在线学习平台操作说明(教师版)

4、上传课程资源(1)课程资源类型分类进入章节编辑状态,选择要建设内容的知识点,规划好知识点内所要呈现的课程资源类型,如下图:(2)编辑课程资源类型标签(3)课程内容编辑视频插入点击“视频”控件,上传视频,上传完成后设置视频属性,如下图文档插入点击“文档”控件,上传文档添加章节测验点击“章节测验”控件,添加测验点击“编辑”按钮,进行测试题目编辑,可以选择“智能导入”和“题库选题”。超星图书资源使用点击“更多”,可添加阅读等5.创建在线题库下拉左侧菜单栏,找到“题库”模块,点击进入题库编辑界面。建立以章为单位的文件夹,题库创建有两种方式,一种手动在线编辑,一种为批量导入现有试题。如下图:(1)手动

6、要的二次编辑。2.题库可以由教师团队中的教师合作分工完成,老师需要明确分工,避免两位老师建设同一内容题目。四、如何管理在线课程?1.学生管理(1)创建班级在左侧菜单最下方找到“管理”“班级管理”“新建班级”点击“管理班级”,进入班级管理界面,可对班级进行重命名、设置、分配等操作。也可以查看已删除课程,进行课程恢复或导出数据。(2)添加学生添加学生有四种方式,教师可按照不同的操作需要选择合适的添加方式。2.教师团队管理在教师团队管理中,点击“添加成员”可添加教师或助教,同样支持多种添加方式。加入教师团队的老师,可以协助建课老师共同管理课程。3.课程管理(1)克隆/映射课程在此模块,可以对学生端

7、进行设置,以及进行课程“克隆”、“映射”或“再次开课”。(这三个功能的使用在“四-6”章节)(2)删除课程在个人教学空间页面,点击封面上的三点选择删除,即可归档课程。如需彻底删除课程,可先归档后,在“已删除课程”里彻底删除。4.成绩管理在“管理”模块,点击“成绩权重”,根据课程考核要求,设置各项权重,各项总和为100%。5.课程教学数据查看管理(1)学生成绩查看选择“统计”,点击“学生成绩”,选择要查看的班级。向下翻可以查看学生的成绩详情和学习进度。导出成绩课程运行中,可在成绩统计中,点击“一键导出”,勾选需要导出的数据项目进行下载。期末导出成绩,如果不再让学生学习数据发生变化,可先在“班级管

9、学期管理我们的课程有两种应用模式,一是学期制(推荐使用);二是班级制。学期制:可以通过“克隆课程”或“再次开课”来进行,“克隆课程”会产生一本可编辑的原课程的副本,您可以克隆本课程给自己或者他人。“再次开课”后课程将产生新的期次,可在开启新学期的教学。然后添加班级和学生。如下图:注:1.如果您克隆课程给自己,请及时通过修改封面、名称等方式进行区分,避免与原课程混淆。2.“映射课程”产生的新课无法进行课程内容的编辑,请根据教学需要选择合适的开课方式。(2)班级制:在我们教学的课程里新建班级,然后添加学生,开始正常运行(请先归档之前的教学班级)。五、如何运行在线课程?1.发布课程通知点击导航栏“通

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2.线上学习方案4、根据课程表、教学计划、学习计划关注教师上课时间,提前做好准备,准时上课。 给家长的几点建议 1、关注班级群消息,及时转告孩子老师的学习要求。 2、提供必要的电子设备,保证孩子能够完成在线学习。 3、督促孩子及时完成每日学习任务,帮助孩子提交作业。 https://www.unjs.com/fanwenku/419088.html
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4.江西师范高等专科学校关于开展2020年春季线上课程教学的通知(2)利用校内网络教学平台组织混合式教学。教师可通过已有的教学资源,结合教学班级自行组织混合式教学,以视频学习、讨论互动、直播授课等方式进行教学;对未建设完成的线上课程,教师可利用超星提供的一平三端智慧教学系统,即时做好课程录制准备,采取老师在家在教室互动直播或同步课堂进行远程授课,同时开展线上互动研讨、线上https://www.jxsfgz.com/info/1009/2415.htm
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