moors平台下载moors一站式研学服务平台APP安卓版v7.6.3下载

moors一站式研学服务平台APP是一款专注于线上+线下结合的研学学习平台MOORs基于探究式学习、项目式学习及挑战式学习等国内外先进的教学方法论,构建学习流程引导、资源自适应匹配、专家答疑及社区互动等产品功能。MOORs致力于结合在线学习和离线实践的一站式研究增长空间。MOOR基于国内外先进的教学方法来构建学习,例如探究学习,项目学习和挑战性学习。产品功能包括过程指导,资源自适应匹配,专家问答和社区互动。

MOORs不仅可作为研究性学习的辅助平台工具;

还可以作为项目式学习、翻转课堂等创新教学方法以及综合实践活动的落地支撑应用;

同时MOORs通过与创客基地及创新实验室相结合,综合打造STEAM解决方案。

海量资源服务。资源分类提供文库区、微课区、创客区、校本资源等资源类型,学生教师随时随地共享名师资源,更好地为教学服务。科学权威的研究过程。细分十二类研究领域,根据不同领域提供专业科学的研究流程。学习过程评价。教师实时了解学生的学习情况,自动生成研究报告,研究过程数据一目了然,为学生综合素质评价提供依据。深入整合教学场景,实现课堂翻转。适合物理、化学、生物等学科的教学场景,培养学生的自主学习思维,及时反馈学生的学习情况。高效互动,减轻负担。通过在线交流和互动指导,教师可以高效应对多个学生的教研工作,大大提高学校师生的办公学习效率。统计分析分析学生的学习行为,生成用户肖像,提供个性化的学习空间,建立一站式的自适应学习平台,帮助学校形成特色教学环境。

校级管理员:管理学校的学生、教师、专家、资源、课题以及教师工作明细。

3.专家指导课题:专家可以对课题进行留言指导,学生打开课题就可以看到专家的线上指导记录了。

5.注册流程再简化:只需要一步就可以轻松完成注册,学校信息可在首次登陆或者个人中心中完善。

注册的流程是什么?

第一步:选择角色

第二步:选择学校

第三步:填写基本信息

如若平台里搜索不到该学校,可立即申请入驻,填写学校基本信息提交,后台审核1-3个工作日即可完成学校入驻。

资源能下载本地查看吗?

文库资源、微课资源、3D创客资源、机器人资源以及校本资源里的PDF文件和MP4只能在线查看不可下载;校本资源里的Word/Excel/ppt文件可以下载至本地查看。

数据安全问题?

平台已为您签署数据安全协议,并提供7x24小时在线运维服务。创建的课题以及参与的活动都是只能自己查看,开通校级服务的学校单位可查看到学校成员的课题和活动;圈子、资源(除校本资源)、专家(除学校录入的专家)是全网可见的,校本资源和学校录入的专家仅供本校成员可见。

