开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇自动化毕业论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
实施原则：
实用性原则；先进性及成熟性原则；可靠性原则；开放性及安全性原则；标准化原则；可扩充性原则；可维护性、可管理性原则；节约性原则
实施步骤
首先，在组织内部构建通信平台（如电子邮件系统、电子论坛等），工作人员之间建立网上信息交流和初步的网上协同工作。
第二，在组织内部人员的计算机应用水平得以普遍提高，基本建立起网上协同办公的意识之后，考虑在办公网络内进行一些日常工作流程如公文审批、常用申请、会议管理、档案管理、信息采集审批与查询，以及各部门的日常业务等。在这一阶段，基本实现组织内部办公自动化。
第三，在Internet上建立公用网站，进行信息采集、，部门间公文交换乃至简单的电子贸易等，将办公自动化的范围进一步扩大到跨行业、跨部委。此时，基本实现电子政务。
在以上过程中，网络信息系统的安全稳定性自始至终都是十分重要的。是否建立起强健的网络信息安全防范系统，在某种程度上决定着政府部门信息化建设的成败。
第一部分内部办公自动化系统的建设
功能需求：
一般来说，政府部门办公自动化系统应以公文处理和机关事务管理（尤其以领导办公）为核心，同时提供信息通讯与服务等重要功能，因此，典型的办公自动化应用包括公文管理、督查管理、政务信息采集与、内部请示报告管理、档案管理、会议管理、领导活动管理、政策法规库、内部论坛等应用，另外鉴于Internet在日常办公中占有日益重要的地位，办公自动化系统应该与Internet留有平滑的接口。
一、提供电子邮件功能是办公自动化系统的基本需求
在一个办公自动化系统中通常包含了多个应用子系统，如发文、收文、信息服务、档案管理、活动安排、会议管理等等，可以将电子邮件信箱作为所有这些办公应用子系统的统一接口，每一个用户通过自己的电子邮件信箱就可以了解到需要处理的工作，而不必经常性地来回检查不同的应用系统，办公自动化应用系统以电子邮件作为统一入口的设计思想，可以大大提高系统用户的友好性和易用性，减少培训的工作量。
二、处理大量的复合文档型的数据信息
办公自动化所处理信息的载体大多是以文件、报表、信函、传真等形式出现，因此办公自动化系统是典型的文档处理系统。这些区别于传统数据类型的信息，就是“非结构化数据”、“复合文档数据”或“对象数据”。
一般认为，关系数据库系统（如Oracle、DB/2、SQLServer、Foxpro等）适合传统数据类型（结构化信息）的表示和存储，但是对复合文档数据的处理并非能够完全表达信息和存储效率最高。因此，“文档数据库”或“对象存储”的概念就被引入数据库领域，其目标就是针对新出现的需求，高效率地表达和存储管理“复合文档数据”。当然，传统数据的存储和处理也是办公自动化系统经常不可或缺的。
办公自动化系统由于其对复合文档数据的处理要求，必须以文档数据库为核心建立，同时选择性地结合关系数据库。
三、包含大量的工作流应用
所谓的工作流就是一组人员为完成某一项业务所进行的所有工作与工作转交（交互）过程。办公自动化应用系统的大多数应用如公文审批、各类申请等。每一项工作以流程的形式，由发起者（如文件起草人）发起流程，经过本部门以及其他部门的处理（如签署、会签），最终到达流程的终点（如发出文件、归档入库）。
在相当程度上工作流自动化有三种实现模式。即：基于邮件的、基于共享数据库的、基于邮件和共享数据库结合模式（即“群件模式”）的。
从信息技术的角度出发，群件模式结合了“推”、“拉”技术，充分发挥了不同技术的优点，克服了其缺点，是理想的办公自动化流程处理模式，也使办公自动化人员拥有了完整的信息技术工具。
四、支持协同工作和移动办公
五、应有完整的安全性
安全性控制功能成为办公自动化系统得以投入使用的先决条件。机关办公自动化的安全性控制要求一般包括防止非法用户侵入、权限控制、存储和传输加密，以及电子签名。这些手段必须足够强大，难以被攻破，而且也必须足够灵活，方便使用者掌握和利用。
六、能集成其他业务应用系统和Internet
专业
考核课程
报名方式
实施单位
通信信息管理（专）
所有实验
2018年3月
（电子科技大学继续教育学院406室，成都市一环路东一段240号）
2018年5月上旬
电子科技大学
自考办
028-83202390
uestcedu.com/
电子技术（专）
计算机及应用（专）
机电一体化工程（专）
计算机信息管理（专）
机电一体化工程（本）
计算机及应用（本）
计算机网络（本）
计算机信息管理（本）
工业工程（本）
毕业设计
2017年12月
2018年3月中上旬
房屋建筑工程（专）
所有实践课程
2017年12月上、中旬
到学校自考办（西南交通大学远程与继续教育学院5408房间）
2018年3月中旬
西南交通大学自考办
028-87600449
建筑工程（本）
环境艺术设计（本）
所有技术法考试
工程造价管理（本）
物流管理（本）
工程造价管理（专）
毕业论文
2018年3月下旬
文化产业（本）
电子商务（本）
英语（专）
英语（本）
听力、口语
口译与听力
2018年3月1日至3月29日
网上报考
2018年4月21日
西华师大自考办
内江师院自考办
四川大学自考办
西科大自考办
sc.51100.net
028-82009200
国际贸易（本）
2017年12月1日至12月15日
四川大学
51100.net
028-85412537
联系人：邱老师
法律（本）
公共事业管理（本）
行政管理（本）
新闻学（本）
旅游管理（本）
对外汉语（本）
中英合作商务管理（本）
中英合作金融管理（本）
美术教育（专）
实践课程
2018年6月
2018年7月
护理学（专）
1、生化实验2、病理实验3、药理实验4、临床实习5、生理实验
2018年3月至6月
人力资源管理（本）
汉语言文学（本）
2017年11月
四川师范大学自考办
crjy.sicnu.edu.cn
028-84760759
数学教育（本）
汉语言文学教育（本）
物业管理（本）
应用化学（本）
学前教育（本）
社会工作与管理（本）
微生物学与微生物学检验
环境影响与评价
有机化学（二）
信器分析（一）
2018年3月9日
现场报名
2018年3月10日上午
201年3月10日下午
2018年3月11日上午
2018年3月11日下午
028-84760802
应用化学（专）
微生物学
无机化学（二）
分析仪器结构与维护
工业分析
食品理化检验
2018年3月10日下午
物业管理与实务（实践）
028-84760255
学前教育（专）
幼儿教师实习指导（实践）
028-84760713
幼儿教师教研指导（实践）
教育管理（本）
2017年12月30日之前
网上查询细则，材料邮寄学校自考办报名
成都师范学院自考办
028-66054321
cdnu.edu.cn
会计（本）
2017年11月14日至11月24日
网上报名
Swufe-online.com
2018年3月24日
西南财经大学自考办
028-87352955
联系人：尹晓瑾
金融（本）
工商企业管理（本）
财税（本）
市场营销（本）
经济学（本）
营养食品与健康（本）
1、所有实验
2、毕业论文
2017年12月1日至2018年1月15日
2018年3月中下旬
四川理工学院自考办
0813-5505572
联系人：张老师
电子商务（专）
1、课程考核
2、课程设计
到学校自考办
1、2018年3月第1周
2、2018年3月上旬
成都信息工程大学自考办
028-87077790
联系人：梁老师
小学教育（本）
西华师范大学自考办
0817-2314317
13219131715姚老师
体育教育（本）
2018年1月4日至10日（法定假日除外）
2018年3月14日报到，3月15日考核
成都体育学院自考办
028-85050130
数字媒体艺术（本）
所有实践课程、毕业设计（开题、答辩）
2017年12月4日至2018年1月15日
信函或到学校自考办
西南科技大学自考办
0816-6089268
zk.swust.net.cn/
信息管理与服务（本）
机械制造与自动化（本）
电子信息技术（本）
建筑经济管理（本）
物流管理（专）
2018年3月12日
到学校成教院
2018年3月26日
四川交通职业技术学院
028-85094025
秘书学（本）
2017年12月1日至12月30日
2018年4月初
成都学院
028-84612006
联系人：李老师
乡（镇）村管理（专）
所有实践
2018年3月第2周
四川农业大学自考办
0835-2885763
林业及园林高新技术与管理（本）
汽车服务工程（本）
汽车电子控制技术（实践）
汽车检测诊断技术（实践）
2017年12月1日至12月8日
西华大学
028-87721841
电气工程与自动化（本）
电力电子技术（实践）
单片机原理及应用（实践）
自动控制原理（一）（实践）
工业过程与过程控制（实践）
计算机控制系统（实践）
工程管理（本）
2017年12月1日至12月10日
2018年3月1日
攀枝花学院
0812-3372897
信息技术教育（本）
数据库VisualFoxpro及学校应用（实践）
Photoshop图形处理（实践）
计算机网络基本原理（实践）
2017年11月10日至11月30日
2017年12月2日至12月20日（论文）
到学校自考办（绵阳师范学院数学与计算机科学学院自学考试办公室一楼410房间）
