教案

1、使用教材:校本教材,电子商务概论精品课程组编写《电子商务概论》2、教学内容:第二章第一节“2.1Internet概述”。Internet的产生和发展我国Internet的发展3、教材分析:电子商务概论是中职电子商务专业的一门专业基础课程。本门课程与其他课程关系:本课程的先修课应该有:《计算机文化基础》、《计算机网络技术基础》,《市场营销》等基础和专业基础课。本课程的后继课包括:《网络营销与策划》、《电子商务模拟实训》《图形图像处理》、《网页设计与制作》、《电子商务物流》、《网店运营专才》等。4、地位和作用:本章的引言,通过本节的学习,提出Internet的概念,简单介绍了Internet。

教学对象分析

教学目标及要求

1、认知目标:通过本节的学习,掌握Internet的产生和发展,并了解我国Internet的发展。2、能力目标:学生能独立讲解Internet产生和发展的过程3、情感目标:培养学生敢于尝试、勇于创新的精神,培养学生积极认真的学习态度

教学重点难点

教学重点:Internet的产生和发展教学难点:Internet的产生和发展

课堂教学安排新课导入检查设备。

师生讨论交流

教授新课教师讲解:2.1.1Internet的产生与发展从60年代末至80年代初,由美国国防部资助,一个名为高级计划研究署(ARPA)的机构承建了一个用于军事目的的网络,最初也只连接了4台计算机,73年发展到40台,1983年已有100多台不同型号的计算机加入了ARPA网。

2.1.2我国Internet的发展第一个阶段是与Internet电子邮件的连通(1987-1993年)第二个阶段,1994年至今,与Internet实现全功能的TCP/IP连接并逐步开通了Internet的全功能服务。(1)中国科技网CSTNet(2)中国公用计算机互联网CHINANet(3)中国教育和科研计算机网CERNet(4)中国金桥信息网CHINAGBN学生活动:学生讨论日常生活中所接触的Internet网站

教师总结简述Internet产生和发展

布置作业(机房教学,课时内完成)

第二章Internet与电子商务2.2Internet技术2.2.1Internet的接入技术

1、使用教材:校本教材,电子商务概论精品课程组编写《电子商务概论》2、教学内容:第二章第二节第一部分内容“2.2.1Internet的接入技术”接入Internet的基本要求提供接入服务的Internet服务提供商。掌握Internet接入方式3、教材分析:电子商务概论是中职电子商务专业的一门专业基础课程。本门课程与其他课程关系:本课程的先修课应该有:《计算机文化基础》、《计算机网络技术基础》,《市场营销》等基础和专业基础课。本课程的后继课包括:《网络营销与策划》、《电子商务模拟实训》《图形图像处理》、《网页设计与制作》、《电子商务物流》、《网店运营专才》等。4、地位和作用:本章重要内容,提出如何在生活中接入Internet。

1、认知目标:通过本节的学习,了解接入Internet的基本要求,了解提供接入服务的Internet服务提供商,掌握Internet接入方式。2、能力目标:学生能独立分析判断Internet的各种接入方式3、情感目标:培养学生敢于尝试、勇于创新的精神,培养学生积极认真的学习态度

教学重点:接入Internet的基本要求、Internet接入方式教学难点:Internet接入方式的特点与异同

课堂教学安排新课导入检查设备。1、提问:你家里能上网吗?知道是用什么方式接入因特网吗?如果你的好友要接入因特网,想请你帮忙,你怎样帮他?2、引出本节课课题——Internet技术。师生讨论交流教授新课教师讲解:2.2.1Internet的接入技术对接入的基本要求有下列三方面:

1、网络服务提供商(ISP)ISP是英文InternetServiceprovider的缩写,意思是国际互联网服务提供商,也就是为用户提供Internet接入服务的公司。ISP是用户与Internet之间的桥梁,也就是说,您上网的时候,您的计算机首先是跟ISP连接,再通过ISP连接到Internet上。国内有很多ISP,其中最常见的是各地的中国电信、中国联通、中国网通。学生活动:学生讨论日常生活中接触的网络服务提供商。

2、中国五大骨干网络中国科技网中国教育科研网中国公用计算机互联网中国联通互联网中国网通

教师总结简述Internet接入技术的几种方式

第二章Internet与电子商务2.2Internet技术2.2.2Internet协议&2.2.3IP地址和域名

1、使用教材:校本教材,电子商务概论精品课程组编写《电子商务概论》2、教学内容:第二章第二节第二、三部分内容“2.2.2Internet协议&2.2.3IP地址和域名”。Internet协议IP地址和域名3、教材分析:电子商务概论是中职电子商务专业的一门专业基础课程。本门课程与其他课程关系:本课程的先修课应该有:《计算机文化基础》、《计算机网络技术基础》,《市场营销》等基础和专业基础课。本课程的后继课包括:《网络营销与策划》、《电子商务模拟实训》《图形图像处理》、《网页设计与制作》、《电子商务物流》、《网店运营专才》等。4、地位和作用:本章最重要内容,是我们学习Internet的基础知识,我们需要掌握怎么使用Internet。

