在线课程云平台运行与服务项目招标公告
江苏航运职业技术学院
在线课程云平台运行与服务项目招标文件
项目编号：HYZB20220825053
招标方：江苏航运职业技术学院
日期：2022年08月25日
在线课程云平台运行与服务采购项目
根据江苏航运职业技术学院采购管理的有关规定，现对在线课程云平台运行与服务采购项目进行公开招标，欢迎符合本次采购要求的供应商前来投标。
第一部分招标公告
一、项目名称：在线课程云平台运行与服务
二、采购数量及限价：为期2年的在线课程云平台运行及服务，招标采用按年费报价，每年费用最高限价为：人民币24.5万元，若投标人的投标价格超出采购最高限价金额，则该投标按无效投标处理。
三、招标方式：采取公开招标的方式，招标文件自行下载。
四、投标人资质要求
1、具有独立承担民事责任的能力；
2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6、法律、行政法规的其他条件。
（二）投标人能提供相应的技术及优质的服务，具有良好的财务状况和商业信誉；
（三）投标人需有相应资质。
（六）提供投标人未被列入“失信执行人或重大税收违法当事人”名录的材料。（在“信用中国”网站查询后打印）
五、投标地点：
送达地址：江苏航运职业技术学院（江苏省南通市经济技术开发区通盛大道185号）西大门外北侧创业园南楼一楼评标室。
邮寄地址：江苏航运职业技术学院（江苏省南通市经济技术开发区通盛大道185号）崇德楼217室资产管理中心。
七、联系方式：
陈老师0513-85960812（教育信息化管理中心）
黄老师0513-85960860（资产管理中心）
八、纪检监察：
十、开标地点：江苏航运职业技术学院（江苏省南通市经济技术开发区通盛大道185号）西大门外北侧创业园南楼一楼评标室。
十一、投标须知及投标文件说明
（一）投标文件的基本要求
1.投标文件编制
（1）所有复印件、扫描件等资料须加盖公章，并入册。
（2）所有文件资料需装订成册，列出内容目录，并标清各项页码索引。
（3）投标文件技术标一份正本和肆份副本，在每一份投标文件上要明确标注投标人全称，“正本”、“副本”字样。
2.投标文件的密封及标记
（1）投标人应将技术标正本和副本一起密封。
（2）投标人应将商务标一份须单独密封，不得出现于技术标中。
（3）密封后应标明招标文件项目名称、项目编号、边缝处加盖单位骑缝章或骑缝签字，并注明于开标前不得启封。
（二）投标文件的组成
1.资格审查资料部分
2.技术响应部分
3.商务报价部分
（2）所购国家职业教育智慧教育平台质保期两年。
（3）一个标的只允许有一个报价，招标方不接受任何有选择性的报价。
（4）商务标报价清单。
（5）提供增值税专用发票。
序号
品名
******报价
1
总计金额大写：小写：
1.不收取投标保证金。
2.投标人在开标后不得要求撤销投标。
3.中标人无正当理由拒绝签订合同的，招标人有权取消其中标资格。
4.中标人提供虚假材料谋取中标的，招标人有权取消其中标资格。
十三、项目资金兑付
1.履约保证金：投标人中标后，将合同总价的10%作为履约保证金汇至招标人账户（户名：江苏航运职业技术学院，开户行：中国建设银行南通经济技术开发区支行，账号：32001642336052515609，统一社会信用代码：123200004660042577）。履约保证金在合同期满后若无质量问题，由需方一次性付清。
2.货款：在招标人现场安装调试（或服务）完毕后，经招标人根据合同和标书条款验收合格，招标人全额支付合同总价款。
合同签订后15天内，应完成本项目合同及标书条款要求，并验收。
十五、违约处理
如不能按期完成及通过验收，每超过1天，中标单位应支付货款总额0.5％的违约金。
第二部分招标项目要求
一、项目概况及总体要求
1.投标人一旦参与本次采购活动，即被视为接受了本招标文件的所有内容，如有任何异议，均需在开标日期三天前以书面形式提出。
2.投标人须对所投产品、方案、技术、服务等拥有合法的占有和处置权。在法律范围内，如果出现文字、图片、商标和技术等侵权行为而造成的纠纷和产生的一切费用，招标人概不负责，由此给招标人造成损失的，中标人应承担相应后果，并负责赔偿。中标人为执行本项目合同而提供的技术资料等归招标人所有。
3.投标文件中需要对所购在线课程云平台运行与服务项目质保期满后的维护收费和可能存在的升级费用进行阐述。
二、项目技术要求
