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全省基础教育信息化管理平台升级
第一部分
项目分包
项目名称
全省基础教育管理信息化平台升级
概况说明
一、项目分包情况：
包号
分包名称
分包预算
对应计划编号
A1
基础业务升级
200万
A2
180万
A3
……
A1包：1、某种行业资质：
A2包：1、某种行业资质：
现场查勘:
部署环境和技术要求
联系人:****中心,徐长棣****6765,
基础教育信息化平台升级软件开发需求
省教育厅基教处,王澄清****6519
第二部分需求
一、项目名称
二、项目概述
全省基础教育管理信息化平台升级改造项目建设立足眼前，考虑长远，以“全学段应用、全过程管理、全方位服务”为目标，以**省教育云服务平台为支撑，以智能化、普惠化、个性化的教育管理、教育服务为导向，全面建成面向广大教师、家长、学生以及社会公众的一体化基础教育服务体系。以义务教育招生服务、中小学学籍管理等业务应用为核心，以实名制用户统一认证和实名制用户空间为依托，汇聚融合各类管理、应用、服务，面向学生、教师、家长及社会公众等提供针对性的服务，提升基础教育的治理水**服务水平。平台建设主要包含以下两个方面内容：
一是重构全省基础教育信息化管理平台，满足国****小学籍系统的统一管理要求和我省个性化特色业务需求，实现学籍业务国家要求和省级需求的融合，平台接口和数据服务满足教育业务**务服务共享需求。
三、总体要求
本项目为交钥匙工程。
四、分包情况：项目为软件开发服务。不包括硬件。共分为二个包，A包、B包。
五、A包
（一）A包名称：
全省基础教育管理信息化平台基础业务升级
（二）本包预算：200万元。
（三）付款方式：合同签订之日起30个工作日内，向供应商支付本项目协议价款的70%。项目报告验收通过后30个工作日内，支付剩余30％。中标企****政府采购规定执行。
（四）工期要求：合同签订后60日内具备上线试运行条件，90日内具备验收条件。
（五）供应商资格要求：无。
(六)A包具体技术需求
⒈系统功能及业务要求。
⒉平台技术架构升级和业务整合。
平台技术架构升级以提升教育管理服务能力为目标，从传统的系统应用向以大数据、云计算、移动互联为手段，****学校互联互通、教与学大数据动态汇聚流转为基础的信息化方向发展，寓管理于服务，提升工作效率。
本次平台技术架构升级是一项为全省基础教育领域构建完整的教育生态环境的系统性工程。在建设过程中，应本着“总体规划、分步实施”的原则进行，建设以教育信息为基础、以数据沟通共享为纽带、以统一规划统一标准为核心、以行政管理与服务为支撑的综合性教育生态圈，实现教育信息共享普及化、教育业务服务常态化的目标，通过生态环境不断的演化，最终实现全省教育管理与服务水平的不断提升。
平台技术架构升级和业务整合，简化业务操作流程，提高系统的安全性及使用方便性。精简系统功能，优化系统使用环境。
⒊**学籍系统二期功能。
①业务改造清单
根据**系统二期的要求，涉及到对省学籍系统的改造项目有几十项，具体清单如下：
序号
**系统二期要求
省平台涉及功能
1
行政区划变动管理
系统维护-机构管理-教育主管单位
2
学校变动管理
系统维护-机构管理-学校代码对照
3
系统维护-机构管理-学校管理
4
学校基本信息管理
5
学籍注册
学籍管理-新生管理-小学新生建籍
6
学籍管理-新生管理-初中新生建籍
7
学籍管理-新生管理-高中新生建籍
8
学籍管理-在校生管理-学籍补录申请
9
学籍管理-在校生管理-学籍补录审批
10
问题学籍处理
学籍管理-**学籍系统管理-问题学籍
11
12
13
关键数据变更
14
15
学籍管理-在校生管理-学籍信息修改（重要）
16
学籍管理-在校生管理-学籍信息修改（完全）
17
学籍异动管理
学籍管理-学籍异动-学籍异动申请
18
19
学籍管理-学籍异动-学籍异动查询
20
