2023年集美大学招生简章,就业好不,师资如何,生活费
集美大学是一所综合性大学，在学生中有很高的声誉。它的优势主要有以下几个方面：首先，集美大学的师资力量很强，教学质量也很高。其次，集美大学的校园环境优美，学生可以在这里享受到良好的学习氛围。最后，集美大学的学费相对较低，适合不太富裕的学生。总之，集美大学是一所不错的大学，值得大家选择。
集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校，是交通运输部与福建省、原国家海洋局与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，面向全国招生。
学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，迄今已有百年历史。1994年，集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建集美大学。学校以“诚毅”为校训，在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，在海内外享有广泛声誉。
学校现有2个国家地方联合工程研究中心，14个省（部）级科研创新平台和人文社科研究基地，2个省级高校特色新型智库，15个省级高校创新平台/研究基地。先后承担了一批国家重点研发计划项目（包括原国家973项目、国家863项目）、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级课题的研究任务，研究成果获省部级及以上科技奖励40余项。学校积极开展协同创新，牵头组建“福建省游艇产业关键技术协同创新中心”，参与创建“福建省海洋生物资源开发利用协同创新中心”，与企事业单位共建各类研发平台50多个。
学校在校生27000多人，其中全日制本科生25500多人，研究生近1400人，国际学生近200人。学校拥有3个国家级专业综合改革试点项目，6个国家级“卓越”人才培养计划专业，4个国家级特色专业、1个国家级教学团队、2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级大学生校外实践教育基地，省级特色专业建设点和省级专业综合改革试点各11个，省服务产业特色专业8个，省创新创业教育改革试点专业6个，省级教学团队11个，省级实验教学示范中心16个，省级虚拟仿真实验教学中心3个。学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模、机器人、智能车、电子商务“三创”赛，以及全国运动会、全国学生运动会等重大赛事中屡创佳绩。毕业生得到社会广泛好评，近三年，就业率保持在95%以上。
专业名称：审计学
120237审计学文理兼招
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、秉承“诚毅”校训，树立正确的世界观和人生观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活习惯，具备适应审计工作要求的身体素质和心理素质。
3、具备本专业必须掌握的基本理论、基本知识和基本业务技能，知识结构、能力结构和素质结构合理，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力、职业迁徙能力和可持续发展能力。
5、具备本专业所需的较强的英语听、说、读、写能力。
6、具有良好的审计文化底蕴和诚信品格，有较强的沟通协调能力及团队意识。
核心课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、基础会计学、经济法、税法、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、审计学原理与实务、审计案例、内部审计、政府审计、ExcelAccess高级应用、数据库原理与应用、审计数据分析、商业伦理与职业道德等。
主要实践性教学环节：课程实验、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含科研实践、学年论文、毕业论文等）。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
专业名称：汉语言文学
050101汉语言文学（师范）文史类
培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，具有汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事中、小学语文教学或研究，能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位以及地方文化建设中从事语言文字工作，具有高度社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。
培养要求：
1、具备汉语言文学专业的基本知识，包括中外语言、文学发展历史、文艺理论、文艺研究发展和研究现状等。
2、具有正确的文艺观和语言文字观，并具有处理古今语言文字材料的能力，具备解读、分析和批评古今中外文学现象的能力。
3、熟悉教育法规，掌握教育学、心理学的基本知识和理论，研究和运用现代教育技术，具备良好的设计实施语文教学实践、从事语文教育创新研究的基本能力。
5、锻造“诚毅”品格和高尚的职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观；乐于献身社会事业，具有爱岗敬业、团结协作、开拓创新的优良品质，具有健康体魄和健全的人格。
主干学科：中国语言文学
核心课程：中国古代文学、外国文学、中国现当代文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、比较文学、中国文学批评史、西方文学批评理论与方法、写作、语文教学论、教师技能课等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、创新创业实践（含各类竞赛）、社会实践（含暑期社会调查）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文等）。
授予学位：文学学士
050101汉语言文学文史类
