Python程序设计实验报告一：熟悉IDLE和在线编程平台吕晨

班级_物流192班_姓名_吕晨_学号_3190505209_成绩___________

日期_2020年3月4日_指导教师_修宇_

实验名称：实验一熟悉IDLE和在线编程平台

实验目的：

1.掌握pythonIDLE集成开发环境的安装与使用

2.熟悉在线编程平台

3.掌握基本的python程序编写、编译与运行程序的方法

实验内容

1、按照实验指导安装IDLE，尝试交互式运行python程序和批量运行python程序二种方式。

2行第一章课本的温度转换示例程序。在运行过程中

(1)观察语法高亮显示和自动缩进功能。

(2)（重点）人为按照以下情况分别把程序改错，尝试运行程序，并观察结果记录IDLE给出的错误提示，通过完网络查找资料，分析错误的含义。

a)把某行的缩进修改为3个空格

b)把关键词elif改为elfi，或者print写错prinnt

c)把某一个英文引号””修改为中文引用“”

d)把某行的冒号去掉

e)把某行的英文括号()改写为中文括号（）

f)把某行括号()去掉一个变为(

实验记录与分析

2、温度转换实验

语法高亮显示:指给代码不同的元素使用不同的颜色进行显示。默认时，关键字显示为橘红色，注释显示为红色，字符串为绿色，定义和解释器的输出显示为蓝色，控制台输出显示为棕色。在键入代码时会自动应用这些颜色，不同的颜色使不同元素更加易于区分。

自动缩进功能:Python通过缩进来识别代码块。自动缩进功能，能将光标定位到下一行的指定空距处。当输入if或elif等后，按下回车键后IDLE就会启动自动缩进功能。

(2)在进行实验时发生的错误：经常将TempStr拼写错误成Tempstr。

改正后：

(3)人为按照以下情况分别把程序改错，尝试运行程序，并观察结果记录IDLE给出的错误提示，通过完网络查找资料，分析错误的含义。（重点）