控辍保学管理
学籍管理-控辍保学管理-控辍保学比对结果管理
21
学籍管理-控辍保学管理-控辍保学核实情况统计
22
学籍管理-控辍保学管理-控辍保学管理
23
学籍管理-控辍保学管理-控辍保学统计
24
随迁子女管理
学籍管理-随迁子女管理-随迁子女管理
25
学籍管理-随迁子女管理-随迁子女统计
26
留守儿童管理
学籍管理-留守儿童管理-留守儿童填报
27
学籍管理-留守儿童管理-留守儿童统计
28
居住证管理
学籍管理-居住证管理-居住证管理
29
学籍管理-居住证管理-居住证统计
30
学籍删除
学籍管理-学籍异动-学籍删除申请
31
学籍管理-学籍异动-学籍删除审批
32
学生毕业
学籍管理-毕业生管理-学生毕业处理（义务教育）
33
学籍管理-毕业生管理-学生毕业处理（高中）
34
学籍管理-毕业生管理-毕业学生统计
35
特教学生信息管理
学籍管理-学籍管理-学籍信息修改
36
学籍管理-学籍管理-学籍信息批量修改
37
学籍管理-特教学生管理-特教学生管理
38
学籍管理-特教学生管理-特教学生统计
39
儿童福利机构学生学籍管理
待定
40
特教学校年级管理
学籍管理-特教学生管理-学生调整年级（特教）
41
特教学校学生管理
42
特教学校学生毕业
43
业务数据删除
学籍管理-在校生管理-学籍删除申请
44
学籍管理-在校生管理-学籍删除审批
45
学籍管理-学籍异动-删除学籍信息
46
跨省转学
47
学籍管理-学籍异动-学籍异动审批
48
49
学籍管理-学籍异动-查询跨省转学情况
50
学籍管理-学籍异动-查询**系统跨省转学情况
51
学籍管理-**学籍系统管理-查询跨省转学进度（**转入）
52
学籍管理-**学籍系统管理-查询跨省转学进度（**转出）
53
跨省招生
54
55
56
学籍管理-新生管理-查询跨省招生情况
57
学籍管理-新生管理-查询**系统跨省招生情况
58
学籍管理-**学籍系统管理-查询跨省招生进度（**转入）
59
学籍管理-**学籍系统管理-查询跨省招生进度（**转出）
60
**学籍查询
学籍管理-**学籍系统管理-学籍信息检测
61
62
63
64
65
②改造进度规划
整体按照教育部要求，完成信息指标的调整，实现业务管理流程，根据**系统项目进展安排联调和测试。
⒋接口适配与数据服务
①****中学生综合素质评价系统，****中学生综合素质评价，使用**省基础教育管理信息化平台的学籍数据。本次改造主要涉及学籍接口的优化和数据开放。
②****考试院学业水平考试系统，****中学生学业水平考试，使用**省基础教育管理信息化平台的学籍数据，采用接口的方式与基础教育平台对接。本次改造涉及到接口的适配改造。
③**省统一用户及身份认证平台，****政府主导的，用于用户身份校验的平台，对于本次升级改造中，新搭建的公众服务平台中的用户（主要是学生和家长），直接采用**省统一用户及身份认证平台进行用户身份校验。
⒌需要完善及增加功能。
学校管理、学生管理及信息维护：****学校字段，满足**学籍管理系统、省级政务共享需要，根据新技术发展趋势，能够挖掘大数据，实现监控预警功能。改进学籍系统与教育事业统计的业务对接，减少各级重复劳动。
毕业认定及成绩管理、证书管理：按照学籍管理规定增加学生毕业、结业、肄业的审核流程，完善学业水平考试及同等学力考试考籍管理和成绩管理功能，增加社会化服务功能（通过公共服务实现），将现有学业水平考试成绩及会考成绩上网，开放查询业务。
特殊学生处理（内地民族班、特教学生、普职融合、建档立卡学生、流动人口控辍保学）等：优化特殊学生管理功能，依托共享数据（目前通过手工共享方式）实现精准监控和个性化服务。
监测及预警，统计与分析：整理、完善现有统计分析数据，增加根据共享数据实现预警和监测功能。
