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实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是推进科学教育高质量发展、培养创新人才的重要途径。2024年第十届全国中小学实验教学说课活动日前圆满结束。该活动是教育部基础教育司主办,教育部教育技术与资源发展中心、中国教育装备行业协会提供专业支持的一项重要活动,以《中小学实验教学基本目录(2023年版)》为依据,设置学科有科学、物理、化学、生物学、数学、地理、信息科技/信息技术和通用技术,旨在推动中小学实验教学的创新发展,提升实验教学水平,培养创新人才。

本届活动吸引了全国32个省市的广泛参与,经过省级遴选,佛山市共有7个省一等奖案例获省推荐参加全国中小学实验教学说课活动,最终5个说课案例的11位参赛教师成功获评“全国中小学实验教学能手”,成绩位居全省前列。该荣誉不仅是对教师个人实验教学能力和创新实践精神的鼓励,更是对佛山市中小学科学教育和实验实践教学工作的肯定与激励。

佛山市获奖案例和教师

全国中小学实验教学能手获奖证书(样例)

下一步,佛山市将以创建首批全国中小学科学教育实验区为突破口,继续加强对实验教学和跨学科实践活动的探索和实践,为教师提供更加广阔的发展空间和有力支持,培养更多具有创新精神和实践能力的科学师资人才,奋力推进佛山市基础教育事业高质量发展。

下面一起来了解,这5个实验教学说课案例↓↓↓

顺德区西山小学清晖学校

说课教师:朱胤安

参与人员:林美珍、曾紫莹

实验名称:杠杆的秘密

在此次全国实验教学说课活动中,顺德区西山小学清晖学校朱胤安、林美珍和曾紫莹老师的课例《杠杆的秘密》,将研究杠杆是否省力的问题放在“跷跷板”中解决,创新的实验融入了数字化探究设备,让实验探究像游戏一般有趣又容易理解。

南海区南海实验中学

说课教师:吴伟岳

参与人员:周东营、陈芷晴

实验名称:探究感应电流产生的条件

此次说课活动中,南海实验中学物理科组的吴伟岳、周东营和陈芷晴老师在同科组教师的指导和协助下,自制了两套创新教具:用于课前引入的“无电”发光圈和用于突破教学重难点的“电磁感应演示器”。在课例《探究感应电流产生的条件》中,吴伟岳老师用高亮度的激光矩阵模拟磁感线,配合雾化器喷雾显示光路,将磁感线具象化,并且把“切割”磁感线的过程可视化,从而突破本实验中最大的难点,便于学生理解。

高明区第一中学附属初中

说课教师:区嘉华

参与人员:王雪芳

实验名称:基于碳中和背景下二氧化碳性质探究一体化实验

区嘉华和王雪芳老师敏锐地捕捉到碳中和这一时代命题,并将其融入到实验教学中。说课作品《基于碳中和背景下二氧化碳性质探究一体化实验》把二氧化碳性质探究和模拟温室效应实验整合一体化,引导学生综合运用所学的理论知识与方法,解决真实情境中的碳中和问题。这一教学模式不仅展现了科学教育的魅力,还拓展了实验教学的深度,为学生的深度学习和跨学科学习能力的提升提供了有力支持。

南海区桂城街道映月中学

说课教师:黄春花

实验名称:探究蚂蚁的行为

黄春花老师的课例《探究蚂蚁的行为》基于单元整体教学理念及跨学科项目式学习,突破教材思路,融合“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”和“探究蚂蚁的通讯”两个实验,原创五通管和三通管,创设4个阶梯式上升的探究活动,结合资料分析,引导学生逐步深入探究蚂蚁的行为。学生在主动建构知识体系的同时,发展了数学建模等科学思维,培养了批判性和创新性等高阶思维方式,提升了探究实践的核心素养。

南海区石门中学

说课教师:芦珊

参与人员:刘丽娜

实验名称:DNA片段的扩增及电泳鉴定

《DNA片段的扩增及电泳鉴定》旨在培养学生科学探究、动手实践的能力,而PCR则重在理论到实践的转换,但学生对PCR缺乏感性认识,并且对于实验仪器的使用存在一定困难。芦珊和刘丽娜老师通过实验帮助学生进一步理解PCR反应的原理,掌握PCR和琼脂糖凝胶电泳技术,认同现代生物技术的应用价值,运用数学方法探究生物学问题,提高核心素养。学生通过对因子变量的探究,不仅熟悉了实验原理和器材,更加激发了对科研的浓烈的热情。