2018年1月10日报到及开始实践性环节考核
2018年1月6日论文答辩
绵阳师范学院自考办
020202工商企业管理本01山东大学00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
06999毕业论文10月9日8点开始山大东区新校综合科研楼B座638室0531-88364595
020207市场营销专01山东大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
020208市场营销本01山东大学06999毕业论文10月9日8点开始山大东区新校综合科研楼B座638室0531-88364595
020211饭店管理专01山东大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
06998毕业实习10月9日8点开始山大东区新校综合科研楼B座638室0531-88364595
030106法律本01山东大学06999毕业论文9月17日辅导，10月15-16日答辩（8点开始）山大老校逸夫法学楼0531-88375620
030302行政管理学本01山东大学06999毕业论文9月18日辅导，10月16日答辩（8点开始）山大东区老校1号楼0531-88377327
050207英语专01山东大学00593《听力》9月17日上午报到，下午1：30考试山大外语学院0531-88377500
00594《口语》
050201英语本01山东大学00602口译与听力9月3日上午报到，4日上午考试山大外语学院0531-88377500
06999本科毕业考核9月3日报到，4日下午辅导。10月15日答辩
050305新闻学本01山东大学06999毕业论文10月9日答辩山大东区新校文史楼0531-88361267
050308新闻学专01山东大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
080306机电一体化工程专01山东大学02184机械制图（一）9月24、25日山大南区西配楼102室0531-88392873
02231机械制造
02235电子技术基础（一）
02206微型计算机原理与接口技术
02196数控技术及应用
02233电工技术基础
09946综合作业
080307机电一体化工程本01山东大学06999本科毕业考核9月24、25日山大南区西配楼102室0531-88392873
00421物理(工)
02239模拟、数字及电力电子技术
02203传感器与检测技术
02242工业用微型计算机
02201现代设计方法
02244计算机软件基础(一)
02247机电一体化系统设计
080701计算机及应用专01山东大学04731电子技术基础（三）8月27日考核山大中心校区综合科研楼D座3层计算中心（山大南路27号）0531-883646580531-88362820
02317计算机应用技术
00343高级语言程序设计（一）
04733微型计算机及接口技术
02121数据库及其应用
080702计算机及应用本01山东大学06999本科毕业考核10月15日论文答辩山大中心校区综合科研楼D座3层计算中心（山大南路27号）0531-883628200531-88364658
04738C++程序设计8月27日考核
02332数据结构
04736数据库系统原理
02327操作系统
04748Java语言程序设计（一）
02334软件工程
080709计算机网络本01山东大学06999毕业设计（论文）9月25日下午答辩山大东区新校综合科研楼B座812室0531-88361769
02332数据结构9月24日下午考核
03143互连网及其应用
082207计算机信息管理专01山东大学02317计算机应用技术8月27日考核山大中心校区综合科研楼D座3层计算中心（山大南路27号）0531-883646580531-88362820
04755计算机网络技术
02383管理信息系统
082208计算机信息管理本01山东大学06999毕业设计（论文）9月25日答辩山大东区新校综合科研楼B座812室0531-88361769
04738C＋＋程序设计9月24日考核
03174软件开发工具
02377信息系统开发
100701护理学专01山东大学06854临床实习考核9月17日山大西区护理学院0531-88382527
02900生理学9月18日山大西区医学院教学楼一层0531-88382369
02902病理学
02904药理学（一）
03180生物化学（三）
100705社区护理学本01山东大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
06998毕业实习9月9日辅导，9月23日答辩山大西区护理学院0531-88382527
06999毕业论文
100703中医护理学专01山东大学11386中医护理临床实习及考核9月18日山大西区护理学院0531-88382527
02900生理学9月19日山大西区医学院0531-88382369
100801药学专01山东大学06998专科毕业考核（生产实习）9月19日8：00报到山大西区药学院综合楼211号药学院办公室0531-88382017
02069人体解剖生理学
02176分析化学（一）
03028植物化学
03025生物化学及生物化学技术
03030药剂学
03032药物分析
100901卫生事业管理专01山东大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
06998毕业实习9月10日前将写好的毕业论文邮寄到山东大学公共卫生学院继续教育办公室0531-88382130
081310营养食品与健康专01山东大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
05736医学基础总论9月30日上午9：00至11：00山大西校区综合楼225房间公共卫生学院继续教育办公室0531-88382130
05738基础化学
05740生物化学（四）
05742微生物与食品微生物
020155文化产业本02山东师范大学04126文化产业创意与策划9月3日报到，4日考核山师文学院0531-86180394
04128文化市场与营销
06999毕业论文9月4日辅导，25日答辩
020210旅游管理本02山东师范大学00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
06999毕业论文9月4日辅导，25日答辩山师商学院fengzhi1568@sina.com
030108律师本02山东师范大学06999毕业论文9月4日辅导，25日答辩山师政法学院0531-86180641
030203社会工作与管理本02山东师范大学06999毕业论文9月4日辅导，25日答辩山师历史文化学院13011741263
030301行政管理专02山东师范大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
040101学前教育专02山东师范大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
00857学前儿童美术教育9月3日报到，4日考核山师教育科学学院0531-86182650
00858学前儿童音乐教育
06998毕业实习
00414现代教育技术9月3日报到，4日考核山师信息技术中心0531-86180372
040102学前教育本02山东师范大学06999毕业论文9月4日辅导，25日答辩山师教育科学学院0531-86182650
040103小学教育专02山东师范大学00414现代教育技术9月3日报到，4日考核山师信息技术中心0531-86180372
040110心理健康教育本02山东师范大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
06999毕业论文9月4日辅导，25日答辩山师心理学院0531-86180179
050102秘书专02山东师范大学00347办公自动化原理及应用9月3日报到，4日考核山师信息技术中心0531-86180372
050102秘书专15曲阜师范大学00347办公自动化原理及应用9月16日下午报到，9月17日考核曲师文学院0537－4456372
050104秘书学本02山东师范大学06999毕业论文9月4日辅导，25日答辩山师文学院0531-86180394
050104秘书学本15曲阜师范大学06999毕业论文9月16日下午报到，9月17日考核曲师文学院0537－4456372
050105汉语言文学本02山东师范大学06999毕业论文9月4日辅导，25日答辩山师文学院0531-86180394
050208日语专02山东师范大学00490日语听说9月3日报到，4日考核山师继续教育学院0531-86180270
050211朝鲜语专02山东师范大学00629朝鲜语会话及听力9月3日报到，4日考核山师继续教育学院0531-86180270
050407音乐教育专02山东师范大学00722视唱练耳9月3日报到，4日考核山师音乐学院0531-86180610
00992声乐（一）
00724键盘与和声（一）
00725键盘与和声（二）
00726合唱与指挥基础