教科书及教辅材料管理:在义务教育教科书管理系统的****小学、初中、高中教科书及教辅材料管理系统,其中教科书沿用以往的管理方式,教辅材料管理由省确定教辅材料总目录和订购版本数量要求,市、县、校分别选择版本及征订数量。同时完善相应的统计查询功能。
移动端信息及业务人员管理：开发移动管理端，拓展业务管理方式，移动端要实现平台的统计查询功能和部分业务操作功能，如：学籍变动、考籍确认、****学校）上报等。管理人员交流功能。
(七)集成要求
1.**省教育云服务平台
全省基础教育信息化管理平台以**省教育云服务平台为基础，通过云平台实现与**省统一用户及身份认证平台的对接，以及与**省政务信息整合共享平台的对接，并通过云平台建立公众服务空间。同时，通过**省教育云服务平台与**学前管理系统、**中职学籍管理系统、**资助系统、**基础库系统进行数据对接和业务衔接。
2.**省学前教育管理信息系统
3.**省特殊教育管理信息系统
**省特殊教育管理信息系统用于**省特殊教育的管理，实现特教系统适龄儿童少年基本信息与省学籍系统进行数据交换、比对及处理，并与之保持实时同步。
4.教师管理系统及**省体卫艺教育综合信息平台
学籍管理系统实名制教师信息与教师管理系统实现互联互通（条件成熟与省级政务共享信息实现共享），**省体卫艺教育综合信息平台用于**省体育、艺术和卫生的教育管理，其中，中小学生的基本信息来自于省学籍系统。
5.行走齐鲁系统
行走齐鲁系统用于**省对学生的综合实践服务，其中，中小学生的基本信息来自于省学籍系统。
6.**省教育满意度调查系统
**省教育满意度调查系统用于****完成基础教育阶段家长和学生的教育评价反馈与统计，其中，调查对象的基本信息来自于省学籍系统。
7.****中学生综合素质评价系统
****中学生综评素质评价系统以省学籍系统中的学生数据和班级数据为基础，进行相应的学生评价管理。综评系统与学籍系统保持实时同步。
8.其他扩展系统及模块
其他扩展系统及模块包括生涯指导、选排课、模拟选科和新高考咨询等，以及根据实际业务管理需要，产生的的扩展实现功能。
(八)技术要求
1.总体技术需求
本项目在技术需求上应考虑搭建一个基于云计算的开放、标准、可扩展的系统架构，打造的全新一代松耦合、高效和高可用的平台，能够实现项目功能模块开发、应用子系统嵌入整合、服务流程可视化调整、平台容量扩容等要求，所采用的关键技术主要有SOA架构、云计算、大数据、ETL技术。
2.技术架构需求
项目设计应采用科学合理的平台架构方案，保证业务系统在大并发情况下能正常稳定运行，主要包括以下几个方面：
（1）平台采用B/S架构，支持多字符集，支持Edge、IE8以上、360、火狐、Chrome等主流浏览器。
（2）数据库设计：包括数据库分库或者分表、索引，读写分离、内存数据库等；
（3）存储系统设计：存储分为数据库存储和文件存储，不同存储采用不同的设计方案；
（4）文件系统设计：包括按区域分库、分布存储等；
（5）应用系统并发访问设计：包括负载均衡、集群、缓存等；
（6）归档设计：因每年的数据量巨大，要设计科学的归档功能，将入库固化的资料进行归档。
3.性能需求
4.安全需求
项目需部****中心，为保障应用和数据安全，需要从网络、主机、应用、数据等多个方面全方位保障平台运行安全，需满足国家网络安全等级保护三级要求。
5.数据共享需求
本项目通过与**省教育云服务平台和现有的已建业务系统进行对接，实现数据共享。包括**省教育云服务平台、**省综合素质评价管理系统、**教师管理系统、学生体质监测系统、学业水平考试系统、考试院高考招生系统等。对实时性要求不高的业务，可采用数据交换前置机方式，实时性要求高的业务，采用接口方式。
整个平台建设完成之后按照**省政务数据整合共享要求能够满足与**、民政、税务、****政府部门的数据共享和服务。
6.用户集成需求
7.易用性需求
系统需要具有成熟、稳定、实用的特点，页面美观、简洁，满足用户一般的操作习惯，容易上手操作。
界面一致性：界面的风格一致、控件的使用与排列一致。
