各市(含定州、辛集市)教育局、财政局，雄安新区公共服务局、改革发展局，有关高等学校：
为深入贯彻党的二十大精神，进一步落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强农村教师队伍建设，推动乡村教育高质量发展，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2024〕1号)要求，现就做好河北省2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)实施工作通知如下。
一、目标任务
(一)实施范围
2024年河北省中央“特岗计划”实施范围为：原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县。
(二)招聘数量
2024年河北省计划招聘中央“特岗计划”教师2300名，涉及28个县，各设岗县招聘名额和岗位设置详见《河北省2024年中央“特岗计划”各县招聘岗位表》(附件1)。
二、工作原则
(一)“特岗计划”采取公开招聘方式，坚持“公开、公平、公正、自愿、择优”原则，坚持与教师编制统筹管理相结合，与教师资源均衡配置相结合，与提升教师队伍素质相结合原则。
(二)各设岗县必须在核定的中小学教职工编制总额内招聘特岗教师。持续优化教师队伍结构，进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。
(三)重点为乡村学校补充特岗教师，引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教。
三、招聘条件
(一)招聘对象
1.普通高等学校本科及以上毕业生，以师范类专业为主。
2.具有河北省户籍(或生源)的师范类普通高等学校的师范类专业专科毕业生(不包括早期教育和学前教育类专业专科毕业生)。
(二)基本条件
1.符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。
2.年龄不超过30周岁(1994年6月1日后出生)，且未就业或已与原单位解除劳动(聘用)合同。
3.应聘初中教师岗位须具有普通高等学校本科及以上学历，应聘小学教师岗位应具有普通高等学校本科及以上学历或师范类普通高等学校的师范类专业专科学历。根据设岗县要求，应聘《河北省2024年中央“特岗计划”各县招聘岗位表》中带“★”号的小学教师岗位须具有普通高等学校本科及以上学历。对于2024年毕业暂未取得毕业证书的应聘人员，在签订《河北省2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师聘用协议书》前须取得毕业证书，否则取消应聘资格。
4.教师资格证书要求
(1)应聘初中教师岗位，须具有初级或高级中学教师资格证书，应聘岗位学科须与本人教师资格证书任教学科一致。
应聘小学教师岗位，须具有小学或初级、高级中学教师资格证书。应聘小学体育、音乐、美术、英语岗位，要求教师资格证书任教学科须与岗位学科一致或为小学全科;其他小学岗位不限教师资格证书任教学科。
中等职业学校文化课教师资格可按高级中学教师资格应聘相应岗位，其他中等职业学校教师资格不符合岗位要求。
(2)暂未取得教师资格证书，但已经取得《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》的应聘人员，可按照《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》上的学段、学科并依照上述(1)中的要求报考相应岗位。在签订《河北省2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师聘用协议书》前须取得并提供相应教师资格证书，否则取消应聘资格。
5.具有《普通话水平测试等级证书》，普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，语文学科岗位须达到二级甲等及其以上标准。
四、优惠政策
符合招聘条件，服务期满并且考核合格的普通高等学校本科及以上学历的“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“选聘高校毕业生到村任职工作”人员，以及我省“在校大学生士兵退役复学应届毕业”人员(从河北省应征入伍且入伍前已被河北省普通高等学校录取并保留入学资格或正在河北省普通高等学校就学、复学的应届毕业专科及以上学历大学生退役士兵)参加招聘的，在笔试成绩中加5分。
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五、招聘程序
(一)宣传动员
(二)网上报名
2.报名须知。
(1)应聘人员限报一个设岗县的一个岗位，并须填写是否服从调剂。
照片须为本人近期1寸正面彩色免冠白底证件照，照片头部占照片尺寸的2/3，发型整洁，素颜、露耳，人像清晰，神态自然。
身份证、毕业证书、教育部学历证书电子注册备案表、普通话等级证书和教师资格证书(暂未取得教师资格证的应聘人员，须提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》)等电子版图片。对于2024年毕业未取得毕业证书和教育部学历证书电子注册备案表的应聘人员，须提供教育部学籍在线验证报告电子版图片。
