FCES2024分论坛人工智能时代计算机教育的数字化变革

分论坛【人工智能时代计算机教育的数字化变革】将在7月26日下午举行,围绕技术与模式变革如何协同推进这一主题,从需求演化、平台支撑、模式变革等三个层面邀请来自高校和管理部门的专家开展研讨,探讨人工智能时代计算机科学教育数字化变革的新思路和新方向。

FCES2024将于2024年7月25-27日在辽宁沈阳召开,大会以“教育数字化发展”为主题,聚焦14个分论坛话题,为参会者呈现高水准、高质量的专业报告和研讨内容,多维度深入探讨未来教育的发展趋势。

分论坛名称

人工智能时代计算机教育的数字化变革

分论坛简介

近年来,新兴信息技术,特别是人工智能技术的高速发展和普及,为计算机教育的数字化变革提供了前所未有的强大技术工具。与此同时,计算机教育作为全民数字素养提升的重要组成部分,其任务正从单纯的知识与技能教育向能力和思维训练转变。这两方面的驱动力对计算机教育的内容、方法、工具和平台乃至整体模式提出了新的要求。论坛将围绕“技术与模式变革如何协同推进”这一主题,邀请来自高校和管理部门的专家,介绍他们在计算机类课程的教材内容、教学资源、教学模式、个性化和智能化教育以及智慧在线学习平台建设方面的看法与实践经验。论坛将从需求演化、平台支撑和模式变革三个层面开展深入研讨,探索人工智能时代计算机科学教育数字化变革的新思路和新方向

分论坛主席

钱卫宁

CCF数据库专委会常务委员,华东师范大学教授、数据科学与工程学院院长

华东师范大学教授、博士生导师,数据科学与工程学院院长,上海市优秀学术带头人,2021年入选国家级高层次人才计划。目前担任中国计算机学会数据库专委会常务委员,中国系统工程学会数据科学与知识系统工程专委会副主任委员,中国计量测试学会计算基准专委会副主任委员,教育部人工智能科技创新专家工作组成员。曾获国家科技进步二等奖1次,国家级教学成果二等奖1次和多次省部级科技奖励。研究兴趣包括可扩展事务处理,大数据管理系统基准评测,海量数据分析处理及其应用,以及数据驱动的计算教育学。

分论坛共同主席

周扬帆

复旦大学教授

复旦大学计算机科学技术学院教授、博导。曾供职于华为及香港中文大学,2015年起在复旦大学任教,是多门基础、高阶编程课程的负责人。主要研究兴趣为软件系统的性能优化与故障分析,曾获CCFBigdata最佳论文奖、ACMSIGSOFT杰出论文奖等。目前是上海市计算机学会教育信息化专委会副主任委员。

论坛嘉宾

周傲英

CCF会士、常务理事、数据库专委会主任,华东师范大学“智能+”研究院院长

华东师范大学“智能+”研究院院长、贵州(大数据应用)研究院院长、数据学院教授,中国计算机学会会士、常务理事、数据库专委会主任,教育部长江学者特聘教授、国家杰青。主要研究兴趣包括数据库、数据管理、区块链、数字化转型、金融科技等。现担任第八届国务院学科评议组成员、第八届教育部科技委委员、上海市计算机学会理事长、上海市人工智能与社会发展研究会会长、《计算机学报》副主编。曾任复旦大学计算机系主任(1999-2002)、华东师范大学副校长(2016-2023);获得过国家科技进步二等奖和教育部、上海市技术发明和科技进步一等奖等奖励。

报告主题:《人工智能时代的全民计算机科学教育》

报告简介:四十年前,邓小平在上海提出“计算机的普及要从娃娃抓起”。结合当前的人工智能发展和全民数字素养和数字技能提升需求,重温伟人的嘱托,更加深刻理解其战略意义和深刻内涵。人工智能不仅仅是新科技,更是一场新的科技革命,这场新科技革命有两个重要特点,一是,从“科学引领技术”变成“技术倒逼科学”;二是,“新的经验主义”呼唤“新的理性主义(新科学)”。这一切预示着科学技术发展到了一个崭新的时期,数字素养教育和计算机科学教育被赋予新的深刻的内涵,使用、理解和研发人工智能这一类强有力的工具成为出发点和落脚点,培养超越编程能力的编程思维就成为计算机科学教育的中心任务。训练编程思维需要变革教与学的模式,计算机科学教育也面临难得的发展机遇,需要探索新的教育教学方式,真正的智慧在线学习平台是开展计算机科学教育的根本路径。

刘华俊

教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)大数据与评价应用处副处长

资源中心大数据与评价应用处副处长,长期负责国家教育资源公共服务平台、国家中小学智慧教育平台等的运维、开发、安全和数据工作。

报告主题:《国家智慧教育公共服务平台如何支持信息技术教育》

报告简介:在国家教育数字化战略行动计划中,国家智慧教育公共服务平台应运而生,平台有着怎样的架构和规划?国家职业教育智慧教育平台、国家高等教育智慧教育平台、国家中小学智慧教育平台分别是什么定位?在基础教育领域,国家中小学智慧教育平台、国家教育资源公共服务平台和国家中小学网络云平台又有怎样的脉络沿袭?国家教育资源公共服务平台、国家中小学网络云平台和国家中小学智慧教育平台在不同时期如何通过资源、活动支持教师和学生开展信息技术教育?以上平台在支持信息技术教育方面存在什么问题和困难?计算机教育研究者和工作者有没有途径通过平台提升计算机教育,培育适应信息社会的优秀人才?

