2024秋贵兰在线《数字素养通识课》课程作业答案

2024秋贵兰在线《数字素养通识课》课程作业答案

一、单选题(共32题,共64分)

1.(2分)“互联网+”的含义是()。

B.创造新的行业

C.提高互联网行业的效率

D.推动互联网技术的创新

答案:A

2.(2分)数字化转型的本质是()。

A.数据化和智能化

B.信息化

C.电气化

D.自动化

3.(2分)数字经济被看作是()之后的主要经济形态?

A.农业经济、工业经济

B.工业经济、服务经济

C.服务经济、知识经济

D.知识经济、信息经济

4.(2分)在人工智能时代,计算机科学教育的特点是()。

B.重视编程思维和数字素养的培养

C.减低科学方法和逻辑思维的训练

D.对计算机专业的学生进行教学

答案:B

5.(2分)在数字经济时代,数据被类比于()。

A.煤炭

B.交流电

C.石油

D.核能

6.(2分)人工智能这一学科诞生的标志性事件是()。

A.图灵测试

B.达特茅斯会议

C.AlphaGo战胜李世石

D.深蓝战胜卡斯帕罗夫

7.(2分)教育信息化的主要特点不包括()。

A.技术驱动

B.教学辅助

C.以教师为中心

D.提高效率

答案:C

8.(2分)数据驱动的科学范式被称()。

A.第一范式

B.第二范式

C.第三范式

D.第四范式

答案:D

9.(2分)以下关于新质生产力的说法,正确的()。

B.新质生产力强调通过科技创新推动生产方式的根本变革,包括非物质产品的生产。

C.新质生产力认为传统的劳动分工和流水线作业是提高生产力的最佳途径。

D.新质生产力主张维持现有的生产结构,避免进行大规模的技术改造。

10.(2分)2022年,()推出了ChatGPT。

A.IBM

B.Google

C.OpenAI

D.DeepMind

11.(2分)城市运行的基础数据不包括()。

A.人口普查数据

B.地理空间数据

C.公共安全数据

D.个人社交媒体账号信息

12.(2分)2012年,我国颁布《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,大力推进“三通两平台”建设,其中()不属于“三通”。

A.宽带网络校校通

B.优质资源班班通

C.信息技术课程班班通

D.网络学习空间人人通

13.(2分)摩尔定律是英特尔创始人之一戈登·摩尔提出来的,摩尔定律在过去的几十年中一直较为准确地预测了半导体行业的发展趋势,他的预测是()。

A.单位面积集成电路上晶体管数量每隔两年增加一倍

B.计算机价格每隔两年降低一倍

C.计算机性能每隔两年提高一倍

D.计算机软件每隔两年更新一次

A.骑手的骑行轨迹

B.道路拥堵信息

D.骑手的个人信用评分

15.(2分)()标志着人工智能技术在国际象棋领域超越了人类。

A.DeepMind的AlphaGo

B.IBM的深蓝

C.ChatGPT的发布

D.达特茅斯会议

16.(2分)我国数字经济在()方面的国际上具有领先优势。

A.传统工业规模

B.5G基站建设

C.农业产能

D.能源消耗

17.(2分)党的十九大报告中提到的两个关键词是()。

A.数字经济、数字中国

B.信息化、现代化

C.网络化、智能化

D.知识经济、服务经济

18.(2分)“东数西算”工程中,贵州算力枢纽主要承担()。

A.数据产生

B.数据消费

C.数据存储和处理

D.数据传输

19.(2分)数字化转型过程中,()被认为是第五大生产要素。

A.技术

B.数据

C.资本

D.能源

20.(2分)区块链技术可以解决()问题。

A.数据隐私泄露

B.信息孤岛

C.信任缺失

D.网络延迟

21.(2分)开源软件的定义是()。

A.仅供内部使用的软件

B.源代码可以任意获取的软件

C.只能购买的软件

D.需要特定许可的软件

22.(2分)在数据驱动的互联网时代,()被认为是互联网企业的核心竞争力。

A.技术创新

B.数据的积累和利用

C.资本投入

D.人才储备

23.(2分)“东数西算”工程中,“数”指的是()。

A.数据

B.数学

C.算力

D.数字经济

24.(2分)目前,我国获批建设的全国算力网络国家枢纽节点有()个。

A.8

B.9

C.10

D.11

25.(2分)乔布斯之问的内容是()。

A.为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?