1、认知目标:通过本节的学习,了解Internet协议的五个层次;理解IP地址、域名等概念;掌握IP地址、域名的表示方法;理解IP地址和域名之间的关系。2、能力目标:通过训练提高学生对Internet的浓厚兴趣,提高学生的思维能力。3、情感目标:培养学生敢于尝试、勇于创新的精神,培养学生积极认真的学习态度

教学重点:掌握IP地址的表示方法、掌握域名的结构、域名解析教学难点:掌握IP地址的表示方法

课堂教学安排新课导入1、激发学生兴趣,调整学生心理同学们喜欢上网吗?想了解Internet网吗?这节课我们学习Internet的基础知识。2、引导学生自学边问边演示:什么是Internet协议?主要介绍那个协议?什么是IP地址?怎样表示?什么是域名地址?怎样表示?师生讨论交流

教授新课教师讲解:2.2.2Internet协议TCP/IP协议包括传输控制协议TCP和网间协议IP。数据从一台计算机传输到另一台计算机要经过五层:1)应用层2)传输控制协议层3)网间协议层4)网络接口层5)物理层

2.2.3IP地址和域名1、IP地址1)IP地址是区别Internet上所有计算机的惟一标志。2)IP地址的分类3)IP地址的分配

2、域名例如www.ruc.edu.cn这个名字可标识一台主机,其中cn标识中国,edu表示教育机构,ruc表示人民大学,www表示这台主机是一台WWW服务器。由后向前,所表示的范围越来越小。

例如,如果有人要访问sohu的网站(www.sohu.com),DNS就把域名译为IP地址61.135.132.3。这样就便于电脑查找域名所有人的网站服务器。

教师总结Internet协议,IP地址和域名的表示方法,域名服务器与域名解析

布置作业(机房教学,课时内完成)1、下列各项中,不能作为IP地址的是(C)。A)202.96.0.1B)205.110.7.12C)112.256.23.8D)159.226.1.182、下列IP中,属于A类地址的是(C)。A)232.96.45.1B)210.110.7.12C)112.251.123.28D)159.226.1.183、下列域名中,属于教育机构的是(D)。A)ftp.bta.net.cnB)ftp.cnc.ac.cnC)www.ioa.ac.cnD)www.pku.edu.cn4、每个IP地址由32个二进制构成,分4组,每组几个二进制(D)A)4个B)16个C)32个D)8个5、Usenet顶级类别Comp表示(D)A)商业B)政府C)军事D)计算机6、在Internet完成名字与地址间映射的系统统称为(B)A)URLB)DNSC)DBMSD)DHCP7、Internet上计算机的IP地址有哪两种表示形式(A)A)IP地址和域名B)IP地址和中文域名C)IP地址和网络D)网络和域名8、简述TCP/IP协议的含义和功能。9、简述IP地址和域名的相同和不同之处。

第二章Internet与电子商务2.3Internet上提供的服务

课堂教学安排新课导入检查设备。1、当前Internet已经深入到我们生活、工作、学习等各个方面,那么我们应该如何认识Internet,它能给我们提供哪些服务呢?这节课我们带着这些问题进行学习和探讨。2、引出本节课课题——Internet上提供的服务。师生讨论交流

师生活动:教师举例讲解日常生活中所接触的Internet服务,学生进行讨论。

教师总结能说出Internet的主要服务功能。

第二章Internet与电子商务2.4Web技术Ⅰ

1、使用教材:校本教材,电子商务概论精品课程组编写《电子商务概论》2、教学内容:第二章第四节第一部分内容“2.4Web技术Ⅰ”。Web定义和发展简史Web的技术结构Web浏览器与网页3、教材分析:电子商务概论是中职电子商务专业的一门专业基础课程。本门课程与其他课程关系:本课程的先修课应该有:《计算机文化基础》、《计算机网络技术基础》,《市场营销》等基础和专业基础课。本课程的后继课包括:《网络营销与策划》、《电子商务模拟实训》《图形图像处理》、《网页设计与制作》、《电子商务物流》、《网店运营专才》等。4、地位和作用:本章的最后一部分内容,通过本节的学习,简单介绍了Web技术。