李晖

CCF数据库专委会副秘书长、信息系统专委会执行委员,

贵州大学计算机科学与技术学院教授、博导

现担任贵州省数据分析云服务创新团队和贵州省先进计算与医疗信息服务工程实验室负责人,贵州省智慧医疗大数据创新中心主任。Google助力西部教育人才引进励教金获得者,入选贵州省高层次创新型人才“千层次”计划。主要研究方向为大数据管理与分析、数据科学系统、AI4Science等。主持多项国家自然科学基金项目和省级重大专项课题,大数据与人工智能领域的部分技术成果曾获多项省部级奖项,并在医疗、金融、军工、电力、教育、农业等领域得到成功应用。

报告主题:《贵兰在线:数据与知识双驱动的规模化可扩展个性化学习平台》

岳昆

云南大学信息学院副院长,云南省高等学校计算机类专业教学指导委员会主任,

云南省智能系统与计算重点实验室主任

博士,云南大学教授、博士生导师、信息学院副院长,云南省智能系统与计算重点实验室主任,云南大学学术委员会委员、计算机科学与技术学科带头人、国家级一流本科专业负责人。先后入选中组部“西部之光”访问学者、云南省中青年学术和技术带头人、云南省青年拔尖人才、云岭学者、云南省有突出贡献优秀专业技术人才。

研究方向为数据与知识工程,主持国家自然科学基金区域创新发展联合重点项目、云南省杰出青年基金和重大科技专项计划等科研项目20余项,发表论文100余篇,出版专著4部、参编译著1部。获云南省自然科学一等奖和二等奖、青年科技奖、教学成果奖二等奖各1项。在清华大学出版社出版教材4部,建成云南省精品课程《数据库技术与应用》,云南大学研究生精品课程《数据工程》,承担本科生和研究生《算法设计与分析》、《智能数据工程》和《人工智能算法》等课程教学工作,开发人工智能算法、智能数据工程在线编程平台和案例库,主持完成教育部新工科研究与实践项目、云南省研究生优质课建设和博导团队建设项目各1项。

现担任中国人工智能学会理事,中国人工智能学会因果和不确定性人工智能专委会副主任委员,中国计算机学会数据库专委会委员,云南省高等教育计算机类专业教学指导委员会主任委员、“全国高等学校智能科学与技术/人工智能专业规划教材”编委会委员、“面向数字化时代高等学校计算机系列教材”编审委员会委员。

报告主题:《数据与知识工程系列教材建设:内容、资源与模式的探索与实践》

本报告围绕教材内容、教学资源和教学模式几个层面,介绍我们在数据与知识工程系列教材建设方面的思路和实践。

圆桌嘉宾

杨晓春

CCF数据库专委会副主任,CCF协同计算专委会执行委员,东北大学软件学院院长

东北大学软件学院院长,二级教授,博士生导师。国家级高层次人才,科技部中青年科技创新领军人才,国家优秀青年基金获得者,教育部新世纪优秀人才,辽宁省优秀科技工作者,兴辽计划特聘教授,辽宁省一流课程负责人,沈阳市人大常委会咨询专家;获宝钢优秀教师奖、国家重点研发专项项目首席科学家;CCF数据库专委会副主任,CCF协同计算专委会执行委员。《DataScienceandEngineering》副主编、《软件学报》编委、《电子学报》编委、《计算机科学与探索》编委。长期从事数据管理与分析领域的教学科研工作,主要研究方向包括大数据管理与知识工程、数据库理论与技术、数据质量管理、数据隐私保护、智能推荐系统等。中国计算机学会CCF杰出会员,ACM高级会员,IEEE高级会员。

刘淇

CCF大数据专委会执行委员,中国科大人工智能与数据科学学院教授、博导

秦莉

英特尔公司中国区教育行业总监

现任英特尔公司中国区教育行业总监。她带领团队和中国政府、教育机构和教育行业生态合作伙伴展开密切合作,探索和实践教育科技领域的创新架构和技术解决方案,服务终端客户的业务创新和数字化进程。

