常见问答

上海教研在线目前仅服务上海地区的教师和教研员,暂不对其他地区开放注册。

(1)教师用户:

请打开电脑浏览器,在地址栏输入shanghai.3ren.cn网址

第三步:进入“上海市基础教育统一身份认证”页面,完成身份验证,即可跳转新平台。

扫描二维码下载“三人行老师”APP

(2)管理员/教研员用户

1.为什么提示我先完善个人信息?

1.什么是研修资源?研修资源与研修活动是什么关系?

2.如何发布研修资源?

第一步:电脑端,点击【研修中心】->【研修资源】->【发布研修资源】

APP端:

路径1:前往APP【工作台】,点击【发布资源】

路径2:APP【研修中心】,点击【研修资源】

第二步:选择资源类别,目前提供同步教学、试题试卷、教育研究、高考专区四大类资源类型,共23小类资源类别供您选择

第三步:填写资源内容

1、所有资源的编辑均支持自定义格式,包括字体颜色、大小、加粗、下划线、段落排版等。教学设计和听课笔记额外提供编辑模板,模板编辑不支持自定义格式,两种编辑模式下的内容无法互通;

2、支持在线拍照、上传图片,支持从素材库上传文件作为资源附件;

3、所有编辑内容APP与电脑端会实时同步。

第四步:设置资源基本信息

1、完整的学段学科、教材版本、年级/册、单元/课信息可以帮助其他用户快速找到您发布的研修资源;

2、可以为资源填上标签,设置可见范围;

3、如果您不希望其他用户下载您的研修资源,可在【高级设置】关闭下载权限;

4、如果您发布的研修资源时协作组共同成果,可在【高级设置】中选择【协作组署名】

第五步:点击【发布】就可以让其他用户看到您的研修资源啦

3.如何查找研修资源?

第一步:

电脑端,进入【研修资源】页面

APP端,前往【工作台】,点击【查找资源】

第二步:在不同的资源类型分类下,支持多种查找及筛选方式

2、根据资源的学段学科进行筛选;

4、根据资源的标题、标签进行查找。

发布资源时,在基本信息中可以设置资源可见范围哦。

1、选择“所有用户可见”时,所有用户都可以查看这篇资源

2、选择“仅自己可见”时,只有自己能进行查看

3、如果您加入了协作组,还可以设置指定协作组可见

5.谁有发布研修资源的权限?

所有上海教研在线的用户均有发布资源的权限。

1.谁有创建活动的权限?

只有教研员才有创建活动的权限哦。

2.电脑端创建活动的入口在哪里?

入口1:首页【工具箱】->【研修工具】->【创建活动】

入口2:点击【研修中心】,选择【研修活动】

进入活动广场后,点击【创建活动】按钮

3.电脑端平台如何创建活动?

通过活动创建入口进入创建页面

第一步:填写活动信息

基本信息如下图所示,与老版“上海教研在线”创建活动所需填写的内容一致。

您可以为自己的活动选择系统自带的封面,也可以上传自己的封面,让活动更个性化。

第二步:设置活动环节。

新版本活动环节的设置相较老平台,在形式上做了很多调整,充分体现结构化、流程化的特征

点击【添加环节】按钮,可设置活动环节。

新平台支持多类型活动环节:

按住每个环节左侧图标,可以随意调整环节顺序哦,试试看吧。

第三步:活动成员/管理员添加

只有活动发起人或项目管理员可添加成员和管理员。

在活动管理页面,选择【活动成员】->点击【主持人/管理员】->点击【添加管理员】,可以一个个添加,也可以批量添加。

在活动管理页面,选择【活动成员】->点击【添加成员】查找并添加成员

活动设置完毕后,需要点击“启动活动”,活动才能生效,才可以被成员查看到哦。

注意:活动启动,系统将会生成6位数的活动访问码。活动成员可以通过搜索活动访问码找到活动哦。

“活动广场”是各类活动的展示平台,可被活动成员或非成员查看到。

如果您希望不发布在“活动广场”,那么参加活动的老师,只能通过“活动访问码”才能找到活动

4.活动环节有哪些类型

5.管理员如何对发言进行管理

管理员除了拥有与普通教师用户类似的给发言点赞、回复发言的功能外,还拥有特殊的管理权限:

1.将发言设置为精品

2.删除发言

6.创建活动时,页面上的“高级设置”用什么功能?

【活动高级设置】模块有以下选项,为您提供灵活的活动设置。

7.活动中的主持人、管理员有什么权限?

