2020年甘肃临夏州特岗教师招聘848人公告(附岗位表)

根据甘肃省教育厅甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省财政厅《关于印发甘肃省2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案的通知》(甘教师〔2020〕7号)精神和要求,为了做好临夏州2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作,特制定本实施办法。

一、招聘数量与岗位

全州计划招聘“特岗计划”教师848名(包含2019年已签约农村学校教育硕士14名),其中小学全科岗位63名,聘期3年,各实施县(市)招聘人数及岗位详见附件1。

二、基本原则

(一)必须以落实服务期满特岗教师编制、做好人事工资关系接转等工作为前提。

(二)选拔招聘工作由教育、人社、财政等部门共同负责,遵循“公开、公平、自愿、择优”原则。

(三)按照学科结构和教师岗位需求,科学合理设置招聘岗位。

(四)“特岗计划”实施县(市)的县城所在地学校不能列为设岗学校,特岗教师必须安排在乡镇及以下农村义务教育学校教师岗位。

(五)“特岗计划”实施由州上统筹协调、以县(市)为主,实行公开选拔、按岗招聘、合同管理,明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。

三、报考条件和要求

(一)报考条件

1.思想政治素质好,品行端正,遵纪守法。

2.身体健康,五官端正,无传染病和精神病史,具有正常履行职责的身体条件。

3.志愿到农村义务教育阶段学校任教,服从组织安排。

5.学历要求为全日制大专及以上,专科以师范类专业毕业生为主,具体要求由各县(市)根据实际情况自定,年龄不超过30周岁(1990年7月3日及以后出生),且持有《就业报到证》(就业报到证有具体就业单位的,需提供与就业报到证就业单位一致的《解约函》或《解除劳动合同协议》;因家庭户籍变更报考新户籍所在地服务岗位的考生须提供户口本原件和复印件,就业报到证不再调整改派)的高校毕业生。

(二)教师资格条件和报考岗位要求

1.已取得教师资格证的考生应具有与报考岗位相对应的教师资格证或由教育部考试中心颁发的中小学教师资格考试合格证,任教学科应与报考岗位学科相对应。

3.报考人员须符合招聘岗位要求。报考小学全科岗位的,专业为小学教育,教师资格证任教学科不做限制。

(三)其他要求

1.2019年已签约的农村学校教育硕士免试纳入特岗教师管理。

2.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

3.参加2018年省政府为民办实事项目“甘肃省深度贫困县农村学校支教行动”且支教合格的考生,凭《甘肃省深度贫困县农村学校支教行动实习支教鉴定表》的复印件(由毕业高校加盖公章证明与原件一致)面试成绩加10分后按比例换算。

四、实施办法

(一)报名

采取网上报名的方式,由考生网上填报报名信息,不设现场报名免交报名费。各县(市)教育行政部门负责审核工作,州级教育行政部门负责组织协调。

1.提交报名申请

2.报名信息修改确认

报考人员申请更改姓名及身份证号信息,须向报考县(市)教育行政部门提交本人有效居民身份证原件并填写《考生报名信息更改申请表》,由各县(市)报州级教育行政部门汇总后报省教育厅协调省人力资源考试中心审核修改。考生申请报名信息修改截止日期为2020年7月7日18:00,省考试中心受理报名信息修改截止日期为2020年7月8日12:00,逾期均不予受理。

3.打印《准考证》

(二)笔试

1.笔试组织

全州各级教育行政部门要会同人社、财政、卫健等部门加强疫情防控期间的考试组织领导,进一步明确职责分工,统筹组织实施好招聘工作。省人力资源考试中心负责全省“特岗计划”考试报名系统维护、信息汇总、命题制卷、试卷保管、考场编排、阅卷登分、雷同处理、成绩公布等考务组织工作。各县(市)教育部门要主动加强与人社部门的沟通协调,明确职责分工,共同做好本行政辖区内的考务实施和考场安排工作。各级考务组织实施产生的工作费用由同级财政负责承担。

