湖南大学史上最严博士学位评定6人未过湖南大学史上最严博士学位评定6人未过91人申请博士学位,6人未通过,这是湖南大学2013年度第三次学位评定结果,未通过人数是历次博士学位申请中最多的一次。
校方称此次评定会议为史上最严的学位评定会。
有高等教育专家称,湖南大学此举对提高博士生培养质量有积极意义。
今年10月底,湖南大学官方网站发布了一条消息:由校学位评定委员会主席俞汝勤院士主持的第三次学位评定会上,91人申请博士学位中有6人未能通过,为历次学位评定会未通过博士学位申请人数之最。
此次会议被称为湖南大学史上最严的学位评定会。
肖兵(化名)是这次学位评定会上被刷掉的6名博士生之一,他发表的书评类论文,在学位评定会上,被专家们认定为“不属于可以用于申请学位的学术论文”。
肖兵说,他不得不重新准备符合要求的学术论文,才能再次进入严格的学位评定程序。
自1999年高校扩招以来,我国博士生规模迅速膨胀3倍,仅2008年就授予了43759个博士学位。
博士数量呈爆发式增长,质量却遭到了越来越多的诟病,调查显示有相当一部分人读博并不是为了学术和科研。
有专家认为,湖南大学此举对提高博士生培养质量有着积极的意义。
那么,湖南大学在培养博士生方面到底采取了哪些严格的措施?博士生培养之路又需要注重哪些问题?近日,湘声报记者专访了中国科学院院士、湖南大学学位评定委员会主席、前校长俞汝勤教授。
三道程序把关湘声报:这次湖南大学“最严厉学位评定”的出发点是什么?俞汝勤:博士生教育是举世通行的最高学历教育,为各国与社会各界所重视。
湖南大学本科生毕业论文(大文类)撰写规范摘要及关键词摘要题头应居中,论文题目用小3号黑体。
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附录中的图、表、式等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1;表B2;式(B3)等。
湖南大学校园信息门户用户操作手册正方软件股份有限公司2012年12月8目录1.系统概述(3)2.门户使用说明(3)2.2校内信息门户功能(4)2.2.1个人主页展示(4)信息门户是数字化校园的信息集中展示平台,也是校园内不同业务系统的服务集成平台。
它可以集成互联网和校园网的信息,将校园内的为教职工服务的教务、行政等管理系统,为学生服务的学工、教务系统的服务进行整合,让老师和学生只要拥有一个账号,就能访问到权限范围内的所有这些资源。
湖南大学信息门户汇聚了校内各网站及应用系统的信息服务内容,整合集成了教务、学工、人事、研究生、一卡通、行政办公,图书馆等各种信息服务,是数字化校园的信息集中展示平台,也是校内重要业务系统的统一入口数字化校园信息平台总体框架的设计要有利于学校现有系统的整合和以后系统的扩展,在软硬件的建设上都能够保持可持续的发展。
学校数字化校园将按照校园管理中心、校园资源中心和校园服务中心三大中心进行规划建设,同时将完成学校信息系统的整合,主要包括数据应用的集成、业务流程的集成与重组、统一身份及身份认证集成、应用界面的集成。
湖南大学本科生毕业设计(论文)(大理类)撰写装订规范(修订稿)毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,完成初步培养从事科学研究工作和专业工程技术工作基本训练的重要环节。
为了统一和规范我校本科生毕业设计(论文)的写作,保证我校本科生毕业设计(论文)的质量,根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定,特制定《湖南大学本科生毕业设计(论文)(大理类)撰写规范》:1论文构成学位论文包括前置部分、正文部分、附录部分、附件。
通过题目,能大致了解论文内容、专业特点和学科范畴。
但字数要适当,一般不宜超过20字。
必要时可加副标题。
2.2摘要与关键词2.2.1论文摘要摘要应概括反映出毕业设计(论文)的内容、方法、成果和结论。
摘要中一般不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。
