课桌陪伴了我们无数个春夏秋冬，课桌chéngzài①着我们对知识的渴望，课桌见证了我们快乐充实的学习时光。在方寸课桌之间，我们可以尽情展现“桌”而不凡的青春活力。伴随着铿锵有力的旋律，让我们挥挥手，击击掌，跺跺脚……动作整齐划一，精神神采奕奕。
律动课桌操，活力满校园。桌面课间操近年来在一些学校逐渐兴起，它是学校针对学生特点和学情，融入心理健康学原理编排，旨在为学生营造轻松快乐、自信阳光的校园生活环境。桌面课间操的普及与推广不仅帮助学生心灵减负，释放了心理压力，还通过歌曲的律动感，hóng②扬学生的个性发展，打造快乐、高效的学习氛围，为每一位学生提供健康多元的成长环境，撰写好课后“双减”xié③奏曲，真正达到了“减负增趣”的目的。
【题目】根据所给信息默写相应内容。①峨眉山月半轮秋，______________。（李白《峨眉山月歌》）②______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）③学而时习之，___________。（《＜论语＞十二章》）④“一年之计在于春”，刚起头儿，____________，有的是希望。（朱自清《春》）⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人运用拟人的修辞手法，表达对友人的关怀和思念之情的诗句是：______________，______________。⑥《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：______________，______________。
【题目】阅读下面名著片段，回答问题。
人民之于鬼物，惟独与A最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他……《玉历钞传》上就画着A的像……身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋，项挂纸锭；手上是破芭蕉扇，铁索，算盘；肩膀是耸起的，头发却披下来；眉眼的外梢都向下，像一个“八”字。头上一顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢；在正面，直写着四个字道：“一见有喜”。
《玉历钞传》上还有一种和A相对的鬼物，装束也相仿……但名称却讹作B了，黑脸，黑衣，谁也不爱看。在“阴司间”里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着；那才真真是“碰壁”。
这段文字中的A是__________，B是__________。相比而言，作者喜欢A是因为他是具有人情味的，去勾魂的时候，看到母亲为死去的儿子哭得死去活来，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司打了四十大棒。（请在AB处填写相对应的人物）
“张骞优选”和“郑和海淘”
①公元前139年，张骞带着100多人从甘肃，向如今的乌兹别克斯坦一带出发。没过几年，他便带着团队再度出访，随身携带的还有无数丝绸铜器。
④郑和领命出访各国，自然不是贩卖蔬菜，他的目标是建立友好邦交，让尽可能多的国家认识遥远东方了不得的大明王朝。
⑤16世纪初，葡萄牙船只来到广州。他们带着做生意的目的，将从各大陆新收集的瓜果蔬菜、金银财宝与本地港口商人进行交换。随后的几百年，荷兰、英国、德国、美国的船只陆续到达。因为他们的“生活驻扎”，中国土地上第一次种上了花生、土豆、红薯、番茄、辣椒等原产于美洲大陆的食物。这些食物一开始只是满足他们自己的日常口腹需求，但渐渐地，中国人也看到了这些食物的价值，并伴随着迁徙传播开来……“郑和海淘”由此而来。
⑥显然，张骞和郑和并不是海淘代购菜贩子，他们甚至很可能没有参与过食物优中选精的选品过程，只是在自己跋山涉水的漫长旅途中，创造了一种中西方物种交换的可能。但历史上是否有人为我们的餐桌做过甄选？
⑦应该是有的。
⑧早在1000年前，中国人就已经懂得用味蕾为喜欢的生活方式投票。
⑨比起阿拉伯人最爱的椰枣和地中海人喜欢的莳萝，被德国人带到山东的苹果、番茄，以及由荷兰人带到中国的土豆等作物，则在短短300年里火速占领全中国人的餐桌，成为再看不出原产地的“本土食材”。
⑩你或许发现了，甄选出能够持续稳定进入我们餐桌食材的，既不是张骞，也不是郑和，而是与土地相依相伴五千年的中国老百姓。任何食物，只要被中国老百姓的嘴巴认可，大部分困难我们都能克服。
来自北美的蓝莓，a，营养丰富，便携，还不脏手，于是我国用了不到20年，成为世界上蓝莓种植面积以及产量最大的国家；来自墨西哥的牛油果b，脂肪丰富，可“荤”可素，于是截至2022年年底，我国本土牛油果产量超过12万吨，配合秘鲁进口的牛油果，这种几年前大家还不熟悉的水果，已经成为餐桌上的常客；东南亚的榴莲c，仿佛天然乳酪，于是2020年起，在我国海南岛三亚地区已经开启大面积榴莲推广种植，预估不出十年，本土榴莲产量品质就可以媲美越南、马来西亚……