公共基础知识测试:2020年7月26日,9:00—11:00;

专业基础知识测试:2020年7月26日,14:00—16:30。

考试地点:以准考证上指定的地点为准。

3.笔试科目和内容

本次考试笔试分为“公共基础知识”测试和“专业基础知识”测试两部分,各占100分,总分200分。

考试不指定教材,不委托任何单位(机构)举办任何形式的考前辅导班。

4.应试证件

应试人员必须携带从报名系统打印的《准考证》和有效居民身份证原件(有效期内的居民身份证或临时居民身份证)参加考试,两证不全者不得参加考试。居民身份证遗失或过期,应及时到户籍所在地公安机关补办临时居民身份证参加考试。

5.考场设置

6.考试违纪处理

7.笔试成绩查询

考生可于8月15日左右登陆甘肃省人力资源和社会保障厅网站查询考试成绩。对因违纪或违反《诚信承诺书》记入诚信档案的考生,考试成绩作无效处理。

(三)资格审核

(四)面试

笔试成绩公布后,各实施县(市)要严格按照分学段(小学学段、初中学段)对应学科招聘计划的120%划线,笔试成绩按照精确到小数点后两位排名,依据考生笔试成绩由高分到低分依次排序,确定参加面试人员名单。面试人员不足招聘计划120%的学科,由实施县(市)根据全县该学科所在大类(文科、理科、音体美)考生平均分数划定面试最低控制线,精确到小数点后两位。面试工作由实施县(市)教育、人社部门按照州级教育、人社部门的统一安排组织进行。各县(市)要认真组织面试工作,严格面试程序,面试过程要全程录像,保证考试公开、公平、公正。组织选拔特岗教师过程中产生的面试费用由实施县(市)承担,不得向考生收取任何费用。

(五)人选确定

(六)体检

各县(市)拟录用人员确定后,由实施县(市)参照新录用公务员体检标准和程序组织体检。体检不合格者,取消录取资格。

(七)复审和公示

州上将统一组织各县(市)向社会公示拟聘用人员信息,公示期为5个工作日。公示期满无异议的,于2020年8月30日前将审核同意的拟聘用特岗教师汇总名单(附件2)和特岗计划实施情况总结上报州教育局,由州教育局汇总上报省教育厅复审并公示。

(八)签订聘用合同

全省公示无异议后,设岗县(市)与拟聘用的特岗教师签订聘用合同。

(九)岗前培训与上岗任教

1.各实施县(市)要做好特岗教师入职前的师德教育和教学培训工作,要在各级教师培训中统筹安排,对特岗教师开展具有针对性的系统专项培训,师范专业毕业生,培训安排不少于10天,非师范专业毕业生,培训安排不少于20天。

2.特岗教师须根据设岗县(市)教育行政部门的统一安排,到合同规定的学校上岗任教。尚未取得教师资格的高校毕业生先上岗的,不宜独立承担一门课的讲授任务,用人单位要按规定对先上岗的高校毕业生加强岗位培训,提高其实际工作能力。各用人单位与未取得教师资格先上岗的高校毕业生签订聘用合同时,应当按规定约定1年试用期,取得与任教学科相应的教师资格证;在试用期内未取得相应教师资格证的,应当依法解除聘用合同。

五、保障政策

(一)特岗教师享受《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2009〕3号)、《国务院关于做好当前经济形势下就业工作的通知》(国发〔2009〕4号)、《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见>的通知》(中办发〔2005〕18号)和《财政部、教育部关于印发〈高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法〉的通知》(财教〔2006〕133号)中规定的各项优惠政策。各县(市)要强化主体责任,确保特岗教师工资按时足额发放,按规定参加社会保险,同等条件下在职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。特岗教师在聘任期间,执行国家统一的工资制度和标准;其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。要落实好周转宿舍等安排,帮助解决工作生活中的实际困难。