(1)主持人

注意:只有教研员/管理员角色的老师才能设置为主持人哦

(2)管理员

在活动管理页面,选择【活动成员】—>点击【添加成员】查找并添加成员

8.如何删除活动?

进行中的活动无法直接删除,您只能删除未发布或已经结束的活动。

注意:删除活动后,活动不存在,无法被搜寻到了。

9.如何查找活动

点击【研修中心】->进入【研修活动】页面,在搜索框输入活动名称的关键词或活动访问码,可以查到该活动。

10.如何发布活动简报?

两点提示:

(1)只有主持人、管理员才能发布活动简报

(2)活动进入“进行中”或“已结束”状态才可以发布简报。

进入活动编辑页面,点击【活动档案】,选择【活动简报】。

11.如何查看活动统计数据?

提示:只有主持人、管理员才拥有查看活动数据的权限哦。

活动数据分为环节管理和成员管理两个维度。

(2)成员管理维度:列出每位成员的活动参与情况,识别积极学员,督促不积极学员追赶进度。

1.如何发布通知公告?

通知公告发布权限暂不开放。

如何发布资源?

目前APP端仅支持发布教学设计、听课笔记和其他类型的校本资源,如需要上传视频微课和课件,请使用网页版进行发布。

第一步:前往【主题教研】,点击【发布资源】,选择资源类型:教学设计、课件、视频微课、听课笔记、其他资源

第二步:填写资源内容

1、教学设计和听课笔记支持模板编辑、普通编辑模式,课件、视频微课、其他资源类型仅提供普通编辑模式,两种编辑模式下的内容如法进行互通。模板编辑模式下可使用预设的段落模板;普通编辑模式下可自定义字体颜色、大小,设置加粗、下划线,自定义段落排版,便于您打造个性化的教学设计文档;

2、支持上传文件、上传图片,编辑内容会实时同步到您的APP端;

3、支持预览资源发布效果。

第三步:填写课程信息

1、完整的教材、年级、单元信息可以帮助其他老师快速找到您发布的教学设计;

2、可以为资源贴上标签、设置可见范围;

3、如果您不希望其他老师进行资源下载,可关闭下载权限;

4、如果您发布的资源是协作组的共同成果,可选择【协作组署名】。

第四步,点击右上角【发布】就可以让其他老师看到你的资源啦。

1、选择“所有用户可见”时,其他的老师也可以查看这篇资源哦;

2、选择“仅自己可见”时,其他老师不可以查看这篇资源。

3、如果您加入了协作组,还可以设置指定协作组可见;

如何在资源中心中查找我想看的资源?

第一步:前往【主题教研】快捷选择需要查看的资源类型

第二步:支持多种查找及筛选方式

1、根据资源类型筛选;

2、根据资源范围进行筛选,包括广场资源、我发布的、协作组资源;

3、根据资源标签进行筛选;

4、根据资源的学科信息、教材版本、年级/册、单元进行筛选;

6、根据资源标题精确查找。

如何与其他老师进行互动?

3、在资源下方【点赞】您觉得不错的校本资源。

什么是邀请专家服务?

为了给使用平台的学校提供更好的服务,为了给学校的校本研修工作提供专家级指导,专家入校指导服务正式启动啦,您可以选择您信任的专家申请指导,帮您解决问题并与专家面对面无障碍沟通。

专家下校支持的服务有:

1、教研专题讲座;

2、听课与评课(仅限平台示范课);

3、研讨教学目标制定;

4、研讨教学环节设计;

5、研讨诊断测评对教学的指导;

6、其他需求请在申请时认真填写,与专家沟通后方可确定。

注:

1、请提前1个月申请,以便专家空出档期,做好准备;

如何创建活动

1.点击“创建活动”创建一个新活动。

2.填写活动信息,带“*”的是必填项:

a)活动名称必填,要求50字以内;

c)活动地点、活动描述是选填项,根据您的实际情况填写;

d)活动封面可以使用公共图片,也可以自定义图片做封面;

哪些内容可以发布到资源中心

1.活动发起人在各环节里添加的文档和音视频文件

2.参与活动的人在做任务时提交的文档和音视频文件

如何添加活动成员?

