不少于20节。
（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1.强化常规管理，提高教学效率
（2）努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的多媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。
（3）作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（4）因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
2.重视学生良好学习习惯的养成。
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。学院以抽查为主。
3.加强教学质量监控。
教研室要配合学院做好出卷、批卷、试卷分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。
（三）抓好常规，集思广益，工作再上新台阶
1.定期开展教研组和备课组活动，注重活动的质量。
3.提倡相互听课，认真评课。每人一学期必须完成听课任务，做好听课笔记，提出合理化建议，听后有心得体会。
4.认真抓好期中、期末考试工作，考前应有较科学的复习计划，考后应认真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷采用流水阅卷形式，评分应该公正，准确，不徇私舞弊，弄虚作假。
1.集中精力，高质量完成国规统编教材基础模块下册的教学设计及课件制作工作。
2.高一年级完成统编基础模块下册，高二年级完成一轮复习（约三分之二），高三年级完成二轮、三轮复习。
3.三个年级参加潍坊市联考、模考，成绩较上学期期末考试成绩要有进一步提升。
4.重点提升高一年级语文学习习惯以及基础知识掌握；提高高二年级阅读理解、作文写作能力；重点抓高三年级综合试卷做题、高考应试能力。
集体备课，研究本学期整体教学计划，完成前两周教案，教研室内部开展说课程教学设计、展示教案、课件活动。完成开学测试阅卷工作。
线上
分配国规统编教材基础模块下册教学设计、课件制作任务。
说明本学期教研室重点任务。
各年级组介绍本学期工作重难点；集体备课
润正楼二楼会议室
参加教学能力校赛的教师讲公开课，其他教师听评课。（基础二部）
开学考试考情分析。
严格抓高二年级学习，养成学生高自律、高要求的标准和习惯；
根据各班实际情况，提出教学中出现的问题，研讨解决办法。
公开课听评课活动。安排1位教师讲公开课。其他教师听评课。（基础一部）
调度三个年级的复习情况。
公开课听评课活动。安排1位教师讲公开课。其他教师听评课。（基础二部）
期中考试，集体备课，检查单元设计和课件、教案、笔记、作业
五一假期
期中考试集中阅卷，完成成绩、试卷分析工作，各年级组制定对应教学策略。
根据学生反馈2024年高考试题问题，简要分析考试趋势，调整高二复习方向。
集中听2022级的课，并反馈问题，交流，商讨。
调度高一高二年级的教学进度；高二一轮复习问题汇总、交流
期末复习调度，统一复习重点，统一讲解题目及如何解答难点。
安排寒假学习活动任务。
期末检查单元设计和课件、教案、笔记、作业等。
按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作。按时按质提交期末考试成绩、试卷分析。
各系部
王康
语文（高一高三）
赵倩
语文（高三）
王莹
语文（高二）
刘颖颖
李艳
语文（高一、高三）
孙青青
岳新竹
张国玲
徐小婷
苏映映
贾杨
语文（高一高二）
滕雯
赵元敏
语文（高一）
王艺晓
2023-2024学年第二学期基础教育学院数学教研室工作计划
教研室主任：马欣