050408音乐教育本02山东师范大学00723声乐9月3日报到，4日考核山师音乐学院0531-86180610
00729键盘
00731伴奏
020103财税专03山东经济学院00019计算机应用基础8月17日、18日辅导，8月19日考核山东经济学院成教学院0531-88583115web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020104财税本03山东经济学院00052管理系统中计算机应用8月20日、21日两天辅导，8月22日考核山东经济学院成教学院0531-88583115web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
06999毕业论文9月10日辅导；10月16日答辩
020105金融专03山东经济学院00019计算机应用基础见简章第七条备注
020106金融本03山东经济学院00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
06999毕业论文9月10日辅导；10月16日答辩山东经济学院成教学院0531-88583115web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020110国际贸易本03山东经济学院00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
06999本科毕业考核9月10日辅导；10月16日答辩山东经济学院成教学院0531-88583115web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020121调查与分析本03山东经济学院00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
06999毕业设计（论文）9月10日辅导；10月16日答辩山东经济学院成教学院88583115web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020203会计专03山东经济学院00019计算机应用基础见简章第七条备注
020204会计本03山东经济学院00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
06999毕业论文9月10日辅导；10月16日答辩山东经济学院成教学院88583115web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020222物业管理本03山东经济学院00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
020258企业管理专03山东经济学院00019计算机应用基础见简章第七条备注
020259企业管理本03山东经济学院00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
100803中药学专04山东中医药大学03039中药化学7月1日报到，7月2日考核山东中医药大学长清新校区0531-89628108
03041中药鉴定学7月3日考核
03043中药炮制学7月4日考核
03045中药药剂学7月5日考核
06998毕业实习7月6日考核
020231劳动与社会保障专05山东轻工业学院03321劳动和社会保险业务案例分析9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩山轻工长清校区3#教学楼B座101室0531-89631368
020232劳动和社会保障本05山东轻工业学院00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
06999毕业论文9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩山轻工长清校区3#教学楼B座101室0531-89631368
050405室内设计专05山东轻工业学院07999毕业设计9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩山轻工长清校区3#教学楼B座101室0531-89631368
00675构成8月26日08:20—12:00青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务学校（青岛市贵州路1号），其它地市的考生在山东轻工业学院长清校区公教楼0531-89631368
00706画法几何及工程制图8月26日13:50—17:30
00707建筑设计基础8月27日08:20—12:00
00692计算机辅助图形设计8月27日13:50—17:30
00705表现图技法8月28日08:20—12:00
00711展示设计8月28日13:50—17:30
050406视觉传达设计专05山东轻工业学院06998毕业实习9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩山轻工长清校区3#教学楼B座101室0531-89631368
07999毕业设计
04698装帧设计8月27日08:20—12:00
00715包装结构与包装装潢设计8月28日08:20—12:00
050432室内设计本05山东轻工业学院06999毕业设计9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩山轻工长清校区3#教学楼B座101室0531-89631368
05975展示设计（二）8月26日08:20—12:00青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务学校（青岛市贵州路1号），其它地市的考生在山东轻工业学院长清校区公教楼0531-89631368
05423装饰设计8月26日13:50—17:30
07075计算机辅助设计8月27日08:20—12:00
01150效果图表现技法8月27日13:50—17:30
050433视觉传达设计本05山东轻工业学院06999毕业设计9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩山轻工长清校区3#教学楼B座101室0531-89631368
01575图形设计8月27日13:50—17:30
050450电脑艺术设计本05山东轻工业学院06999毕业设计9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩山轻工长清校区3#教学楼B座101室0531-89631368
05975展示设计（二）8月26日08:20—12:00青岛考生在青岛商务学校（青岛市贵州路1号），青岛、烟台、威海、日照以外地市的考生在山东轻工业学院长清校区公教楼0531-89631368
044883DSMAX8月27日13:50—17:30
04693网页设计8月28日08:20—12:00
050450电脑艺术设计本25青岛科技大学06999毕业设计论文答辩考生7月15日前联系青科大成教学院自考办。青岛、烟台、威海、日照考生在青岛科技大学（四方校区）青岛市四方区郑州路53号；请及时查看青岛科技大学成教高职学院网站cj.qust.edu.cn/0532-84022960
05975展示设计（二）8月26日08:20—12:00
040106教育管理专07齐鲁师范学院00019计算机应用基础见简章第七条备注
040107教育管理本07齐鲁师范学院06999毕业论文9月17日辅导，10月16日答辩齐鲁师范学院老校区（历山路36号）0531-86401378
020201工商企业管理专08山东广播电视大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
020216电子商务本10青岛大学03143互联网及其应用论文答辩考生7月10日前与学院联系安排辅导,9月17日报到，18日上机考核、答辩。青岛大学信息工程学院（宁夏路308号青岛大学西院博知楼513房间）0532-85952834
00897电子商务概论
11290电子商务实践
06999毕业设计（论文）
020218人力资源管理本10青岛大学00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
06999本科毕业考核9月4日上午9：00辅导；10月16日上午8:00答辩青岛大学国际商学院市场学系（青岛大学中心校区东1教202）0532-85953185
020228物流管理专10青岛大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
020229物流管理本10青岛大学01574物流管理软件操作7月17日以后见mse.qdu.edu.cn的通知青岛大学管理科学与工程系（青岛大学东院第一教学楼三楼312室）0532-85955256
030107经济法学本10青岛大学06999毕业论文7月2日辅导，10月15日上午8：00答辩青岛大学法学系（东一教5楼自考办）0532-85955985