(二)“特岗计划”的实施与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的农村学校教育硕士免试纳入特岗教师管理。特岗教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。

(三)不得随意调动(含借调)服务期内的特岗教师。实施县(市)教育行政部门要加强对特岗教师的统一管理和日常考核,对违反协议和学校规章制度的特岗教师,要严肃处理。对于不遵守合同,致使学校教育教学工作受到严重影响、情况恶劣的,一经查实根据合同协议予以解聘并公开通报。

(四)本次招聘的特岗教师,严格按照《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)要求,三年服务期满后由实施县(市)教育、人社部门组织进行岗位考核,考核合格且愿意留任的特岗教师,不进行其他考试,由实施县(市)负责入编,落实工作岗位,扎实做好人事、工资关系等接转工作,连续计算工龄、教龄,不再实行试用期。同时做好《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》发放和管理工作,按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。不愿留任的特岗教师由其自主择业。

(五)特岗教师户口和档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级人事档案管理部门。

六、工作要求

(一)安全有序做好招聘工作

各县(市)要全面做好2020年临夏州“特岗计划”招聘期间疫情防控及考务组织工作,建立健全招聘考试疫情防控应急处置机制,有效预防、及时管控和妥善处理考试期间突发事件,确保2020年全州“特岗计划”招聘安全有序、公平公正进行。

(二)及时广泛发布招聘信息

各县(市)要结合本地实际情况,尽快启动2020年特岗教师公开招聘工作。招聘公告须在事业单位人事综合管理部门公开招聘服务平台、教育行政部门网站及教育部“24365校园招聘”平台上发布,要通过多种途径广泛推介招聘信息,扩大信息发布范围和社会知晓度,及时为高校毕业生应聘提供岗位信息。

(三)强化特岗教师信息管理

各实施县(市)录取结束后,要及时补充、更新“全国教师信息管理系统”中特岗教师信息,要严格审核把关,按时报送;做好在岗特岗教师的数据统计、教师服务证书信息统计和特设岗位需求预测工作,及时掌握特岗教师的基本信息,加强对特岗教师的科学动态管理。

(四)营造良好社会氛围

(五)加强实施情况监督检查

州上将加强特岗教师保障政策落实工作的监督和检查,对于无故拖欠特岗教师工资,不能为其缴纳五险一金,不能及时为服务期满留任特岗教师办理入编手续等情况,一经核实将给予通报批评,不得将该实施县(市)列入下一年度申请设岗需求名单。特岗计划实施管理不到位,招聘计划完成不好,特岗教师待遇保障和入编入岗政策落实不到位问题突出的县(市),要及时整改,对整改不力的,下一年度将不再增加或适当核减设岗名额。

本方案由州教育局负责解释,各县(市)要按照本方案规定,制定本县(市)实施办法。县(市)实施办法要报州教育局审核备案。

七、资格审核地点

1.临夏市资格审核地点:临夏市教育局会议室(环城东路东关小学隔壁)

2.临夏县资格审核地点:临夏县教育局3楼会议室(317室)

3.永靖县资格审核地点:永靖县人民政府政务大厅

4.广河县资格审核地点:广河县教育局2楼办公室

5.和政县资格审核地点:和政县教育局办公室(和政县2号统办楼3楼323室)

6.康乐县资格审核地点:康乐县教育局3楼会议室

7.东乡县资格审核地点:东乡县教育局2号楼203室

8.积石山县资格审核地点:积石山县教育局3楼会议室

特岗教师招聘工作主要以县(市)为主,广大考生如有疑问,请先咨询各县(市)工作人员,县(市)无法解答的问题,由县(市)教育局汇总考生疑问,统一由工作人员请示州教育局,州教育局请示省教育厅后统一答复。

临夏州教育局临夏州人力资源和社会保障局临夏州财务局

2020年6月28日

原标题:临夏州2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施办法

THE END
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