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，《山东省春季高考“知识+技能”考试工作实施方案（试行）》，《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》，以课堂教学改革为中心，结合基础教育学院工作思路和教育教学实际情况，教研室坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，促进我部教育教学质量的稳步提升。
加强学习，提高认识，转变教育观念。有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的教参和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
改变以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进行小组探究的合作学习，教师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的积极性，培养了学生的自学能力。通过教研课，促进教学工作的开展。实抓课堂教学，促教育教学改革基础课教学的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。
本学期主要通过集体备课、课堂教学观摩、教研室内公开课、教学方法研讨、职教高考试题库建设等教研活动，解决教学中遇到的问题。为了搞好本学期的教研活动。特制定计划如下：
教研活动人员：冯乐尧、马欣、刘博洋、丁安鹏、罗佳欣、李雅洁、王金梯、孙晓阳、杨晓梅、刘昆明、常凯、李艳、潘立平、魏贞、高玥、胡丽岩、李燕、王洪响
1.布置本学期的教学工作，总体调度学习进度；
2.按科目编写整体教学设计并按时提交；
3.提交前两周的教学单元设计和课件。
基础教育学院创客空间
1.职教高考数学课程教学资源的建设探讨；
2.规范教学设计的内容及要求，继续修改完善整体教学设计、前两周教案，为全校检查评比做准备。
基础教育学院数学教研办公室
1.集体备课，研究提升教学课件及课程设计的方法；
1.对本学期一名教师听评课；
2.做出本学期新教师的培养计划。
1.集体备课，研讨教学方法与教学内容；
2.根据教学中出现的问题，研讨解决办法；
3.高三教师二轮复习模式的讨论；
4.检查教学资源的进度。
1.组织各科目教学进度汇报；
2.检查单元设计和课件准备情况。
1.根据各班实际情况，讨论制定教学方法；
2.选拔青年教师利用信息化手段举行公开课，听评、研讨；
1.期中教学检查包括教案、笔记、作业等。
2.安排期中考试出题任务。
1.期中试卷分析和考情分析，适时调整教学方法；
2.期中教研室工作总结。
根据教学进度集体备课，研讨教学方法；
对本学期2位新进教师听评课。
集体备课，情况反馈，改进教学方法
1.布置教学检查，重点是23级新生作业量和课堂笔记
2.安排月考考试出题任务。
月考试卷分析和考情分析，适时调整教学方法；
1.组织各科目教学进度汇报
2.组织教学资源进度汇报
随机听课，反馈问题
1.讨论期末考试出题工作
期末教学检查工作
冯乐尧
马欣
常凯
刘博洋
王金梯
李雅洁
罗桂欣
刘昆明
杨晓梅
潘立平
孙晓阳
丁安鹏
魏贞
高玥
王洪响
胡丽岩
李燕
2023-2024学年第二学期基础教育学院英语教研室
教研室主任：张若芸
本学期基础部英语教研室共有15名教师参加教研活动，其中基础一部有9名教师（1名教师休产假，1名教师外出学习）,基础二部有6名教师。其中2023年新进老师有3名。相对而言，老教师有一定的职教高考英语教学经验，新教师学习能力强，相信在我们全体英语教师的共同努力下，我们职教高考班的同学们的英语成绩会更出彩。