一、活动发起人添加活动成员:

1.首先,活动发起人可修改“参与权限”:点击“活动成员”下的设置(如下图红框所圈区域),进行权限设置,可设置“谁可以参加”、“是否需要报名”。

2.设置完成后,点击“添加本校或协作组老师”按键,根据设置的权限,将可以在不同的成员范围内选择添加活动成员:

a)设置为“所有人可参加”,可添加本校老师和本人所在的协作组老师;

b)设置为“本校成员可参加”,可在本校老师范围内选择添加成员;

c)设置为“指定协作组成员可参加”,可在指定的协作组范围内选择添加成员;

3.过这种方式添加的成员,无需审核,可直接参与活动

二、启动活动后通过访问码邀请成员:

1.活动启动后,会生成一个“访问码”

3.如果设定了“需要审核”,那么其他用户提交了参与申请后,需要活动发起人进行审核,审核通过后才能参加活动。

添加环节有什么用?

发起人可以在活动中添加以下环节:

2.研会议环节:支持多人远程视频会议,会议过程中可以切换主讲人,参会人可以和主讲人连线互动,支持万人在线参会;

3.图文环节:支持编辑富文本、编辑链接,目前仅支持在PC端创建和编辑图文环节;

4.任务环节:活动发起人可以布置一个任务,参与活动的成员可以通过写文字,发送文档、音视频和图片的方式做任务,也可以查看他人的任务报告。

如何发布研修圈?

1.协作组是什么?

为了给用户提供更便利的网络教研或活动工具,上海教研在线开发了协作组功能模块。老师们可以基于相同的兴趣、相近的话题或任务,跨学科、跨学段、跨校、跨区组建成合作协同的协作组,在群组内共享、共建、共研。

2.如何创建协作组?

创建成功后,您就是协作组管理员。管理员身份可以转移给其他人。

协作组创建人可以自行确定成员加入的审核机制。

3.协作组有什么功能?

对于协作组创建人,可以对成员进行管理,邀请、审批入组人员。

4.如何添加协作组成员?

对于需要审核入组的协作组,组员可选择【邀请成员】功能,邀请外部人员加入群组。

5.如何加入协作组?

在“搜索”栏输入协作组邀请码即可;欲获取邀请码可询问组长或其他成员。

6.如何解散或退出协作组?

成员可选择退出协作组,但只有协作组管理员才能解散协作组。

为什么我不能查看学科资源?

部分教学资源需要学校订阅后方可查看,您可在对应学科资源页面点击【申请订阅】提交订阅申请,我们会尽快联系您。

为什么我只能查看部分章节内容?

贵校使用的是试用版三人行,您可在对应学科资源页面点击【订阅正式版】提交订阅申请,我们会尽快联系您。

如何申请订阅资源?

学科资源是以学校为主体订阅的。

如您所在学校尚未订阅学科资源,请在对应学科资源页面点击【申请订阅】提交订阅申请,我们会尽快联系您。

订阅学科资源后,贵校对应学科的老师都可以直接看到对应的资源哦。

如何创建或加入班级?

第一步:前往【班级管理】

第二步:点击页面右上角【添加班级】

如果您希望创建班级,请选择【按年级班级添加】,根据年级班级进行添加;

如果您希望加入已有班级,请选择【班级邀请码/手机号】,输入其他老师告知您的6位班级邀请码或者老师的手机号进行查找。

如何邀请学生和家长加入班级?

如果您的班级还没有学生和家长加入:

如果您希望邀请更多成员加入班级:

前往【班级管理】,点击【邀请成员】,扫码下载三人行老师APP,手机上操作更便捷哦,如果提示不允许新成员加入,请先联系班级管理员开放邀请。

第一步:前往【我的】-【我的班级】点击对应班级的【邀请成员】按钮

如何邀请老师加入班级?

前往【班级管理】,点击【邀请成员】,扫码下载三人行老师APP,手机上操作更便捷哦。如果提示不允许新成员加入,请先联系班级管理员开放邀请。

为什么我的班级显示“不允许新成员加入”?

班级管理员在【班级信息】中设置了“不允许新成员加入”,如需邀请新成员,请联系您所在班级的管理员开放邀请;

如您是班级管理员,可前往【班级管理】-【…】-【修改班级信息】,设置允许新成员加入。

如何移出班级成员?

只有班级管理员才可以移除班级成员哦!

1.移出学生:

第一步:前往【班级管理】-【成员管理】-学生列表

第二步:选中想要移出的学生,点击【移出班级】,此操作将同时移出该学生对应的家长

2.移出家长:

第一步:前往【班级管理】-【成员管理】-家长列表

第二步:选中想要移出的家长,点击【移出班级】,此操作将同时移出班级中家长的孩子

3.移出老师:

第一步:前往【班级管理】-【成员管理】-老师列表

第二步:选中想要移出的老师,点击【移出班级】,管理员不能移出自己哦!