提示信息：菜单和按钮是否具有提示信息、必填项需要明显说明的地方要有提示信息（这些提示提示信息一致）。
菜单项：一般不超过三级，支持用户拖拽生成自己的快捷菜单。
功能排列：常用功能是否放置在明显的位置、不常用功能的摆放是否会干扰常用功能的使用、用户能否快速的找到它所需要的功能、功能摆放的位置是否符合用户的习惯。
8.稳定性需求
（1）系统应能稳定、可靠运行，系统出现故障应能很快排除，产生错误能及时发现或能够进行相应处理。为此，要求系统有较好的检错能力；
（2）对各类数据的数据采集、业务管理、数据传输、查询、统计分析过程中，不能出现错误和遗漏；
（3）与外部系统的数据接口和信息交换要求稳定、快速运行，发送或接收的各类信息准确无误。
(九)实施要求
重构后的省学籍系统需和原有省级学籍系统、**学籍系统进行业务的切换，为保证学籍新旧系统的平滑割接，须根据不同的业务制定相应的割接方案。
数据迁移原则为确保数据安全性、确保数据一致性、确保业务延续性和分步实施。
1.项目团队和人员驻场要求
★为本项目成立专门的项目组，项目开发期间驻场人员不少于4人，驻场人员包括1名项目经理、2名开发人员、1名技术支持人员。项目验收合格后至质保期结束，至少提供1人的驻场服务。提供驻场人员最近三年或长期聘任合同。除驻场人员外，投标人还应具备一定规模和专业的二线支持团队，系统升级和系统集中使用期间，二线支持团队应根据要求进行驻场服务。项目组要求人员稳定，未经采购单位许可不得更换。投标人应提出具体管理措施，以确保该承诺得到落实。
项目组团队人员配置科学合理、分工明确，至少应包括项目经理、技术负责人、测试负责人、系统分析师、系统设计人员、软件开发人员、测试人员、配置管理员、质量保证员、用户培训人员、部署实施人员、运行维护人员等角色。
2.技术支持与服务
3.系统培训要求
4.知识产权
投标人就本项目开发的软件，应向采购人提供全部源代码和文档，采购人可无限制使用该软件。
投标人应保证所承建的平台，免受第三方提出的侵犯其知识产权的索赔或诉讼。如有任何上述指控，投标人应独自承担可能发生的一切法律责任和费用。
5.技术文档
（1）提供项目所涉及的设计方案、实施方案、测试方案、项目管理和项目验收等文档。
（2）提供系统使用手册、安装部署和配置手册等文档。
（3）提交实施过程中所产生的详尽技术文档，包括但不限于需求分析说明书、设计说明数据、数据库结构等。
（4）提供详尽的系统集成技术文档、系统所提供服务的接口技术文档。
（5）提供完整的系统源代码、详细代码注释说明、系统安装程序等。
六、B包
（一）B包名称：
（二）本包预算：180万元。
（五）供应商资格要求：无
具体需求：
（六）系统功能要求
A、基础教育管理门户网站
1.信息发布系统
1）栏目列表
网站自动按照栏目设置显示网络各类定制图文特色栏目。
2）栏目设置
重新配置栏目标题、样式等。
3）信息显示
不同的栏目都会按照配置要求自动列表显示，例如：如置顶、醒目标记等等。
4）信息制作
由信息员制作要发布的信息
5）信息发布
有两类信息：一类是公众参与的信息，任何拥有用户帐号和密码的人都可以发布此类信息；另一类是特定信息，例如教育政策等权**息，此类信息只有各级管理员才能发布。
6）信息审核
任何人发布的任何信息，管理员都需要进行审核后才能发布。
7）信息管理
管理员对所有的信息进行管理，包括删除、修改等。
2.公众意见建议
1）意见采集
收集用户提出的意见，并进行初步分类，按照分类发送到相应处理人员的信箱。
2）意见反馈
将处理人员的处理后的反馈发给用户，或在网页上显示。
3）意见统计分析
针对意见类型和处理情况进行统计，发现焦点问题，为领导决策和工作评价提供服务。
3.调查问卷系统
1）问卷设计
①问题设计
问卷包含12种题型：是非题、单选题、复合单选题、多选题、复合多选题、填空题、组合填空题、枚举题、多行填空题、排序题、评分题、比重题。
②回复设置
设置问题的回复范围和限制
③问卷设计