050202日语本10青岛大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
06999毕业论文7月16日辅导；10月16日答辩青岛大学日语系0532-85953527
050223韩国语本10青岛大学01116口译与听力（韩）7月16日辅导，17日考试青岛大学博文楼110室（济南、青岛、日照考生）0532-85950050
06999毕业论文7月16日辅导，10月15日答辩
080806建筑工程本11青岛理工大学06999本科毕业考核8月26号上午报到，8月26（下午）、27、28日考核青岛理工大学成教学院0532－85071582
02441混凝土结构设计
02443钢结构
02276计算机基础与程序设计
05721流体力学
02449建筑结构试验
050223韩国语本12烟台大学01116口译与听力（韩）10月16日考核烟台大学外语学院339室（烟台、威海考生）0535－69021010535-6902796
06999毕业论文7月2日上午8:30辅导，10月15日上午8:30答辩
020109国际贸易专12烟台大学00019计算机应用基础9月24日考核烟台大学计算机学院0535－6707648
020119餐饮管理本12烟台大学00052管理系统中计算机应用见简章第七条备注
00991宴会设计10月16日考核烟台大学继续教育学院0535-69034570535-6902553
06999毕业论文7月17日辅导，10月16日答辩
050303公共关系专13鲁东大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
100702护理学本14潍坊医学院06999毕业论文7月16日济南、德州、东营、威海、淄博、日照、菏泽、莱芜、油田考生辅导，7月17日青岛、潍坊、滨州、聊城、济宁、临沂、泰安、烟台、枣庄考生辅导潍坊医学院护理学院0536－8462405
18999临床实习考核
00019计算机应用基础7月15日报到，7月16日考试潍坊医学院新校区计算机教研室0536－2602738
050218商务英语本15曲阜师范大学00602口译与听力9月16日下午报到，17日考核曲师外国语学院0537-4458590
06999本科毕业考核
080704电子技术专15曲阜师范大学02270电工原理9月16日下午报到，17日考核曲师物理工程学院0537－4456092
02341线性电子电路
02343非线性电子电路
02345数字电路
02278微型计算机原理及应用
02347电视技术
080705电子工程本15曲阜师范大学06999毕业论文9月16日下午报到，17日考核曲师物理工程学院0537－4456092
00421物理（工）
02355信号与系统
02366计算机软件基础(二)
02359单片机原理及应用
02357数字信号处理
02307自动控制理论（二）
030401公安管理本20中国人民公安大学06999毕业论文省公安厅负责实施
020118餐饮管理专23山东商业职业技术学院00019计算机应用基础见简章第七条备注
00979烹饪工艺学（二）10月29日考试济南花园路23号（山东商业职业技术学院洪楼校区继续教育学院）0531-81902636
00981烹饪原料学（二）
00983餐饮服务
020265采购与供应管理专03山东经济学院00019计算机应用基础见简章第七条备注
020282采购与供应管理本03山东经济学院06999毕业论文9月10日辅导；10月16日答辩山东经济学院成教学院0531-88583115web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
090403畜牧兽医本21青岛农业大学00019计算机应用基础见简章第七条备注
06999毕业论文7月17日辅导，9月25日答辩青岛农业大学主楼1311房间0532-88030207
08631求职择业与创业指导
080708计算机通信工程本19北京邮电大学06999本科毕业考核考生与学校联系山东邮电学校0531-86053781
（一）学生对毕业设计不够重视
（二）设计选题缺乏创新性、可行性
有些学生在选择毕业设计题目时缺乏创新意识，不能面对工程实际需要解决的问题，提出新问题、解决新问题。大部分学生是设计已有的机械装置的结构，然后对其进行分析和校核，设计内容体现不出自己的创新。少数学生只是在网上搜索题目相似、内容相近的论文之后，将原文中大量观点和论述几乎原封不动地复制到自己的论文中，结果是论文缺乏分析和见解。还有少数学生设计中对已有机械结构进行改进设计，但因缺少工程实践，所设计的方案并不一定可行。
二、校企合作指导机械专业本科毕业设计可行性分析
三、校企合作指导机械类专业本科毕业设计创新模式的探索
（一）校企共同参与人才培养方案的制定
（二）校企合作制定学生的毕业设计题目和指导学生毕业设计，保证学生的毕业设计质量
（三）成立有合作企业高级工程技术人员参与的答辩委员会，严格答辩程序、保证答辩质量
四、结论
Abstract:Onthebasisofanalyzinggraduationdesignflowofhighervocationalinstitutions,thearticlestudiestheconstructionofthegraduationdesigninstructionandmanagementnetworksystemplatformbasedontheworkingflow.Thesystemisintegratedwitheducationinformationtechnologies,makingtheinstructionandmanagementofgraduationdesign(thesis)computerized,automatic,andstandard.Itcanhelpfinishgraduationdesigninstructionandmanagement,coveringadministratormanagement,thesisestablishmentbyteachers,thesisexaminationbyexperts,thesisselectionandproposalbystudents,intermediatestage,defense,andalsograduationthesisevaluationaswellasexcellentthesisrecommendation,soastoeffectivelyconductprocesscontrolandsupervisionmanagementandguaranteetheefficiencyandstandardizationofgraduationdesign.
关键词:高职高专;毕业设计(论文);工作流程;网络平台;教学管理
Keywords:highervocationalinstitutions;graduationdesign(thesis);workflow;networkplatform;teachingmanagement
0引言
1毕业设计(论文)工作存在的主要问题是缺乏过程管理
2构建毕业设计(论文)指导与管理平台的思路和方法
2.2研究方法一是针对校内各系部和部分省内高职高专院校毕业设计现状调研;二是进行系统的构建思路及模块设计方案论证;三是逐步完成“用户管理”、“选题管理”、“开题管理”、“中期管理”、“答辩管理”五个系统模块的设计与实现;四是完成全部系统调试,在校内试运行,逐步完善和应用推广。
3毕业设计(论文)指导与管理平台的技术路线和模块功能
3.1系统构建的技术路线在现状调研和方案论证的基础上,充分融合教育信息技术手段,将网络化、自动化、规范化结合到毕业设计(论文)的指导和管理工作流程中,使每个毕业设计环节在系统中完成,有效地进行过程控制和监督管理,保障毕业设计工作的高效和规范的实施。在完善后的毕业设计工作流程基础上,开发毕业设计工作流系统,使整个毕业设计环节通过工作流系统来辅助自动完成。
利用JavaWeb2.0程序设计构建五大模块系统平台,该系统将基于网络平台而具有不限时空、资源整合便利和充分的优势;考虑不同专业等针对性需求而具有人工干预功能的柔性系统。实现毕业设计(论文、报告)的全程监控、流程规范、使用便捷的目的。
3.2五大模块功能毕业设计(论文、报告)指导和管理系统包括了用户管理、选题管理、开题管理、中期管理、答辩管理等五大模块,可通过系统信息流图来直观描述,如图1所示。
4结语
毕业设计(论文)教学过程是高职高专院校教学计划的重要组成部分,是对学生进行综合素质教育的重要途径。毕业设计(论文)指导和管理工作是一项复杂而具创造性的工作,是一个系统工程,必须从全局出发,全面考虑,需要管理干部、教师和学生共同努力、相互配合才能实现效果最优,使毕业设计(论文)质量再上新的台阶。
参考文献:
[1]教育部办公厅.关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知(教高厅[2004]14号)[Z].2004-4-8.
[2]理查兹.Java消息服务(第2版)[M].北京:电子工业出版社,2010.
[3]张峰,李慧丽.JavaWeb2.0架构开发与项目实战[M].北京:清华大学出版社,2009.
[4]徐行.学术不端行为及其实时在线检测系统的应用[J].西安航空技术高等专科学校学报,2009,27(5):68-72.