（刊载于《意林》）
英子今年十一岁
①放学后，英子不是先回家，而是去豆子家。两家很近，豆子家在老磨坊旁边，上坎几步就是英子家。
②英子今年十一岁，读五年级。豆子八岁，读二年级。英子去辅导豆子的作业，她是豆子的小老师，这话是豆子奶奶说的。但在英子心里，她是姐姐，豆子是弟弟，是小伙伴。
③豆子爸爸妈妈在东莞打工，家里就豆子和爷爷奶奶。
④豆子聪明，但粗心。那天，英子发现了他做的一道应用题算式：7+8＝13。英子问：“7+8等于几？”豆子说：“等于15。”“你看你写的等于几？”豆子睁眼说瞎话：“15。”英子有些生气，扬起巴掌要打豆子屁股的样子。豆子奶奶看见了，笑眯眯地说：“豆子不认真，小老师就打。”英子没打豆子的屁股，豆子虽然是弟弟，但跟真弟弟不一样。
⑤弟弟和豆子一样大。在家时，弟弟做错题，英子真要打他的屁股。
⑥过年的时候，爸爸妈妈从东莞回来，把弟弟带去那边读书了。见爸爸妈妈要带走弟弟，英子泪珠儿在眼眶里打转，说：“我也要去。”
⑦妈妈说：“我们租的房子小，住不下。”爸爸也说：“只能带一个，你就在家陪爷爷奶奶。”英子心里很委屈：“为啥偏偏带弟弟？”
⑧“你们偏心！”这话英子没说出来，只是心里想想。
⑨弟弟跟爸爸妈妈去东莞了，英子连个说话玩耍的小伙伴也没有了。
⑩那天夜里，英子趴在被窝里哭了很久，她想跟爸爸妈妈一起走，想跟弟弟一起玩…
有时候，英子不知不觉就把豆子当成了真的弟弟。那天豆子又粗心做错了一道题，英子的巴掌就轻轻落在了豆子的屁股上。豆子奶奶又笑眯眯地说：“就是要打。不打不成材。”英子一下子就有些不好意思了，说：“我跟弟弟闹着玩的。”
也许是英子的辅导和惩罚起了作用，豆子粗心的毛病改了不少。单元测验，豆子奶奶说：“豆子双科都考了九十多分哩！”还说：“都是小老师教得好！”英子又觉得不好意思了。
豆子奶奶没事去坎上找英子奶奶唠嗑，两个老太太先唠在东莞打工的儿子媳妇，说他们的辛苦，后来又唠起了两个孩子。豆子奶奶说：“大人都不在，苦了两个娃娃。”英子奶奶说：“有啥法子？要挣钱。”豆子奶奶说：“您家英子懂事，给豆子当小老师。”英子奶奶说：“再懂事也才十一岁。”
两个老太太唠嗑的时候，英子和豆子在堂屋里的沙发上看一本故事书。故事书是豆子带来的，有些字他不认得，请英子给他念。
这天下午放学了，英子又往豆子家走。可很快，英子就回家了。这时候爷爷在院坝里编竹筐，奶奶在“咯咯咯”唤鸡。英子回家后一直不吭声，连作业也不做，不知道在想什么。后来，突然伤心起来，趴在桌子上哭。奶奶走过去问：“英子！你咋啦？”英子不说话，还是哭。奶奶又问：“英子！你到底咋啦？”英子这才抬起头，看着奶奶说：“没咋。”奶奶说：“没咋你哭啥？”英子一抹泪，做作业去了。
英子没有告诉奶奶，她伤心是因为豆子也走了。
根叔和秀琴婶子昨晚回来，他们把豆子接走了，去东莞读书。
【题目】根据要求答题。
余尝①寓居②惠州嘉祐寺③，纵步④松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末⑤，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是⑥如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时⑦也不妨熟歇⑧。
（选自苏轼《记游松风亭》）
游春湖
【宋】徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
①阅读不仅能开阔眼界、增长见识，更可以充实心灵，陶冶情操。
②一个人的少年时代是最佳的读书。
③“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
④没有知识，只会处处碰壁；没有知识，只会寸步难行。
第一处：第_______句，此句应改为：______________________。第二处：第_______句，此句应改为：______________________。(3)小明的同桌小华因为感冒严重，没能去参加活动，托小明帮他给班主任张老师写了一份请假条，其中格式和内容各有一处处理不当，请你帮他找出来并指正。
请假条
张老师：
我因感冒严重，不能来校上课，向您请假，请予批准！
2024年1月15日
学生：小华
错误一：______________________错误二：___________________
【题目】作文。
请以“原来是这样”为题，写一篇不少于500字的作文。写作提示及要求：（1）需交代清楚事情的经过。（2）详略得当，表达“我”的真情实感，如心灵触动、明白的道理。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。