国家中小学智慧教育平台完成线上操作（教师攻略）
相信老师们对这个平台并不陌生，自上线以来，平台已有10万余条教育教学资源。除了最新的电子版教材，还有备课资源、习题库、课后服务、教育管理等，能覆盖大部分教学场景。
无论你是对平台使用方法掌握不熟悉的老师，或是刚踏上三尺讲台的老师，这篇指南对你都会有很大帮助，快快收藏起来备用！
下面一起来看看本篇指南的几大板块：
1.注册及认证、审核进群、修改座位号
2.教师备授课
3.习题资源和组卷
4.批改作业
5.成绩管理
一、注册及认证、审核进群、修改座位号
注册及认证
网页端：
2.需要切换身份时，点击右上角图标进行身份切换，若当前不存在所需身份，切换后可新增相应身份。
备注：平台允许多重身份。
手机端：
2.需要添加身份时，点击右上角【身份切换】按钮，出现身份切换页面，点击右上角【+】完成身份添加。
手机扫描下方二维码即可下载
智慧中小学APP
完成注册后，老师们一定要先进行教师认证哦。国家中小学智慧教育平台近日更新了群组权限，未通过认证的教师无法进行添加好友、私聊、创建师生群等操作。下面，一起来看看如何进行教师认证
操作步骤：打开APP，点击【我】-【个人信息】，选择【当前任教信息】，填写【个人信息】，提交学校管理员审核，学校管理员审核通过后即认证成功。
审核须加入班群的学生或教师
1.班主任可以在左侧导航栏的【消息】选择需要处理的行政班，点击右上角【头像】图标-【验证审核】。
2.选择【入班申请】，班主任可以对所有申请的学生/教师进行审核【同意】或【拒绝】。
3.修改学生座位号
手机端：班主任可以在下方导航栏的【消息】选择需要处理的行政班，点击右上角【头像】图标-右上角【>】展开图标-【更多】-【学生座号编排】，修改对应学生的座号后保存即可。
二.教师备授课
国家中小学智慧教育平台拥有丰富的课程备授课资源，分为课程包、课件、教学设计等不同类型，各位教师可按需使用。
教师备课
2.备授课资源分为课程包、课件、教学设计等不同类型。教师可以打开自己想要使用的资源，直接学习资源内容。也可以点击“添加到我的资源库”按钮，将用于备课的资源添加到资源库中。
3.通过“个人中心-我的资源库”，可以找到教师存入的资源，支持按类别查找备课使用的资源。
4.课件资源可以实现在线编辑并保存。以一个PPT资源为例：可以对PPT资源进行添加文本框、多媒体素材等编辑操作；同时还可以加入学科工具辅助教师授课，如在讲解数的认识时，教师可以在PPT中添加数学学科的计数器工具，通过点击计数器算珠来帮助学生理解对应数学知识，增加课堂互动（操作：点击不同数位的珠子）。
5.编辑完成后，可进行保存，作为备课完成的课件。教师可以在“我的资源库”中查看修改好的课件。
教师授课
1.教师可以直接在我的资源库中找到已备好的课，点击授课；使用PPT课件资源授课时，点击放映。
2.也可以直接在国家中小学智慧教育平台中，找到要授课的资源，使用默认播放器上课或使用H5播放器上课。
3.在授课过程中，可以根据课堂需要添加箭头、画笔、授课工具等。
三
习题资源和组卷
国家中小学智慧教育平台【课程教学】版块的习题资源，涉及小学数学，初中数学、物理、化学，高中数学、物理、化学，陆续上线约1.5万题。
教师和学生可以查看习题并添加进个人习题库，教师还可快速进行习题组卷，方便学生自主学习和教师备课。
1.教师和学生可在【课程教学】，选择学段学科册次章节目录节点，访问该节点下的习题资源。
2.教师还可通过【课程教学】-【习题库】或应用中心的【习题库】，查看题库所有题目。
3.在【我的题库】查看习题资源时，可同步查看答案和解析视频，将需要的习题资源添加到【我的题库】。
4.在【我的题库】中，用户可查看已添加习题的题型和难易度，选择需要的题目加入试题篮，进行组卷。
5.在【习题库】-【我的试卷】，可以查看各文件夹下已经组好的试卷，可以下载题目文档以及题目和答案文档（答案文档还包含正确答案、题目难易度和知识点等，用户可用智慧中小学APP扫描习题二维码，查看完整解析视频）。
四.批改作业
通过平台，批改作业的流程变得更加方便，动动手指头即可高效批阅。
桌面端：
1.教师可在左侧导航栏的【工作台】-【应用中心】点击【作业活动】，在【待批改】中选择需要批改的作业活动，即可开始批改作业。
1.教师可在下方导航栏的【应用】点击【作业活动】，在【待批改】中选择需要批改的作业活动，即可开始批改作业。
2.教师可选择评级或评分进行批改，也可添加语音评语或快捷评语。
3.为方便教师操作，手机端还支持对作业活动进行批量点评。
五、成绩管理
使用平台的成绩管理功能，可实现成绩录入、分析，方便教师多维度分析班级或学生个人的成绩变化。
1.教师通过左侧导航栏的【应用中心】-【成绩管理】进入成绩管理界面。
2.选择需要导入成绩的班级，点击右上角的【创建成绩】。
3.填写基本信息，设置成绩模式，根据模板导入成绩或直接在线录入成绩保存并发布。
4.有两次以上的成绩录入后可以选取不同考试通过【成绩对比分析】-【开始对比分析】进行对比分析，包括：分析历史成绩重要指标走势、参与率走势图、历史成绩分数段占比对比、班级学生成绩一览表、与其他班级对比。