科教新报全媒体记者彭静通讯员简燕妮徐彬任丹妮
湖南历来就有崇文尚学的文化传统。近年来，湖南省教育基金会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实省委、省政府各项决策部署，积极打造“枢纽型”“平台型”基金会，着力构建新时代教育公益事业高质量发展格局，逐步形成了教育公益事业的湖南经验。
目前，全省教育基金会有153家，净资产30.15亿元，2022年度收入8.8亿元，公益支出6.81亿元。湖南省教育基金会先后荣获湖南省优秀社会组织、首批湖南省示范社会组织、中基透明指数连续六年满分100分。
“湖南教育基金会体系无论从数量上，还是基金存量上都占据了湖南公益事业的半壁江山。”湖南省教育基金会理事长王柯敏介绍，蓬勃兴盛的教育公益彰显出湖南向善向上的力量，汇聚成建设教育强省的磅礴力量。
▲联合北京德清公益基金会开展“快乐合唱3+1”项目
夯实纵横联动机制，打造高质交流平台
以前，因为省、市、县（区）教育基金会没有直接领导关系，全省教育公益事业的发展“单枪匹马、孤军奋战”是常态。
近年来，湖南省教育基金会持续运用“纵向联动、横向联合、共享共进”工作机制，通过座谈、培训、项目、筹款等途径，推动教育基金会发挥在当地教育公益事业中的引领地位和示范作用，形成了覆盖全省的教育基金会体系，并呈现“根深叶茂，同气连枝”的良好态势，在全国树立了标杆。
常态化座谈培训赋能组织建设。不少市县（区）教育基金会在采访中表示，湖南省教育基金会年初组织全省公益项目座谈会，年底组织研讨会，每年还有不同主题的业务培训会，大家在交流互动中强化了组织建设，提升了服务能力。
“业务培训会上，省教育基金会每年都会邀请专家分析政策与行业态势，这让我们对于基金会工作理念、发展战略有了更清晰的认知和更高的站位。”岳阳市教育基金会秘书长易强表示。
对此，株洲市教育基金会工作人员郭格也感慨颇深：“在项目执行中，如何与第三方平台签订协议、如何写结项报告等，沿用省教育基金会成熟的模板，可以有效规避很多风险，省心又高效。”
同时，湖南省教育基金会积极将全国优质公益资源链接至全省教育基金会体系。连续5年开展“小善大爱”互联网筹款项目，持续深化“乡村好校长计划”等项目，并在自身多个宣传平台上推介市县（区）教育基金会特色项目，纵横联动，持续扩充全省教育公益项目的影响力，营造了尊师重教良好氛围。
▲王柯敏理事长带队赴桂东走访慰问学生
同向同行，同频共振，共谋发展。事实证明，湖南教育基金会体系已成为发动湖湘社会捐赠资源与服务湖湘教育建设的一支生力军。
创新网络筹款模式，打造高效合作平台
筹集善款是教育基金会的一项重要工作。数字时代，湖南省教育基金会创新求变，不断深入推进“互联网+公益”，主动发掘互联网筹款平台特性，加大资金筹措力度。以数字技术为依凭，唤起了更多人理解公益、参与公益。
2019年，湖南省教育基金会首次以单个项目参与99公益日互联网筹款活动，筹得善款92.4万元。自2020年起，湖南省教育基金会联合各市县（区）教育基金会共同参与99公益日互联网筹款活动，推出“小善大爱筑梦未来”“小善大爱点亮希望”两大项目，并邀请专业机构对全省教育基金会进行99公益日活动规则培训，“私人订制”的关联子项目每年都不少于20个。连续四年累计发动近650万人次，筹集善款1.08亿元。
▲省教育基金会联合各市县（区）教育基金会共同参与99公益日互联网筹款活动
“以前都没想过互联网筹款这个渠道。”岳阳市教育基金会秘书长易强感慨道。2020年，岳阳市教育基金会联合平江县教育基金会聚焦“单人校”，上线“彩虹教室”子项目，21万人次参与筹款，募款接近200万元，为平江县59所“单人校”粉刷了墙壁，装上了现代化一体机，通过网络共享城区优质教育资源。2022年，岳阳市教育基金会联合平江县、岳阳县、汨罗市、岳阳经济技术开发区四个县市区，以四个子项目为乡村美育素养提升公益项目“美在田野”筹款近200万元，让31个乡村学校的1536名孩子在2023年暑假拥有了15天的免费美育课程。
“指尖公益，点亮爱心之光。我们积极推动科技与公益慈善事业的深度融合，为教育发展创造可持续的价值。”湖南省教育基金会副理事长兼秘书长黄泽湘介绍，基金会积极对接民政部公布的20家可为慈善组织提供募捐信息发布服务的互联网募捐信息平台，目前已经上线了17个筹款项目，其中不乏一线学校的项目。
“我们还积极探索‘金融+公益’模式，通过农业银行掌银平台，以线上直播、发布倡议书等多形式多渠道推广‘最美阿雅乡村图书馆’项目，截至目前已有超5万人次参与捐赠……”黄泽湘向记者介绍道。
一个个公益项目和活动、一次次网络募捐和动员、一条条项目进展反馈，推动着互联网筹款由精英慈善向大众慈善转型的愿景逐步实现。时时可捐、人人可捐，涓涓暖流滋润着三湘教育沃土。
迭代升级公益方式，打造精细服务平台
秉承“服务教育，关爱师生”的宗旨，湖南省教育基金会近年来持续更新推进“爱烛行动”“育才行动”“e校计划”三大公益品牌项目，成为推进振兴乡村教育和教育振兴乡村不可或缺的补充力量。
▲第三届乡村好校长颁奖仪式
——聚焦乡村校长能力提升。湖南省教育基金会与湖南弘慧教育发展基金会共同发起湖南“乡村好校长计划”公益项目，寻找有情怀、有突出素质教育实践成果的乡村好校长，持续赋能其成长，并传播推广案例故事，鼓励“乡村好校长”带动乡村校长群体探索适合乡村孩子的教育。项目现已覆盖全省所有县区，在全国乡村校长群体中具有较大影响力。
——聚焦乡村孩子音乐素养和心理健康。湖南省教育基金会联合北京德清公益基金会开展“快乐合唱3+1—中小学合唱艺术推广”活动，助力乡村美育发展，用艺术涵养乡村师生精神，用合唱公益补充乡村学校音乐教育薄弱的问题。项目荣获“2023中国慈善榜·年度慈善榜样”，入选湖南省“100个乡村振兴重点慈善项目”。
——聚焦教师视力健康。湖南省教育基金会联合湖南爱眼公益基金会开展“烛光计划——守护教师光明”项目，通过公益补助金的形式为湖南省所有教师提供配镜及近视、白内障、胬肉手术眼健康关爱服务。项目已资助教师400余名，支出100余万元。
——推动全民阅读走实走深。湖南省教育基金会联合湖南省梦飞翔阅读教育发展中心开启“阅读小屋”项目，为湘西土家族苗族自治州龙山县尖岩村建设“阅读小屋”，拓展村部文化服务功能，提升乡村教师阅读教育专业能力，为乡村孩子打开放眼世界的一扇窗。
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一批批“特色项目”为教育“补短板”注入了源头活水。许多公益项目作为社会组织助力乡村振兴的主要方式已列入省教育厅专项工作要点。未来，湖南省教育基金会将不断推动“枢纽型”“平台型”基金会创新发展，持续深化纵横联动机制，营造一个完善、健康、开放、具有成长潜力、能够可持续发展的教育公益生态系统，为建设社会主义现代化新湖南贡献教育公益力量。