“停课不停学”——外研社发布疫情防控期间全国大学生在线外语教学和学习综合方案ForstudentsU讲堂

为响应党中央国务院号召及各级部门工作部署,在疫情防控期间帮助大学生居家学习,支持高校开展远程教学,保障学校“停课不停学”,外研社通过外研在线Unipus平台发挥专业和技术能力,全力做好教学服务,为全国高校教师和学生提供在线外语教学和学习解决方案。解决方案由学生自学解决方案、教师线上教学解决方案、教师自我提升方案三部分组成。

外研在线将向全国高校免费开放外研社高等外语教材配套资源,开放U校园、外研随身学、Utalk、iTEST、iWrite等全部Unipus旗下重点产品。在线教学顾问将为高校提供定制在线教学解决方案咨询,教学服务中心将提供7天*15小时答疑咨询,全面帮助高校“停课不停学”,全力消除在线教学的后顾之忧。

1.学生自学解决方案(即日启动)

自即日起疫情期间,外研在线通过U讲堂、UMOOCs、U等生学堂等平台为高校学生提供各类外语学习课程,具体包括:

外研随身学APP

保障大学英语、职教英语、多语种教材内容的碎片化、多场景学习,实现随时随地移动学习。

U讲堂

免费提供100门学习课程,供学生进行英、日、德、法等多语种的学习,熟悉和准备国际人才英语考试,以及提升全国英语演讲大赛、写作大赛、阅读大赛备赛技能等。《U讲堂学生课程清单》请点击文末“阅读原文”查看。

UMOOCs中国高校外语慕课平台

涵盖10个语种、12个课程方向及“一带一路”沿线国家语言文化、外语话中国等6大特色专题,共99门课程。目前正在开课的有20门,另有79门课程提前至2月10日开课。《UMOOCs学生课程清单》请点击文末“阅读原文”查看。

U等生学堂

免费提供《六讲攻克四级考试》课程10万份,帮助学生及时学习及训练,有计划、有步骤地提高英语应用能力。

2.线上教学解决方案(2月17日启动)

自2月17日起疫情期间,外研在线将通过U校园智慧教学云平台,为全国高校提供线上教学支持,保障师生在返校前通过线上课程开展本学校的学习与教学任务。

已开通U校园的高校

教师可通过PC端或移动端APP在线布置学习任务和作业、在线答疑并进行在线测评和批改,学生可在线完成课程学习与测试,院系可通过学情分析报告监察在线教学执行情况;教师也可自行制作微课,U校园提供技术支持与服务。

有线上教学需求的高校可通过文末二维码完成调查问卷,外研在线教学服务中心将在2月10日前与学校负责人员联系。同时,也将在2月14日发布线上教学解决方案的培训视频。

未开通U校园的高校

可联系外研在线,进行平台远程开通。

凡通过U校园进行线上教学的高校,外研在线将提供7天*15小时在线教学服务保障。

在线咨询专线:400-898-7008

Email:service@unipus.cn

U校园基础阶段主要课程如下,更多课程请点击文末“阅读原文”查看:

1.大学英语课程:

《新视野大学英语(第三版)》、《新标准大学英语(第二版)》、《新一代大学英语》等68门课程;

2.英语专业课程:

《现代大学英语(第二版)》、《大学思辨英语教程》等3门课程;

3.职教英语课程:

《新职业英语(第二版)》、《捷进英语》等20门课程。

如果您手边暂时没有教材,您可以通过下载教材配套的交互式课件资源,实现无教材便捷备课。交互式课件以电子书形式原版原式呈现教材内容,同时补充丰富的视音频资源、练习资源,融入便捷实用的教学备课小工具,支持您高效备课与教学。

《新一代大学英语(基础篇)》综合教程1、综合教程2

与此同时,Utalk、iTEST与iWrite在疫情期间免费使用。Utalk视听实训平台将提供视听资源、口语自动评阅功能,促进学生口语训练,作为英语听说教学(如线下英语角和课堂活动等)的替代解决方案。iTEST大学外语测试与训练系统将提供在线测评资源与服务,可随时随地组织测试训练,检阅教学效果。iWrite英语写作教学与评阅系统将支持教师在线开展写作教学、布置写作任务,在线给学生及时反馈与评价,并通过同伴互评功能提高学生参与度,提升教学效果。

3.教师自我提升方案(即日启动)