本学期，基础教育学院英语教研室将，结合基础教育学院教育教学实际情况，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，促进本学院英语教育教学质量的稳步提升。本学期主要通过集体备课、课堂教学观摩、教学方法研讨、导学案的推广使用等教研活动，解决教学中遇到的问题。为了搞好本学期的教研活动。特制定计划如下：
1.商定教学进度并根据课时数、科目制定本学期的教学整体设计。
2.完成整体教学设计、前二周单元设计和课件的上传。
3.布置本学期工作重点。
4.做好开学测试出题和阅卷工作。
5.研讨课程教学设计、教案、课件模式、如何授课、考核等。
润正楼413
1.各班教师汇报教学进度及教学过程中存在的问题。
2.集体商讨如何帮助学生进行期末复习与考试。
3.组织高三教师商讨并制订第二阶段的复习计划。
1.各班教师汇报教学进度，并根据教学整体计划进行调整。
2.高三教师反馈学生在课堂上发现学生存在的问题（包括学习和心理上存在的困难）。
3.按年级分小组集体备课，研讨教学方法。
1.组织教师进行课堂教学观摩，听评刘晓雨讲课。
2.各班教师汇报教学进度，并根据教学整体计划进行调整。
2.组织教师进行高三第一次模拟考试命题。
2.组织高三教师商讨并制定高三年级三轮冲刺复习计划。
3.组织教师进行高三第一次模拟考试考情分析，并针对存在的问题如何解决进行集体商讨。
2.组织教师进行课堂教学观摩，听评解会会老师讲课。
3.组织教师进行高三第二次模拟考试命题。
2.组织教师进行高三第二次模拟考试考情分析。
1.高一、高二分班级进行期中考试试卷分析并商讨如何帮扶英语成绩弱的提高成绩。
2.期中总结，检查教案、笔记、作业等。
3.组织教师进行高三第三次模拟考试命题和成绩分析。
4.组织教师商讨如何帮助高三学生进行考前最后一周冲刺并制定计划。
1.检查并反馈学生劳动节期间作业完成情况。
2.高一、高二分班级进行期中考试试卷分析并商讨如何帮扶英语成绩弱的提高成绩。
2.组织教师进行课堂教学观摩，听评张凯月老师讲课。
3.按年级分小组进行集体备课。
2.按年级分小组集体备课。
1.组织教师进行高考复盘。
2.高一、高二年级各班教师汇报教学进度，并根据教学整体计划进行调整。
3.高一、高二年级反馈教学纪律情况，总结可取经验及不足。
1.高一、高二年级各班教师汇报教学进度，并根据教学整体计划进行调整。
2.组织教师进行高一、高二年级月考命题并进行考情分析。
3.按年级分小组集体备课。
3.组织教师进行课堂教学观摩，听评张凯月老师讲课。
3.组织教师进行课堂教学观摩，听评刘晓雨老师讲课。
2.组织教师进行期末考试命题并帮助学生合理复习。
1.进行期末检查。
2.集体商讨如何帮助学生在暑假中有效地自学并制定可行计划。
刘美霞
休产假
王丹阳
英语（高三）
张若芸
英语（高一、高三）
徐彦麟
出差
王云霞
（高一、高二）
吴晨
英语（高二）
林群
张露
田梦斐
孙珊
刘晓迪
朱慧
刘晓雨
张凯月
英语（高一、高二）
解会会
英语（高二、高三）
2023-2024学年第二学期基础教育学院商贸教研室工作计划
教研室主任：杨霖
基础教育学院商贸教研室由一部二部多个职教高考专业共同组成，包括电子商务（21、22、23级）、物流服务与管理（21级）、物流3+4贯通培养（21、22级）、市场营销（23级）、旅游管理（21级）、汽车运用与维修（21、22、23级）共六个专业方向，共有专兼职教师共17人，共16个教学班，
（一）教学工作
当前教研室共有高三毕业班6个（电子商务班2个、物流服务与管理班1个、物流3+4贯通培养班1个、旅游管理班1个、汽车运用与维修班1个），期中物流3+4贯通培养班已于上学期完成专业课转段工作，本学期无专业课教学任务，其余5个高三班级进入考前二轮和三轮冲刺复习阶段。重点工作安排如下：
1.3月1日-3日单招考试，于考前针对单招学生进行面试辅导。
2.3月9日-19日高考技能考试，考前增加技能课时，考前一周公布考试内容，组织考前集训，考试期间技能课教师带队考试。