培养目标：文化创意方向培养知识、能力、素质协调发展，具有汉语言文学基本技能，能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位以及地方文化建设中从事文化创意内容生产，以写作及文本视觉化表现为核心能力，以影视创作与创意为主要平台，并具备文化品牌策划与传播、文化市场营销等基本技能，既有核心竞争力，又具备一定宽口径出口的应用型文化创意人才。
4、以市场营销为第二辅线课程，要求学生掌握文化品牌走向市场的基本规律与主要技能。
5、设置以赛事、校企合作、项目落地、校外专家授课、蹲点实习等多种方式整合的实践课程，实践课程设计与基础理论课程、专业必修课程严密对接、合理转化，保障专业基本知识体系的完整教学与实践产出。
6、具备“诚毅”品格和高尚的职业道德，有正确的世界观、人生观和价值观；乐于献身社会事业，具有爱岗敬业、团结协作、开拓创新的优良品质，具有健康体魄和健全的人格。
主干学科：中国语言文学、文化创意
核心课程：中国古代文学、外国文学、中国现当代文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、美学、文化产业概论、文化产业遗产与传播、写作逻辑学、知识产权法、传播学概论、文化品牌导论、影视艺术学、消费心理与行为、情景故事与影视剧本写作、影视脚本写作、视觉传达艺术、数字文创应用等。
主要实践性教学环节：阶段性实习、毕业实习、创新创业实践（含各类竞赛）、社会实践（含暑期社会调查）、科研和论文写作（含毕业设计、学年论文等）。
专业名称：智能科学与技术
080907T智能科学与技术理工类
培养要求：本专业培养具备智能科学与技术的知识与能力，能从事智能技术服务的应用型、创新型的人才。具有正确的世界观与人生观，具有良好的思想道德品质与人文素养，具有求实、创新、敬业的科学精神；具有获取知识、应用写作与语言表达、团队协作能力；掌握科学方法论，具备计算思维能力，具有较强的智能技术应用及信息服务能力。具有健康的体魄和良好的心理素质。
1、具有扎实的自然科学知识和人文法规常识，系统地掌握智能科学领域的基本理论、基本知识，能综合应用系统知识解决实际问题。
3、能够基于科学原理并采用科学方法，对应用领域的智能系统和数据分析问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过综合信息得到合理有效的结论。
5、掌握智能系统分析设计、实施管理的基本方法，能够针对复杂数据和实际问题设计解决方案，具有设计、开发智能系统的能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
6、具有智能信息的检索获取、组织管理、分析发现和应用服务的能力，能够根据需要合理选择数据分析和技术开发工具、资源，运用于系统问题的设计开发、仿真验证过程中，并能够理解其局限性。
8、理解人工智能和机器人产业与环境、社会的关系，能够评价智能系统构建和实施对环境、社会可持续发展的影响。
9、具有自主学习和终身学习的意识，能够追踪智能科学与技术领域的发展动态，具备不断学习及适应发展的能力。
核心课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、算法设计与分析、Java程序设计、Web开发技术、数据库原理、计算机网络、数字图像处理、智能科学技术导论、机器学习、智能交互机器人、智能信息处理、计算机视觉等。
主要实践性教学环节：实践课程、课程设计、社会实践（含社会调查、实习）、专业认识实习、毕业实习与毕业设计、科研和论文协作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
授予学位：工学学士
专业名称：通信工程
080703通信工程理工类
培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
1.具有爱国敬业精神、工程职业道德、人文科学素养和社会责任感、一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神。
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识，掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料，具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法，具有设计、开发、测试、应用通信系统和通信网的基本能力。
6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的能力，有一定的科学研究和实际工作能力。
核心课程：电路分析基础、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、电磁场与电磁波、通信电子线路、数据通信与计算机网络、微机原理与接口、数字信号处理、通信原理、移动通信、交换技术、光纤通信、射频设计、天线理论与设计、ADS通信系统仿真技术、嵌入式系统设计等。
主要实践性教学环节：工程训练实习、电子工艺实习、课程设计、电子线路CAD、通信系统综合实习、创新创业实践、毕业实习、毕业设计等。
080703通信工程（闽台合作）理工类
培养目标：本专业立足地方、服务地方、服务行业，主动融入地方经济与社会发展，培养具有创新意识和创新能力，具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代化通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的应用型创新人才。
本专业毕业生应具有如下知识、能力和素质(标准1-12分别指工程认证通用标准1-12)
知识（A）:
A2.掌握扎实的信息通信技术领域工程基础知识，包括电路与电子技术基础、电磁场、计算机技术基础、通信技术基础、信号与系统分析等理论和技术等。
A3.掌握通信技术、通信系统及通信网络的基本原理、组成和协议，建立完整的通信系统与全程全网的概念，了解通信工程专业发展的前沿和趋势。
A4.掌握在信息通信技术领域基本的创新方法，能够综合运用所学理论和技术手段进行通信系统的设计、开发和分析，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素(标准3,标准6,标准7)。
能力（B）:
B1.具有运用数学、物理等科学基础知识建立信息通信系统数学物理模型并进行求解的基本能力(标准1,标准2)。
B2.具有基本的计算机理论与实践能力，具备初步的计算机软件应用与开发能力(标准3,标准5)。
B4.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力(标准11,标准10,标准9)。
