进入统一身份认证，输入账号密码进入网络教学平台。
（1）下载安装超星学习通
目前，超星学习通支持Android和iOS两大移动操作系统。下载安装超星学习通前，请确定您的设备符合系统要求。
可以通过以下途径下载安装超星学习通：
3）应用市场搜索“学习通”，下载并安装。
1）注册
2）绑定单位信息
点击下一步后，输入单位UC码绑定单位（单位UC码：4692）→输入自己的账号和正确姓名进行单位验证。
3）查看自己绑定的单位信息
点击最下方的【我】→点击【头像】→查看【绑定单位】是否显示正确单位信息。
若是不显示则点击进入添加单位信息，输入单位UC码（单位UC码：4692）进行单位认证。
第一个单位显示非本人单位时，可在正确单位信息左滑将正确单位设为默认单位（下左图）。若是输入单位账号系统显示如下画面，请检查单位UC码和工号是否正确，如若正确，请联系学校录入账号信息完成绑定（如下图）。
二、如何快速创建一门在线课程？
1.新建课程
（1）进入课程空间
（2）填写课程信息
2.美化课程门户
如下图所示，点击课程封面进入课程。点击“课程门户”，进入课程门户后点击右下角的蓝色方块，点击“编辑本页”可进入编辑状态，教师可在编辑状态下选择适应的模板，填写并制作门户页面内容；
在编辑页面，根据课程展示风格，添加相应的内容模块，课程展示模块对应课程封面的设置，课程基本信息模块对应课程名称以及老师姓名的设置。
3.编辑课程目录
（1）进入编辑状态
进入课程中点击“章节”—“编辑章节”，进入编辑状态，如下图：
（2）新增章节
点击“同级目录”即可添加章节，点击“子目录”即可增加知识点。
增加章节增加知识点
（3）章节名称编辑及删除
点击
重命名章节名称删除章节
（4）章节调序
选中章节，拖动
章节调序知识点调序
4.上传课程资源
（1）课程资源类型分类
进入章节编辑状态，选择要建设内容的知识点，规划好知识点内所要呈现的课程资源类型，如下图：
（2）编辑课程资源类型标签
最上方加号可以添加新标签，右上角×按钮可以进行删除标签，铅笔小按钮可以修改标签名称。
（3）课程内容编辑
第一步：选择要编辑的知识点
第二步：选择该知识点对应的标签
第三步：点击对应的控件进行图片/文档/视频/测试/讨论等环节的添加
添加文档后可为该文档设置任务点，播放是否按照原位播放的设置，以及是否允许学生下载该文档
添加章节测验
点击“章节测验”控件，添加测验
添加测试后，在上方设置好该测验的名称后，点击右侧按钮进行编辑。
在编辑页面即可添加单选多选等题干，在当前页面选中答案为正确答案，点击“更多”即可选择更多类型的题干。
点击“编辑”按钮，进行测试题目编辑，可以选择“智能导入”和“选题”。
视频插入
点击“视频”控件，上传视频，上传完成后设置视频属性，如下图
文档插入
点击“文档”控件，上传文档
超星图书资源使用
点击“更多”，可添加扩展阅读，超星期刊，直播等模块。
5.创建在线题库
下拉左侧菜单栏，找到“题库”模块，点击进入题库编辑界面。建立以章为单位的文件夹，题库创建有两种方式，一种手动在线编辑，一种为批量导入现有试题。如下图：
（1）手动在线编辑题目
教师也可以通过教学资源库检索同类课程，引用其中的题目，对引用的题目进行在线编辑或直接使用。
（2）批量导入题目
批量导入题目可以通过“模板导入”或“智能导入”进行。
教师可以点击“模板导入”，下载导入模板，将题目按格式填写在模板内并上传，导入完成后会弹出结果详情。
教师也可以点击“智能导入”按钮，可进入智能导入界面。从本地或云盘导入题目并编辑、识别，选择对应的文件夹加入题库。
注意：
1.批量导入中不论是模板导入还是智能导入，对导入文件的内容格式都有明确规范，教师导入时要确保调好格式，避免不必要的二次编辑。
2.题库可以由教师团队中的教师合作分工完成，老师需要明确分工，避免两位老师建设同一内容题目。
三、如何管理在线课程？
1.班级管理
创建班级
在左侧菜单最下方找到“管理”—“班级管理”—“新建班级”
点击“管理班级”，进入班级管理界面，可对班级进行重命名、设置、分配等操作。也可以查看已删除课程，进行课程恢复或导出数据。
2.学生及教师管理
添加学生有四种方式，教师可按照不同的操作需要选择合适的添加方式。
进入课程后，点击管理模块，选择班级管理就可以进行学生的添加。
方式一：手动添加，可通过学生姓名和手机号/账号进行添加。
方式二：（常用）从学生库筛选院系等信息进行添加
方式三：从其他课程内的班级里进行学生的添加
方式四：填写模板，批量导入学生
