moors平台导师|在线平台_爱学大百科共计5篇文章
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1.基于MOORS平台的研究性学习另一种是人际互动协作。依托MOORS平台,学生形成基于主题的研究性学习小组,或者基于研究项目的课题小组,每个小组都有导师参与引导,通过特定任务分配、驱动、交流、分享等,实现人际协作学习和协作研究。 研讨:圈层性 协作性学习或协作性研究,都是建立在以小组为单位的学习共同体之上展开,开展的过程,我们称之为研究性学习https://www.meipian.cn/1ye9de03
2.品牌文化MOORs一站式研学服务平台,隶属北京中教美育科技有限公司,聚焦于学习方式的重构,定位于研学教育生态的构建,从在线平台、研学服务、实践空间及创新教育平台定制开发与服务等方面合力打造面向未来的师、生、校成长体系,携手促进教师专业化研修成长、学生个性化自主成才、学校特色化卓越发展,踏实助力中国教育创新变革。 200https://moors.com.cn/brand
3.杨玉超研究方向:1) 基于大生产平台的忆阻器规模化集成技术与忆阻原理研究 2) 大算力、高能效存算一体化智能芯片 3) 基于忆阻器动力学的高阶复杂度类脑器件与智能系统 导师与研究领域、方向: 简要履历 杨玉超,北京大学长聘教授/博雅特聘教授,国家杰青,信息工程学院副院长,类脑智能芯片研究中心主任。长期从事忆阻器、类脑https://www.ece.pku.edu.cn/info/1045/2542.htm
4.硕士生导师全职导师(排名不分先后) 中文姓名 职称 电子信箱 张志庆教授zqzhang@must.edu.mo 孙 瑱教授zsun@must.edu.mo 柳旭东副教授xdliu@must.edu.mo 郭 羽副教授yuguo@must.edu.mo 王 迪副教授dwang@must.edu.mo 章戈浩助理教授ghzhang@must.edu.mo https://www.must.edu.mo/cn/cecp/44-academic/faculty-art/14727-supervisor-master-c
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