设计问卷的页面样式，如文字、图片声音等
2）问卷发布
将设计好的问卷按照预先设定的范围进行发布，使范围内的用户都可以参与问卷调查。
3）结果收集
4）统计分析
4.学校发展评价
1）评价指标定义
①办学条件
办学条件是提升办学水平的重要基础，其权重为20%。评价学校办学条件达到标准并按照规定充分利用教育教学设备、设施的此项得满分；未达到标准，未能充分利用设备、设施的按其实际情况分别降低分值。****学校，****学校创建省、****学校的情况，分别增加附加分值。
②师资队伍
师资队伍建设是提高办学水平的重要保障，其权重为20%。师资队伍建设主要考察领导班子整体素质和治校理念，教师职业道德，教师完成教学任务情况，教师学历、职称、年龄和学科结构，教育教学和教科研能力的提升等专业发展情况，县级以上学科带头人、教学能手等骨干教师占教师总数的比例等。
③课程实施
课程实施是整****中心环节，其权重为25%。对课程实施的评价应以课程实施评价结果为基础，课程实施****学校，****学校课程的开设数量与质量、课堂教学管理以及教科研开展情况。其中，****学校还要考察选修课程的开出率。选修课开出率计算公式为：
选修课开出率=（学校开设的选修课程模块数/课程标准设置的选修模块数）×100%。
④教育教学效果
教育教学效果是办学水平的具体体现，其权重为30%。教育教学效果的评价要把育人质量作为评价重点。
普通高中重点考察学生学业水平考试的合格率和优秀率，****初中学生学业考试的合格率和优秀率及巩固率，小学重点考察学生合格率和优秀率，权重不低于本项分值的40%。
要以学校实施《国家学生体质健康标准》情况，学生体质健康测试的及格率、良好率、优秀率，学生视力不良率（近视新发病率）等为重点，****小学生运动与健康的评价，权重不低于本项分值的30%。
要把学生社会实****学校经常性的艺术、科技、文学社团等活动情况列入评价内容，权重不低于本项分值的20%。
⑤办学特色
****学校办学水平的特色体现，其权重为5%。办学特色是指在长期办学过程中积淀形成的、本校特有的、****学校的独特风貌，要有鲜明的办学理念和课程体系支撑，在校园文化、教育教学等方面充分体现，有运行机制、经费、设施等条件保障，得到师生的普遍认同和学生广泛参与，取得一定成果并在社会上有较大影响。
2）组织实施评价
①组织实施
普通高****市级政府或教育行政部门组织实施，****学校办****政府或教育行政部门组织实施。
②评价方案
要结合本地实际，制定符合区域特点的办学水平评价实施方案。实施方案可以在主要指标总值的基础上增加相应的分值，但不应超过总值的20%。
③评价结果
学校办学水平评价实行等级评估，按学年度实施。评价结果分为A、B、C、D四个等级
5.学生及家长空间
①学生信息服务
通过**省教育云服务平台的数据服务，家长可查看国家系统中各自学生自身的自然人属性信息、家庭信息等内容。
②学生成长轨迹服务
③综合素质评价信息展示
学生就读阶段为高中时，家长可以查看到学生的高中综合素质评价档案中的各项信息，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、学生自我陈述和教师评语等各类综合信息。
④学生体质健康信息
向家长推送学生近年体质健康测试成绩数据，并提供跨年对比分析、身体薄弱环节分析，向家长推荐运动处方。
⑤课程信息服务
家长可查看学生该学期的课程表，并可在已完成的课程中，查看老师分配的各类作业与测验，添加学习总结、评价信息与留言。
⑥家长互动交流
通过在线即时通讯工具的集成，实现家长间互动功能。系统自动通过学籍数据中的学生关系，实现家长与教师、家长与家长之间基于平台进行沟通和交流。
⑦反馈测评
家长可通过反馈测****学校****教育局反馈意见建议。
⑧学籍信息填报
学生入学后，学校学籍管理员导入学生基本信息，学生家长可在系统中根据学生的姓名、身份证件号等信息查询学生的部分学籍信息，并对学籍信息其他字段进行补充完善，由学校学籍管理员进行后续审核等处理。