B.为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才?

C.古代中国对世界做出了重大贡献,近代中国科学为什么落后

D.中华民族应该对世界有较大贡献,否则中国人民会被开除球籍的。

26.(2分)GitHub是基于()工具的网络服务。

A.Git

B.SVN

C.CVS

D.Mercurial

27.(2分)2020年,贵州省在政务服务方面推进了()。

A.数据多跑路,老百姓少跑路”

B.“一网通办、一网通管”

C.“全省通办、一次办成”

D.“一网通办、一网好办”

28.(2分)比特币背后的关键技术是()。

A.云计算

B.大数据

C.区块链

D.人工智能

29.(2分)数字化转型的核心动力是()。

B.劳动力

D.技术

30.(2分)()被比尔·盖茨称为“不亚于互联网或PC的诞生”。

A.AlphaGo

B.ChatGPT

C.Tesla的自动驾驶

D.IBMWatson

31.(2分)()是信息化和数字化的根本区别。

A.数据的处理方式不同

B.数字化更强调数据的价值和智能化

C.数字化更依赖于互联网

D.信息化专注于传统业务

32.(2分)城市数字化转型中,建筑物的数字画像不包括()。

A.经纬度坐标

B.公司数量与经营状况

C.物业管理的停车位使用情况

D.建筑物的建筑材料类型

二、多选题(共13题,共26分)

33.(2分)关于数据的交易,以下说法正确的是()。

A.数据不具有独占性和排他性,传统交易方式难以适用

B.成立数据交易所是促进数据交易的一种举措

C.数据的交易已经非常成熟和规范

D.数据的分类很容易,能够清晰划分

答案:AB

34.(2分)贵州实施“东数西算”工程的优势包括()。

A.东部地区资源有限

B.西部地区网络带宽大

C.西部地区能源丰富

D.气候条件好

答案:ACD

35.(2分)区块链技术在共享单车中的应用可以带来()。

A.记录和证明骑手的骑车行为

B.增加共享单车的数量

C.保护用户隐私

D.优化调度

答案:AC

A.通过滴滴出行平台打顺风车

B.在Airbnb平台上预订民宿

C.在网上购买个人护理用品

D.使用共享单车出行

答案:ABD

A.大数据

B.人工智能

C.自动化

D.区块链

38.(2分)“冷数据”是指()。

A.未经处理的数据

B.长期存储、低频使用的数据

C.需要即时处理的数据

D.离线分析、存储备份的数据

答案:BD

39.(2分)数据在数字经济中的作用包括()。

A.数据是新的能源

B.数据催生新经济

C.数据决定生产关系

D.数据是经济发展的唯一动力

40.(2分)教育信息化推动的教学创新有()。

A.翻转课堂

B.混合式教学

C.双师课堂

D.远程教育

答案:ABCD

41.(2分)互联网中的用户行为数据包括()。

A.搜索引擎的搜索历史

C.电商平台的订单记录

D.电商平台的商品信息

答案:ABC

42.(2分)以下()是推动无人驾驶技术发展的关键因素。

A.复杂场景的感知数据

B.实时决策能力

C.自动驾驶竞赛的推动

D.规则清晰的数据

43.(2分)编程思维是一种解决问题的思维方式,它包括一系列的思考方法和技术,这种思维方式不仅仅适用于计算机科学家,也应该成为每个人理解和解决复杂问题的有效工具,它的核心包括()。

A.分而治之

B.循序渐进

C.试错迭代

D.例外处理

E.编程语言

44.(2分)区块链技术的特点包括()。

A.分布式多副本

B.加密安全

C.不可篡改

D.集中式管理

45.(2分)数字化转型的“智能化”特征体现在()方面。

A.机器自主决策

B.自动化生产

C.系统自主执行能力

D.人力替代

三、判断题(共10题,共10分)

