基层干部培训心得体会10篇3篇.docx

通过岳池一中的何主任和南街学校的付主任深情并茂的讲解，让我深刻体会到作为学校的中层干部任重而道远，我们中层干部必需具备以下各方面的力量：

（一）有扎实过硬的教学力量和仔细踏实的教学态度。

作为学，我们首先必需是教育教学的一把好手，只有具备过硬的教学力量和仔细踏实的教学态度，我们才能让老师心悦诚服，说话、做事才有劝说力，才能让老师有所比较和效仿，也才有资格去指导和管理全校教职员工。

（二）有吃苦耐劳的工作态度和乐于奉献的敬业精神。

作为学，我们必需要吃苦在前，要给师生做好榜样、起好师范，同时要把教育教学当作毕生追求的光荣使命。从真正意义上体现中“坚”力气。

（三）有一颗平常心和宽容大度的胸怀。

作为学校的中层干部，我们肯定要学会“容”人，也要学习“容”事，由于我们面对的有学校校长、学校老师，还有同学和家长，许多事和人，我们必需要学会容忍和谦让，许多事也要有宽广的胸怀去悦纳。在领导面前，我们必需当好高参，为领导献良策，同时甘当配角不冒失。在老师面前，我们要以情感人、以诚待人、公正对人、平易近人，处理和协调好方方面面面的关系。

（四）要有不断创新的工作意识和肯定的语言修养。

我们的工作繁而杂，小到学籍管理，大到学校管理，假如单凭简洁陈旧的工作方法，可能事倍功半，所以我们必需不断更新工作思路、创新工作方法，让各项各种有序开展。同时作为学，我们必需要有肯定的语言修养，语言艺术。该说的才说，不该说的肯定不说，我们肯定要管好自己的口。同时要留意我们说话的语言技巧。

（五）在“用”、“勤”、“严”、“实”、“谋”五字上下功夫。自觉学习，在“用”字上下功夫，深化一线，在“勤”字上下功夫，强化制度的执行力，在“严”字上下功夫，转变工作作风，在“实”字上下功夫，开拓创新，在“谋”字上下功夫，我们必需是一面旗帜，要全面进展，只有这样，我们才不会愧对学校的中层干部的职业。

二、中层干部要有推动课改的责任和义务

作为学校的中层干部，除具备必要的各方面素养和力量外，还必需为教改做出必要的贡献。

首先我们必需要深刻理解新课改的总体要求、新课改的核心任务、新课改胜利的主要标志以及新课改必需抢占的“制高点”。由于只有这样，我们才会知道“改”什么，怎么“改”…

（二）课程结构的改革。课程结构的调整要求老师必需进行角色转变，要把老师的教转化为同学的自主合作学习。要把课堂还给同学，让同学成为学习的仆人。赛龙学校的课堂教学就很好的实行了师生角色的良好转化。只有这样，我们的三维一体目标才能得以实现。

（三）课程实施的改革。我们以往的课程实施具有被动型、接受性和封闭性的特点，很不利于同学的可持续进展，我们必需因地制宜的实行“自主、合作、探究”的学习方式，只有这样，我们才会加快课改前进的步伐。

（四）课程评价的改革。新课程提倡的是进展性课程评价体系，必需坚持进展性、多元化、形成性、主体性评价原则，彻底拼弃以“一考定终身”的单一评价标尺。只有这样，我们才能正确的、科学的对同学进行综合评价。

通过这次系统的学习，不仅让我明白了中层干部应当怎么当、怎么做、怎么进展，更让我明白了新课程改革的方法与策略，让我更加坚决了以后的工作思路和工作重点，我们也将把赛龙学校先进的课改阅历进行因地自宜推广，以全面实施素养教育、全面提高教育质量贡献微薄力气！