中文摘要以300左右字为宜、外文摘要以250个实词左右为宜。
2.2.2关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),尽量从《汉语主题词表》中选用,未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。
关键词一般为3~8个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
湖南大学研究生院简介湖南大学研究生院,是湖南大学下设的培养研究生的重要教学机构。
本文将对湖南大学研究生院进行简要介绍,包括院系设置、培养体系、研究生教育教学特色等。
院系设置湖南大学研究生院下设多个院系,涵盖了广泛的研究领域和学科专业。
现有的院系包括人文与社会科学学院、理学院、工学院、信息科学与工程学院、经济与贸易学院、法学院、外国语学院、文学院、历史与文化学院、哲学与政治学院、教育科学研究院、马克思主义学院、公共管理学院等。
每个院系都设有相应的实验室和教学科研设施,为研究生提供良好的学习和科研条件。
培养体系湖南大学研究生院采用多层次、多领域的培养体系,旨在培养高水平的研究型、创新型人才。
研究生教育涵盖了硕士研究生、博士研究生及硕博连读等多个层次。
研究生培养注重全面素质的培养,既强调学术理论的深度研究,又注重实践能力的培养,培养学生系统研究和解决实际问题的能力。
研究生教学特色湖南大学研究生院注重研究生教育教学的特色开展,积极创新教学模式,提高教育教学质量。
首先,湖南大学研究生院强调学术研究与创新能力的培养,鼓励研究生将理论与实践结合,发表高水平的学术论文,参与学术交流与科研项目。
其次,湖南大学研究生院注重研究生学科专业知识结构的建设,倡导课程设置与学科发展相结合,培养具有学科交叉能力的研究人才。
再次,湖南大学研究生院注重国际化办学,积极开展国际交流与合作,吸引国内外优秀的科研人才和研究生加入湖南大学,推动学术研究和人才培养水平的提高。
最后,湖南大学研究生院还注重科研创新成果的转化与应用,积极鼓励研究生参与科技创业和项目孵化,培养创新创业人才。
总结湖南大学研究生院作为湖南大学的重要组成部分,具有丰富的学科资源和强大的师资力量,致力于培养高水平的研究生,为国家的科技进步和社会发展做出贡献。
告诉你一个真实的中南大学和湖南大学——中南大学和湖南大学各有所长易元唐每当一年一度的中国大学排名发布时,各个学校都希望从中找到安慰。
这是一种正常的、合理的心态;而看到毗邻的学校比自己所在学校超前时,就发出嗓音,使用侮辱性,甚至诽谤性的言词,攻击它。
这种人,轻者是“红眼病”,重者是心态或精神不正常。
当人家在前进的过程中遇到困难,受了挫折,从中吸取教训,这是对的;如果对人家的挫折辛灾乐,甚至造谣生事,那是一个人的品质问题了。
这种人不配在网上发表言论。
遗憾的是,打开网大论坛DD中南大学和湖南大学栏目时,所看到的,到处充斥着侮辱性,甚至诽谤性的言词,给人一种强烈的感觉:这那里是“论坛”?这简直是泼妇骂街的场所!我呼吁参加“论坛”的网友,理智一点,实事求是一点。
为了以正视听,我把一个真实的中南大学和湖南大学告诉你们,供你们讨论问题时参考。
一.中南大学和湖南大学的历史渊源1.中南大学是在“湖南高等实业学堂”一个矿科半个路科专业的基础上发展起来的,湖南大学是在“湖南高等实业学堂”半个路科专业的基础上发展起来的。
要想了解中南大学和湖南大学的历史渊源,只要看看中南大学和湖南大学的历史就清楚了。
中南大学是2000年由原中南工业大学、原湖南医科大学、原长沙铁道学院合并而成的;而现在的湖南大学是于2000年后,由1959年复名后的湖南大学,先后合并湖南财经学院、湖南省计算机专科学校而成的。
中南工业大学的前身是中南矿冶学院。
1959年复名后的湖南大学的前身是湖南工学院,湖南工学院的前身是中南土木建筑学院。
中南矿冶学院和中南土木建筑学院都是老湖南大学工(程)学院的一部分。
“湖南高等实业学堂”创建于1903年,到1926年共设有矿(矿冶)、路(土木)、机械、应化、窑业、电机、数理诸科。