方志军

CCF上海副主席,东华大学计算机科学与技术学院院长,

上海工程技术大学人工智能产业研究院院长

上海交通大学工学博士,二级教授,美国华盛顿大学访问学者,复旦大学眼耳鼻喉科医院特聘教授,博士生导师,CCF/CSIG杰出会员,CAAI/IEEE/ACM高级会员。国家一流本科专业建设点负责人。上海市数据智能技术及其应用协同创新中心/上海市制造业数字化转型设计与验证专业技术服务平台主任。入选国家级人才、第二届中国大数据创新百人、公安部第一批公安视频监控专业人才、江西省“赣鄱555工程”领军人才、江西省主要学科学术与技术带头人、上海市五一劳动奖章获得者等。近年来,在IEEETIP、IEEETSMC等知名学术期刊上发表学术论文近百篇。先后主持科技创新2030-“新一代人工智能”重大项目、国家自然科学基金联合基金重点项目、国家自然科学基金面上项目、公安部应用创新计划项目等,获中国产学研合作创新奖,省部级以上科技成果奖5项,省部级以上教学成果奖2项,担任HHME、ISITC、ICMeCG等10余个国内、国际学术会议的组织委员会主席或共同主席。

Panel1:计算机教育的数字化变革挑战与路径

主持人:钱卫宁

圆桌嘉宾:周傲英,刘华俊,李晖,岳昆

Panel2:新兴人工智能技术如何改变计算机教育与学生培养?

主持人:周扬帆

圆桌嘉宾:杨晓春,刘淇,秦莉,方志军

分论坛日程

14:00-14:20

《人工智能时代的全民计算机科学教育》

周傲英CCF会士、常务理事、数据库专委会主任,华东师范大学“智能+”研究院院长

14:20-14:40

《国家智慧教育公共服务平台如何支持信息技术教育》

刘华俊教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)大数据与评价应用处副处长

14:40-15:00

《贵兰在线:数据与知识双驱动的规模化可扩展个性化学习平台》

李晖CCF数据库专委会副秘书长、信息系统专委会执行委员,贵州大学计算机科学与技术学院教授、博导

15:00-15:20

《数据与知识工程系列教材建设:内容、资源与模式的探索与实践》

岳昆CCF数据库专委会执行委员,云南大学信息学院副院长,云南省高等学校计算机类专业教学指导委员会主任,云南省智能系统与计算重点实验室主任

15:20-15:30

茶歇

15:30-16:15

圆桌论坛1:计算机教育的数字化变革挑战与路径

16:15-17:00

圆桌论坛2:新兴人工智能技术如何改变计算机教育与学生培养?

FCES2024简要日程

7月25日下午为邀请制校长闭门研讨会,由CCF会士,东北大学副校长、计算机科学与工程学院院长王兴伟主持,二十位校长齐聚一堂,为计算机高等教育改革与发展建言献策。

7月26日、27日上午为特邀报告、观点报告,邀请到中国工程院院士、同济大学校长郑庆华,大连理工大学副校长罗钟铉,西安电子科技大学华山学者杰出教授、人工智能研究院院长焦李成,北京航空航天大学副校长吕卫锋,CCF高性能计算专委会主任、上海交通大学教授管海兵,IEEE期刊TransactionsonLearningTechnologies总编、Nature-HSSC副编、美国圣地亚哥州立大学教授王敏娟等国内外名校学者、名企领军人物、计算机教育领域极具影响力的业内专家,带来精彩纷呈的报告和讨论。

7月26日、27日下午各设7个分论坛,聚焦14个话题,为参会者呈现高水准、高质量的专业报告和研讨内容,多维度深入探讨未来教育的发展趋势。

报名方式

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大会注册费

(费用不含食宿与往返交通)

会员类型

注册费

CCF会员

1600元

非CCF会员

2000元

现在加入CCF,立享会员优惠,会费标准:会员360元/年,学生会员50元/年。

更多关于计算机教育的精彩内容将在FCES2024上呈现,我们将逐一揭晓,敬请期待!

THE END
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2.课程《新编大学计算机基础》是大学生必修的一门通识类课程。本课程本着实用、有趣、先进、易学的教学理念,在改进现有《大学计算机基础》课程内容的同时,创造性地将“App移动开发技术”、“微信公众号开发”和“Python程序设计”纳入课程体系,并以任务驱动的案例式教学为手段,引导学习者采用“线下自主阅读原理性内容→在线观https://www.chinaooc.com.cn/course/62354c869906eace048c7790
3.大学计算机基础(第六版)课件08网络的网络:互联网.pptx第8章网络的网络:因特网 01因特网概述02因特网的资源03发展中的因特网Contents目录 01因特网概述 Internet的起源和发展因特网又名Internet,起源于美国的军用计算机网ARPANetInternet的雏形形成阶段Internet的发展阶段Internet的商业化阶段1.1因特网的历史 Internet在中国1987年9月20日,钱天白教授发出我国第一封电子邮件https://max.book118.com/html/2024/1214/6241202052011011.shtm
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