随着信息科学与技术的迅速发展，信息人才市场对医学信息专业的教育不断提出新的更高的要求。为此，2002年一2003年期间，中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系对课程体系进行了全面改革。这是自1998年教育部专业目录调整以来课程体系的第二次改革。如果说第一次改革是被动的、政府强制性的，那么第二次改革则是主动的，是为迎接挑战及增强竞争力的与时俱进。
一、任务分析
任务分析过程中，对学科定位(基于培养目标)、市场需求(毕业生调查及潜在就业市场调查)及学科教育发展(基于网络调研1实地考察学习)三个方面进行了系统调研，作为确立新课程体系的依据，以使新体系既具先进性和可操作性，又具有可持续发展的潜力。
(一)明确信息管理与信息系统专业的学科定位。
从信息管理与信息系统专业的产生渊源、培养目标及与相邻学科(如管理科学、计算机科学等)的关系三方面分析，明确信息管理与信息系统(医学)专业科学的学科定位。
1．本专业的产生。1998年，国家教育部颁布的“普通高等学校本科专业目录和专业介绍”将1994年目录的“经济信息管理”、“科技信息”、“信息学”、“林业信息”和“管理信息系统”合并为“信息管理与信息系统专业”。据不完全统计，国内设有信息管理与信息系统专业的有174个院校，各类学校均有各自的历史渊源及科学特点。“综合性、实用性、先进性”的交叉学科特性为不同学科信息管理与信息系统专业的学科发展留有余地与发展空间。
2．本专业培养目标。教育部目录规定的信息管理与信息系统专业的培养目标是：培养具备现代管理科学理论知识的，熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法的综合型、实用性人才。本专业的学生毕业后应当能够从事各级各类信息管理工作，从事各种类型的信息系统建设和管理工作。
领会教育部目录精神，结合医学专业特点，确定信息管理与信息系统(医学)专业的培养目标为：培养具有坚实的生物医学知识、现代管理科学理论，熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，具有较高的外语、数学能力的高级复合型、实用性人才。本专业的学生毕业后应当能够在医学各领域从事各种信息管理、信息系统规划、分析、设计、实施、管理和评价工作。
3与相邻学科的关系。教育部认为信息管理与信息系统的学科基础构成是：现代管理科学(现代管理的基本概念和原理)，现代信息科学与信息技术(掌握技术手段的使用)，现代系统科学与系统工程(提供系统思想和方法)。在划分与“管理科学”的关系时，考虑到信息管理是现代管理中的一个具有普遍意义的重要方面，因此，本专业需将管理科学作为自己的学科基础之一，但与“管理科学”的区别在于本专业的重点是信息”管理，并且要大量使用现代信息技术来管理。
基于上述分析论证，确定信息管理与信息系统(医学)专业的学科定位为：以现代管理学原理为指导，运用系统科学与系统工程的思想与方法，利用现代信息科学理论与技术，对医学信息及信息系统进行科学管理。信息管理是目的，信息技术是手段。毕业生的职业定位是信息管理及信息系统的分析、设计、实施、维护、评价人员，不是计算机软件或硬件工程师，不是信息系统的实现者。
(二)市场需求调查。
l当前市场(毕业生调查)。2002年9月至l0月，对我校历年信息系毕业生的就业、年薪等情况进行了普查(收回问卷106份)，并征求他们对课程的意见和建议。调查发现，我系毕业生就业的行业构成依次为：医学信息管理42％，医学编辑2l％，计算机技术与应用l4％(技术4％，应用10％)，医学ll％(基础医学9％，临床医学2％)，管理科学7％，其它(如影像、医疗保险、公司等)6％。从这些比例可以看出：(1)医学信息管理是我系现有的主导市场，这也是我系专业课的核心方向。
(2)从事医学编辑工作的毕业生比例位居第二，处于相当高的地位。存在就是合理，市场就是真理。这是编辑课保持较高学时的缘由。
(3)计算机技术与应用位于第3位。这方面是决定学生就业能力的本领课，毕业生也一致建议增加计算机课程学时，优化课程设置。
(4)管理学行业的比例不容忽视，提示我们管理学基础方面的课程需占一定比例。这也是我们新体系应加强的学科。
2．潜在就业市场。本专业毕业生在信息管理方面的就业多在以文献与网络为载体的信息管理部门。随着信息社会的到来，医院信息系统的前景十分广阔。它的利用将能全面改善医院的各项工作，有力促进医院由经营管理向科学化管理转化，使医院各部门之间密切协作。有关专家认为，医院信息系统在2l世纪的发展着重于通用软件的开发、局域网络功能的完善、医药咨询服务系统、多媒体电子病历、电子医疗卡、计算机医院查房系统、收费统计系统、远程医疗会诊集团化模式等等。我们的网络调研发现，目前我国有省级医院300余家，地市级医院1200余家，县级医院1．5万余家，乡级医院4．8万家，医疗科研单位330所，医疗院所109所。其中，9o％以上的大型医院已经实现了部门的信息化管理，近40％的大中型医院正在建设全院的HIS。随着较完整的、集成的医院信息系统发展阶段的到来，医院信息管理将成为巨大的潜在就业市场。本专业毕业生具有较强的医学知识背景、计算机能力、信息管理与分析能力，无疑是这一行业最具竞争力的从业者。
(三)国内外该学科教育发展现状调研。
1．国际形势。随着信息技术的迅速发展和医院信电化水平的提高，对医学信息管理人才的迫切需求已成为全球性的问题。在国外，医生改行做信息分析研究工作，几年前还是不可思议的事情，而现在，国外综合性大学纷纷建立“卫生信息管理”专业(HIM)，其人员多来自医学及信息技术两个背景领域。HIM服务于本国的卫生保健体制，对卫生事业管理及卫生保健资源配置起到信息管理与决策支持作用，其从业人员的社会地位与医生相比，不再是天壤之别。
2．国内形势。我们对国内综合院校和医学类院校的信息管理系进行了较为全面的实地考察，包括北京大学、清华大学、人民大学、复旦大学医学部、第二军医大学、南通医学院、医科院信息所等，与主管教学的院、系主任及教学秘书进行了座谈学习，征求他们作为同类院校及用人单位对学生知识结构、课程体系要求的意见和建议。部属医学院校中，原有四所院校设立本专业，院校合并后有所分化，或趋于平淡，或得到新的发展契机。白求恩医大的该系并入公共卫生学院，后期分化，前景看淡；湖南医大该系与麻醉、医学检验合并为医学技术学院；同济医大该系并入华中理工公共管理学院，医学特色渐减。但是，省属医学院校建立信息管理与信息系统专业的气氛可谓风起云涌。新建该专业的有华北煤炭医学院、新乡医学院、滨州医学院、湖州医学院、温州医学院、湖北中医学院、广东医学院、南通医学院等等。纷纷建系的动因，还是看好当前及潜在的就业市场。