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2.华东师范大学课程与教学研究所第十届全国教育实证研究论坛“实证研究与教研发展 第22届上海国际课程论坛:核心素养与课程教学变革 “教育强国建设的学术思考和责任”校庆/学部庆学 喜迎2024级硕博新生与原教师教育学院硕博学生 基地动态>> ICI Dynamics ICI会议║创新推进过程管理:课程所顺利举办“十四五”基地重大项目中期进展研讨会2024http://www.kcs.ecnu.edu.cn/
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4.上海市教研在线,现代教育新高地探索保洁服务上海市教研在线作为现代教育的新高地,正引领着全球教育的变革,通过现代信息技术手段,平台实现了教育资源的共享、在线教研、协同备课、数据分析等功能,为提升教育质量、推动教育创新发挥着重要的作用,平台将继续完善功能、拓展应用范围、加强国际合作,为推动教育的信息化进程做出更大的贡献。http://www.lflwpq.com/post/15085.html
5.教育教学课题研究也是一线教师从“经验型”走向“专家型”的专业发展必经之路。为进一步提升学校教师教学研究能力,促进教师专业发展,帮助教师更新教育观念、提升教学质量,我校于近期组织开展了两场提升教师教科研能力专题教研活动。 活动一聚焦“职业教育科研如何选题、如何做科研、如何写申报书”这一专题,特别邀请上海市教科院职成https://www.shedu.net.cn/shedu_new/data/shouye/20241219104559_112.html
6.“聚焦问题解决优化单元实施”高中信息科技教学实践活动顺利举行上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)信息科技教研员、特级教师张汶,复旦大学附属中学青浦分校党支部书记、常务副校长张之银,青浦区第二中学信息科技正高级教师周世杰,复旦大学附属中学陈雪兵,复旦中学韩静、姚燕莺、周玲、褚伊玲以及青浦区全体高中信息科技教师共同参与了此次活动。活动由青浦区教育学院信息科技https://www.qingpufdfz.cn/articleContent.aspx?ID=13664&typeId=719&page=0
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9.教师研修网海南| 探索数字赋能教育新路径——2024年海南省中小学教研员赴上海研修项目圆满结束 浙江| 赋能未来,携手共进——临浦中小学班主任家庭教育指导能力提升培训第三期成功举办 广东| 云城教师齐奋进,轮训赋能启新程——广东省粤东粤西粤北地区云浮市云城区中小学教师全员轮训顺利开班 http://www.teacherclub.com.cn/
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11.2020年教育信息化发展分析上海市教育委员会宣布,自3月2日起,全市中小学按照“同一学段、同一课表、同一授课老师”的原则以“电视为主、网络为辅”的形式,开展在线教育。 一是由上海市教委教研室依据《上海市中小学2019学年度课程计划》制定全市统一的分年级在线教育播放时间表,学生按照分年级在线教育播放时间表收看课程,也可以自主点播回看。https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
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