上述图片，必须边框完整，无变形，字迹清晰，亮度均匀，无过度曝光，JPG格式，不大于1MB。
(3)应聘人员须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。在整个招聘过程中，一经发现不符合招聘条件或隐瞒有关问题、提供虚假信息和证明材料的，立即取消其应聘资格;已经录用的，取消其聘用资格，所造成的后果和损失由应聘人员本人承担。
(4)招聘期间，各设岗县特岗招聘咨询联系方式可在河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”的“通知通告”中查询。
(三)资格审查
2.资格审查的组织。资格审查实行网上审核，在省教育厅和设岗市教育局指导下，由设岗县教育局具体实施。设岗县要严格资格审查条件、程序，应成立由县教育局主要领导负责的审查机构，建立审核人和县教育局主要领导负责的审核机制，依据招聘条件，认真查验应聘考生网上填报信息和提供的证件、证书或证明材料，并须在2日内给出审核结果。
3.资格审查的要求。各设岗县须在7月3日9:00前完成全部应聘人员的首次审查。7月3日12:00前，因信息填写错误审查不合格的应聘人员，可以根据审查意见进行修改并再次提交，逾期不予受理。审查合格的应聘人员信息不能更改。
(四)笔试
2.笔试形式和内容。笔试为闭卷考试，考试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念。笔试不指定参考书目和考试大纲，主要考察应聘人员从教的基本素质和分析问题、解决问题的能力。笔试成绩总分为150分。笔试由省、市两级教育行政部门共同组织实施，省教育厅负责统一组织命题、制卷、阅卷，各设岗市教育局负责合理设置考点、考场和考试组织管理工作。
3.笔试考点设置。笔试考点由各设岗县所在市统一设置。各设岗市教育局务必于7月4日9:00前将本市考点及考场设置情况报省教育厅。
5.加分材料的提交及核查。7月13日下午14:00-16:00在笔试考点，“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”和“选聘高校毕业生到村任职工作”的应聘人员，提交县级以上项目主管部门颁发的服务期满合格证书(或证明)原件和复印件，“在校大学生士兵退役复学应届毕业”应聘人员，提交中国人民解放军士官(或义务兵)退出现役证原件和复印件，并提交本人身份证原件和复印件。设岗市教育局对原件和复印件核查无误后，原件本人带回，证书复印件(或证明原件)和身份证复印件留存，各市汇总后笔试送卷时统一报省教育厅审查。
(五)综合素质测试
2.综合素质测试为闭卷考试，测试题均为选择题，应聘人员须每题必答。测试结果不计入笔试成绩，将作为面试参考。
(六)拟进入面试人员的确定及现场资格复查
2.现场资格复查。面试前，由设岗县组织对拟进入面试人员进行现场资格复查。主要审查材料：本人居民身份证、毕业证书、教育部学历证书电子注册备案表、普通话等级证书和教师资格证书(暂未取得教师资格证的人员，须提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》)等原件;师范类普通高等学校的师范类专业专科毕业生拟参加面试人员，查验户籍(生源)是河北籍的证明材料，师范类普通高等学校和师范类专业毕业的证明材料原件。主要查验证件、证书和证明是否真实有效，是否与网报信息一致。拟进入面试人员不能提供或提供虚假证件、证明的，或与网报信息不一致的，不能取得面试资格。
(七)面试
2.面试内容和形式。面试主要考察应聘人员的学科知识、教育教学能力、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，采取课堂试讲和答辩等形式。面试成绩总分为100分。
3.面试工作组织。面试工作由设岗市教育局统一组织实施，也可在设岗市教育局指导下，由设岗县教育局组织实施。具备面试资格的应聘人员须按照面试要求按时到指定地点参加面试，否则视为自动放弃。
(八)体检
面试期间，由设岗县教育局统一组织具备面试资格的应聘人员在二级乙等及以上医院进行体检，体检标准参照《河北省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》和人力资源和社会保障部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)执行。对外科、内科、胸透X线片等基本健康体检项目，普通高等学校毕业生近6个月内已在合规医疗机构进行体检的，县教育局应当认可其结果，原则上不得要求其重复体检，法律法规另有规定的从其规定。无故不参加体检者视为自动放弃聘用资格，体检不合格者取消聘用资格。
(九)确定拟聘人员
1.从体检合格的应聘人员中，按照报考岗位考试总成绩(笔试成绩加面试成绩)从高到低依次确定拟聘人员。
2.如拟聘人员最后1名出现有2人或2人以上考试总成绩相同的，则按照学历、面试成绩、本地生源、有在义务教育学校连续从教2年以上经历、有半年以上实习支教经历的师范院校毕业生和我省“在校大学生士兵退役复学应届毕业生”人员六种情况在同等条件下优先确定拟聘人员。仍不能确定的，由设岗县对上述条件相同应聘人员进行二次面试。