主办单位:佛山市教育局联系地址:广东省佛山市同济西路9号邮政编码:528000

THE END
1.说课大赛参赛教案(精选12篇)篇4:第十届词作大赛参赛作品选登 ◎词作者/孤独少年 东边的太阳才斜斜升起 西边的月亮还没落下来 日出染红了半边天际 黑夜还没完全褪去 月亮的周边闪烁着星星 如此美妙的景致 我却无暇欣赏 只因我在上学的路上 东边的月亮爬上房子 西边的太阳开始退下来 https://www.360wenmi.com/f/fileeb84c8qm.html
2.中学教务处工作总结3、完成高一、二年级实验课堂管理工作,建立班级课堂管理档案,填写班级实验课堂管理评分制度。 4、完成20xx届实验考查成绩梳理、补考工作。 5.完成20xx届补考工作。 6.20xx届动手能力测试。 7.完成20xx届高考实验复习。 (二)实验管理方面: 1、完成常规仪器整理、维修、保洁、调试工作。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/4286983.html
3.第十届中小学实验教学说课活动第十届中小学实验教学说课活动通知 各学区、集团、局属各校:根据教育部基教司《关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》,我县为配合做好此项工作,特通知如下:一、参加对象:全县各中小学理化生、科学、信息技术、通用技术、地理、数学等学科教师和专兼职实验员。各学区、集团内参赛人数不少于辖区内中小学校http://ashow.i.yce21.cn/cams/home/resource?id=466788&type=3
4.濉溪县教师在全省中小学实验教学说课大赛中荣获佳绩经过专家组认真细致的评选和大赛组委会的审核,本次大赛共评出一等奖82名、二等奖113名、三等奖127名,并根据大赛成绩从高到低推荐40名成绩优异选手参加第十届全国中小学实验教学说课活动。其中,濉溪县五沟中心学校查日盼、濉溪二中石如灿、城关中心学校第一小学西校区胡明、濉溪中学李美云4名教师荣获一等奖,并被推荐参https://www.ahyouth.com/news/20240718/1737911.shtml
5.夏日狂欢—东营市实验中学参加“说课标说教材”活动(7.127.13上午,全国第十届和谐杯“中小幼说课标说教材”大赛在桓台一中附属学校隆重开幕。说课展示1-小学数学:作为第一次参加的我们https://www.meipian.cn/293iid45
6.文章标题:关于第十届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例的公告根据《关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》(教基司函〔2024〕14号)安排,在各省级教育行政部门限额推荐的基础上,经过专家审核、集中公示等环节,确定了296个现场展示案例名单(见附件),现予公告。 附件:第十届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例名单 http://www.chce.org.cn/news_info.asp?id=4567
7.精彩说课获佳绩,奋发向上谱新篇在湖北省第十届中小学实验教学说课大赛中,我校物理组的冯立树老师凭借精彩的说课内容《电容器的电容》,荣获一等奖的佳绩。此次大赛不仅展示了冯立树老师深厚的专业素养和创新能力,也体现了我校在物理实验教学方面的卓越成果。 冯立树老师的说课设计紧密围绕新课程改革的理念,结合教学实际,精心选题并自制实验教具。他通过https://www.hbylzx.com/shishenghuodong/18156.html
8.2022第十届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛征集未来设计师全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)每年举办一届,已连续举办九届,作为一项高规格、高水平的专业赛事,“学生组”及“教师组”均为中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》竞赛项目,是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目之一,具有广泛影响力;每年有近1,500所高校的100万人次大学生参赛,http://www.visionunion.com/article.jsp?code=202112120001
9.房县一教师参加全国中小学实验教学说课现场展示活动房县新闻网讯通讯员 邱奎 报道:10月25日,房县行知实验学校初中物理教师余象冰,在云南昆明参加全国第十届中小学实验教学说课现场展示活动。 余象冰教师的实验说课题目是初中物理《大气压强秤》。在现场,余象冰通过ppt展示、实验教具现场操作演示等方式,在十分钟内从使用教材、实验器材、实验设计思路与创新点、实验原理http://www.fxxww.net/p/204576.html
10.这些老师获市级奖项!还有30人将出征全国大赛教学实验中小学教育近日,北京市教育委员会公布了第五届北京市中小学实验教学说课活动优秀案例名单。那么,都有哪些老师的案例入选了呢?一起来看看↓↓↓ 第五届北京市中小学实验教学 说课活动优秀案例名单 推荐参加第十届全国中小学 实验教学说课活动案例名单 来源:北京市教委官网 编辑:杨旭 姜思瑶 编审:张秋颖 终审:冉阳 常悦 关注教育https://www.163.com/dy/article/JB6JK92L0516DLL3.html
11.江苏省教育装备与勤工俭学管理中心关于组织参加第84届中国教育装备展示 关于召开“教育装备赋能学生心理健康 2024年江苏省中小学生实验能力大赛 2024年江苏省中小学实验教学优秀案 专题报道 <> 各市工作动态 镇江(654) 盐城(306) 扬州(387) 南通(311) 淮安(298) 苏州(288) http://www.jsjyzb.cn/
12.活动中心湖北省第十届中小学实验教学说课 专题活动 活动时间:2024年6月~2024年8月 已结束 2024年湖北省教师信息素养提升实践活动 专题活动 活动时间:2024年6月~2024年9月 已结束 湖北省2024年特殊教育教师教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选 专题活动 https://basic.hubei.smartedu.cn/hdzx/