如何成为班级管理员?

第一个加入班级的老师会自动成为班级管理员。

如果当前班级有多个老师,班级管理员可在【班级管理】-【…】-【转让管理员权限】,将管理员身份转移给其他老师。

如何进行成员分组?

目前仅支持对班级中的学生进行分组

第二步:点击【新建分组】,输入分组名称创建分组,分组名最多4个字哦

第三步:选择您想要设置分组的学生,在移动至列表中,选择对应分组,即可完成分组,支持批量移动哦

如何解散班级?

班级管理员可前往【班级管理】,点击对应班级的【…】,选择【解散班级】。

解散班级后,班级内所有成员都会退出当前班级,请谨慎操作哦。

如何发布通知?

如何发布任务?

如何布置作业?

在作业测评页点击“布置作业”,进入布置作业流程

第一步:选择学科和班级

选好班级后,点击“下一步”进入选题页

第二步:选题组卷

您可以选择我们提供的套卷;也可以使用“手动组卷”的方式,选择题目进行组卷;或者使用“自动组卷”,设置题量题型自动生成套题

第三步:预览试卷

预览选择的题目,可以在此编辑作业名称,也可以进行删除、移动位置、更换题目等操作。

选择“打印试卷”,您可以将当前试卷打印出来。

为什么我不能布置作业?

不能布置作业可能有以下几个原因:

1、目前仅数学、英语学科支持布置作业功能,如您当前的任教学科不包含数学、英语则无法使用该功能;

2、布置作业为订阅功能,如您的学校尚未订阅该学科资源,请先订阅哦!