>>新形势下安全工程专业本科毕业设计质量提升的探索与实践新形势下对本科毕业设计指导的探讨新形势下对计算机专业本科毕业设计指导的研究本科毕业设计与就业之间的矛盾及对策分析探索新形势下提高本科毕业论文质量的途径提高本科毕业设计（论文）质量的探索本科毕业设计过程管理的实践探索新形势下材料成型与控制专业本科生毕业设计新模式研究新形势下电气信息类专业毕业设计的思考与实践关于本科毕业设计存在问题与解决对策的探讨指导本科毕业设计的实践与建议对本科毕业设计的剖析与思考本科毕业设计工作的管理与探索问题导向的本科毕业设计与学生创新能力培养探索开展探索性本科毕业设计（论文）的实践与思考浅谈生命科学类本科毕业设计环节的实践与探索关于工科类本科毕业设计管理的实践与探索新形势下医学类本科毕业生就业现状分析及对策研究新形势下提高高等教育工科专业本科毕业论文质量探索本科毕业设计对毕业生未来职业的导向之探索研究常见问题解答当前所在位置：l
②于毅，闫岑.浅谈大学生就业、毕业设计与考研之间的矛盾及对策[J].科技信息，2012（1）：408.
③李长春，薛华柱，何荣，宫阿都.高校毕业设计存在问题与改革策略[J].中国现代教育备，2010（7）：161-164.
④沈显庆.培养“双师型”人才实践教学体系的构建[J].实验室研究与探索，2009（7）：122-124+127.
⑤邓崇亮.地方院校电气信息类专业实践教学体系的思考与构建[J].贺州学院学报，2011（12）：120-124.
⑥王德才，蒋凌云.实施课程置换的订单式教学，构建金三角三方盈利校企合作模式[J].商情，2010（25）
⑦林健.校企全程合作培养卓越工程师[J].高等工程教育研究，2012（5）：7-23
⑧楼盛华.提高本科生毕业设计（论文）质量的探索与实践[J].浙江理工大学学报，2008（3）：309-312.
⑨郝燕萍，周英，罗艳华.高校生师比现状及其合理性思考[J].中国高等医学教育，2011（10）：33-34.
关键词：卓越工程师教育培养计划；教学改革；创新教育；培养模式
作者简介：朱培逸（1980-），男，安徽潜山人，常熟理工学院电气与自动化工程学院，讲师；徐本连（1974-），男，江苏镇江人，常熟理工学院电气与自动化工程学院，副教授。（江苏常熟215500）
基金项目：本文系常熟理工学院教研教改项目“大电类专业实践教学体系平台设计与研究”（JX11012104）的研究成果。
根据常熟理工学院电气与自动化工程学院自动化专业培养卓越工程师计划的标准，以个人发展和行业企业需求为导向，以自动化专业所需的工程技术为主线，以企业工程项目为背景，遵循企业开发实际项目的要求，以增强学生的工程实践能力、设计能力和创新能力为核心，改革、整合和优化现有的课程体系，以满足培养复合型、高素质、满足未来需要的优秀工程型人才的需求。[1-3]从提高人才培养质量、实现培养标准的角度，在坚持人文精神与科学精神融合、通识教学与专业教育整合、个性培养与社会责任并重的同时，着力推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法，加强学生创新意识和创新竞赛训练，“真刀真枪”做毕业设计，从而进一步提高学生能力和素质的培养，充分发挥课程教学在卓越工程师培养中的重要作用。[4，5]本文将介绍实践教学、创新教育、国际化教育和校企合作培养模式等方面的探索实践。
一、加强实践教学
二、注重创新教育
三、强调国际化
四、注重企业参与
参考文献：
[1]张安富,刘兴凤.实施“卓越工程师教育培养计划”的思考[J].高等工程教育研究,2010,(4).
[2]林健.注重卓越工程教育本质创新工程人才培养模式[J].中国高等教育,2011,(6).
[3]林健.“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案再研究[J].高等工程教育研究,2011,(4).
[4]林健.“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制[J].高等工程教育研究,2010,(4).
[5]袁剑波,郑健龙.工程实践能力:培养应用型人才的关键[J].高等工程教育研究,2002,(3).
[6]王志伟,邹超英.应用型理工类本科人才创新教育的研究与实践[J].黑龙江高教研究,2010,(11).
论文的选定不是一下子就能够确定的。若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，以下是学术参考网小编为各位同学准备的自动化论文格式。希望能够帮助到大家~
实验为研究手段的论文或技术报告，包括以下几个方面：
(1)实验原材料及制备方法。主要描述研究材料的可靠性、均衡性及随机性的情况。
(2)实验所用设备、装置和仪器。通用设备应注明规格、型号，如果是自己特制的装置，应提供示意图，并附测试、计量所用仪器的精度，使读者得知实验结果的可信度和准确程度。
(3)实验方法和过程。方法包括测量仪器、测定方法、标本处理、计算方法等，过程如何进行，操作应注意事项。若有技术上的经济性，要正确处理好学术交流与技术保密的关系。
(4)实验结果。结果部分是示出处理后的实验效应，包括各项指标的数据和图像。对结果进行分析，把实验所得的数据和现象加以解释，阐明自己的新发现或新见解。图表的数量应择其要者。
写该部分时要注意：首先是选取数据必须严肃认真，实事求是；其次是描述现象要分清主次，抓住本质，图表设计要精心，使其一目了然；最后是分析问题必须以理论为基础，以事实为依据。
(1)解析方法。包括前提条件、提出的假设、解析的现象、适用的理论和计算的程序；
(2)解析的结果。可用图表、公式进行整理。
(3)分析讨论。对结果的可信度、误差的评价。
范文赏析：
工业自动化论文发展趋势
摘要：目前计算机应用产业产业在我国工业控制自动化中的应用有了很大的发展，我国工业自动化计算机应用产业系统已经形成。工业控制自动化技术以低成本工业pc基础为主流，向智能化、网络化和集成化方向发展。随着计算机应用产业的发展，工业自动化计算机应用产业产业的应用领域迅速扩大，其发展趋势难以捉摸。本文就工业自动化计算机应用产业产业的发展现状和特点，对其趋势进行分析与讨论。
关键词：工业自动化；计算机应用产业应用；发展趋势
一、引言
工业自动化计算机应用产业是工业自动化产业基础的核心。传统意义上计算机应用产业用于工业生产过程的测量、控制和管理，包括计算机过程输入、输出通道。而今天的工业自动化计算机应用产业内涵已经远不止这些，其应用范围也已经远远超出工业过程控制与管理。
目前，在通讯、网络、软件及光电的整合应用之下，工业自动化计算机应用产业也不再单纯局限于工业自动化领域的应用，而是结合了通讯、电子、光电、半导体及软件等应用，扮演愈来愈重要的角色且呈现多元及定制化的设计特点。计算机应用产业在工业自动化和信息化产业链中处于要素市场，处于快速发展的关键时期，不仅加速升级改造传统行业，而且也为新一代工业自动化计算机应用产业的应用和发展提供了良好的发展机遇。
二、工业自动化计算机应用产业发展特点
1.界限模糊。工业自动化计算机应用产业的系统、自动化、机电一体化、数控、cims等技术和学科之间逐渐渗透，界限越来越模糊，而在实际中也没有必要把它们分得很清楚，这是实际发展的需要，也是技术发展的必然。
2.技术融合。工业自动化一些fcs、ipc、nc/cnc与dcs、plc等计算机应用产业系统体系虽然设计初衷不一，各有特色，各有适宜的应用领域，也各有不适应的地方，但技术上都存在相互补充、相互促进、彼此共存的要素。仅仅靠独立的学习已失去传统意义上，各种控制系统之间融合不可阻挡。
3.应用领域扩大。过去，工业自动化计算机应用产业主要应用于过程控制，如控制电、煤、化、油等连续化、流程化的生产过程；离散加工制造机械、电子、汽车等自动化生产过程；单机自动化，如数控机床、智能仪器仪表，机器人等产品机电一体化等。目前，工业自动化计算机应用产业还逐渐应用于新的增长点，如公用工程、环保、楼宇与社区、道路与交通、农业与农村等。
三、工业自动化计算机应用产业发展趋势
2.在企业、行业发展角度来看：（1）国内企业将对市场细分敏锐把握。国产品牌规模的工业计算机应用产业企业，将会建立广泛的直销和服务网络，取得长足进步。传统ipc市场是我国工业计算机应用产业技术的发源地，将会一直是工业计算机应用产业的主战场。（2）我国的工业计算机应用产业企业将由模仿向自主创新、由中国制造向中国创造的转变。新一代epi，解决ipc工业计算机在多尘、潮湿、振动的环境下连接处易堵塞或氧化而接触不良使工业计算机应用产业失效的问题，具有开放性、散热性、抗振性、高稳定性、高可靠性等特点，而且加工工艺容易，成本低，将会得到广泛推广于国产数控装置。未来几年，本土企业会对新兴行业应用敏感，对需求把握准确，率先发掘市场，推出自主创新的计算机应用产业技术。
四、结语
如今的时代是变革的时代和推陈出新的时代。伴随着新一代工业自动化计算机应用产业的兴起，工业行业也将重新洗牌，各个行业面临机遇与挑战并存的局面。随着工业自动化计算机应用产业发展的趋势深不可测，只有抓住机遇，勇于和善于迎接挑战，才会与新一代工业自动化计算机应用产业一起发展壮大。
[1]刘美丽.现代工业条件下工业自动化的特点与作用[j].现代制造技术与装备，2010（03）.
