1.《教师教育专题信息》2024年第2卷第11期《教师教育专题信息》2024年第2卷第11期目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 全球视野 PAGEREF _Toc184662207 \h208D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003100380034003600360032003200300037000000美国著名教育学院院长:美国教育学院须超越https://nhb.shnu.edu.cn/84/88/c30218a820360/page.htm

2.学校召开师资发展服务信息系统试运行反馈会为全面梳理师资发展服务信息系统开发过程中的成果与问题,探讨进一步优化与完善的方向,使系统能够更好地服务于教育教学工作,12月10日,学校在笃通楼306会议室召开师资发展服务信息系统试运行反馈会。组织人事处、教务处、国资处、信息中心、实训中心、系部代表参加会议。 http://www.gzjtzy.net/sgjsztw/info/1161/4966.htm

3.市十三小/专家调研促发展教学改革明方向——教育部基础教育课程校园内丰富的教育教学成果展、充满文化韵味的书法作品以及特色场馆如励品阁、书法作品展示厅等,充分展现了该校深厚的书法文化内涵,给专家组留下深刻印象。 02 走进课堂 实地调研 我校张建芬老师执教《沏茶问题》 专家组一行深入课堂,实https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI2NzQ1NjY1Nw==&mid=2247625078&idx=1&sn=b238d392d8a1888288a5f2f0e659449f&chksm=ebf50762d3985b4c879a25d952fba15af3cb82e2299e7e9940c2e9b6798979f9681b383af5d0&scene=27

4.江苏教育(教育管理)数字图书馆灯塔“健康教育”:区域教育改革实践的一种鲜活样态 打造校家社协同育人的扬州样板 教育强国背景下中小学校数字化转型的旨归和方略 任务群理念下区域教师培训的意义、内涵及实践进路 竖起脊梁担事,顶天立地做人——江苏省淮阴中学高品质示范高中实践探索 为作业改革提质增效——江苏省淮安经济技术开发区学生作业管理改进措施 https://www.dtdjzx.gov.cn/book/getoldBook.jspx?resourceId=9285&issueId=310414823&resourceType=1&content_id=2596217

5.培训项目为提升教师综合育人能力,学校组织我们参加了国家中小学智慧教育平台2024寒假教师研修活动。本次寒假研修聚焦深入学习弘扬教育家精神,勇担强国建设使命、关爱教师,提升从教幸福感、提升教师综合育人能力三个主题设置课程,既有政策方针的细致解读,也有一线实践的具体指导,为我们一线教师的教育教学工作提供了扎实有效的指导。这https://www.lt-edu.net/index/project/journal_detail?project_id=15749&id=177667

6.山东省教师教育网近日,由内蒙古自治区教育厅主办、齐鲁师范学院承办的内蒙古自治区中小学“卓越教师”和“领航校长”培育计划——卓越教师(小学数学)项目第二年度培训圆满落下帷幕。齐鲁师范学院中小学教师远程教育中心主任玄成贵出席结业典礼并致辞。 内蒙古自治区中小学“卓越教师”和“领航校长”培育计划——卓越教师(小学数学)项目第二https://www.qlteacher.com/dynamics/view/6760da1ca3c612000e548fa2

7.镇海区教师专业发展管理平台经管文库(原现金交镇海区教师专业发展管理平台建设意义 教师成长电子档案的数字化管理是一项具有积极意义的工作，它不但使https://bbs.pinggu.org/thread-13292791-1-1.html

8.教师教育管理平台十三五教师教育管理平台本文格式为Word版,下载可任意编辑 教师教育管理平台十三五教师教育管理平台 教师教导是对教师培养和培训的统称,相对于师范教导,更大程度在于提高教师职业精神,为祖国培养更加敬业专业的教师。我 我用心为大家整理了教师教导管理平台,梦想对你有扶助。 教师教导管理平台 上海教师教导管理平台: 教师培训管理平台:h 方针措施https://www.mayiwenku.com/p-32326523.html

9.上海十三五教师教育管理平台登录.pdf点击红色文字进入》》上海十三五教师教育管理平台登录 【相关规定】 上海市“十三五”中小学、幼儿园教师培训学分管理办法 “十三五”上海市中小学、幼儿园教师培训学分管理以“发挥主体性、 突出针对性、扩大开放性、注重实效性”为原则,实行统一要求与分 类分层分科管理相结合,健全“市级指导、区县负责、学校落实、教 https://max.book118.com/html/2024/1001/6104000214010225.shtm

10.通知公告关于“十三五”上海市教师教育管理平台个人信息修改各部门:为规范我校教师教育管理工作,构建功能完善的教师教育管理平台,保证教师评聘工作顺利进行,现将有关“十三五”上海市教师教育管理平台教师个人信息修改的有关事项通知如下:请各位教师登录“十三五上海市教师教育管理平台”(网址:jsgl.21shte.net),更新个人基https://www.shangxiao.cn/art/2016/11/17/art_173_13734.html

11.2016上海市教师教育管理平台十三五:http://jsgl.21shte.netQ 如何获取“上海市教师教育管理平台”的用户名和密码? A 如果您尚未开通“平台”账号,请与校级管理员联系开通;账号开通后,您的师训号、用户名、身份证号都可作为登录本平台的依据;“平台”初始密码为您的身份证号后六位,自行修改过的密码请牢记。 http://www.sulaixue.com/jszgz/jxjy/9700.html

12.北京教育学院(三)保障教育经费投入,提高管理使用效益 (四)优化教育空间布局,提高资源配置效益 (五)构建互联网+教育,提高融合创新能力 六、重大项目 规划实施 “十三五”时期是首都实现教育现代化的决胜阶段。根据《国家教育事业发展第十三个五年规划》和《北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》精神,为进一步明确2016—2020https://login.bjie.ac.cn/zcdt/2018-09-10/13902.html

13.新余市职业教育中心中等职业学校教育质量年度报告(2022)这项活动已成为我校的一个经典活动,它是摇篮,推动着青年教师茁壮成长;它是契机,推进广大教师教学教改;它是平台,推出一批又一批脱颖而出的新秀;它是动力,把我校的教育教学推向一个又一个新高峰! 四是邀请历年承办省级赛事的技术支持单位到我校进行赛事培训,组织我校青年教师参与提升学习。http://www.xyzjzx.cn/a/news/notice/4508.html

14.2020年教育信息化发展分析国家教育资源公共服务平台依托现有公共基础设施,逐步推动与区域教育资源平台和企业资源服务平台的互联互通,共同服务于各级各类教育活动的开展。教育部《教育信息化和网络安全工作月报》显示,“十三五”期间,国家教育资源公共服务平台建设取得可喜成果,教师空间数、学生空间数、家长空间数均逐年递增,其中教师空间数量最多、上升https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm

15.深圳市福田中学改革与发展“十三五”规划(2016年——2020年)目前,学校信息化硬件装备比较陈旧,基于物联网的设备智能化管理缺失,传媒专用教室不配套,软件系统跟不上学校当前的需要,尚无统一的门户认证系统,尚无专用的“无纸化办公系统”,校园网站和基于微信公众号的宣传平台尚未统一,对教师信息素养的培训力度不够,学校信息化建设未能适应“互联网+”时代教育教学创新的需要。 https://ftzx.szftedu.cn/zjfz/xxzd_8267/202005/t20200506_122486.html