46.(1分)数据成为关键的生产要素,标志着人类的经济发展进入了数字经济时代

答案:正确

47.(1分)数据已经成为与技术、土地一样重要的基础生产要素。

48.(1分)数字经济只涉及信息技术行业,与其他行业无关。

答案:错误

49.(1分)区块链技术是一种信任科技

50.(1分)信息技术是推动新兴技术和产业发展的主要驱动力。

51.(1分)AlphaGo的成功主要依靠规则推理,而非大量的训练数据

52.(1分)在线学习平台的出现为教育公平的实现提供了更多的可能性

53.(1分)“东数西算”工程的实施会导致东部地区的数据中心逐渐减少。

54.(1分)《提升全民数字素养与技能行动纲要》是在2020年发布的。

55.(1分)智慧交通中,交通信号灯倒计时预测的核心思想不包括限制车辆的通行速度。

一、单选题(共8题)

1.区块链技术的主要作用是()。

A.增加数据存储成本

B.建立新的信任机制

C.降低数据共享效率

D.阻碍业务流程优化

2.人工智能技术可以应用于()。

A.工业生产

B.社会管理和服务

C.娱乐活动

D.以上所有选项

3.城市数字化转型的目标是()。

A.降低城市资源配置效率

B.丰富城市现代化治理手段

C.阻碍城市经济社会发展

D.减少城市竞争力

4.大数据在当今时代被视为()。

A.传统生产要素

B.新的生产要素

C.非生产要素

D.次要生产要素

5.第四次产业革命的标志性技术包括但不限于()。

A.蒸汽机

B.电力

C.人工智能和大数据

6.下列()不是第四次产业革命的特点。

A.生产方式的智能化

B.信息技术的融合

C.传统生产工具的单一使用

D.经济社会发展方式的变革

7.教育数字化转型的目标是()。

A.减少教育投资

B.提高教育质量

C.限制教育资源的获取

D.降低教育普及率

8.贵州大数据产业发展的示范区是()。

A.遵义

B.贵阳贵安

C.六盘水

D.黔东南

二、填空题(共6题)

9.贵州数字经济发展的基础是“十三五”时期坚定不移实施_________战略行动。

答案:大数据

10.贵州大数据产业发展的示范区是_________,重点打造_________产业集群、_________、产业集群、_________产业集群等三个主导产业集群。

答案:贵阳贵安;数据中心;智能终端;数据应用

11.区块链通过数据和数学模型建立_________机制。

答案:信任

12.贵州发展数据中心,汇集了海量数据,建有全国首个_________交易所。

13.“东数西算”工程有利于提升国家整体_________水平,实现算力的规模化、绿色化、_________。

答案:算力;集约化

14.在数字时代,_________已成为数字化社会公民的核心素养,是公民生存的基本能力。

答案:数字素养

三、问答题(共5题)

15.阐述第四次产业革命的主要特征及其对经济社会发展的影响。

答案:本题无需批阅,不会计入错题

16.“东数西算”工程如何推动数据中心合理布局和优化供需?

17.为什么说提高数字素养是数字经济的关键要素和重要基础?