THE END
1.三人行”上海职业院校创新创业师资教研活动圆满结束4月27日,“三人行”上海职业院校创新创业师资教研活动在上海工商职业技术学院顺利召开。本次活动在上海市教育委员会的指导下,由上海市学生事务中心、上海市就业促进中心以及上海市高职高专创新创业教育专业委员会共同主办,旨在把握“长三角一体化”发展战略机遇,进一步加强高职高专院校大学生创新创业教育学科的科学研究和教https://edu.sh.gov.cn/zyjy_zjzc/20230516/b63f5f8b4a93403db88fd9ea1f99fe3b.html
2.三人行网络3ren.cn网站数据分析报告上海教研在线7801 上海教研在线平台入口3601 上海教研在线平台601 上海市教研在线官网601 上海教研在线7802 --00 --00 --00 --00 --00 360top10关键词 查看更多> 百度关键词指数排名 3人行331 上海教研在线01 上海教研在线平台入口01 上海教研01 研直播官网03 https://top.chinaz.com/shuju/www.3ren.cn
3.新场实验中学第16周区教研活动安排表新场实验中学第16周区教研活动安排表 2020学年度第二学期(6月7日-11日)http://www.xcsyzx.pdedu.sh.cn/website/show.php?id=34801
4.三维一体教育平台—三人行,必有我师热点资讯 政策制度教育方法心理咨询升学就业 01-18xxxxxxxxxxx 12-03花 11-30校友会2019中国最好学科排名 11-18山东公开首批新高考选科数据 选考最多是地理 11-18这4所财经大学最受考生追捧 毕业后很有“钱途” 11-18中国236个大学专业平均薪酬排行榜https://www.ch3dedu.com/index.jsp
5.人行征信报告范文10篇(全文)1.初步通过构建可操作性强的操作流程,系统地、有效地设计培训过程与实施培训方案,形成基于“科组三人行”教研模式的教师培训模式。论文《基于“科组三人行”教研模式的教师培训应用研究——以“教师工作室开展骨干教师培训”的实操为例》发表在现代教育科学中学教师,2014第五期。 https://www.99xueshu.com/w/file7bnvnjwh.html
6.网络教研工作总结过去的“闭门造车”和 “孤军奋战”早已跟不上时代的潮流,组成教师团队集思广益,博采众长,充分发挥了每位教师的能动性,令教师们通过网络教研这一平台产生思维的碰撞,开拓新思路,创新好方法。 二、集思广益,他山之石可以攻玉。 人的精力有限,人的知识有限,人的能力有限,“三人行,必有我师焉”。集体网络教研让https://www.ruiwen.com/gongwen/gongzuozongjie/1305177.html
7.教育部曝光7起师德失范案例11部门推动中小学幼儿园建家长学校教育有科大讯飞对第一季度归母净利润下降做出解释,表示持股的寒武纪、三人行等因股价波动导致公允价值变动确认损失1.54亿元。 第一高中教育集团2021财年净利3990万元,同比下滑51.3% 4月13日美股盘前,第一高中教育集团披露2021财年未经审计的财务业绩。财报显示,全年营收4亿元,同比增长13.7%;净利润为人民币3990万元,较2020年的https://edu.sina.com.cn/l/2022-04-15/doc-imcwiwst1833678.shtml
8.引用常用网址和教育特色网站推荐30、三人行教育超市 http://www.sanrenxing.com 31、新浪网之文化教育 http://edu.sina.com.cn 32、中国科普博览 http://www.kepu.com.cn 33、网上科学馆 http://www.insm.org 34、脉搏网之科技探索 http://www.mweb.com.cn/hubdoors/0006/0006.asp https://www.360doc.cn/article/3139318_134052797.html
9.三人行网络三人行网络作为中国第一家以老师、家长、学生交流为基础的大型交互式网站,也是中国最大的网络家校沟通平台和最好的学生个性化成长平台,从2009年创建以来,得到了来自于各级政府和协会的鼎力扶持,得到了诸多教育专家的肯定与指导。我们感谢各单位与专家的支持,在此一并感谢! https://www.colabug.com/sites/33713/
10.2019学年第一学期第16周教研活动安排请使用“上海市教师教育管理平台(市级师训平台)”账号及密码登录,进入“研修中心”中的“研修活动”,找到“2019学年度教研研讨4:你很特别——减数分裂”,点击进入,分享学习资源,参与研讨。 注意:本学科已启用新版上海教研在线网址,原网址已不能使用。 本活动也可在“三人行”APP上完成 https://fs-lg.shwfl.edu.cn/2021/0429/c1810a7107/page.htm
11.精选教师研修工作总结汇总8篇为了促进线上学习的有效效果,刘校长知道功夫其实要下在线下。阶段学习情况总结会,就是要靠参学教师的学习互动,促进协动,从而激发教师们线上学习的热情,保证线上学习的效果。实践证明,这一做法是很有效果的。 五、与教师教研积分挂钩,调动教师们的学习积极性 https://www.pinda.com/zhichang/gongzuozongjie/60639.html
12.《中国教育报》电子版中国教育新闻网根植中华优秀传统文化的教育之道、扎根儿童立场的幸福生长、聚焦高质量育人生态共建,深圳市实验幼儿园坚持幼儿课程理念的园本化、课程模式的儿童化、育人机制的同心化,历经33年实践,完整构建了“三为源、人为旨、行为径”的“三人行”园本课程体系。 一、园本化的课程理念 http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-05/10/content_609173.htm
13.阅读种子“读书种子计划”线上学习社区上手指南(PC端)经过两个多月的准备和申请,胖胖老师在“上海教研在线”的支持下,初步搭建了基于“三人行”教研平台“协作组”功能的线上学习社区,中学老师阅读交流又多了一块新天地。由于“上海教研在线”采用上海市教师师训帐号统一认证登陆,所以本社区暂时只对上海地区的教师开放使用,其他地区老师也稍安勿躁,我们将尽快提供解决方案https://zhuanlan.zhihu.com/p/382709673