自即日起疫情期间,外研在线将通过U讲堂、UMOOCs等平台为高校外语教师提供教育技术和教学能力提升课程,具体包括:

U讲堂课程

提供《跨文化思辨英语教学:理念与方法》系列课程,系统介绍跨文化思辨英语教学原则、教学理念,及其在英语听、说、读、写等核心课程教学中的应用,帮助英语专业师范生及各学段英语教师在一线教学中融合语言能力、跨文化能力与思辨能力培养,创新教学设计,提升教学质量。慕课平台更多课程可作为教师备课、学习参考,也可推荐给学生自主学习。

外研在线还将根据实际情况进一步设计和完善整体方案,充分满足疫情期间高校教学和学生学习需求。外研社将尽己所能,充分发挥多种网络学习资源的优势,全力为学校、为学生提供优质有效的教学服务与支持,保障教师们在网上教、学生们在网上学,为高校排忧解难,为教学保驾护航。

疫情防控期间,我们每一人都要为全国疫情防控作出贡献。我们深知,保护好自己、自己不感染、避免一切被传染的可能、不给国家疫情防控添乱,就是我们对全国疫情防控担负的最大责任,也是应该作出的最大贡献。对“停课不停学”的保障,是我们外研社的责任,也是我们对防控疫情应作出的贡献。

老师们、同学们,我们心系祖国、牢记使命,秉持本分、不忘职责,将与全国人民一道,坚决贯彻落实党中央决策部署,坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,坚决打赢这场疫情防控阻击战!