18.解释数据要素市场的发展对贵州数字经济的影响。

19.简述数字化转型在推动经济社会发展中的作用和重要性。

1.在人工智能时代,计算机科学教育的特点是()。

C.忽略科学方法和逻辑思维的训练

D.只针对计算机专业的学生进行教学

2.以下()不是开源软件带来的影响。

A.促进技术发展和产业升级

B.形成合作精神和创新态度

C.导致软件开发完全自动化,不再需要人类参与

D.为学生和企业提供学习和创新的平台

3.开源教育的愿景包括()。

A.仅教授学生如何使用开源软件

B.营造开源文化,培养学生的开源能力和精神

C.限制学生参与开源项目以保护知识产权

D.将开源软件作为商业软件的替代品

4.开源软件的定义是()。

A.仅供特定群体使用的软件

B.源代码可以任意获取、通过开放协作开发和维护的软件

C.只能由原始开发者修改的软件

D.需要付费才能使用的软件

5.GitHubCopilot取得很好的编程辅助效果的原因()。

A.仅依靠用户本地的历史代码

B.GitHub的开源项目数据提供了高质量的语料和训练数据

C.记录和搜索用户的所有在线活动

D.完全取代程序员编写代码

6.编程思维中的“分而治之”意味着()。

A.将复杂问题分解为更容易解决的小问题

B.一次性解决所有问题

C.避免问题分解,保持问题完整性

D.仅通过直觉解决问题

7.邓小平同志提出的关于计算机普及的指导思想是()。

A.计算机普及要面向成年人

B.计算机普及要从娃娃抓起

C.计算机教育应仅限于高等教育

D.计算机技能仅对专业人士重要

8.数字素养的核心能力包括()。

A.编程技能

B.合理使用手机App的能力

C.编程思维和开源文化的理解和实践

二、填空题(共4题)

9.开源项目管理的两种典型模式分别是_________和_________。

答案:大教堂模式;市集模式

10.开源软件是_________可以任意获取、通过开放协作开发和维护的软件,可供任何人_________、_________、_________和_________。

答案:源代码;使用;检查;修改;重新分发

11.编程思维包括_________、_________、_________和_________。

答案:分而治之;循序渐进;试错迭代;例外处理

12.数字素养是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、保障、_________、_________、_________、_________等一系列素质与能力的集合。

三、问答题(共9题)

13.请讨论如何用开源的方式来进行传统学科(比如,语文、数学、英语、物理、化学,或者生物等学科)的教学。

14.请讨论如何教授开源的理念和精神。

15.请问开源对技术进步和产业发展是否有负面影响?为什么?

16.开源对计算机产业发展的支持作用体现在哪些方面?

17.请例举在其他学科的教学中,如何融入“试错迭代”思维的教育。

18.请例举编程思维训练对其他学科学习的支撑作用。

19.为什么说编程是一种劳动?

20.人工智能时代,计算机科学教育有哪些特点?

21.数字素养培养和计算机普及教育有哪些共同内容和区别?

一、单选题(共7题)

1.以下的()不是数字化转型的挑战?

B.高端人才培养

C.数据安全

D.缺乏创新

2.数据在数字化转型中扮演的角色是()。

A.障碍

B.核心驱动力

C.次要因素

D.无足轻重

3.“互联网+”行动计划的目的是()。

A.传统行业与互联网的简单结合

C.减少互联网的使用

D.限制互联网的发展

4.以下()不是数字化转型实现路径中的措施。

A.提升全民数字技能

B.培养数字化人才

C.减少数字技术的研发

D.加强数据供应链安全

5.中国在()正式接入全球互联网。

A.1984年

B.1994年

C.2000年

D.2010年

6.在数字化转型过程中,“互联网+”与“+互联网”的区别是()。

A.两者是相同的概念

B.“互联网+”是传统行业与互联网的简单结合

C.“+互联网”是利用互联网对所有行业进行再造

D.“互联网+”是各行各业和互联网一起发生的一场化学反应

7.数字化转型的新型能力建设包括但不限于()。

A.云计算和大数据

B.物联网和区块链

C.人工智能和5G

8.数字化转型呈现出新的特点:以_________为转型基础,以_________为转型目标。

答案:平台化;智能化

9.数字化转型的每一步让推进,都离不开_________这种强大而持续的动力。

答案:数据

10.数字化转型的实现路径中,补齐短板,提高_________核心能力是关键。

答案:数字技术

11.提升全民_________,培养_________是数字化转型的基石。

答案:数字素养;数字人才

12.数字化转型是指利用_________技术来推动企事业单位转变业务模式、组织架构、组织文化等的变革措施。

答案:数字化技术

13.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出“加快数字化发展建设数字中国”,强调以数字化转型整体驱动_________、_________和治理方式变革。

答案:生产方式;生活方式

三、问答题(共7题)

14.数字化转型过程中可能遇到的挑战及应对策略。

15.简述平台化和智能化在数字化转型中的重要性和它们如何推动产业变革。

16.数字化转型和信息化有何不同?请从技术应用和组织变革两个角度进行阐述。

17.描述数字化转型的三个核心特征,并解释它们对企业的意义。

18.讨论数据在数字化转型中的核心价值,并解释如何通过数据驱动组织变革。

19.请谈谈你对“数字化转型是大势所趋”的理解。

20.简述你对“数字化转型”的理解。

一、单选题(共10题)