通过实践分析提出解决方法
根据毕业设计各个环节提出相应措施
我校的本科毕业设计主要包括:毕业设计任务书、毕业设计开题报告、毕业设计过程检查日志、中英文翻译、毕业设计论文、答辩等环节。指导教师根据设计课题给学生下任务书,指导学生选择相应的方法并且确定初步方案。让学生对课题有一个初步了解,进而有一个清晰的思路,以达到具体化和可操作的目的。根据指导教师对学生的任务书进行分析,以我校机械制造设计制造及其自动化专业为例,对材料、标准件选取、零部件及整体装备的设计,校核和归纳整理,鼓励学生发现和提出问题,并解决问题,进行开题报告。读书笔记是以书面的形式来表达设计成果,是对工程设计的系统总结和记录。教师应加强对学生在毕业论文的撰写方法、文字表达、结构形式等进行相应的指导。使其能够简洁明了的表达出设计成果。
从学校和学院的角度加强毕业设计各个环节监控,毕业设计的督导与检查,包括初期、前期、中期和最终检查,院级、系级和教研室检查要做好记录,参加检查的人员要签字,对于检查中发现的问题要及时上报学院并在下次检查中要重点复查。整个体系协调起来,程序化运行。以我院机械设计制造及其自动化专业为例。毕业设计工作是由设计动员、选题、设计指导、论文撰写、答辩、成绩评定、总结及信息反馈等多个环节构成的,因此,整个管理体系的各个部分必须严格执行各自的监控职责,强化指导教师的管理意识,提高学生的自觉性。
结语
毕业设计是教学过程中一项非常重要的教学工作,也是提高学生综合素质的一个很重要的实践性教学环节。经过近几年对毕业设计工作所做的一些分析,通过科学、规范、系统的管理,在学校、学院、教师与学生的共同努力下,使得学生的综合素质明显有所提高,同时也使毕业设计的质量有所提高。总之,毕业设计是一项很复杂而又很重要的实践性教学环节。只要我们能够采用合理的措施,就可以有效地保证毕业设计的质量,提高毕业设计的水平,从而使得学生的综合素质和实践应用能力得到更进一步的提高。
作者：赵启明单位：东北电力大学机械工程学院
一、高校会计教育能力培养的内容
(一)会计专业技术能力的培养能够“顶班上岗”的会计职业工作者，首先必须具备胜任未来工作岗位的专业技术能力。
一是会计核算能力。会计核算是以货币为主要计量单位，运用复式记账科学方法，通过凭证、账簿、报表等手段，连续、系统、全面反映核算单位经营活动过程和成果的工作。因此，会计核算能力具体表现为按一定会计核算程序，通过手工或计算机将核算单位经济业务在会计凭证和账簿中进行登记，进而进行成本计算、财产清查、会计报表编制，最终向有关方面提供核算单位会计信息的能力。
二是价值管理能力。市场经济下，企业经营活动在价值方面表现为资金筹集、使用、耗费、收入、分配活动。企业经营活动的价值管理就是对企业资金筹集、使用、耗费、收入、分配进行管理，以实现以收抵支，提高经济效益的工作。因此，价值管理能力具体表现为营运期前的财务分析能力，财务预算编制能力，长期和短期投资决策能力，筹资决策能力；营运期中的销售收入管理能力，成本管理能力和资产管理能力；营运期末的利润分配能力；以及对伴随整个财务活动产生的企业与外部关联单位的财务关系和企业内部委托关系下的财务关系进行协调的能力。
三是审计工作能力。市场经济中由于委托关系的存在，资源所有者并不直接管理资源，而是将资源委托给人进行管理。这样，受托人必须在一定期间后向委托者证明自己管理责任的完成情况。应运而生的审计就是由具有专业知识、并能独立于委托和受托责任双方的第三者，对受托经济责任履行情况所进行的客观、公正的检查和评价。因此，审计能力具体表现为对受托者可计量信息证据的收集能力；信息符合既定标准程度的确认、鉴证能力；以及将审计结果向利害关系人的报告能力。
(二)会计社会应变能力的培养会计社会应变能力的培养是现代会计教育“厚基础、宽口径、高素质、有能力”的复合f生特征所决定的。尽管高校会计教育力求理论联系实际，而社会实践是复杂丰富的，并且会随着时代的发展而变化，学生在校学习的知识和技能难免会与未来就业的工作实际发生差异。因此，为了提高就业适应性，除了要求学生具备基本的会计专业技术能力外，还应要求学生具备必要的社会应变能力。
一是行业差异适应能力。学生毕业可能到制造企业、商品流通企业、施工企业、交通运输企业、对外贸易企业、对外经济合作企业、外商投资企业、国家机关、事业单位等各种企事业单位工作，而这些具体的企事业单位都有着鲜明的行业特征。只有不仅精通会计核算和价值管理的共同特征，而且熟悉会计核算和价值管理的各种行业特征的学生，才能尽快“顶班上岗”，胜任未来的工作。因此，行业应变能力就是一种让学生熟悉不同行业会计核算特征，以提高适应性的能力。
三是会计现代化能力，会计现代化是会计方法和会计手段的现代化，其中会计方法的现代化是会计方法的规范化、科学化、法制化和国际化；会计手段的现代化是会计工具的自动化、网络化。21世纪是信息化、网络化的时代，将有更多的现代化科技成果运用到会计工作中。21世纪同时又是经济全球化的时代，未来我国经济将进一步融入经济全球化的浪潮中。会计作为最基本的“商业语言”，在实现国家现代化的历史进程中，同样存在实现会计现代化的历史任务。只有不仅掌握现有会计知识和技能，而且能够洞察我国会计现代化脉搏，跟上现代化发展进程的人，才能胜任未来会计工作。因此，会计现代化能力就是让学生掌握现代化会计方法和手段，紧跟我国会计现代化趋势，以提高未来就业适应性的能力。
(三)会计开拓创新能力的培养在经济全球化的新形势下，我国会计工作的一些老问题没有完全解决，新问题又层出不穷。只有面对新情况、新问题，“与时俱进、开拓创新”的人，才能担当起在新世纪实现会计现代化的伟大历史任务。因此，为了未来学生发展需要，除了要求学生掌握会计专业技术能力和会计社会应变能力外，还应该要求学生掌握会计开拓创新能力。
一是会计职业观察思考能力。这是一种能够在会计实务中敏锐地发现问题，产生改善现有会计工作既定模式的冲动和“灵感”，进而思考提高会计工作科学性，更好完成会计任务新模式的能力。
三是探索发现能力。这是一种针对发现问题，敢于冲破前人思维定势，以会计职业判断，科学地设计解决问题的方式、方法、措施，以创造和发展会计理论和方法的能力。
二、高校会计教育能力培养的途径
(一)会计专业技术能力的培养途径主要包括课程教学阶段运用练习、模拟实训、毕业实习、国家职业技能考试等途径。
课程教学阶段运用练习是学生运用教学阶段所学知识，分析问题、解决问题的实践教学活动。在会计基础、财务会计、财务管理、成本管理、审计等主要专业技术课程教学中的各阶段，应对重点内容，不仅进行知识测评，更要以运用练习的形式，培养学生动手能力，促进知识向能力的转化。
