多彩贵州网·众望新闻:阳明教育联盟第三届联盟大会暨第二届联盟教育论坛举行

7月9日,由阳明教育联盟主办、宁波大学阳明学院承办的“阳明教育联盟第三届联盟大会暨第二届联盟教育论坛”以云端会议方式举行。本次大会暨论坛以“阳明先生的‘致良知’思想在当下学校‘课程思政’教学中的启发和实践”为主题。

阳明教育联盟第三届联盟大会暨第二届联盟教育论坛举行云端会议

来自复旦大学、绍兴职业技术学院、绍兴文理学院、绍兴市阳明中学、贵州大学、宁波大学、余姚市阳明中学、南昌市阳明学校、中国阳明书院、陕西省阳明学会等阳明教育联盟发起单位、加盟单位、拟加盟单位代表线上参加大会。

贵州大学中国文化书院(阳明文化研究院)教师线上分别参加

贵州大学中国文化书院(阳明文化研究院)教师张清、何茂莉、王胜军、邓国元、刘荣茂线上分别参会;贵州大学阳明学院教师周昌洪、张寒松、叶明、胡玉群、刘凤霞、朱小明、王眉龙、安国琴及学生代表集体线上参会。

贵州大学阳明学院师生集体线上参加

阳明教育联盟秘书长、绍兴职业技术学院鲍贤杰教授宣读规划

阳明教育联盟导师团聘请仪式中,在联盟原有导师基础上新聘任北京大学教育学院文东茅教授、宁波大学马克思主义学院何静教授等为联盟特聘导师。联盟新成员加盟仪式上,中国阳明书院有限公司、宁波城市职业技术学院旅游学院、宁波汉影文化传播有限公司、宁波市本恩根爱心公益服务中心、浙江余姚市丰北小学新加入联盟。

导师团聘请仪式及联盟新成员加盟仪式

交流发言中,宁波大学阳明学院院长卢美芬教授以“守正创新培根种德”为题,从“阳明思想与学院工作的关系”“‘培根种德’计划,提升工作成效”“物理空间体现‘学以成人’”三个方面作主题发言;江西南昌市阳明学校校长罗先凤作“致良知,见良能,育良人——以阳明文化为引领推动文明礼仪课程的‘3L评价’体系建构”主题发言。

宁波大学阳明学院院长卢美芬交流发言

获评大会优秀论文作者、贵州大学阳明学院朱小明副教授以“王阳明致良知思想中的乐感精神与忧患意识”为题并围绕“良知本体”“致良知之潜能与实现”“良知之自知与自致”“知善知恶与为善去恶”“儒耶对话视域中的人性”、贵州大学阳明学院19级(现法学院191班)学生李菀以“破贼定向立志行远——王阳明心学思想传习启示录”为题进行交流发言。

贵州大学阳明学院朱小明交流发言

贵州大学中国文化书院(阳明文化研究院)王胜军教授以“论阳明学与新时代大学教育的结合及其意义——《阳明学概论》建设成效总结和思考”为题提交大会论文。论文从“课程的定位和目标:对通识教育概念的思考”“努力和成效并进:对目前所完成任务的总结”“意义的拓展:大学通识教育与中国特色的学术”三个方面,对所领衔主讲《阳明学概论》课程进行回顾与总结。《阳明学概论》是贵州大学通识教育素质拓展课程的重要组成部分,面向大一新生线下授课,以塑造其心灵和健全其人格为主要目标。现已开展多种教学形式改革,陆续推进慕课拍摄、教材编写和课件设计等工作,积极撰写教学论文并与外界展开广泛交流和互动。课程同时在清华大学“学堂在线”上线运行,选课人数逾万人。

贵州大学中国文化书院(阳明文化研究院)王胜军教授、贵州大学阳明学院刘凤霞教授参会

贵州大学阳明学院刘凤霞教授提交“基于‘以学生为中心’的通识课程模式探索和实践——以《王阳明与贵州文化》为例”大会论文,从“课程理念的设立:‘育人格、启思维、传文化’”“授课模式的转向:问题意识、互动和过程考核”“对几个问题的进一步认识”三方面,对所主讲全校性通识教育课程《王阳明与贵州文化》进行分析总结。

交流文集

在提交大会论坛论文评选中,贵州大学阳明学院教师朱小明博士、中国文化书院教授王胜军博士、阳明学院教师刘凤霞博士分别获教师组论文一、二、三等奖;阳明学院19级学生(现为法学院191班大二学生)李菀同学获本科生组论文一等奖。

云端参会

会议压轴环节,阳明教育联盟导师、复旦大学哲学院吴震教授以“阳明良知学的当代意义”为题作主题报告。报告以阳明心学文献为基本注脚,围绕阳明良知本体的内涵、良知教育思想的价值和意义和方法论等核心内容展开,对王阳明良知学的理论体系、良知本体的多重含义进行了深入阐释,对阳明心学“良知”与“致良知”思想进行了深入浅出的讲解,可谓阳明教育思想传播和讲会的示范。

阳明教育联盟导师、复旦大学吴震教授作主题报告

在互动交流中,吴震教授结合“马克思主义中国化”这一宏大命题,指出阳明心学与马克思主义中国化问题之间存在内在逻辑联系;在解答阳明心学教育效果方法论问题时,认为阳明心学良知理论体系要被各级学生接受,至少需要两个阶段:一是教师需要深度掌握良知本体内涵,学会活学活用;二是教师的教法应与现实和学情相联系。要在准确理解、深度把握阳明良知思想内涵的前提下,以阳明故事、阳明思想内容、阳明案例等切入课堂,与学生具体学习和生活实例相结合,才可能促使学生“内化于心、外化于行”,达到理想教育教学效果。

南昌市阳明学校校长罗先凤主题发言

阳明教育联盟于2017年10月“中国绍兴‘阳明文化周’”期间,由中国孔子研究院、贵阳孔学堂文化传播中心、贵州大学阳明学院、贵州大学中国文化书院(阳明文化研究院)、宁波大学阳明学院、宁波职业技术学院阳明学院等全国各地以“阳明”命名、传承中华传统文化及阳明精神的16家教育科研单位发起成立,共同倡议践行知行合一,弘扬王阳明教育思想,为新时代中国特色社会主义教育事业赋予新的内涵。浙江大学“求是”特聘教授、中国哲学博士生导师董平、贵州大学中国文化书院(阳明文化研究院)荣誉院长张新民教授等8位专家学者,受聘为“阳明教育联盟”首批导师。

2017年阳明教育联盟成立

联盟秘书处设在绍兴职业技术学院阳明学院。联盟每两年举办一次阳明教育联盟大会及教育论坛。联盟成立以来,2018年新增加盟单位5家,2019年新增加盟单位3家,2020年新增加盟单位7家,2021年又有5家单位加盟。目前,联盟共有36家加盟成员单位。

“阳明教育联盟第二届联盟大会暨首届联盟教育论坛”在贵州大学举行

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