专业导游：护理专业带头人章晓幸教授
章晓幸，教授、副主任护师，护理学部主任。浙江省优秀教育工作者、浙江省最美老师候选人、浙江省大学生科技竞赛优秀指导老师、金华市劳动模范、金华市优秀护士、金华职业技术学院首届“十佳教育工作者”。从事护理教育30余年，对护理教育事业充满热爱并具有丰富的经验，作为专业带头人带领护理团队实现从省重点专业到国家示范专业的跨越。作为学生技能竞赛的主教练，使护理专业学生走上了国家一等奖的领奖台。
Q1护理专业是什么？
天使（英文Angel，中文音译安琪儿，意译天仙，源自于希腊文angelos使者）本义指上帝的使者，代表圣洁、良善，为上帝旨意的传达者及其保护信众不被恶魔侵扰之神。人们喜欢称护士为“白衣天使”，是因为传统上她们身穿白色工作服﹐并以甘于平凡、乐于奉献、勇于担当的人道主义精神，从事救死扶伤的神圣事业。她们被比喻为是奉上帝的差遣到人间来治病救人的天使。护理专业就是承担培养“白衣天使”这一崇高使命的专业。
Q2本专业有哪些优势与特色？
护理专业积极推进与区域卫生机构的战略协作关系，践行早临床、多临床、反复临床的“院校融通、学做一体”人才培养模式，毕业生质量广受好评。
Q3本专业核心课程有哪些？
我校护理专业以多学科综合的人体结构与机能等基础医学课程和健康评估、基础护理等专业基础课程为学习先导，以人的生命周期为逻辑主线架构“母婴护理→儿童护理→成人护理→老年护理”等通用护理课程，以岗位需求为依据设立急危重症护理、围手术护理技术等专门护理课程，构建了以岗位胜任力为核心的专业课程体系。
Q4本专业能给你什么？
通过本专业的学习，你将成为具有良好职业道德、人文精神和责任意识，掌握护理基本知识和基本技能，能及时发现和处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题并实施整体护理，具有创新意识和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
Q5本专业学习中可能遇到的困难是什么？
Q6从事本专业有哪些特殊的要求？
Q7本专业校内实践教学条件如何？
护理专业基础医学和专业实训室面积25944平米，工位数2236个，教学设备3679台套，设备总值5000余万元，实验、实训开出率100%。其中浙江省高职教育示范性校内实训基地—“仿真医院”，其诊室架构、病区设置、运行管理和氛围营造均依据现代医院的要求配置与建设，有利于学生整体素质和综合能力的提升。建设成果《基于“教学做评”一体的“仿真医院”研究与实践》获浙江省教学成果二等奖，管理团队获“浙江省高校实验室工作先进集体”称号。
基础护理实训室专科护理实训室
仿真手术室健康评估实训室
Q8本专业毕业生主要面向哪些行业就业？
毕业后可以选择继续学历提升或进入各级各类医院、诊所、老年护理院、社区卫生服务中心等卫生机构从事临床护理、门诊护理、手术室护理、预防保健、健康咨询等工作。
【教师风采】
58名护理专业校内专任教师，副高以上职称占58.6%，硕博学历占62%，“双师型”教师占84.5%；其中正教授6人，主任护师5人。聘请上海复旦大学、温州医科大学、金华市中心医院的学术和技术权威指导专业建设，建成由资深医护工作者60人组成的兼职教师队伍，其中：主任医师5人，主任护师10人，副主任护师20人。
【校企合作】
选拨学校直管附属医院--金华市人民医院的临床护士共建课程组，实施院校师资一体化管理，促进护教相长。深化与金华市中心医院等区域卫生机构的战略协作关系，近三年近100名兼职教师完成护理专业校内课堂教学3500余学时。建立了由示范性8家、紧密型24家、合格33家构成的全省三级校外实践基地体系，实施学校和行业双专业带头人制以及临床教学现场督导员制；整合同城专兼编写力量和临床案例资源，开发内、外、妇、儿等10门专科护理毕业实习案例教程，推进学生毕业实习质量提升。
【专业主要建设成果】
表1省级以上精品课程、精品资源共享课一览
课程名称
等级及类别
授予部门
获批年份
病原生物与免疫学基础
省级精品课程
教育厅
2003
护理学基础（基础护理）
2004
围手术护理技术
国家精品课程
教育部
2009
急危重症护理
妇婴护理
社区护理（双语）
2010
国家精品资源共享课
2013
表2国家级教材一览
教材名称
层次
出版单位
出版/立项年份
病原生物与免疫
“十一五”高等教育
国家规划教材
同济大学出版社
2007
儿科护理学
临床护理技能操作规程
2008
高等教育出版社
基本护理技术
“十二五”职业教育
疾病学基础
人民卫生出版社
妇产科护理技术实训
人民军医出版社
营养与膳食
表3省部级以上教学研究项目一览
项目名称
立项年份
高职护理专业临床技能项目化管理课程的构建与应用
教育厅新世纪教改项目
2006
基于“教学做一体”的仿真性实践基地运行模式研究
科技厅高技能人才培养和技术创新项目
基于“教学做一体”的高职护理专业学生学业评价的研究和实践
护理专业企（行）业生产实际教学案例库
教育部行业职业教育教学指导委员会
2014
表4省部级护理技术应用研究项目一览
基于城乡居民基本卫生保健均等化的“健康新农村”模式研究
省哲社规
浙江省农村老年人群慢性病CGA干预模式研究
科技厅科技攻关计划面上
2012
颈肩部穴位保暖护具
科技厅新产品计划
颈腰部穴位保暖护具
外源性bFGF对化疗药物渗漏局部皮肤组织损伤保护作用的实验研究
科技厅实验动物科技计划
金华市农村老年轻度认知障碍的现况调查和干预性研究
科技厅公益性技术应用研究计划
专利名称
类别
一种具有准确计量刻度的引流袋
2011
便携式安全子宫颈治疗仪
一次性密封接尿袋
一种导线梳
一次性防脱落输液器
一种临床用手术床
简易人工气道湿化器
老人起身架
一种气管套管发音管装置
表6护理专业学生在省级以上学科技能竞赛获奖一览
序号
奖项
获奖年份
级别
举办单位
1
全国首届护理技能操作大赛一等奖1项、二等奖4项
2009年
国家级
全国卫生行业指导委员会
2
浙江省第六届高职高专实用英语口语大赛一等奖
浙江省大学生科技竞赛委员会
3
浙江省第七届高职高专实用英语口语大赛特等奖
2010年
省级
4
浙江省“华瑞医模杯”大学生护理职业技能大赛一等奖3项、二等奖5项、三等奖1项
2011年
浙江省教育厅
5
首届全国护士（英语）执业水平技能竞赛一等奖11项
卫生部人才交流中心、国际护士执业水平考试（ISPN）协作组织
6
全国职业院校技能大赛（高职组）英语口语技能比赛一等奖
全国职业院校技能大赛组织委员会
7
全国职业院校技能大赛浙江赛区护理技能大赛(高职组)一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项
2012年
8
全国职业院校技能大赛护理技能大赛(高职组)一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项
9
浙江省大学生护理职业技能大赛一等奖4项、二等奖6项
2013年
10
全国职业院校技能大赛护理技能大赛(高职组)一等奖1项、二等奖1项
2014年
11
浙江省大学生护理职业技能大赛一等奖2项、二等奖5项、三等奖2项
2015年
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