模拟实训是让学生面对企业典型经济业务和财务、成本问题，运用所学知识，进行未来会计职业岗位工作的模拟训练的实践教学活动。首先，应在“会计基础”课程教学后进行手工模拟实训，以扩大教学效果，并为后续开设的“财务会计”课程奠定良好基础。其次，应在“财务会计”课程教学后，进行手工和电算两种模拟实训，以培养学生会计核算能力。并为未来手工、电算两种情况下的就业提高适应性。最后，应在“财务管理”、“成本管理”和“审计学”等课程教学后，进行以“财务预算编制”、“投资决策”、“筹资决策”、“营运管理”、“利润分配”、“财务报表分析”等内容的财务管理模拟实训；以“成本计算”、“成本预算”、“成本控制”、“成本分析”为内容的成本管理模拟实训，培养学生经营活动价值方面的管理能力；以及
以“审计学”为内容的审计工作模拟实训。
毕业实习是学生到企业运用所学知识，并在教师指导下尽可能参加实际工作的实践教学活动，承担着让学生了解企业专业技术工作状况，锻炼工作能力，培养未来工作适应性的重要任务。市场经济新形势下，高校普遍存在“实习单位难找，实习效果难保”的问题，为此，应努力做到：加强学校实习基地建设，对一些难以落实实习单位的学生，给予必要帮助；做好实习动员，帮助学生提高实习的自觉性和掌握融入实习单位，扩大实习效果的方法；以折合工作量安排专业教师承担毕业实习的检查指导工作，以提高学生实习效果。
国家职业技能考试不单是检验、认定考试者专业技术技能水平的方式，而且参加职业技能考试的过程本身也是培养学生专业技术技能的实践活动。学校应与地方政府有关部门积极协调，努力创造条件，帮助学生参加诸如“会计电算化”、“会计资格”、“理财师”、“内部审计师”、“资产评估师”、“注册会计师”等专业技术证书考试，让学生从中锻炼提高专业技术技能，并通过获取证书，为将来就业创造更好条件。
(二)会计社会应变能力的培养途径，包括多行业会计知识和技能的学习、关联职业知识和技能的学习、会计现代化知识和技能的学习。
多行业会计知识和技能的学习是对制造业外其他行业会计特点的学习。学校应在一般以制造业为例的财务会计学习后，开设“行业比较会计”、“预算会计”、“银行会计”等课程和进行必要技能实训，以帮助学生了解制造业以及其他行业会计核算特点，增强毕业后到制造业以外其他行业就业的适应性。
会计现代化知识和技能的学习是针对会计现代化对会计方法“规范化、科学化、法制化、国际化”要求和会计手段“自动化、网络化”的要求，而进行的知识和技能的学习。会计方法的“规范化”是指会计具有“标准性、统一性、一致性”要求，而这种规范化，又必然与体现“客观性、有效性、先进性”要求的“科学化”和体现有关法律要求的“法制化”，以及体现国际间“相应性、可比性、适应性”的“国际化”相结合。因此，学校应在开设专业技术课程之外，开设“计算机基础”、“管理信息系统”、“电子商务与会计”、“会计理论专题”、“国际比较会计”等课程和进行必要实训，以增强学生在我国会计工作现代化进程中的发展潜力，提高就业适应性。
(三)会计创新能力的培养途径学生创新能力的培养不仅仅是在课堂上，在课余活动及毕业论文写作中也应注重培养学生创新能力。
一是在课堂教学中培养会计创新能力。培养学生会计创新能力，首先应培养学生思考问题、探索奥秘的兴趣，树立科研意识。为此，应要求教师在课堂讲清、讲懂教学大纲要求内容的前提下，努力联系实际，介绍有关问题的当前学术观点和研究方向，并通过学生参与式或讨论式教学，激发学生创新思维，培养学生勇于探索未知的科研意识。
[关键词]毕业设计CDIO电气工程及其自动化改革
毕业设计作为一次实验性的教学环节，学生在专业教师或工程技术人员的指导下围绕一个课题任务进行有计划有步骤的学习、实践、探索和开发的过程。其目的是培养学生独立地综合运用所学地理论基础、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力。检查学生能否融会贯通大学时期的所学及能否将其拓展和升华。同时，毕业设计的成果是检验学生能否合格毕业和能否获得学位资格认证的标准。
本专业培养的学生应具有一定的获取知识的能力，具备综合运用知识解决实际工程问题的能力。能够在供配电、电气设备制造、电力电子及新能源与节能技术应用、智能电网等领域从事系统设计开发和系统运行、管理、维护等技术工作。
C（Conceive—构思）、D（Design—设计）、I（Implement—实施）、O（Operate—运行）。其改革愿景是为学生提供一种在实际系统和产品的构思—设计—实施—运行的背景环境下强调工程基础的工程教育，使学生能够掌握深厚的技术基础知识，领导新产品和新系统的开发与运行；理解工程技术的研究与发展对社会的重要性和战略影响。本专业在接近实际工程的环境下，以中小型电力系统和新能源系统项目为主要载体，培养学生获取知识的能力、较强综合运用知识解决实际工程问题的能力。本专业面向中低压供配电技术和新能源及其应用领域，服务于地方经济建设，培养从事电气工程技术应用的生产工程师、服务工程师及少量设计工程师。因此，在毕业设计环节精心进行CDIO改革，是必要及可行的。
二、改革思路及配套方法
（二）开题工作
2.充分利用网络资源，搜索有价值的参考资料。
3.图书馆、院系资料室及书店查阅各类书籍和期刊。
4.在实验室和生产中实地调查研究，多想多问。
（三）设计实施工作
开题报告审核通过后，进入到毕业设计实施阶段，其属于CDIO的D（Design—设计）、I（Implement—实施）、O（Operate—运行）。首先可以按照课题的难度将设计内容分解成系列任务模块。如果遇到技术困难，要客观分析，积极寻找原因，并寻找合适的解决方法。该阶段的D（Design—设计）可包括原理图设计、PCB设计或者供配电方案设计；I（Implement—实施）可包括元器件购买、焊接，调试或者供配电系统图绘制、预算表拟制。O（Operate—运行）则是软硬件联调后通过后的整机运行，供配电方案设计则不包含运行这一步。
如果在设计中遇到之前无法预见的困难，在征求导师的意见后，可考虑适当调整设计内容。调整内容不是降低难度，而是寻找另外一种新的替代途径。但要把握好调整的分寸，应保证总体格局尽量不变。这一点关系到设计最终能否顺利完成。
设计阶段非常重要的一点就是指导老师需每周定时对每个学生的工作进度进行监督和指导，做好过程管理。
（四）毕业论文撰写工作