以下内容中出现的产品参数，均仅作为投标人投标时产品质量或标准的参考,投标人投标时产品质量或标准不得低于参考参数，凡可满足招标文件参数需求的产品参数均可在投标中使用。
本项目总预算24.5万元/年，投标报价超过总预算的为无效报价，按照无效投标处理。
1、项目概况
我校采购的“在线课程云平台”要求基于教育部职业教育专业教学资源库项目“能学、辅教”的功能定位，按照《职业教育专业教学资源库建设工作手册（2019）》要求的“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的专业教学资源库建设逻辑，顺应“互联网+职业教育”条件下以线上线下混合教学为主要特征的信息化教学需求，实现线上线下混合式学习课程新模式，提升学院教学信息化水平，可为我校各专业课程资源的上传、存储、传播、运行、应用、维护和更新等提供相应的技术服务。“在线课程云平台”建设的课程资源，经过审核后可直接推送到国家智慧教育平台和省级智慧教育平台。
在线课程建设对于我校提高学校课程质量，推动学生全面发展至关重要，在线课程云平台作为在线课程的载体尤为关键。基于此平台，可有效保障在线开放课程的建设和应用，更可以进一步提升在线开放课程建设和教学实践，提升江苏航运学院人才培养和社会服务能力，加快学校进步步伐。
具体的建设目标可概括为：
资源汇聚：可支持调用教育部“职业教育专业教学资源库项目”公共运行平台上已经完成验收的国家级专业教学资源库的标准课程，最大限度的利用国家资源库建设成果，为我校参加各年度“全国职业院校技能大赛教学能力比赛（原全国职业院校信息化大赛）”、规划推进优质数字课程资源建设提供平台载体和资源素材支持。
在线教学：提供功能完备的SPOC在线教学服务，我校学生可通过该平台进行在线学习，平台可为校内师生提供O2O教学和课堂移动端学习服务。
成果推广：“在线课程云平台”建设的课程资源，经过审核后可直接推送到国家智慧教育平台和省级智慧教育平台。可为我校拟申报国家级、省级专业教学资源库，提供运行平台支撑；支持我校自建的校本专业资源库、校本在线精品课程面向全社会开放；体现我校职业教育教学资源的系统性、示范性、精品化。
2、技术指标
名称
主要技术参数
在线教学门户网站
教学门户充分展示学校教学特色，可以实现校园代表性大图片动态展示、精品课程推荐、学校全部课程汇总、教学名师推荐等。
1.学校独立的在线教学门户首页，支持对院校BANNER、LOGO等自定义编辑；
2.具备精品课程展示及后台推荐控制功能；
3.具备院校自建课程展示功能，课程信息包括课程名称、课程目录、课程导学、学习人数、课程课件数、主持教师，并可按课程名称检索课程；
4.具备院校名师展示功能，并可按姓名检索教师信息；
5.具备学校教学新闻动态展示功能；
6.具备移动端应用（包括HarmonyOS、Android、IOS客户端等主流移动端操作系统）下载功能。
2
管理权限
管理权限分为一级权限和二级权限。
一、一级管理员角色，拥有独立工作空间，可以对学校所有资源进行管理维护，并可以查看校级数据的实时统计报表。
二、二级管理员角色，拥有独立工作空间，可以对所辖院系进行管理、维护，并可以查看院系数据的实时统计报表。
8.提供多维度的学生成绩，包括课件学习成绩、课堂活动成绩、作业成绩、考试成绩、最终分及是否通过考核；支持按学生、行政班查询成绩，并可导出各项成绩，以供院系管理。
3
资源管理系统
资源管理系统集中管理各种形态的课程资源，包括文本、视频、音频、图形、动画等。
4
课程-教学班-课堂-教学活动分级互动体系
平台在师生互动方面涉及多个教学场景，包括教师开课、针对课程开通教学班、班级下开通课堂、课堂下添加各种教学活动等。
5
教学设计空间
课程主持教师可以对所负责的课程进行教学设计，包括章节结构、资源素材、考试作业等，并对结果进行预览。
6
教学互动空间
授课教师可以按照每个教学班的课程教学设计，预览其学习体验的同时，与学生进行教学互动。
7
课堂互动空间
授课教师可以在每一个教学班下，按照日期建立多个课堂，提前设计覆盖课前、课中、课后的课堂师生交互活动。
8
题库与组卷系统
平台所有在线作业、随堂测、以及考试环节，都可以从题库系统中进行抽题并组卷。
9
作业与随堂测系统
作业类型分为在线作业（题库作业）、离线作业（附件作业）、随堂测验。
10
考试系统
每一场考试，教师可以引用事先准备好的试卷，包括普通试卷、随机试卷、文档试卷；
11
教师工作室
教师工作室是教师私播课教学的入口。
12
学生工作室