1.数据作为()种生产要素被提升到国家战略资源层面。

A.第三

B.第四

C.第五

D.第六

2.我国数字经济的发展目标之一是()。

A.提升国内生产总值

B.提升国际贸易顺差

C.促进产业数字化转型

D.扩大传统工业规模

3.“新质生产力”主要强调()发展。

A.传统产业维持

B.科技创新

C.资源消耗

D.劳动力数量

4.根据《二十国集团数字经济发展和合作倡议》,数字经济不包括()。

A.人工智能开发

B.5G网络建设

C.传统农业种植

D.区块链应用

5.“数字经济”这一术语最早出现于()。

A.20世纪

B.19世纪

C.18世纪

D.17世纪

6.党的十九大报告中提到的两个关键词是()。

B.信息化、数字化转型

7.数字经济被看作是继()形态之后的主要经济形态?

8.我国数字经济在()方面的国际上具有领先优势。

9.数据作为第五生产要素,其基本特征不包括()。

A.创造价值

B.独占性

C.参与价值分配

D.促进经济增长

10.以下()项不是数字经济推动力的体现?

B.农业

C.大数据

二、填空题(共9题)

11.数字经济的产业数字化指以新一代信息技术为支撑,传统产业及其产业链上下游全要素的_________改造。

答案:智能化

12.数字经济以_________为主要生产要素,以现代信息网络为主要载体,以信息通讯技术融合应用的全要素数字化转型为推力的一系列经济活动。

13.我国_________的建设为数字经济提供了重要的基础设备支撑。

答案:新型基础设施

14.我国数字经济的发展是以_________为主要生产要素,以_________为主要载体。

答案:数据资源;现代信息网络

15.唐·泰普斯科特被誉为“数字经济之父”,并创办了_________。

答案:新范式智库

16.我国数字经济的发展推动了_________、_________、_________、人工智能的广泛应用,推动了新产业、新模式、新动能的发展。

答案:大数据;云计算;物联网

17.我国数字经济的发展优势之一是_________,是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家。

答案:拥有完备的现代工业体系

18.金范秀将数字经济定义为一种特殊的经济形态,其本质为“商品和服务以_________形式进行交易”。

答案:信息化

19.我国数字经济发展规划设定了基本原则和目标,包括从数据要素、_________、_________、安全体系等方面都提出了明确任务。

答案:产业数字化;数字产业化

三、问答题(共10题)

20.描述数字经济中的“智慧经济”是如何利用大数据来提升经济活动的。

21.简述数字经济的定义及其在当前经济形态中的重要性。

22.解释数字经济中“产业数字化”是如何实现的。

23.简述数字经济与传统经济的区别。

24.讨论数据作为第五生产要素的提出对经济形态改变的推动作用。

25.讨论数字经济对提升国家竞争力的重要性。

26.讨论数字经济如何促进新质生产力的发展。

27.阐述我国发展数字经济的优势及其对未来经济的推动作用。

28.讨论数字经济如何促进我国产业的创新和升级。

29.描述我国在推动数字经济发展方面采取的主要措施。

一、单选题(共6题)

1.数据带来新的人文主义主要体现在()。

A.数据是万物互联的媒介和桥梁

B.数据凸显“人是万物之灵”