3.开学-4月30日完成二轮复习工作，安排一次校内模拟考试。
4.5月份进入考前三轮冲刺复习，参加潍坊市统一模考。
（二）课程资源建设
（三）教学质量提升
本学期重点开展听评课工作，配合学校安排，率先在教研室内进行教师听评课，要求每名教师每周完成至少一次听评课任务，并在下周教研活动进行交流反馈，促使青年教师学习教学手段与方法，老教师增强教学创新意识。
（四）教师队伍建设
见教研室活动配档表（附件1）
1.最新考纲研读，准确把握教学内容。
2.分组集体备课，研究确定本学期整体教学设计，完成前两周教案。
3.制定高三班级复习计划，安排技能备考工作。
润正楼415
源正楼办公室
1.学习最新教学设计规范写法，讲解新模板使用方法，修改完善前两周教案，为全校检查评比做准备。
2.高三单招考试工作，提供面试指导。
3.开始技能考前集训。
4.开始教研室内听评课。
1.电子商务专业1名教师讲公开课。
2.高三技能考试，结束后正式开启二轮复习，制定二轮复习计划。
3.针对上周听评课、教学设计检查情况进行反馈。
4.分组集备。
1.高三技能考试复盘。
2.课堂教学模式创新研究，探究课堂教学中出现的问题及解决策略，为专业教学模式的创新提出积累材料。
3.继续教师听评课活动，针对上周公开课、教案检查情况进行反馈。
1.公开课听评课活动。安排市场营销专业1名教师讲公开课。
2.集体研讨课件的制作技巧，提高课堂教学质量。
3.分组集备。
4.制定高三考前冲刺计划。
1.在线课程建设。确立每专业1-2门课程资源建设、研讨在线课程章节设计，做好课程建设任务分工。
2.前期听评课、公开课情况反馈。
3.分组集备，检查教案、课件制作情况。
4.高三考前三轮冲刺。
1.期中考试安排，检查教学进度，布置期中考试试卷编制及阅卷任务。
2.教研室内部期中材料检查。
3.组织高三考前最后一次模考。
1.安排物流专业1位教师讲公开课。其他教师听评课活动继续。
2.高三考前冲刺。
3.考前教学进度检查和期中检查。
高三高考。期中考试。
1.教师听评课活动继续，并对前期听评课情况进行交流反馈。
2.期中考试阅卷工作收尾。
3.劳动节。
1.在线课程建设情况检查。讨论进度与下步工作计划，阶段成果检查。
2.分组集备。
3.高考复盘，调整高一高二课堂教学。
1.集体学习课程思政优秀案例，思考思政元素与知识点的融入，为建设思政金课或课程思政精品课做准备。
2.讨论课堂教学中出现的问题，并交流解决办法。
3.进行优秀课堂教学模式的学习。
4.分组集备并检查教学设计、课件制作情况。
1.安排汽车专业1位教师讲公开课。其他教师听评课继续。
1.课程资源建设阶段成果检查。
2.针对上周公开课、听评课情况进行反馈交流。
3.分组集备，检查教学设计、课件制作情况。
1.学习教改课题申报书撰写规范。
2.分组集备，确定期末考试内容，教学进度检查。
1.进行人才培养方案的编写学习，专业建设研讨。
2.针对本学期听评课工作进行总结。
3.检查课程资源建设情况。
1.总结交本学期教学工作，总结提炼教育理念和教育方法，形成课堂教学模式雏形。
2.期末准备工作启动，安排试卷编制工作，教研室内期末检查。
研究确定学生暑假学习任务，印制学习资料。
王瑄
导游基础知识、旅游政策与法规
杨艺华
旅游概论、礼貌礼节、旅游心理学、导游实务、导游技能辅导》
张会昌
汽车发动机、汽车电气、汽车电工电子
顾亚洁
机械基础、汽车底盘、机械基础（液压）
于永康
汽车发动机
孙丹
汽车发动机、机械基础（制图)
闫乐乐
汽车底盘、汽车电气
杨霖
电子商务客户服务、网店推广
陈连旭
网店运营
张柯
电子商务基础、软文营销、商品描述模板设计
周秀萌
网络营销实务
董沙沙
网店运营、网络营销策划方案、新媒体营销
刘苗苗
物流基础、快递实务、货运代理、仓储与配送作业实务
李晓霞
市场调查、电子商务客户服务、客户服务与管理
胡婕
物流地理、市场营销基础、商品描述模板设计
马高梅
运输作业实务、物流客户服务、物流单证