学生工作室是学生个人的学习空间入口，可以通过教务系统学生数据批量创建学生账号。
13
APP与小程序应用系统
支持教师在移动端针对班级进行课堂教学活动的设计，实现覆盖课前、课中、课后教学过程的现场备课；
支持教师借助二维码邀请学生或教师注册，并拥有审核通过的权利，提高师生注册的便捷性；
支持教师在移动端查看所有建设课程，并支持在线阅读文档、视频；
支持学生在APP与小程序双端查看所有在修课程。
三、服务要求（升级、维护、安装、调试、培训要求）
1）中标人应及时开通云平台，中标人需组织采购人使用人员进行使用及日常维护等的培训。
2）中标人提供2年期服务，负责所有因系统质量问题而产生的费用，所有服务免费。
4）平台采用云计算架构，学校不需要准备本地存储设备。质保期内，由中标人承担云存储空间及带宽加速等云端软硬件环境租用费用（包括但不限于云服务器、带宽、CDN加速），并进行平台的设置及调试；
5）对服务期满后的费用，由双方参照届时平台每年所需的云服务租用成本等因素另行协商。
第三部分开标和评标
一、招标人组织开标。
二、评标小组由有关专家组成，对投标文件进行审查、质疑、评估、比较。评标小组按照公平、公正、择优的原则进行独立评标。
三、对投标文件的审查及相应的规定
开标后，评标小组将审查投标文件是否完整，是否有计算错误，文件是否恰当地签署。如果单价与总价有出入，以单价为准；若文件大写表示的数据与数字表示的有差别，以大写表示的数据为准。
四、投标文件的澄清
1.为了有助于对投标文件进行审查、评估和比较，评标小组有权向投标人质疑，投标人法人或被委托人必须及时答疑及澄清其投标内容。
2.重要澄清的答复应是书面的，但不得对投标内容进行实质性修改。
五、评标方法及标准
1.开标程序：资格评审→技术标评审→商务标评审→确定中标候选人。
2.评标办法：（二选一）
A、低价中标法：满足招标文件要求且有效报价最低的投标人为第一中标候选人。
B、综合评分法，评标小组对各单位资质、信誉、技术功能和价格等进行综合评审。在满足投标人资质要求前提下，对投标人的技术标和商务标进行综合评审，以总得分最高的投标人作为中标候选人，中标候选人的报价为中标价。投标人总得分为技术标、商务标评分之和。本次评标，总分值为100分。
（1）技术标评分要点如下，满分80分：
评分类别
得分
评分内容及方法
建设及运维服务方案
25
根据供应商提供的方案，由磋商评审小组进行综合评定。
1.整体建设方案，支持调用已建成的国家级资源库课程资源，支持开展线上线下混合式教学，支持建设校级资源库，支持国家精品在线开放课程建设。
建设方案全面完整合理的为5分；建设方案较合理的为3分；建设方案不太合理的得1分；未提供的不得分。
2.产品安全及性能保障：所投产品安全及性能完善可靠的为5分；所投产品安全及性能较完善的为3分；所投产品安全及性能不太完善的得1分；未提供的不得分。
4.项目实施方案：实施方案（项目实施计划、维护计划、维护周期、维护安排）具有可实施性、科学性、严密性的得5分；实施方案合理可行的得3分；相对合理可行的得1分；未提供的不得分。
人员配备
1.投标人每配备一名专业技术保障人员提供7*24小时在线服务得1分，最高得5分。
2.拟投入项目负责人能为省级及以上在线开放课程建设提供技术支持和国家精品在线开放课程申报推荐提供技术支持，提供省级及以上教育行政主管部门正式文件复印件得5分。
业绩
1.供应商提供2017年1月1日至今，同类项目有效合同复印件每提供一份得1分，最高得5分。（提供合同复印件加盖公章）。
2.供应商有运维省级在线开放课程中心平台的经验，提供省级教育行政主管部门文件复印件得5分。（提供复印件加盖公章）。
投标产品综合实力
2.所投产品能够提供产品政府部门测评中心的性能测试报告，得5分。提供复印件加盖公章。
3.所投产品能够提供产品政府部门测评中心的安全评估报告，得5分。提供复印件加盖公章。
4.所投产品可为“全国教师教学能力比赛”国赛项目提供教学资源支持的得5分，提供相应证明材料。
5.所投产品或者服务商能为“国家精品在线开放课程项目”提供支持。
上述项目，均需服务商提供由教育主管部门出具的有效证明材料。
，得5分。
课程资源
提供＞50个国家级资源库，得10分；
提供20-49个国家资源库，得5分；
提供1-9个国家资源库，得3分。
（2）商务标评分方法如下：