C.数据使“以人为本”成为现实可能

D.以上都是

2.“大数据”的概念是在()年代被广泛认知的。

A.2000

B.2010

C.1990

D.1980

3.马克思的《资本论》主要揭示的生产要素是()。

A.劳动力

B.资本

C.土地

4.互联网公司如百度、阿里、腾讯的核心竞争力建立的主要基础是()。

C.数据的积累和利用

D.市场规模

5.数据作为第五生产要素,它和其他生产要素的主要区别在于()。

A.数据没有独占性

B.数据所有者无法参与分配

C.数据无法创造价值

D.数据的价值无法衡量

6.习近平总书记对网络安全和信息化工作作出的重要指示中强调的基本原则是()。

A.市场主导

B.政府监督

C.党管互联网

D.技术自主

7.在工业时代,四个生产要素分别是:土地、劳动、资本、_________。

答案:技术

8.数据驱动的人工智能产业必定是以_________为核心生产要素的产业。

9.数字经济的基本特征是以_________为重要生产要素,以_________为主要载体。

答案:数据;信息技术

10.詹姆斯格雷提出的科学研究的第四范式是_________型科学发现方法。

答案:数据密集

11.数据成为新的能源动力标志着人类的经济发展进入_________阶段。

答案:数字经济

12._________比赛让科学家们认识到海量数据对构建人工智能的意义。

答案:基于ImageNet数据集的大规模视觉识别

13.物联网实际上是通过_________将万物连接在一起,实现更广泛的互联互通。

14.数据需要具有_________属性。

答案:人民

15.生产要素的基本特征是既_________,也_________。

答案:创造价值;参与分配

16.简述数据作为数字经济中的核心生产要素,具有哪些基本特征。

17.如何理解“数据是新的能源动力”?

18.为什么说数字经济时代的生产、流通、消费和分配都离不开数据?

答案:暂无

本题无需批阅,不会计入错题

19.分析数据治理的重要性。

20.简述我们应如何建立对数据的正确认识,增强运用数据的意识和能力。

21.第四范式的科学研究的实施过程是什么?

22.数据如何再造生产关系?

1.以下()不是人工智能时代新科技革命的特点。

A.科学引领技术

B.技术倒逼科学

C.应用场景+科技创新+产业发展一体化

D.应用驱动创新

2.以下不是数字化转型的一部分的是()。

A.应用开发

B.流程自动化

C.低代码平台

D.高门槛编程

3.第四科学研究范式强调的是()。

A.理论推导

B.实验验证

C.数据密集型科学发现

D.模型构建

4.以下描述最符合“数据是新动力”的观点的是()。

A.数据等同于石油

B.数据是推动经济发展的新要素

C.数据仅用于科学研究

D.数据是旧工业时代的遗留物

5.下列是人工智能技术发展的主要推动力的是()。

A.人工劳动

C.知识产权

D.自然资源

6.下列被比尔·盖茨称为“不亚于互联网或PC的诞生”的技术是()。

7.ChatGPT是由()公司推出的

A.Google

B.Microsoft

C.Amazon

D.OpenAI

8.人工智能时代,数据被称为新的_________动力。

答案:能源

9.马克思曾说,一种科学只有在成功运用_________时,才算达到了真正完善的地步

答案:数学

10.新的科技革命是由_________所代表的。

答案:人工智能

11.微软的_________通过自然语言处理技术提供虚拟助手服务。

答案:Copilot

12.数据是第五生产要素,它不是普通的生产要素,因为它没有_________。

答案:独占性

13.2012年,辛顿等人提出的深度卷积神经网络结构_________,对AI领域产生了重大影响。

答案:AlexNet

14.在人工智能时代,2022年11月30日,_________被提及为一个重要的里程碑事件。

答案:ChatGPT的发布

15.数据是新的_________,驱动着应用和创新。

答案:能源动力

16._________将AI的使用门槛降低,使其走进日常工作与生活。

答案:自动化智能

17.数据在人工智能时代的重要性是什么?

18.分析人工智能与大数据的关系。

19.ChatGPT在教育领域的应用有哪些?

20.如何理解“以计算为中心”向“以数据为中心”的转变?

21.什么是技术倒逼科学?

22.新的科技革命中“科学引领技术,技术倒逼科学”这一理念如何体现?

23.新的科技革命中的“应用驱动创新”是什么意思?

24.如何理解数据是新的能源动力?