1、认知目标:通过本节的学习,了解Web定义和发展简史;熟悉Web的技术结构和Web浏览器的功能。2、能力目标:学生能独立讲解Web的技术结构和Web浏览器的功能3、情感目标:培养学生敢于尝试、勇于创新的精神,培养学生积极认真的学习态度

教学重点:Web的技术结构、Web浏览器的功能教学难点:Web的技术结构、Web浏览器的功能

课堂教学安排新课导入检查设备。1、WWW是目前Internet如此流行的根源所在,它是Internet上最重要、最常用的服务。那什么是WWW呢?2、引出本节课课题——Web技术师生讨论交流

教授新课教师讲解:2.4Web技术2.4.1Web定义和发展简史1.定义Web是WWW(WorldWideWeb)的简称,中文称为万维网或环球信息网,Web的定义是:Web是建立在客户机/服务器(C/S)模型之上,以HTML语言和HTTP协议为基础,能够提供面向各种Internet服务的、一致的用户界面的信息浏览系统。2.发展简史

学生活动:学生讨论日常生活中所接触的Web技术

教师总结能说出Web的技术结构、Web浏览器的功能

第二章Internet与电子商务2.4Web技术Ⅱ

1、使用教材:校本教材,电子商务概论精品课程组编写《电子商务概论》2、教学内容:第二章第四节第二部分内容“2.4Web技术Ⅱ”。Web编程语言HTML、XML、Java、ActiveX技术、ActiveServerPages、CGI、应用服务器的概念及用途3、教材分析:电子商务概论是中职电子商务专业的一门专业基础课程。本门课程与其他课程关系:本课程的先修课应该有:《计算机文化基础》、《计算机网络技术基础》,《市场营销》等基础和专业基础课。本课程的后继课包括:《网络营销与策划》、《电子商务模拟实训》《图形图像处理》、《网页设计与制作》、《电子商务物流》、《网店运营专才》等。4、地位和作用:本章的最后一部分内容,通过本节的学习,简单介绍了Web技术。

1、认知目标:通过本节的学习,了解Web编程语言,包括HTML、Java等;理解应用服务器的概念。2、能力目标:学生能独立分析和判断HTML语言3、情感目标:培养学生敢于尝试、勇于创新的精神,培养学生积极认真的学习态度