李梓赫
电子商务物流
教研室主任：姜佰慧
基础一部财税教研室成员目前有17人，一直坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展职教高考教学改革研究，促进职教高考教育教学质量的稳步提升。
具体教研活动人员：魏亚丽、耿秀芳、曹倩、栾玉梅、姜佰慧、杨丽媛、周迪、孙源、于淼、韩见见、于亚男、赵蕾、邹亚颖、林丽佳、贾晓真、姜艺瑄、朱庆华
为了全面贯彻落实《山东省职教高考“知识+技能”考试工作实施方案（试行）》，《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》，以课堂教学改革为中心，结合基础一部工作思路和教育教学实际情况，本学期主要通过集体备课、集体教研、听评课、课堂教学观摩、教研室内公开课、示范课、教学方法研讨、职教高考核心课程资源建设、教学设计、导学案推进使用以及高三班总复习阶段教学方法等教研活动，解决教学中遇到的问题。
1.严抓教风学风，提升师生整体素养。本学期将教风学风建设作为重点工作之一，召开全体教师动员大会，围绕理念和三风一训，在思政工作、学风治理、教风建设等方面，做到严、深、细、实，做出成效。
2.坚持目标导向，建立跟踪机制。依据2023年职教高考本科分数线和升本率，结合2021级各专业学生的实际成绩情况，制定出各班的目标生数量、临界生数量，组织全体高三教师会议，重点剖析目标生的学习情况，并对各班各层次目标的学生建立学习跟踪机制。
3.成立督导巡课检查小组。对早晚自习管理、课堂教学秩序等严格检查，行政人员每天8节课全时段督查并做好记录，发现问题及时通报反馈，加强课堂管理的实效性，真正实现教学督导校级系内双循环。
4.开展“课堂质量工程”达标活动。制定切合实际的教师课堂质量达标活动计划安排，规范教学流程，以教研室为单位开展每周至少1次的听评课、公开课、课堂教学观摩活动；在开学1个月内全体教师听评课至少达到5次，以教研室为单位开展集体听评课教学研讨活动，及时总结、反馈教学过程中存在的优缺点，共同打磨出优质课堂，全面提升全体教师的课堂教学水平。
5.听评课活动。成立以挂靠学校领导为组长、以系主任为副组长的听评课工作小组，具体负责一部所有上课教师的听课评价工作，确保教师听课全覆盖，助力青年教师成长。
6.严密细致做好高三高考工作。2024年2月20-23日组织184名单招学生的线上报名、备考等系列单招工作。制定166名财税学生阶段性技能训练计划，协调足够数量的电脑进行技能训练，考前组织学生进行3次技能模拟测试，制定职教高考技能考试带队方案。3月9日-19日，职教高考技能测试。测试结束后一周内，组织学生查询测试成绩，统计并进行考试复盘、成绩分析。制定理论知识考前二轮、三轮复习计划，考前组织3次模拟测试。根据考点安排，制定理论知识考试工作带队方案。计划4月27日-28日春季高考知识考试。
7.实行“双考”联动机制。本学期计划组织校内自考4次，校外联考2次，高三技能模拟测试3次、高三理论知识模拟测试3次、期末考试参与全市统考，依据考试成绩找出问题、分析不足、精准解决。
8.规范教研工作，确保教学质量。制定本学期各专业各阶段教研活动计划，确保教研活动专题化、教研内容系列化。做好集体教研、年级教研和班级教研，重点抓好备、教、批、辅、测等教学常规环节。
2.按科目编写整体教学设计和前2周单元、课时教学设计并按时提交；
3.提交本学期的实施性教学计划；
4.规范和强化教师教学秩序，上课纪律及工作重点。
5.集体备课，研究确定本学期整体教学设计，完成前两周教案，教研室内部开展说课程教学设计、展示教案、课件活动。
6.高一、高二开学测试。
基础一部财税教研办公室
1.高一年级分层动态调整；
2.开展说课程教学设计、展示教案课件活动，研讨各课程如何授课、如何考核；
3.研究2024年职教高考专业技能考试范围；
4.研讨高三财税班技能高考考试辅导方案；
