特岗教师是指中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教。这项政策旨在引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师的服务期通常为三年，服务期内的工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，纳入同级财政统发范围。在服务期内，特岗教师享受与当地公办学校在编教师同等待遇，包括工资、社会保险（五险一金）等。服务期满后，特岗教师有多种选择，可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇；也可以异地留转，或到城镇学校应聘；还可以重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
报考特岗教师的条件通常包括：全日制普通高校应、往届本科及以上毕业生，年龄不超过30周岁，需要具有相应的教师资格证书。招聘流程一般包括：公布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同、上岗任教等步骤。
特岗教师在服务期满后，如果考核合格并愿意留任，可以在当地学校入编，享受当地教师同等待遇。特岗教师服务期满、考核合格的考生，在参加全国硕士研究生招生考试时，初试总分可加10分，同等条件下优先录取。
特岗教师在服务期满后，确实有免试攻读教育硕士的政策支持。特岗教师在服务期满并继续留在当地农村学校任教的情况下，可以通过单独考试的方式在职攻读教育硕士专业学位。特岗教师在服务期满后的3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分可以加10分，并且在同等条件下享有优先录取的权利。
具体来说，特岗教师需要满足以下条件：
1.具有本科及以上学历。
2.已获得初中（含）及以上学校教师资格证书。
3.在农村、边远地区或城市薄弱学校工作满3年以上，并已签订特岗教师协议。
贵州特岗教师是中央和地方政府为了解决农村地区义务教育阶段师资结构性短缺问题而实施的一项特殊政策。特岗教师在服务期内是纳入当地教师队伍统一管理的，服务期通常为三年。在服务期内，特岗教师的工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，由同级财政保障，确保工资足额发放。在职称评聘、评优评先、年度考核等方面，特岗教师享受与当地公办学校在编教师同等待遇。
具体到贵州省，2024年的特岗教师招聘计划为5520名，包括中央“特岗计划”5300名和地方“特岗计划”220名。招聘的特岗教师将在农村初中、小学和幼儿园任教，以优化教师队伍结构，补充紧缺薄弱学科教师。特岗教师招聘坚持公开、公平、自愿、择优的原则，并且对服务期满、考核合格的特岗教师提供了入编的机会。