1.齐一小学品德与社会教研记录3、根据学生年龄特点优化品社活动作业的设计,并继续对“品德与社会学科学生创新素养发展性评价”进行研讨。解决品社备课、教学中的实际问题,并探索教学规律;参与课题研究,做好经验总结。 4、围绕教学重点,在“上海教研在线”平台,开展网上教研活动,保证点击率、发帖率、回帖率,提升品社教师专业化和信息化素养。 http://www.qiyi.edu.sh.cn/info/1175/4293.htm

2.上海师范大学附属第五实验学校开展在线教研活动教研没有终点,教师们的学习也没有止境。上海师大五实验的全体教师专注于课堂教学设计,不断优化线上教学的策略,尽力增加与学生的互动环节,尽可能让每一位学生都精神饱满地参与其中。从教研活动的热烈讨论中可以看到全体教师积极进取、昂扬向上的精神状态。教研活动为教师们搭建了一个分享教育教学思想、交流教育教学智慧和https://jjc.shnu.edu.cn/9a/e8/c28413a760552/page.htm

3.九年一贯制学校教研活动“小—初”衔接的行动研究对九年一贯制学校教研活动的“小—初”衔接进行研究,通过调查上海ZS学校教研组活动现状,揭示教研组在教学衔接方面存在的问题,确定以衔接管理机制、运行机制、整合机制、保障机制等四方面的实践探索作为行动策略,在自然、真实的教育环境中,以个案研究对九年一贯制学校教研活动“小—初”衔接开展行动研究,对教研组开展“https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10270-1014333688.htm

4.上海市教研在线,现代教育新高地探索保洁服务1、资源共享:上海市教研在线实现了教育资源的共享,让优质教育资源不再局限于特定地区或学校,所有教师和学生都能享受到高质量的教育资源。 2、在线教研:平台提供了在线教研的功能,使教师们能够随时随地开展教研活动,分享教学经验,解决教学中的问题。 3、协同备课:教师可以通过平台协同备课,提高备课效率,实现教学资源的最http://www.lflwpq.com/post/15085.html

5.网络教研工作总结(二)参与省教研活动 本学期继续以黑龙江小学教育论坛和UC小学教研在线房间为依托开展网络教研工作本学期省每周五的活动时间由原来的周五晚七点改为了下午一点半,这个活动时间给参与活动的老师带来了不便,但是各校的老师都能积极协调,克服种种困难,尽量参加周五的活动,各位老师的参与热情高涨,参与公屏交流的人老师越来越多https://www.ruiwen.com/gongwen/gongzuozongjie/1305177.html

6.上海市教育云通过对工作室成员上传的视频课程进行评论和评分,将线下教师听课评课共同提高教学水平的业务通过在线的方式展现,支持视频课程在线关键帧点评。 智慧研训 - 教研活动 通过教学专题活动,以活动的形式对教师进行教学理念,教学方法,教学研究等专题辅导 智慧研训 - 课程研发 服务于教研驱动下的优质课程资源建设,促进区域特色优http://shanghai.t.huijiaoyun.com/index.php?r=portal/ExperienceCenter

7.2022学年第二学期第18周教研活动内容中学劳技 1.2022学年第二学期上海市初中劳动技术学科网络教研活动 6月12日(周一)下午13:00-16:00 上海教研在线 1.全体初中劳动技术学科专、兼职教师在办公室完成 吴虹 中学心理 中学心理学期总结会议 6月13日(周二)下午13:30 行知中学(子青路99号) 所有初中和高中的心理老师 钱婷婷 初中地理 新课标背景下的初中https://school.bsedu.org.cn/dcms/app/info/doc/index.php/167

8.电子信息类专业教学指导委员会开展联合教研活动为促进教师专业发展,有效提高课堂教学能力,上海市中职信息技术、电子信息类专业教学指导委员会于2023年12月21日下午在上海市材料工程学校开展市级公开课交流及说课活动,邀请相关市教研员、市中职信息技术、电子信息类相关专业教指委成员、兄弟学校教师、广西职业技术学校教师代表出席本次活动。 https://www.shitac.net/info/1211/40271.htm

9.走向深度的上海教研本书呈现的是上海教研在走向深度教研程途上进行探索与实践的印迹。 全书的编写,依循系统设计、实践推进的基本思路。从提高教研活动质量和促进教师专业发展着眼,界定深度教研的概念定义,构建深度教研的运作模型,明晰深度教研的操作方法和应用路径。 本书内容分设五章编排,含深度教研的理论探讨初步与实践研究总结。每章内容https://h5.youzan.com/v2/showcase/goods?alias=26xtb2vdn5hzuoq