25.简述新的科技革命的主要特征。

1.区块链作为新一代互联网基础设施的身份是在()事件中被公众广泛认识的。

A.比特币的发行

B.2014年大英图书馆的研讨

C.2016年共享单车的风靡

D.2019年中央政治局的集体学习

2.区块链促进公共服务的优化的方式是()。

A.通过自动化服务

B.通过个性化服务

C.通过数据共享

D.通过数据外包

3.区块链技术在供给侧改革中扮演()角色。

A.提供技术支持

B.提供资金支持

C.提供政策指导

D.提供市场需求

4.区块链技术在数字文明时代的作用是()。

A.传播信息

B.确保信息真实性

C.增加信息种类

D.提高信息速度

5.区块链技术在金融领域中的应用可以增强()。

A.金融产品的多样性

B.金融市场的稳定性

C.金融交易的透明度

D.金融机构的利润率

6.区块链技术在数字经济模式创新中的作用不包括()。

A.降低成本

B.提高效率

C.增强信任关系

D.减少交易风险

7.区块链技术的()特性可以确保数据的真实性。

A.分布式存储

D.智能合约

8.区块链技术帮助金融行业创新与效率提升的方式是()。

A.通过减少金融产品种类

B.通过降低金融服务质量

C.通过限制金融服务范围

D.通过增强金融服务透明度

二、填空题(共8题)

9.区块链技术作为信任科技,基于_________和_________建立人和人之间的信任,使信任机制从人工文明向数字文明跨越式发展。

答案:数据;数字

10.区块链技术可以提供_________、_________的环境,营造良好的商业环境。

答案:公开透明;互相信任

11.区块链技术通过_________使得程序自动化运行,并将规则嵌在其中。

答案:智能合约

12.区块链技术中使用的_________可以验证数据的真实性并确保数据的完整性。

答案:数字签名

13.区块链技术背后的逻辑是利用平台收集和使用数据,构建基于数据的_________。

分布式账本、信任机制、智能合约平台和数据共享网络

答案:数字的信任体系

14.区块链技术推动了数字化转型实施,有利于在大规模群体之间构建_________体系。

15.区块链采用_________数据结构来表示,它包括许多个区块组成。

答案:链式

16._________、人工智能和大数据一同被称为推动金融科技发展的三大关键技术要素。

答案:区块链

17.阐述区块链技术是如何帮助构建和维护一个健康的金融生态。

18.阐述区块链技术在金融数字化转型中的重要性。

19.描述区块链技术在供给侧改革中的作用。

20.区块链技术如何解决共享经济中的信任问题?

21.阐述区块链技术在推动高质量发展中的重要性。

22.阐述区块链技术在数字经济中的作用。

23.区块链技术在金融科技领域中的应用有哪些优势?

24.共享单车如何体现共享经济特点?其在解决城市交通中发挥了什么作用?

25.阐述区块链技术在数字文明时代扮演者什么角色。

26.为什么说区块链技术能够提供公开透明、互相信任的环境?

1.教育数字化转型对教育评价的改变包括()。

A.从选拔走向促进学生个性化成长

B.实现因材施教

C.维持传统的以考试成绩为主的评价方式

D.建立基于多模态数据的测量模型

2.《教育信息化2.0行动计划》的发展目标不包括()。

A.教育应用覆盖全体教师

B.学习应用覆盖全体适龄学生

C.数字校园建设覆盖全体学校

D.减少教育信息化基础设施建设

3.数据赋能的核心理念是()。

A.数据即能源

B.数据即成本

C.数据即障碍

D.数据即风险

4.“三通两平台”是在()年提出的。

A.2010

B.2012

C.2015

D.2018

5.教育数字化转型的主要特点不包括()。

A.数据驱动

B.学习体验创新

C.知识共享

D.限制教育生态系统建设

6.教育科技的五大技术组成不包括()。

A.人工智能

B.区块链

C.云计算

D.电子书籍

7.教育数字化转型的核心要素不包括()。

A.教学内容的数字化

B.教育资源的共享

C.教学方式的传统化

D.评估方法的多样化

8.教育信息化的发展在我国经历了()阶段。

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

二、填空题(共10题)