THE END
1.虚拟仿真实验教学创新联盟13/12 2024年医学虚拟仿真研讨会在长沙召开 04/12 虚拟仿真实验教学研讨会暨虚拟仿真实验教学创新联盟艺术学类 21/11 联盟航空航天类专委会工作会暨人工智能赋能实验教学研讨会成 建设指南 建设规范 课题研究 双百计划 虚仿竞赛 企业专区 高校会员 http://www.cloudvse.com/
2.交流平台教育部中外人文交流中心与中国-东盟数字人文交流研究院关于联合发布2024-2025年度人文交流专项研究课题指南并开展课题申报工作的通知2024-11-28 成都市双流区棠湖小学与法国圣拉加尔学校开展“中法同唱一首歌”活动暨姊妹合唱团签约仪式2024-11-27 2024中外青少年人文交流暨教育年会在渝圆满落幕2024-11-22 https://ppe.ccipe.edu.cn/jlpt.htm
3.首页资源中心教师发展会议活动学术科研学生发展考试测评新标准系列 贯穿小学、初中、高中的"一条龙"英语课标教材 Join In 系列 适用于小学1—2年级的英语预备级教材 新视角系列 外研社全新打造,覆盖小初学段的英语课标教材 拓展教材 新拓展系列 与剑桥大学出版社合作出版的国际化英语拓展教程 剑桥系列 与剑桥大学出版社合作出版的国际化英语拓展教程 https://www.unischool.cn/?tid=7
4.学术写作好帮手!常见写论文的AI网站盘点权威测评创新,是学术研究不断前行的动力。现代AI选题工具能够挖掘出传统方法难以触及的新颖角度和前沿话题。举例来说,通过深度分析海量的学术文献和数据,AI工具能发现不同学科间的交叉点,激发跨学科的研究思路。这对于推动学术领域的创新发展具有重要意义。 高效性 https://eoqjjqg.cn/cheshi/8235.html
5.近期申报的各级各类课题汇总,高校教师别错过2024年教育部高校思政工作创新发展中心专项课题申报通知 申报截止日期:2024年12月15日 中国教育学会国际教育专项课题征集通知 申报截止日期:2024年12月31日 教育部中外人文交流中心2024-2025年度专项课题申报通知 申报截止日期:2024年12月20日 中国青少年研究会2025年度研究课题申报通知 申报截止日期:2025年1月10日 2025http://www.gjyxw.com.cn/newsinfo/7819221.html
6.yes中国特色文化(英文)课程 微专业 联盟资讯 U校园SPOC 国家高教智慧平台 新课招募 登录 注册 首页 英语 中国特色文化(英文) 中国特色文化(英文) 免费第1次开课 2024.11.07 ~ 2025.02.14 成都东软学院 建议每周学习1小时 4316人已参与 加入学习 详情 目录 讨论区 评价 https://moocs.unipus.cn/course/5004/thread/318115
7.研究性学习的MOOR平台关键是对接了综评以及资料共享语言、清晰而又形象的图表,为我们厘清了在三类课程的大框架下研究型课程的功能与定位,通过学生研究能力习练途径的解析辨明了研究型课程与研究性学习的区别与联系;上海市电教馆的学生综合素质评价平台负责人刘小龙老师介绍了帮助学生更好地开展研究性学习的MOOR平台,这一平台非常实用,而且能够实现与学生综合素质评价平台的https://blog.csdn.net/gnicky/article/details/54950581
8.研究型课程自适应学习平台用户操作手册的账号由校级管理员创建,可以导师的工作课题统计数据。 的账号不用单独注册,使用上海基础教育统一身份认证平台的账号即可登录。学生流程创建并课题并将的课题同步到高中综合素质评价系统综评。课程自适应平台网址是:https://moor.shzhszpj.com/index在中使用Chrome、后和输入该即可进入登录页面: http://www.360doc.com/document/19/0312/10/8460198_820910945.shtml
9.研究型课程自适应学习平台详细设计说明书.pdf研究型课程自适应学习平台 详细设计说明书 上海市教育委员会|上海市电化教育馆 1 目录 1 整体设计思路1 2 MOOR的构建1 2.1 整体架构1 2.1.1 总体架构风格1 2.1.2 总体架构设计1 2.1.3 平台应用技术栈4 2.2 物理拓扑环境5 2.2.1 物理拓扑设计5 2.2.2 服务器配置说明5 2.3 课题研究引擎设计7 2.4 自适应https://m.book118.com/html/2022/1206/6154205235005023.shtm
10.关于举办“第五届长三角中学生数据应用创新研究活动”嘉定区选拔参加活动的队伍在规定时间内通过“研究型课程自适应学习平台(https://moor-smile.shec.edu.cn)", 网上完成数据集的选取、研究选题申报和研究方案填报等。各队伍根据各自的研究方案,自主开展数据分析研究活动,通过“研究型课程自适应学习平台”选修2门课程进行自主学习。 https://www.jiading.gov.cn/jiaoyu/tzgg/tz/zb/content_846378
11.浦东教发院信息推广登录“研究型课程自适应学习平台”https://moor.shzhszpj.com/index,进入活动页面,点击课程进行学习,至少完成2门课程的学习。(操作手册另附) 在课程学习的过程中,以小组为单位,在活动组委会提供的相关数据的基础上,自选主题,设计一份运用数据分析或解决生活问题的行动方案,确定研究课题和研究方案,在平台上完成填报并https://jfy.pudong-edu.sh.cn/web/PDJFY/4560076-4560000012499.htm