外研社期待与全国广大师生并肩协力,共克时艰,尽最大可能保障外语课程教学正常开展,帮助高校切实做到“停课不停学”。

THE END
1.在线教育平台软件:重塑学习方式的未来随着互联网技术的飞速发展,在线教育平台软件已经成为教育领域的一股重要力量。它们不仅打破了传统教育的地域限制,还提供了更加灵活、个性化的学习方式。本文将深入探讨在线教育平台软件的发展、优势、功能以及市场现状,帮助读者更好地了解这一领域。 二、在线教育平台软件的发展 https://www.pbids.com/aboutUs/pbidsNews/1861300386415087616
2.高职教育网的发展及未来展望体验式拓展近年来,我国高职教育网建设取得了显著成就,多数高职院校已经建立了完善的在线教育平台,实现了课程资源的数字化、网络化和共享化,这些平台不仅提供了丰富的教学资源,而且通过在线课程、远程教育、网络实训等方式,满足了学生个性化、灵活多样的学习需求。 2、高职教育网的优势 http://wx.chengxue.net/post/9804.html
3.在线教育技术的崛起与未来展望,探讨发展及前景板纸书4、资源共享化:在线教育技术打破了地域限制,使得优质教育资源得以共享,学习者可以通过在线平台,获取全球优质教育资源,提高学习效果。 在线教育技术的优势 1、便捷性:在线教育技术让学习不再受时间和地点的限制,学习者可以随时随地进行学习。 2、灵活性:在线教育技术提供了多样化的学习方式,学习者可以根据自己的需求选择合http://3g.enriched.cn/post/7996.html
4.在线课程的潜力与优势探索,优势尽显,未来可期技术在线课程还可以降低学习成本,与传统教育相比,在线课程的学习费用通常较低,学习者还可以在家中进行学习,无需支付额外的住宿费用或交通费用,这对于经济条件有限的学习者来说,无疑是一个巨大的优势。 在线课程具有许多优点,如灵活性和便捷性、丰富的资源、优质教育资源的分享、个性化学习、互动交流、自我驱动的学习、实时http://www.huayiii.com/post/14302.html
5.职上网:打造“平台+教育”新模式,助力学员高效备考其建立的“平台+教育”服务模式,以独特的优势和创新的理念,快速在激烈的市场竞争中脱颖而出。未来,职上网将进一步加大技术研发投入,提升教学质量和服务水平,促进教育与产业的深度融合,建设富有平台特色的课程体系,从而进一步提升品牌竞力,力求构建起一个覆盖广泛、内容丰富的在线教育生态体系。https://www.xhby.net/content/s66c40273e4b019ce5659998e.html
6.智慧职教平台智慧职教平台(又称云课堂智慧职教平台)是一款基于云计算技术的在线教育平台,旨在提供全面的数字化教学支持服务,以改善学习者的学习体验和提高教学质量。该平台的主要功能和特点包括以下几个方面: 1. 在线课程管理:提供课程发布、课程管理、在线学习等功能,支持多种形式的课程内容呈现,如视频、音频、文档等。教师能够方便http://m.lyxww.cn/kjhl/202411/450070.html
7.如何转型?转型三大赛道:高中辅导素质教育和成人职业教育在具体公司层面,K12在线教育公司转型也将遵循企业转型一般规律,按照“资源-能力-行业内地位提升-产业定位”(Resource-Capability-Structure-Production,简称RCSP)的范式,即企业根据内部资源能力要素,行业外部环境等要素状况,通过行业的搜索、寻优等过程,确立企业自身的竞争优势所在。 https://wap.eastmoney.com/a/202108192055101115.html
8.依托专业优势服务全民终身学习——我院创新开展职教特色全民终身为全面贯彻党的二十大精神,认真落实建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的要求,深入推进全民终身学习在旅游职业院校开展,太原旅游职业学院依托旅游职业教育专业优势,围绕中华优秀传统文化和红色文化,创新开展全民终身学习活动,形成彰显职教特色的“讲座+基地+云端课程”的全民终身学习活动体系和运行机制,助力学习型社会https://www.tylyzyxy.com/index.php?m=article&id=5797&cid=9
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10.《BJBR虚拟仿真解决方案(描述精选)》(Yanlz+SteamVR+5G+AI+VR+AR+MR11-院校级网络仿真培训平台- 12-多媒体素材库- 13-操作考核自动评分系统- 14-乙酸乙酯合成与精制实训装置- 15-增强现实技术(简称AR)- 16-优质资源申报(示范性虚拟仿真实验教学项目建设)- 17-VR实验室- 18-农学软件- 19-测绘类软件- 20-材料工程虚拟仿真软件- https://blog.csdn.net/VRunSoftYanlz/article/details/99828217
11.盘锦市中等职业教育年度质量报告(2023)监督检查全市有中职学校8所(包括普通中专3所,职业高中5所),其中,国家级中职教育改革发展示范学校1所,省级中职教育改革发展示范学校2所,中职“双优”学校3所,辽宁省县级职教中心改革发展示范校2所。全市中职学校在校生11543人,招生5143人,毕业生2760人。 ? https://jyj.panjin.gov.cn/2023_03/03_12/content-403940.html
12.2023年云课堂十大品牌排行榜中国大学MOOC、学堂在线、超星、智慧树网、腾讯课堂、网易云课堂、华文慕课、好大学在线、优学院、智慧职教等品牌的成功,体现了这些品牌在品牌形象、产品质量、创新技术、营销策略等方面的优势。 表1:2023年云课堂十大品牌排行榜 排名品牌名称企业名称省份/地址 1 中国大学MOOC 广州网易计算机系统有限公司 广东省 2 https://m.chinabgao.com/brand/69734.html
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19.让数字化转型为职业教育赋能——《教育三人谈》线上圆桌论坛实录相对其他类型教育而言,职业教育必须与时俱进,走内涵发展之路,数字化建设对职业教育高质量发展具有明显的后发优势。推进职教数字化转型,是实现职业学校战略规划、治理能力、创新教学体系、全面深化教学改革的前置性工程,也是职业教育现代化的基础性工程,对于提升新时代教育供给水平,支撑经济社会发展和提高竞争力具有重要意义https://jyj.gmw.cn/2022-10/28/content_36120957.htm
20.在线职业教育解决方案教育直播在线职业教育解决方案 支持低代码快速接入,满足直播大班课、1对1等职教场景,提供课堂RTC-CDN热切换、录制回放、H5小程序、频道内百万人并发等功能,灵活满足课堂互动需求。 联系销售 职教企业痛点 解决方案优势 全链路数据 不同课堂场景需要不同延迟等级的音视频服务;支持课堂无缝切换两种体验,即满足直播观看需求,又提供https://www.shengwang.cn/solution/vocation/
21.线上校长论坛职业教育,须强化产教融合壮大职教集团。我校牵头成立的衢江区职业教育集团入选全国示范性职教集团培育名单,这支“产教融合”的“集团军”规模不断扩大,成员单位由最初的28家增加到现在的83家。学校以“集团”为平台,建立校企合作人才交流机制。 下一步,学校将深度结合我区“五城”建设(枢纽之城、康养之城、活力之城、幸福之城、智治之http://www.tech.net.cn/hyphone/newsshow.html?column=103&id=97343