9.教育数字化转型包括数字化学习、数字化教学、_________、_________和教育评价的数字化转型。

答案:数字化管理;数字化评价

10.教育科技要素的ABCDE要素包括:人工智能、区块链、云计算、_________和_________。

答案:数据技术;边缘计算

11.我国教育信息化的发展经历了_________阶段、教育信息化1.0阶段、教育信息化2.0阶段。

答案:前教育信息化

12.教育科技的一个发展趋势是线上线下融合教学将成为主流,这种模式被称为_________。

答案:OMO

13.教育数字化转型的内涵首先体现在_________的更新。

答案:教育理念

14.“三通两平台”中“三通”指的是_________、_________、_________。

答案:宽带网络校校通;优质资源班班通;网络学习空间人人通

15.教育数字化转型是指通过运用现代信息技术手段,对教育过程、教育资源、教育管理等方面进行全面改革和创新,以提高_________、促进_________、培养_________的过程。

答案:教育质量;教育公平;创新型人才

16.数字化转型在教育方法上推动了_________的创新

答案:教育手段

17.在教育政策评估和监督领域,数据的深入剖析有助于教学评估政策的_________和_________。

答案:合理性;有效性

18._________是支撑实施个性化学习的关键要素。

19.教育管理在数字化转型中如何实现现代化?

20.描述教育数字化转型的含义及其重要性。

21.简述OMO教训模式在教育科技中的优势。

22.教育科技如何主力实现教育均衡化发展?

23.简述人工智能技术在教育科技中的应用。

24.教育科技如何助力优化综合评价体系,促进学生的全面发展?

25.教育科技的发展趋势有哪些?

26.简述教育信息化的起源和发展历程。

27.教育数字化转型在教育理念上有哪些更新?

28.解释数据赋能在教育数字化转型中的概念。

一、单选题(共3题)

1.城市运行的基础数据不包括的是()。

B.公共安全数据

C.公共医疗数据

D.外卖订单数据

2.从数据视角来看,以下不是城市治理面临的挑战的是()。

A.数据质量高

B.数据规模巨大

C.数据基础设施建设有待加强

D.数据驱动决策精度有待提升

3.数据驱动的城市治理不包括的步骤是()。

A.数据收集与整合

B.数据处理与分析

C.数据驱动决策与行动

D.数据随意使用与传播

二、填空题(共3题)

4._________逐渐成为未来城市治理的核心资源。

答案:实时运行状态

6.外卖配送的路径规划问题常以_________与_________为优化目标。

三、问答题(共3题)

7.请简述潮汐车道自适应调配的实现步骤,并对每个步骤给出简要描述。

8.“一网通办”平台是如何实现“数据多跑路,群众少跑腿”的目标的?请结合具体技术手段进行说明。

9.请简述数据驱动的城市治理中“反馈与迭代”步骤的重要性,并举例说明。

THE END
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20.阅读下面的文章,回答问题。甲三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山黄庭坚 自古人知贵兰,不待楚之逐臣②而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛③之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见是而无闷者也④。兰虽含香体洁,平居与萧艾⑤不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂,所谓含章以时发者也⑥。(注释)①幽芳亭:黄庭坚贬居戎州https://www.jyeoo.com/shiti/7051095f-1415-4150-b5ab-c86698f2d225
21.·贵州高校将开设《数字素养通识课》202406过程性评价包括考勤、测试、作业、学习活动等多个方面,成绩占比为50%;终结性评价以期末考试为主,各高校充分依托“贵兰在线”平台,在规定的时间内组织学生完成考试。学生修读完课程且成绩合格的,可给予学分认定。 会议强调,要将《数字素养通识课》课程开设作为近期一项重点工作推进,确保在2024年秋季学期实现大一所有http://www.legaldaily.com.cn/newzt/content/2024-06/12/content_9008630.html
22.2024年全民数字素养与技能提升培养优秀数字人才!贵州高校将此次开设的《数字素养通识课》课程为面向全省本科院校和高职(高专)院校一年级学生开设的通识必修课,将确保高校全覆盖、院系全覆盖、大一学生全覆盖。课程资源做到电子和纸质相结合,主要依托“贵兰在线”平台开展教学。各高校可根据自身实际情况,灵活选择“线上”或“线上+线下”的混合学习模式。 https://zlzh.zgqxn.com/system/2024/06/19/030254780.shtml
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