湖南大学简介湖南大学坐落在中国历史文化名城长沙,校区位于湘江之滨、岳麓山下,享有“千年学府,百年名校”之誉。
她不仅是国家教育部直属的全国重点综合性大学,也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。
现任党委书记刘克利教授,校长赵跃宇教授。
学校办学起源于宋太祖开宝九年(公元976年)创建的岳麓书院,历经宋、元、明、清等朝代的变迁,始终保持着文化教育的连续性。
1903年改制为湖南高等学堂,1926年定名湖南大学,1937年成为国民政府教育部十余所国立大学之一。
中华人民共和国成立后,著名哲学家、教育家李达为新中国第一任湖南大学校长,毛泽东同志亲笔题写了校名。
1953年全国院系调整,学校曾先后更名为中南土木建筑学院和湖南工学院,1959年恢复湖南大学原称。
1963年起隶属国家机械工业部,1978年列为全国重点大学,1998年调整为教育部直属高校。
2000年,湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。
在长期的办学历程中,学校继承和发扬“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的优良传统,积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神,形成了“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的人才培养特色。
新中国成立以来,学校已为国家和社会培养了16万多名高级专门人才,许多毕业生成长为著名的专家学者、企业家和优秀的党政管理人才,先后有13位校友当选为“两院”院士,毕业生初次就业率一直保持在95%以上。
学校设有研究生院和23个学院,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类。
学校现有教职工近4600人,其中专任教师2000余人,教授、副教授1200余人,两院院士4名、双聘院士5名,“千人计划”12人,“长江学者”特聘、讲座教授21人,国家杰出青年基金获得者15人,国务院学位委员会学科评议组成员5人,人事部新世纪百千万人才工程国家级人选及百千万人才工程一、二层次人选21人、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者102人,湖南省“芙蓉学者奖励计划”特聘教授、讲座教授16人,享受政府特殊津贴专家189人,国家教学名师4人,教育部“长江学者与创新团队发展计划”创新团队7个。
湖南大学关于博士、硕士学位申请人员发表学术论文的规定为进一步规范博士、硕士学位申请人员发表学术论文的要求,保证我校学位授予质量,经校学位评定委员会研究,特制定本规定。
(二)工学博士研究生在学习期间发表论文必须满足下列条件之一:1.发表论文总数不少于两篇,其中至少一篇在本学科有代表性的国际学术刊物或《湖南大学博士学位申请期刊目录》所列刊物上发表。
(三)管理、经济及人文学科博士研究生在学习期间发表论文满足下列条件之一:1.发表论文总数不少于两篇,其中至少一篇在本学科有代表性的国际学术刊物或《湖南大学博士学位申请期刊目录》所列刊物上发表。
2.在《中文社会科学引文索引》(CSSCI)源刊上至少发表四篇论文,且至少有一篇论文被SCI/EI/SSCI收录或被《新华文摘》、《人大复印资料》收录。
二、为切实保证博士学位授予质量,研究生院负责对博士学位论文实行双盲评审。
如博士生发表论文达到以下要求,其学位论文可以免除双盲评审:(一)理学博士研究生在本学科有代表性的国际学术期刊上发表四篇论文并被SCI收录(或在影响因子≥4.0的期刊上发表一篇论文)。
(二)工学、管理、经济与人文学科博士研究生在本学科有代表性的国际学术期刊上发表两篇论文并被SCI/EI/SSCI收录或在《湖南大学博士学位申请期刊目录》所列刊物上发表三篇论文并被SCI/EI/SSCI收录。