⑨学籍基本信息查询
⑩学籍基础信息维护
学籍业务申请
学籍办理进度查询
系统提供正在办理的学籍业务的进度查询服务，学生家长可根据学生姓名、身份证件号、学籍号等基本信息查询出正在办理的学籍业务，点击查询出的业务可以查看各业务的当前办理进度。
学籍证明材料导出
招生报名
****学校的招生范围和招生计划，在线进行报名申请，****学校审核进展和结果等。
B、义务教育招生入学平台
建设招生服务平台，主要用于查询全省招生政策，为家长提供统一的入口。建立统一的学籍校验、户籍校验、工商信息校验、房产信息校验等接口，为各级招生服务。目的是减轻家长负担，让家长一目了然的了解招生政策、招生进度和招生结果。
1.便民招生服务平台
1）招生政策
2）划片招生
基于招****学区****学校地理信息数据，为家****学校位置、招生划片、本年度招生计划等信息，通过数据的汇聚与可视化展示，绘制全省招生一张图。
家长通过输入家庭住址查询所在区域的****学校的招生计划、学校概况等信息。同时，****学校信息，****学校的招生划片范围、学校本年度招生计划、学校概况等。
3）招生公示
面向家****学校招生公示信息，包括学校划片信息、学校学位信息、录取结果信息等，通过招生公示服务，实现招生工作的公开、透明。
4）招生查询
为已报名家长提供报名信息审核进度、报名结果、录取通知、入学须知等查询服务。
5）学校风采
6）在线咨询与投诉建议
①在线咨询
②投诉建议
2.阳光招生管理平台
阳光招生管理平台以省级规范通用管理为基础，提供从入学摸底、政策发布、登记报名、审核验证、阳光招生和录取通知等全程招生信息化服务，同时以招生业务运行数据为基础，提供各项招生工作的统计分析服务。具体功能需求如下：
1）基础管理
①字典管理
规范招生业务管理，便利数据使用和分析，平台需要将部分重要数据进行字典化管理，**地址信息，须按照户籍管理、房产管理的地址信息进行规范化管理，作为登记材料真实性的校验依据，和学校招生范围查询的查询条件。
②机构管理
③数据共享对接设置
2）入学摸底
①小学入学摸底
小学入学摸底包括来年和当年招生摸底分析，来年摸底主要依据**省学前系****小学籍毕业数据、**学校投入使用进展数据，为县市区提供一年后的入学需求和学位**的粗略匹配情况分析服务。
当年入学摸底依托省学前幼儿的具体入学意愿、****小学毕业生情况和当年计划投入使用的新增学位情况，****学校的入学需求和学位匹配情况分析数据，方便县市区提前掌握基础数据，科学制定招生方案，并预留协调准备空间。
②初中入学摸底
初中入****小学****初中毕业学生，以及计****学校新增学位情况，面向县市区提供入学需求和学位**匹配情况分析服务。
采用登记录入或者弹性划片录取的县市区，系统支持入学意愿的采集和满足情况的分析。
3）政策发布
①招生范围划定
确定招生范围后，由学校将本校的招生范围进行维护并发布。
招生范围的划定，****学校划定。****学校进行片区划定信息的维护，包括学校的地理位置标注、地图上招生范围的划定、招生范围内的居住区选择等。****中学****小学的划定维护。
②招生计划制定
由学校具体维护本校的招生计划信息，包括招生年级、班级数、学位数等。
③招生办法制定
招****招生办****招生办法细则。
县市区负责****招生办法和协调关系，学****招生办法信息，选择当报名人数大于学位提供数量时，是采取随机派位，或者积分排序的办法进行招生录取。
④报名安排
⑤报名材料要求
由学校具体维护本校的报名材料要求，在县市区设置的招生类型基础上，具体说明每种招生类型的报名材料要求，包括户籍信息认可依据、房产认可类型、居住认可证明材料、就业认可信息和其他认可明细的选择。
⑥学校管理
⑦政策答疑与投诉受理
4）登记报名
