综合素质评价作为新高考、综合评价等招生模式考察的一个维度，是推进素质教育的一项重要制度，是新高考改革“两依据一参考”中的重要参考。
目前，上海、浙江等省市均建立了统一的综合素质评价信息管理系统，并在高校招生中参考使用，使对学生的一次性、终结性评价转变为过程性评价。此项改革旨在改变传统高考中的“唯分数论”倾向，用多把尺子“量”人才。
综合素质评价作用：
1、有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；
2、有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式；
3、有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。
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在特殊招生中的作用
1、对强基计划影响
2020年强基计划开始实施，部分高校把综合素质评价材料作为面试的重要参考资料，高校不仅会参考其成绩，更会审查其真实性，对学校测试产生重要影响。如：
浙江大学：结合强基计划的人才培养目标，综合素质评价重点考察以下信息：社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况。
省级教育行政部门提供的考生综合素质档案作为专家面试的重要参考材料。
2、对综合评价影响
目前浙江三位一体招生已经引入综合素质评价，综合素质评价必须为B等及以上才能报考三位一体。
如：宁波大学要求报考学生所有高中学业水平考试科目的成绩必须为C等（含）以上，综合素质评价等第均为B等（含）以上(新高考改革前的往届生均为P等及以上)，同时非师范类和师范类考生的学考折算分必须达到82分及以上。
而山东省教育厅规定：综合评价报考要求应对考生综合素质评价设置前置条件，将学生社区服务、社会实践经历、考察探究活动、研究型学习情况和自主选修学分学习情况等作为资格审查的必要内容和进入面试的必要条件。
甚至部分高校把综合素质评价成绩引入到最终高考综合录取中。
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综合素质评价如何填写更能凸显优势
综合素质评价一般包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面。核心在于培养学生德(道德品质)、智(学业水平)、体(运动与健康）、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展。
立意把一个学生从平面的分，塑造成立体的人，多方面考察，希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的，生活学习是丰富多彩的，能够树立基本正确的人生观，价值观，而不是一台应试机器。
如果希望自己的综合素质评价档案在高三升学中更有优势，就要从这五方面着手，提前规划，然后抓大放小，尽量把能凸显自己优势且和高考升学有关的经历往前放。
学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等，比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现等，都会作为身心健康项目评价记录。
学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等，会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等特长，都是艺术素养的考察方面。
温馨提示：每个省份具体在各个模块中说明可能不一致，具体以各省说明为准。
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综合素质评价操作流程
注：因各省市报名系统不一样，本文仅以山东省评价流程作为模板操作，仅供参考。
1、综合素质评价流程
2、材料添加情况
3、学生使用流程
1、学生帐号及使用
建籍完成后生成：1学生1家长
账号为省学籍号
学校管理员导出初始化账号和密码，线下下发
学校管理员可重置其密码
注:学籍号不可重复使用
家长可绑定手机→找回密码
2、学生记录综评资料
随时记录，班级提交学校公示，归档
PC+移动端
点滴记录可选入档案
佐证材料：文件(图片)+链接(视频)
注：实名记录
入档材料虚假取消高考资格
3、学生筛选综评资料，并排序
学期末筛选
毕业学期前排序，省里统一划线
注：进入档案依据
4、学生查看他人评价
学籍信息有误→学籍系统中修改
体测数据有误→体卫艺平台中修改
成绩等有错误→反馈给老师
按照系统流程，一步步填写即可。
4、注意事项
2.密码连续错误输入6次后，账号会被锁定30分钟（也可由账号所属管理员解锁，其中学生和家长账号由班主任解锁）。
3.根据信息安全等级保护要求，平台密码有效期为六个月，期满后，密码将过期无法使用，请于密码过期前修改，或在密码过期后根据系统导引进行密码修改。
a)学生和家长账号，可将账号反馈给学生的班主任，由班主任进行密码重置。
b)教师账号，可将账号直接反馈给学校管理员，由学校管理员进行密码重置。
c)地市、区县系统管理员账号，拥有重置本级业务管理人员、下级系统管理员和所辖学校系统管理员账号的权限。
5、常见问题解答
建议错开高峰期，尽量在报名截止前一到两天前完成。
3、综合素质评价的密码忘记了怎么办？
答：一般可以采用以下几种方式解决：
（2）如果没有修改过密码，可以问学校老师初始密码，一般学校会有归档。