国家高等教育智慧教育平台上线：打造一直在线的“金课堂”

“汇聚国内外最好大学、最好老师、建设最好课程，成为全球课程规模最大、门类最全、用户最多的国家高等教育智慧教育平台”这是我们的建设目标，教育部高等教育司司长吴岩在接受采访时表示，这是教育部面向高等教育普及化阶段“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育教学需求，启动实施“高等教育数字化战略行动”的一项重要举措。

超前识变、积极应变、主动求变的先手棋

近年来，在教育部大力支持下，我国先后举办中国慕课大会、世界慕课大会，系统推进慕课与在线教学的“建、用、学、管”，中国慕课与在线教育发展成效显著。截至2022年2月底，我国上线慕课数量超过5万门，选课人次近8亿，在校生获得慕课学分人次超过3亿，慕课数量和学习人数均居世界第一。

在新冠肺炎疫情期间，教育部组织全国高校利用慕课与在线教学开展了一场史无前例、世无前例的大规模在线教学实践，掀起了一场高等教育领域的“学习革命”。截至目前，我国高等教育数字化改革不断深化，高校教师使用混合式教学比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%，基本形成了一整套包括理念、技术、标准、方法、评价等在内的中国特色高等教育数字化发展方案。

高等教育数字化进程的新阶段

哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞表示，“对于教育管理者，平台提供的教与学大数据分析研判服务是非常急需的内容。”此次平台建设，推进新常态下的在线教学建、用、学、管全过程智慧化治理，给老师装上“千里眼”和“顺风耳”，通过支持开展无感式、伴随式数据采集，客观记录学生学习过程，实现对学生学习过程的动态评价与实时反馈，帮助教师及时了解学生学习进程与学习质量，并实施精准干预。此外，还可实现评价结果可视化，为管理、决策者提供丰富的文字、数据、图形、图像等直观信息，从而提高教育决策与管理水平。

扬帆出海为世界高等教育贡献中国力量

疫情以来，中国推出了首批高校在线教学国际平台，并入选联合国教科文组织全球教育联盟，推荐给全世界大学生和全球学习者使用。以爱课程、学堂在线为代表的国内优质平台上线医学与疫情防控、自然科学、工程与技术等八个领域优秀课程。本次平台建设，为全世界大学生和全球学习者提供近千门多语种、国际化课程。“爱课程”和“学堂在线”国际版为海内外学生提供零距离的学习服务。此外，近年来，已有《汉语与文化交际》等200余门来自北京大学、清华大学等高校的优质慕课登陆edX、Coursera、FutureLearn、FUN等国外著名课程平台，面向世界各国学子开放学习。

“智慧高教”平台的正式推出和持续应用，将成为数字化时代高等教育的学习范式、教学范式创新的重要载体，将深刻改变教师的教、改变学生的学、改变教育的管、改变教学的形态，为持续推进高等教育领域的学习革命、质量革命，加快实现高等教育强国梦作出重要贡献。