完成整体设计并调试通过后，紧接的一项重要的工作就是毕业论文的撰写了。毕业论文一般有以下组成部分：中英文摘要、关键词、前言、正文、结论、致谢、参考文献、附录。
1.中文摘要的内容则应阐述设计研究的前提、目的和任务，使用的理论、算法、材料和设备，实验研究的数据和由此推出的结论及该结论对今后的课题研究有何启发。写作时应该保持客观性，简洁性。英文摘要则要求尽量何中文摘要相对应，无语发错误。
2.关键词是应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条，选为3～6个较为合适。
3.前言是在概要介绍本领域国内外前人研究成果状况的基础上，提出尚待解决的问题，从而引出毕业设计（论文）的研究目的、理论依据和实验基础。主要回答为什么研究。文字简练，直入主题，避免将前言写成综述。
4.论文的正文部分是核心部分，所占篇幅也最长。设计的研究成果都应体现在该部分，一般包括下面几个方面：任务和目标；总体方案设计；各部分的设计和实现，比如：硬件、软件设计和调试。正文要求结构清晰严谨，内容翔实准确。
5.结论是对整个设计的一个总结，是经过推理、判断、归纳等逻辑分析后得到的综合观点，包含设计的创新点所在，也可以提出进一步完善的意见或建议。
6.其余部分可按照论文的格式模版如实进行编写。
三、考核办法及改革成效
毕业设计的考核办法，总结起来就是：重视中期检查关，严守毕业答辩关。这个准则也体现了CDIO中对于过程的有效管理。中期检查对进度超前的学生，是一种认可和鼓励，对进度滞后的学生，则是一种督促和鞭策。对设计者而言，毕业答辩是一种有组织、有计划、有鉴定的正规的审查毕业设计（论文）的重要形式。毕业答辩，是完成了CDI后，最后在老师评审面前进行O（Operate—运行）的演示。作为指导老师，应在答辩前，对学生进行指导，指导其做好答辩前的准备工作。
毕业设计作为高等学校本科教育人才培养计划中的重要组成部分，是本科教学过程中最后一个重要的教学环节，是人才培养质量的重要体现。本文通过对毕业设计的流程进行梳理，结合CDIO的理念，对培养学生如何用工程的观点正确对待毕业设计工作的各个环节，并顺利开展工程实践工作，都有一定的参考价值。
[参考文献]
[1]成都信息工程学院电气工程及其自动化2010版培养方案[Z].2010.
[2]顾佩华，沈民奋，陆小华，译.重新认识工程教育——国际CDIO培养模式与方法[M].北京：高等教育出版社，2009.
[3]康万新.毕业设计指导及案例剖析-应用电子技术方向[M].北京：清华大学出版社，2007.
内容摘要：连锁超市已成为我国商贸流通业的重要组成部分，占据着我国主要的零售市场。本文在对我国连锁超市价值链发展现状分析的基础上，设计问卷并展开调查，运用主成分分析法对连锁超市价值链与商贸流通新业态的关系展开研究。结果表明：专注于核心价值环节进行的商贸流通新业态创新能够增加连锁超市企业利润、培育核心竞争力。由此提出了连锁超市向商贸流通新业态模式创新发展的优化路径，促进零售行业的健康、创新发展。
關键词：连锁超市价值链新业态优化路径
进入21世纪以来，随着我国经济快速增长，居民生活水平、消费理念的不断提升，市场供需关系发生了根本性变革。据国家统计局数据显示，2016年上半年全社会消费品零售总额达到15.6亿元，同比增长10.3%。2000年我国加入世界贸易组织（WTO），为兑现入世承诺，逐步取消外国零售业进入我国市场的各种限制，在经济全球化、自由化、信息化背景下，零售业国际巨头纷纷转战中国市场，连锁超市企业竞争日趋激烈。2012年起，我国经济运行进入“新常态”，经济增速向中高速换档、结构不断优化升级、动力向创新驱动，任何行业都必须转型升级才能立足于竞争激烈的市场。同时，2015年10月中央提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，将连锁超市作为零售业的主流业态，价值链向新业态模式创新也将成为竞争的最高形态。对于连锁超市而言，以价值链上各环节的价值活动作为切入点与商贸流通新业态模式相融合，是创新的核心所在。
我国连锁超市价值链发展现状分析
（一）连锁超市行业大多采取集中采购，生鲜食品向“农超对接”模式转变
（二）连锁超市物流价值链管理落后，成为限制发展的“瓶颈”
物流价值链贯穿于连锁超市运营始终，对于调整和优化各价值链环节起着举足轻重的作用。目前我国连锁超市物流价值链运作还存在一些问题，具体表现于两个方面：第一，一味追求门店的扩张，忽略了后台物流体系的构筑与管理。有的连锁超市企业在追求规模扩张时，只重视门店布局以赢得更多的消费群体，但物流网络未及时扩大、管理观念陈旧，导致商品的调配费时费力，企业总利润呈现持续下降的态势。第二，盲目构建自己的物流配送体系，导致资源浪费、经营成本上升。有的连锁超市企业意识到物流价值链管理的重要性，并着手构建属于自己的物流配送体系，在仓储、设备、运输等方面投入大量的人力、财力，直接增加了企业的经营成本。但由于自营物流配送规模小、作业体系不完善，导致运作成本高、效率低下。
（三）生鲜产品销售作为超市经营重点，成为拉动其它商品销售的重要手段
当前，生鲜已成为集客能力最强的板块，成为拉动其它商品销售的重要手段。据我国连锁超市调查数据显示，我国大中城市的连锁超市生鲜区销售额约占销售总额的20%。而欧美发达国家这一比重约为1/3，尤其以经营食品为主的生鲜超市这一比重更是高达70%。可见，我国连锁超市生鲜板块还有很大的发展空间。大润发超市通过对收银条的大数据研究，重点推出荤素搭配好的净菜生鲜品，进行负、中、高毛利商品的混搭，加速生鲜品的周转率，解决生鲜经营的核心问题—新鲜度。由此，还带动了其它商品的销售，如调料、粮食、食用油等。另外，我国连锁超市生鲜产品销售仍旧面临着障碍，如缺乏标准化的农产品、冷链供应体系不完善、深加工冷链食品匮乏等。
（四）连锁超市价值链体系对接不完全，导致运营效率不高
目前，我国大型连锁超市已基本实现了设备自动化、价值链流程可视化、管理智能化，实现了价值链体系的无缝对接，减少无效价值链，以信息技术为驱动促进运营效率的提升。但本土的中小型连锁超市价值链管理不容乐观，据我国连锁超市协会统计数据显示，我国中小型连锁超市比例为70%左右，多集中于中小城市或城乡结合部，信息技术应用率仅为18.3%。中小型连锁超市企业构建信息系统往往面临着投入大、缺少技术人员等困境，甚至在运营中根本没有能够统筹全局、进行价值链管理的人员，由此要实现商贸流通新业态创新几乎无从谈起。