教学重点:HTML语言教学难点:HTML语言

课堂教学安排新课导入检查设备。1、上节课我们学习了Web技术第一部分内容,我们了解了Web定义和发展简史;熟悉Web的技术结构和Web浏览器的功能。

THE END
1.Java:主要特点应用领域架构工具未来Java是一种广泛使用的编程语言和计算平台,由Sun Microsystems(现为Oracle公司)于1995年首次发布。Java的设计理念是“编写一次,处处运行”(Write Once, Run Anywhere),使得Java程序可以在任何安装有Java虚拟机(JVM)的设备上运行,具有高度的跨平台性。以下是有关Java的深入介绍,包括其特点、应用领域、相关技术框架等。 https://blog.csdn.net/Kemo_/article/details/144429671
2.设计模式概述北风飕飕的技术博客设计模式是软件开发中一类被广泛使用的解决方案,用于应对常见的编程问题。在 Java 编程中,设计模式帮助开发者构建高效、可扩展、易于维护的系统。本文将介绍几种常见的设计模式,并通过示例代码帮助大家理解如何在实际项目中使用这些模式。 1. 设计模式概述 https://blog.51cto.com/u_12795311/12750575
3.《Java:持续闪耀的编程之星》腾讯云开发者社区在当今的编程世界中,Java无疑是一颗耀眼的明星。它作为一种广泛使用的编程语言,一直处于热点之中,吸引着众多开发者的关注。 Java 的强大之处在于其高度的可移植性。无论是在桌面应用、服务器端开发还是移动应用领域,Java 都能展现出其卓越的性能。这使得开发者能够轻松地在不同的平台上部署他们的应用程序。 https://cloud.tencent.com/developer/article/2475023
4.备战金九银十,腾讯T4梳理2020年最全999道Java岗必备面试题答案23、类型通配符? 24、类型擦除 Java异常面试题 1、Java中异常分为哪两种? 2、异常的处理机制有几种? 3、如何自定义一个异常 4、try catch fifinally, try里有return: finally还执行么? 5、Exepti on与Error包结构 6、Thow与thorws区别 7、Error与Excepti on区别? https://maimai.cn/article/detail?fid=1676715301&efid=le0vn010vvt6jXpw7rrt0A
5.Java必备基础知识点(超全)JSE: 是SUN公司针对桌面开发和低端商务计算方案开发的版本。为笔记本电脑、PC机设计的; JEE: 是一种利用JAVA 2平台来简化企业解决方案的开发、部署和管理相关的复杂问题的体系结构。 为企业级的、服务器端的高端应用而设计的; 5、 描述Java技术的主要特性 http://www.360doc.com/content/17/0511/17/40605730_653044218.shtml
6.H5手机App开发入门:技术篇如果已经掌握了 Web 技术,这个技术栈就主要学习容器提供的 API Bridge,网页通过它们去调用底层硬件的 API。 (3)跨平台 App 技术栈(cross-platform technology stack) 跨平台技术栈指的是使用一种技术,同时支持多个手机平台。它与混合技术栈的区别是,不使用 Web 技术,即它的页面不是 HTML5 页面,而是使用自己的语http://www.ruanyifeng.com/blog/2019/12/mobile-app-technology-stack.html
7.基于大数据的智能医院建设项目二期附件(3)技术商务部分 ①标的说明一览表 ②技术和服务要求响应表 ③商务条件响应表 ④投标人提交的其他资料(若有) ⑤招标文件规定作为投标文件组成部分的其他内容(若有) 10.3投标文件的语言 (1)除招标文件另有规定外,投标文件应使用中文文本,若有不同文本,以中文文本为准。 (2)投标文件提供的全部资料中,若原件属于https://zfcg.czt.fujian.gov.cn/upload/document/20210909/8617c11d53c640fcb9bcfb1c5e66cf37.html
8.Java开发web的几种开发模式(4)Java计算,基于Java技术的企业Internet/Intranet信息系统以及其他应用系统。 四、结语 Java自问世以来,以其得天独厚的优势,在IT业界掀起了研究、开发它的浪潮,显示了“鹏程万里”的美好前景。作为一种与底层硬件无关的、“编写一次,到处运行”的高级语言和计算平台,Java天生就具有将网络上的各个平台连成一体的能力https://www.yjbys.com/edu/jisuanjidengji/300226.html
9.IT技术交流分享平台JAVA+Vue+SpringBoot+MySQL码农集市专业分享根据您提供的项目信息,这是一个基于Java、Vue.js和SpringBoot的IT技术交流分享平台。该平台分为管理后台和用户网页端,可以给管理员和普通用户提供服务。平台包含以下模块: 1. 笔记类型模块:用于创建和管理不同类型的笔记。 2. 笔记档案模块:用于存储和管理用户的笔记。 3. 笔记分享模块:用于分享和管理笔记的分享https://www.coder100.com/index/index/content/id/4310056
10.达内教育IT培训官网IT培训班选达内IT培训机构专注IT培训22年,开设Java、云计算、网络安全、人工智能、物联网、WEB前端、软件测试、AI大模型、鸿蒙、智能办公、商业视效、商业变现、UI、新媒体电商等IT培训课程及IT培训证书相关课程,关注官网了解课程详解及优惠(www.tedu.cn)https://www.tedu.cn/
11.搜狗搜索引擎搜狗搜索是全球第三代互动式搜索引擎,支持微信公众号和文章搜索、知乎搜索、英文搜索及翻译等,通过自主研发的人工智能算法为用户提供专业、精准、便捷的搜索服务。https://www.sogou.com/
12.MES可重构平台技术基于MAS技术框架,可以MES系统中建立多种Agent类型,如管理Agent、加工任务Agent、资源Agent、监控Agent等,每个Agent可以对应一个具有分布式自主决策能力的业务功能模块,它们在分布式环境下实现信息共享和互操作,协同实现MES车间生产过程的管控功能。 图3所示是基于MAS的可重构MES体系结构。基于多智能体技术的MES系统具有良好https://www.clii.com.cn/lhrh/hyxx/202203/t20220330_3953477.html
13.23Java图形化编程AWT(Abstract Window Toolkit)是抽象窗口工具包,AWT是Java 程序提供的建立图形用户界面最基础的工具集。AWT支持图形用户界面编程的功能包括:用户界面组件(控件)、事件处理模型、图形图像处理(形状和颜色)、字体、布局管理器和本地平台的剪贴板来进行剪切和粘贴等。AWT是Applet和Swing技术的基础。 https://www.jianshu.com/p/9c6e86672618
14.Java核心技术(第12版)开发基础+高级特性(套装共2册)原版PDF电子书书籍类型:国产软件 书籍授权:免费软件 书籍类别:java电子书 应用平台:PDF 更新时间:2023-12-26 购买链接:京东异步社区 网友评分: 360通过腾讯通过金山通过 41.6MB 详情介绍 Java核心技术(第12版)由获Jolt大奖并拥有20多年教学与研究经验的资深Java技术专家撰写,针对Java 17进行了全面更新。 https://www.jb51.net/books/919300.html