商务评标基准分为20分，满足招标文件要求且有效投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分（20分），其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×20。采用四舍五入法，得分保留小数点后两位。
根据上述评分标准，由评委进行综合打分，总得分最高的为第一中标候选人。若总得分相同，则技术标得分高者，为第一中标候选人；若还是得分相同，则抽签确定第一中标候选人。
3.若第一中标候选人弃标的，重新招标或顺次递补，中标价对应各投标人投标价。
4.评标小组完成评标工作后，形成评标记录，报学校审批后，在校园网上公示中标候选人，公示期为*天。
5.在中标结果公示期间，招标人查实第一中标候选人存在弄虚作假、影响中标结果的违法违规行为，不符合中标条件的，招标人可以根据评标小组提出的中标顺序，依次确定其他中标候选人为中标人，或依法重新招标。
6.招标人将在公示结束后的*个工作日内，向中标人发出中标通知书。
7.中标人在收到中标通知书后，应按招标人的安排，与招标人签订合同。
六、有下列情形之一的，视为投标人串通投标，其投标无效：
1.不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制；
2.不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜；
3.不同投标人的投标文件载明的项目管理成员或者联系人员为同一人；
4.不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈规律性差异；
5.不同投标人的投标文件相互混装；
6.不同投标人的投标保证金从同一单位或者个人的账户转出。
七、其他注意事项
1.评标小组不向未中标人解释未中标原因，不退还投标文件。
2.若出现少于三家投标人进行投标的或有效投标不足三家的，将重新招标或采取其他方式采购。
4.投标人不遵守《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》、《政府采购货物和服务招投标管理办法》有关规定，或有串通投标、弄虚作假行为的，其投标一律无效。
第四部分投标文件格式
（封面）
采购项目
投标文件
项目编号：
投标人：(盖章)
法定代表人或其委托代理人：(签字或盖章)
日期：年月日
江苏航运职业技术学院：
1.我方愿意按照招标文件的全部要求进行投标(投标内容及价格以投标文件为准)；
2.我方完全同意放弃对招标文件有误解的辩解权利；
3.我方将按招标文件的规定履行合同责任和义务；
4.如果我方在投标有效期内撤回投标，投标保证金将被贵方没收；
5.我方同意提供按照贵方要求的与其投标有关的一切数据或资料，理解贵方选择的评标方法；
6.与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：
地址：邮编：
投标人代表姓名、职务：
投标单位名称(加盖单位公章)
二、法定代表人身份证明
投标人名称：________________________________
单位性质：__________________________________
地址：__________________________________
经营期限：__________________________________
姓名：性别：年龄：______
职务：系：(投标人单位名称)的法定代表人。
特此证明
投标人(盖法人章)：
（粘身份证复印件）
三、法定代表人委托书(说明：法定代表人参加投标，不用此委托书)
兹委托参加贵单位组织的******采购项目招标活动，全权代表我单位处理有关事宜。附全权代表情况：
姓名：性别：年龄：职务：
身份证号码：详细通讯地址：
单位名称(公章)
法定代表人(签字)
年月日
四、廉政承诺书
一、为了保证江苏航运职业技术学院公开招标活动的公平竞争，促进廉政建设，我公司承诺在参加学院采购活动时做到遵守法纪、法规和廉政建设各项规定，诚实守信，坚决拒绝商业贿赂，不发生如下不当行为：
（一）不向采购组织方工作人员及其家庭成员提供以下不正当利益：
1.以任何理由送给现金、有价证券、支付凭证和高档礼品；
2.报销或支付应由其个人负担的费用；
3.宴请或邀请去营业性娱乐场所活动；
4.其它行贿及提供不正当利益的行为。
（二）不和他人串通，或者利用不正当手段谋求中标。
（三）违反法律、法规和廉政规定，影响工程质量和供应质量