B5.了解本专业领域的理论前沿和发展动态，具有将多种理论知识与实践相融合的能力(标准6)。
B6.掌握一门外语，能阅读本专业外文资料，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作能力(标准10)。
B7.具有一定的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文知识，具有一定的科学研究和实际工作能力和撰写论文、参与学术交流的能力(标准4、标准11)。
B8.养成良好的学习习惯，对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力(标准12)。
素质（C）:
C1.具有人文社会科学素养、良好的思想品德、工程职业道德、美育修养和社会责任感(标准8)。
C2.具有一定的体育运动和军事基本知识，达到国家规定的大学生体质健康和军事训练标准，具备健全的心理和健康的体魄。
主干学科与核心课程：
1.主干学科：信息与通信工程
2.核心课程：电路分析基础、模拟电子线路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、通信电子线路、通信原理、数据通信与计算机网络、微机原理与接口、数字信号处理、移动通信等。
专业名称：船舶电子电气工程
081808TK船舶电子电气工程理工类
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，恪守“诚毅”校训，具有科学的世界观和人生观，愿为航运事业服务，拥有爱岗敬业、吃苦耐劳、团结合作的优良品质，具有良好的社会公德、职业道德和素养以及高度的社会责任感。
2、具备较强的自主学习和独立获取新知识的能力，能够综合运用理论与专业知识分析解决实际工程实践问题，具备有效的交流与沟通能力和一定的组织管理能力，对工作和环境具有较强的适应性。
3、具备扎实的自然科学基础，掌握高等数学、工程数学、大学物理的基本理论和应用方法，具有较好的人文、社会科学知识、计算机应用能力、较好的创新思维和初步的科学研究能力。
4、具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到STCW公约马尼拉修正案规定的心理素质、健康标准和体能要求。
7、掌握STCW公约马尼拉修正案规定的船舶电子电气员职业能力标准所要求的专业知识与技能，了解本专业方向的学科前沿和发展趋势，熟悉国际和国家关于海船运输安全和海洋环保方面的公约和法律法规。
核心课程：高等数学、大学物理、线性代数、复变函数与积分变换、程序设计基础理论、大学英语、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、船舶电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、PLC原理及应用、船舶局域网技术及应用、主机遥控与机舱监测、船舶电站及其自动化装置、船舶通信系统、船舶导航设备、船舶辅助机械控制系统、船舶电子电气专业英语等。
主要实践性教学环节：实验课程、社会实践、船舶航行教学实习、工程训练、船舶电子电气工程专业实践、毕业实习等。
学校有专任教师1500人左右，高级职称教师750人左右。
有院士9人（其中全职院士2人），双聘院士2人，国家级高层次人才2人，国家百千万人才工程人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家6人，国家外国专家局外国高端人才（A类）1人，省高校领军人才1人，省引进高层次创新创业人才“百人计划”人选2人，省科技创新领军人才3人，省哲学社会科学领军人才1人，省青年拔尖人才3人，闽江学者特聘教授5人、讲座教授20人，省杰出科技人才2人，省优秀人才1人，省“百千万人才工程”人选12人，省企事业人才高地领军人才1人，省高校科技创新团队带头人4人，省青年科技奖获得者1人，省高等学校教学名师3人，省高校思想政治理论课学科带头人2人，省引进高层次人才2人（C类），省引进台湾人才3人，农业部现代农业产业技术体系岗位科学家5人，交通运输部交通运输青年科技英才4人，交通运输部行业高层次技术人才培养项目1人，省高等学校新世纪优秀人才支持计划人选38人，省高校杰出青年科研人才培育计划人选46人，省高等学校思想政治教育中青年杰出人才支持计划1人，市双百人才5人，市拔尖人才12人，市台湾特聘专家1人。
省企事业人才高地1个，省高校科技创新团队5个，省引进高层次人才预备团队1个，省级教学团队11个。
第二十二条住宿费标准
一、集美大学统一安排学生宿舍（不含留学生公寓），根据住宿条件不同，收费标准为550元/生·学年至1300元/生·学年。
二、闽台合作项目学生赴台湾学习期间，住宿费由台湾合作高校按当年收费标准收取。
（一）专业奖学金。
1.适用于所有普通专业（含闽台合作项目专业）学生。
一等奖学金：2500元/年，评定比例占缴清学杂费的学生总数3%；
二等奖学金：1500元/年，评定比例占缴清学杂费的学生总数12%；
三等奖学金：1000元/年，评定比例占缴清学杂费的学生总数20%。
2.适用于航海、农林、水产、师范类专业学生。
一等奖学金：3000元/年，评定比例占缴清学杂费的学生总数3%；
二等奖学金：1800元/年，评定比例占缴清学杂费的学生总数12%；
三等奖学金：1200元/年，评定比例占缴清学杂费的学生总数20%。
（二）单项奖学金。
依照《集美大学学生单项奖学金评定办法》执行。
（三）其他奖学金。
1.其他奖学金指政府、单位、个人在校设立的奖学金。
2.奖励金额、比例（名额）和适用对象依据设立者制定的评奖办法执行。
集美大学设立学业奖学金、单项奖学金（如创新竞赛奖、文体单项奖等）和企业、社会团体捐资设立的奖学金，激励学生勤奋学习，努力创新。
第五章收费标准
第二十一条学费标准
一、艺术类专业：8640元/生·学年；软件工程专业：一、二年级5460元/生·学年，三、四年级13000/生·学年；其他本科专业：5460元/生·学年。
二、闽台合作项目的普通类专业：15000元/生·学年；艺术类专业：18000元/生·学年。学生第三年到台湾合作高校学习，在台湾期间的学习费用，根据双方合作协议执行。
三、在集美大学就读的少数民族预科生：5040元/生·学年；在其它预科培养学校就读的少数民族预科生，参照教育部民族司委托的预科培养学校学费标准执行。
我校近三年毕业生就业总体状况良好，就业率稳中有升（96.2%、96.3%、96.4%），毕业生考研率逐年上升。