登记报名环节，先由待入学儿童少年的监护人进行账户注册，然后按照系统步骤逐步填报报名信息。系统依据报名人员的基础信息、县市区的招生方案设置、所报学校的招生要求等信息，自动判断报名人员需要填报的信息，并给出填报导引提示，主要包括报名账号注册、报名入学信息、家庭成员信息、监护人户籍信息、监护人房产信息、监护人居住信息、监护人就业信息和监护人其他信息。
5）审核验证
报名信息的审核验证包括系统校验、线上审核、现场核查和入户验证四级审核，为逐步核实的关系，县市区可根据当地的招生情况自行选择。
6）阳光招生
阳光招生须包括直接录取、随机派位、积分排序、对口直升、调剂安排和其他招生等招生方式。
7）录取通知
学校录满拟录取学生后，可在平台发布录取公示，公示信息包括报名序号、****派出所、居住地等可以公开的信息。最小公示期由各县市区制定，公示投诉渠道等一并在招生政策发布中进行发布。
拟录取公示期满且无异议，学校可通过短信或平台推送向报名人员发送录取通知。
8）统计分析
包括报名进展监控、审核进展监控、学位充足情况统计、未录取情况统计、留守儿童录取统计、残障儿童录取统计等统计分析。
C、**省基础教育掌上服务平台
1.移动门户
教育云移动门户是信息存储****中心的“一站式”移动服务门户。通过整合个人空间，实现内容和应用的个性化聚集和主动推荐，完成从“人找信息”到“信息找人”的转变，使各类教育参与者利用移动终端设备以“随时、随地、随身”和“短、平、快”的创新模式进行管理、咨询浏览，解决教育信息化建设“最后一公里”的问题。
2.移动云空间
3.移动决策支持平台
随着移动互联网的发展，“云+端”的应用模式已经深入到每一个应用场景，通过建设教育云数据掌上决策支持平台，****管理所收集的各类应用数据进行统一的整合梳理，为省、市、****管理部门提供决策支持分析服务。
（七）集成要求
全省基础教育管理公共服务平台的建设需要完成与以下系统的集成与对接。
全省基础教育管理公共服务平台以**省教育云服务平台为基础，通过云平台实现与**省统一用户及身份认证平台的对接，以及与**省政务信息整合共享平台的对接，并通过云平台建立公众服务空间。同时，通过**省教育云服务平台与**学前管理系统、**中职学籍管理系统、**资助系统、**基础库系统进行数据对接和业务衔接。
**省特殊教育管理信息系统用于**省特殊教育的管理，特教学生及家长空间的展示信息来自于特教系统，并与之保持实时同步。
4.**省体卫艺教育综合信息平台
**省体卫艺教育综合信息平台用于**省体育、艺术和卫生的教育管理，学生及家长空间的体卫艺展示信息来自于体卫艺平台，并与之保持实时同步。。
行走齐鲁系统用于**省对学生的综合实践服务，其中，学生及家长空间的社会实践信息来自于行走齐鲁平台，并与之保持实时同步。
**省教育满意度调查系统用于****完成基础教育阶段家长和学生的教育评价反馈与统计，学生及家长空间是调查的主渠道。
****中学生综评素****中学生的综合评价管理。学生及家长空间的综评信息来自于综评系统，并与之保持实时同步。
其他扩展系统及模块包括生涯指导、选排课、模拟选科和新高考咨询等，可根据实际业务管理需要，进行相应的扩展实现。
（八）技术要求
项目需部****中心，为保障应用和数据安全，需要从网络、主机、应用、数据等多个方面全方位保障平台运行安全，需满足国家安全等级保护三级要求。
本项目通过与**省教育云服务平台和现有的已建业务系统进行对接，实现数据共享。包括**省教育云服务平台、**省综合素质评价管理系统、**教师管理系统、学生体质监测系统、学业水平考试系统、考试院高考招生系统、教材征订管理系统、学生评优管理系统。对实时性要求不高的业务，可采用数据交换前置机方式，实时性要求高的业务，采用接口方式。
整个平台建设完成之后按照**省政务数据整合共享要求为**、民政、税务、****政府部门提供数据的共享和服务。
（九）实施要求
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