12.下幼儿园家园合作的实践探索结题报告课题提出:研究背景、研究意义 长期以来虽然许多幼儿园都十分注重探索家园合作的有效途径与方法,也取得了许多成果。但从总体上看,家园合作多流于形式,实质性的教育效果有限,具体表现在两个方面:一是家园合作不够深入,多停留在表面,很少配合课程深入到幼儿园教育过程的各个环节之中;二是家园合作不够密切,两者常常脱节。http://kmwhzx.com/h-nd-1378.html
13.高校课题申报:基于“SPOC+超星学习通”的大学数学混合教学模式研究2、课题的研究目标、研究内容、研究重点和创新之处。 1)研究目标 (1) 超星学习通网络辅助教学平台在我校教学中的应用现状 (2) 基于“SPOC+超星学习通”的大学数学课程混合式教学模式构建 (3) 基于“SPOC+超星学习通”的混合式教学模式在我校大学数学课程中的应用 2)研究内容 (1) 超星学习通在我校的应用情况。https://www.docin.com/p-2610506620.html
14.花都港(CNHDG,Huadu)中国广州港口花都港港口代码亚洲,市级行政立项课题总量居广州市12个区(市)第3位,区级行政立项课题总量居12个区(市)之首,并建成了32个示范性教育科研基地,已初步形成“群众基础好,科研气氛浓,课题总量多,实践效果佳”的良好局面,中考成绩近三年均超过广州市平均水平,高考大专上线率连续十一年居广州市同类地区第一;打造区域德育、体育、艺术教育https://www.ufsoo.com/port/huadu/
15.战略生物资源研究前沿快报战略生物资源平台及时筛选并编译上传生物资源领域最新研究成果和科技进展,定期汇总整理其中的重大成果和2024年7月12日, 美国加州大学河滨分校Daniel Koenig课题组在Science上发表题为Natural selection drivesMoor共同通讯在Nature发表题为In vivo single-cell CRISPR uncovers distinct TNF programmes in tumour https://www.las.ac.cn/front/product/detail?id=1872f09348dac38219e6ef3231bc4fab
16.石油英语词汇(T1)专业词汇tabular fault 平台断层 tabular sand 板状砂体 tabular structure 板状构造 tabular 板状的;薄层的;表格式的;平的 tabulate6coral 床板珊瑚 tabulate 制表 tabulated7data 表报数据 tabulated function 列表函数 tabulated value 表列值 tabulating8machine 列表机 https://www.enread.com/job/words/31950.html
17.安徽省宣城市俞村中学2019年高一化学联考试题含解析“展示与探究式”教学之探究 作文要回归儿童生活的家园 浅谈教师在小学阅读教学中的作用 小学语文阅读教学彰显人文教育初探 让我们的教育方式与信息社会相协调 谈语文教学中良好语文习惯的培养 小学语文口语交际教学研究课题研究报告 以电教媒体为载体 加强诵读训练 优化小学语文课堂教学 开拓低年级学生写话新天地 https://easylearn.baidu.com/edu-page/tiangong/exercisedetail?id=c7816970f76527d3240c844769eae009581ba222&fr=search
18.大语言模型的可信之路:TrustLLM全面揭秘澎湃号·湃客机器伦理学,作为?工智能伦理学的一个重要分支,致力于促进和确保?工智能模型和代理的伦理行为。这些基于 AI 的机器的伦理性,由?类的智慧创造并由先进的 AI 技术驱动,一直是重要研究课题。 詹姆斯?H?穆尔(James H. Moor),计算机伦理领域的开创性理论家之一,在一项研究中定义了四种类型的伦理机器?:https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_26315865
19.毕业论文摘要与结论的写作方法9篇(全文)在整个毕业设计期间,因为有了你们的帮助和支持,我才把一个系统的、从来没有上手的课题,圆满地完成。正是因为有了你们的帮助,才让我不仅学到了本次课题所[EB/OL]. Creating Education Through Research: A Global Perspective of Educational Research for the 21st Century Kirklington Moor Press,http://www.https://www.99xueshu.com/w/filel3jgx5jv.html
20.应用型高校转型(精选十篇)同时,MOOR课程也能促使教师对教学不断思考,让他们把自己从教学的执行者变为MOOR课程的研究者和开发者,激发教师的创造热情,促进教师成长,提高教师的科研能力,让教师实现自我完善,为教师的教研和科研工作提供一个现实平台。 不管哪种课程改革模式,其目的都是培养学生自主学习、终身学习的能力,培养学生主动参与、乐于探究https://www.360wenmi.com/f/cnkeyiyb921d.html