在教师团队管理中，点击“添加成员”可添加教师或助教，同样支持多种添加方式。加入教师团队的老师，可以协助建课老师共同管理课程。
3.课程管理
（1）导入/克隆/映射课程
在此模块，可以对学生端进行设置，以及进行课程“克隆”、“映射”或“再次开课”，新增导入功能，不同课程的资源更方便引用。支持导入其他我教的课资源。
克隆将产生当前课程的一个副本，您可以克隆本课程给他人或者自己。
映射的课程不允许对课程内容进行编辑，但可以从资料的作业库和试卷库发放作业、考试。
再次开课后课程将产生新的期次，可开启新学期的教学。
（2）删除课程
在个人教学空间页面，点击封面上的三点选择删除，即可归档课程。如需彻底删除课程，可先归档后，在“已删除课程”里彻底删除。
3.1.成绩及权重管理
权重管理
在“管理”模块，点击“成绩权重”，根据课程考核要求，设置各项权重，各项总和为100%。
学生成绩查看
选择“统计”，点击“学生成绩”，选择要查看的班级。
向下翻可以查看学生的成绩详情和学习进度。
导出成绩
课程运行中，可在成绩统计中，点击“一键导出”，勾选需要导出的数据项目进行下载。
期末导出成绩，如果不再让学生学习数据发生变化，可先在“班级管理”中，对班级进行删除，然后再回到“统计”界面导出成绩。
课堂报告
左侧点击统计，在统计中第二个就是课堂报告。这里可以选择查看的班级和日期，在课堂报告中会把我们老师上课中的课堂活动记录自动记录下来，点击详情可以查看具体活动内容，同时也会对学生的参与进行总结。
学情统计
3.2课程学期管理
我们的课程有两种应用模式，一是学期制（推荐使用）；二是班级制。
（1）学期制：可以通过“克隆课程”或“再次开课”来进行，“克隆课程”会产生一本可编辑的原课程的副本，您可以克隆本课程给自己或者他人。“再次开课”后课程将产生新的期次，可在开启新学期的教学。然后添加班级和学生。
如下图：
注：1.如果您克隆课程给自己，请及时通过修改封面、名称等方式进行区分，避免与原课程混淆。
2.“映射课程”产生的新课无法进行课程内容的编辑，请根据教学需要选择合适的开课方式。
（2）班级制：在我们教学的课程里新建班级，然后添加学生，开始正常运行（请先归档之前的教学班级）。
四、如何运行在线课程？
1.发布课程通知
点击导航栏“通知”模块，点击“新建通知”，发布通知
2.师生互动讨论
点击导航栏“讨论”模块，点击“+”号，新建话题，发布讨论帖
管理讨论帖
3.发布线上作业
（1）作业发布
点击“作业”—“新建作业”—“手动创建”，对作业进行添加和设置，如果通过教学资源库创建作业，操作与“三-5”章节在线题库建设基本相同。
题目支持手动输入、智能导入和从题库中调用，编辑好题目和评分机制后，确认无误点击完成。
编辑完成的作业会出现在作业库里，打开作业库点击“发布”（已发布的作业不要随意删除或修改里面的内容）
（2）作业批阅
作业发布之后，教师可以随时查看学生的作答情况或对作业进行批阅。进入课程之后左侧选择作业栏目，这里可以通过班级和作业状态来筛选作业。
4.发布线上考试
（1）创建试卷
点击“考试”—“新建考试”，选择试卷创建方式。
选择创建方式，可从题库中自动随机组卷
设置好组卷数量、各类题型及分值，确认无误后点击保存
（2）发布试卷
点击“试卷库”，选择设置好的试卷点击发布。
5.互评作业设置
（1）互评作业，支持在批语列表查看教师打分
教师是否批阅一目了然
（2）互评作业，支持教师限制批语字数
学生进行批阅，批语字数低于教师设置的最少字数，不允许提交
五、常用工具
在左边的导航栏中点击最下方的“工具箱”，进入工具箱后即可下载超星云盘客户端/超星直播客户端/超星录课编辑器/学习通客户端/超星智慧教学系统。
1.超星直播
设置直播摄像头/图片/文档
可以点击左边的蓝色按钮“摄像头”，选择是否要开启摄像头，也可以选择使用图片来代替摄像头的直播。右方导航栏可以切换显示用户界面或者聊天界面等功能的实现。
在开始直播按钮下方的“+添加”按钮，可以在直播的大屏幕上添加自己的PPT或者教案等文档，并且在下方的工具栏中可以进行对PPT的划线涂写功能的实现。
音频音量设置
点击右上方的齿轮按钮即可进入音量设置，调节好自己需要的音量后点击智能降噪，最后点提交即可。
点击左边红色按钮即可开启直播，点击右上方“×”号即可关闭直播，并设置是否允许学生会看。
2.超星云盘
进入个人教学空间后，点击左边导航“云盘”即可。使用云盘客户端时，账号和密码同平台账号密码一致。
技术支持：西安石油大学信息化建设与管理处、网络和数据中心