5.全体教师听评课,1个月内至少听10节课，进行反馈、研讨。
3.高二各科教师及班主任全面重点、严格抓高一、二年级学习，养成学生高自律、高要求的标准和习惯；
研讨高三财税班技能高考考试冲刺方案。
4.参加教学能力校赛的教师讲公开课，其他教师听评课。（不参加教学能力校赛的教研室安排1名教师讲公开课）
2.技能模拟测试学情分析，根据各班实际情况，提出教学中出现的问题，研讨解决办法；
4.研讨高三财税班理论高考考试冲刺方案。
5.共同探究单元设计体例、课程思政的融合思路。
7.高二各科教师及班主任全面重点、严格抓高一、二年级学习，养成学生高自律、高要求的标准和习惯；
8.研讨高三财税班技能高考考试综合复习方案。
1.调整高三财税班专业理论课课表，研讨理论冲刺阶段教学方案和三轮复习计划；
集体反复复盘技能考点和调整学生状态。
2.继续组织教师听评课；
3.做出本学期新教师的培养计划；
4.高三潍坊市统一模拟考试。
1.根据各班实际情况，提出教学中出现的问题，研讨解决办法；
2.高三财税班综合复习进度。
2.集体反复复盘技能考点和调整学生状态，22级技能考试做准备；
3.高三二模测试。
3.期中考试题探讨，要在考纲范围内认真高质量的出题；
1.继续组织青年教师利用信息化手段举行公开课，听评、研讨；
2.周四、周五期中考试；
3.计划技能高考周，制定11个高三班考试带队方案
，研讨高二年级专业理教师的教学方案和改进教学方法；
1.期中教学检查包括教案、笔记、作业等；
2.根据教学进度集体备课，研讨教学方法；
3.期中教研室工作总结。
4.检查各课程组教学资源进度。
1.期中考试考情分析，根据各班成绩和学习情况，研讨解决办法。
2.做好每科目每位同学的考试分析。
研讨高三班冲刺阶段的教学准备
1.根据高二各班成绩和学习情况，再次划分层次、分班。
3.根据教学进度集体备课，研讨教学方法；
4.教研室阶段性工作总结。
5.准备本学期第二次月考；
组织各科目教学进度汇报；教学资源检查。
1.安排期末出题任务，研讨各科目的出题范围和题型要求。
2.做好汽期末考试准备，严格执行监考制度、认真阅卷。
3.教学经验交流，总结提炼教育理念和教育方法，撰写教育教学论文
1.安排老师交流座谈会，尤其是高三教师和高一高二教师交流，吸取教学经验。
2.期末考试安排，布置期末检查、试卷编制等工作。
魏亚丽
企业财务会计
耿秀芳
曹倩
出纳实务
栾玉梅
经济法基础
姜佰慧
纳税实务
杨丽媛
会计基础、企业财务会计
孙源
于淼
纳税实务、会计电算化
于亚男
金融基础、、企业财务会计纳税实务
赵蕾
韩见见
周迪
税收基础
邹亚颖
金融基础、税收基础
林丽佳
会计电算化、企业财务会计
贾晓真
朱庆华
会计基础、会计电算化
姜艺瑄
2023-2024学年第二学期基础二部信息技术教研室工作计划
教研室主任：唐守荣
基础二部信息技术教研室共有老师14名，其中专职在编教师9名，基础一部专职在编教师1名，兼职在编教师3名，合同制教师1名。
本学期，基础二部信息技术专业重点任务：
1.高三的职教高考技能考试。根据安排，前三周高三会进行技能考试，要提前为学生做好技能训练服务，提前准备好练习机房，模拟题库，技能集训期间教师安排。样题出来之后带领学生研究样题，做好充足的准备迎接考试。
2.高一高二做好每周的周测和每月的月考安排，课堂活动安排。
本学期，基础二部信息技术专业教研室根据2023年职教高考高考考试标准变化，调整教学计划，贯彻实施新的《中职信息技术专业课程标准》。以课堂教学改革为中心，结合基础教育学院工作思路和教育教学实际情况，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，促进我部教育教学质量的稳步提升。本学期主要通过集体备课、课堂教学观摩、教研室内公开课、教学方法研讨、职教高考试题库建设等教研活动，解决教学中遇到的问题。为了搞好本学期的教研活动，制定计划如下：