14.国培个人学习总结15篇必备以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了,从未认真去深思过什么才是好课,学生在这堂课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。通过这次学习,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在以后的工作中,我一定要关注学生的个体差异,备课先备学生,设计高效导学案https://www.qunzou.com/xuexi/1821775.html
15.年上海立信会计金融学院春季高考招生章程高中辅导教育我们专注于学生的个性化教育,不断研发精准高效的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究,从而保证每一堂课的高效性、精准性,通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换,https://senrx.com/city/baoji/course-id-38862.html
16.www.kaineng.cn/glxyx二,美女百分百裸体无挡免费,兔子先生鸡巴 三,韩国污视频网站在线看网页,美处女骚洞电影 四,艾娃亚当斯,泳装美女伦理在线 五,免费的一级A片叫床完,粉色r头欧派突出软件 六,忆崽崽付费内容免费看,美女全裸动态图 七,特色免费黄片大全 【联系我们】 客服热线:133-2881-646https://www.kaineng.cn/glxyx-187.shtml
17.风雨同舟砥砺前行一一一抗疫与教学两不误两促进三人行必有我师 家校齐努力共搭在线教学平台 家校齐行动。 用行动诠释教师的使命感,用真心唤醒漠然的心! 三、不一样的教学模式,别样的精彩。 学习向来就是从生活中来,向生活中去。学习也从来都不是孤岛,“两耳不闻窗外事,哪能读好圣贤书?”不闻不问世事,不随时代脉搏跳动,哪有学生今后健全的人格?当前的疫https://www.meipian.cn/2rkx2mw5
18.www.xinhsen.com/aplpage84228.html白皮书用两个专门章节论述我国海军维护海洋权益和海外利益的任务。这是在我国官方文献中首次正式提及“海外利益”。-——。 |_。 湖南汽车工程职业大学产教融合研究院执行副院长、中国企业联合会特约高级研究员刘兴国告诉《华夏时报》记者,推动国有企业积极投资发展战略性新兴产业和未来产业,要通过重组整合进一步优化结构http://www.xinhsen.com/aplpage84228.html
19.十月三人行(第一次)行程回顾及感悟这个十月, 我发起了两次三人行。 第一次,兰, 蓉和 我 9月30日-10月12日 第二次,香, 兰和 我。10月16日-10月27日 预计地点是上海和南京。 9月30日清晨6点和晚上9点蓉和兰分别从北京和上海到苏州。 我都到火车站去接站。一天跑了两次火车站。对于刚到陌生城市,并带有重的行李的人来说,接车是必要的https://www.jianshu.com/p/69f34a98d59f
20.教学与管理下面就以我校核心备课组创设的"三人行"学案(校本教研)设计为例,谈谈优质导学案的设计与思考:2012年31期 No.536 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K] [下载次数:705 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:17 ] |[阅读次数:0 ] 化学事实性知识教学中的记忆策略及其应用吴良根; <正>化学事实性知识http://jxgl.cbpt.cnki.net/WKH/WebPublication/wkTextContent.aspx?colType=4&yt=2012&st=31
21.重磅活动研师三人行陪咱做教研——陈昱工作室省级课题组课最美人间四月天,正是教研好时间。2023年4月2日晚,合肥市陈昱教育名师工作室有幸在“研师三人行”直播平台,向全国8000多名老师在线分享了基于学习路径分析下的“分数除法”单元整体教学第一课时《分数除以整数》课例。 活动由《小学数学教师》杂志主编陈洪杰老师主持,他介绍了“研师三人行”四月份的活动主题http://www.hfjyyun.net.cn/App.WorkRoom/index.php?m=Home&c=Notice&a=detail&gid=227&announce_id=17471
22.嘉兴市秀水经济信息专修学院高中部(嘉兴市秀水高级中学)简史教研副校长郑军亮 办公室副主任王碧秀宋徐英 教研处副主任崔占鸿 政教处主任陆晨啸总务处副主任陆军 信息中心副主任莫勇翔 年级组长黄卫国左小兵姚树标 医务室工作人员吴玉英徐永珠 2012年9月——2013年8月校长陈善常务副校长汪剑虹 教务副校长苏波政教副校长蔡文祥 http://www.jxxsxy.com/index.php/cms/item-view-id-4878.shtml
23.2025年最新科研工作总结(模板11篇)参加常熟市教科室主任协作组沙龙活动;赴山东、上海等地参加各类教育教研观摩活动和培训活动,每次活动都要求教师认真做好记录,取长补短,将好的经验带回家,“三人行必有我师”笔记本的设计,不仅将师徒交换的礼物更加有意义,更重要的是借助“笔记本”这个载体实现了管理目标、实施目标全覆盖。 (2)手拉手工作实现https://www.kaoyanmiji.com/wendang/242977.html
24.市场营销工作总结15篇上半年组织资金工作主要包括如下举措:第一是开展“市场份额拓展专项活动”,加大定期储蓄存款的市场份额拓展,新增定期储蓄存款3000万元,第二是组织了多个层面的PK赛,包括行内PK,双轨地区同业PK,定向目标PK,以赛促存,着力营造氛围,第三是组织客户经理专项考核办法,采取五日一推动的做法,充分调动客户经理的积极性。第四https://www.niuchui.com/gongzuo/zongjie/133453.html
25.秘?黄漫免费网站H漫画三人行:老婆报警说老公偷首饰中共中央党校(国家行政学院)国家治理教研部副主任李江涛(右)接受采访。 全面达产后,将成为全球最大的光伏组件接线盒生产基地。电视海口火山荔枝王大比拼 单颗拍出2.48万元 2593 2024-12-17 10:57:04 上海复星医药与台湾企业签署疫苗销售协议 4497 2024-12-11 07:13:13 游戏https://bbs.fanruan.com/wenda/question/276548574.html