3.特岗教师拟聘人数达不到设岗县岗位计划招聘人数的，由省教育厅在设岗市内其他设岗县相同岗位服从调剂的落聘人员中，按照考试总成绩从高到低顺序依次进行调剂。考试总成绩相同的，按照上述六种情况在同等条件下优先进行调剂。
4.8月8日，各市教育局要按省教育厅要求，将本市各设岗县拟聘人选、落聘人选、体检不合格人员、资格复查不合格人员、面试未报到人员等情况汇总后报省教育厅。
5.8月16日前，省教育厅将通过河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”向社会公示全省拟聘特岗教师名单。
(十)岗前培训
(十一)签订聘用协议
(十二)上岗任教
六、招聘要求
(一)笔试、面试和录取有关工作按照《河北省教育厅关于做好河北省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘考试录取工作的通知》(冀教师〔2019〕13号)文件执行。
(二)设岗县要严格落实《教育部关于推开教职员工准入查询工作的通知》(教师函〔2023〕1号)要求，严把教师入口关。对于拟聘用人员经查询发现有《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》(高检发〔2020〕14号)《关于落实从业禁止制度的意见》(法发〔2022〕32号)规定情形的，不得录用，并由设岗县教育局书面告知不录用理由和申请复查权利。
七、聘期管理
(一)管理考核
1.设岗县对在聘用期内的特岗教师实行协议管理。依据《河北省2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师聘用协议书》中规定的设岗县和特岗教师双方的权利和义务，按照《河北省特岗教师管理办法(试行)》规定，设岗县教育局和设岗学校对特岗教师进行日常管理和考核。
3.结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，深入挖掘和广泛宣传特岗教师中的优秀典型，对于优秀特岗教师以适当形式予以表彰奖励。
(二)工资及待遇保障
2.设岗县要强化主体责任，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，同等条件下在工资津贴、绩效奖励、各类补贴补助、社会保障、公积金缴存、职称评聘、评先评优、年度考核等各方面享受当地公办学校在编教师同等待遇。
(三)户档管理
服务期内，根据本人意愿，特岗教师户口可留在原籍，也可迁至工作学校所在地;档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级人民政府教师人事档案管理部门。
(四)培训管理
设岗县要系统开展特岗教师培训工作。各地要对标2035年建成教育强国目标，围绕高素质教师队伍建设，制定培训规划，为特岗教师提供高质量的培训研修服务。加强岗前培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作;按照乡村教师实际需求优化培训内容和方式，开展针对性的教育和培训;强化师德师风教育，规范教师从教行为，不断提高教师自身修养，落实立德树人根本任务;加强非师范专业毕业生教育教学技能培训，提升教育教学基本素质与能力。
(五)监督管理
各地要严格开展“特岗计划”实施和教师保障政策落实工作的监督和检查，重点督查按照核定计划和岗位要求开展教师招聘、特岗教师工资按时足额发放、社会保险及公积金缴纳和服务期满留任特岗教师入编手续及时办理等情况，对存在问题的县(市、区)，要及时予以督促整改。特岗教师保障政策落实存在突出问题的县，要及时整改，对整改不力的，下一年度将核减或取消其设岗名额。
八、保障政策
(一)特岗教师享受《中共河北省委办公厅河北省人民政府办公厅印发<关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的实施意见>的通知》(冀办发〔2017〕23号)、人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)和河北省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、机构编制委员会办公室联合下发的《关于做好全省农村义务教育阶段学校特设岗位教师服务期满落实工作岗位的通知》(冀教师〔2012〕3号)等文件规定的各项优惠政策。
(三)对服务期满重新择业的特岗教师，省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)的，其服务期按我省规定应计算为工龄、社会保险缴费年限。
九、其他
(一)应聘人员参加考试招聘要诚实守信，有下列情况之一的，三年内不得报考特岗教师：
1.不符合招聘条件，在报名时弄虚作假或隐瞒有关问题、提供虚假信息和证明材料的。
2.在特岗教师招聘考试中有违纪作弊行为的。
3.签订了特岗教师聘用协议书，未履行协议的。
(二)常见问题详见河北教师教育网《河北省2024年特岗教师招聘常见问题解答》。