《幼儿教育研究》创刊于2015年，由海峡出版发行集团有限责任公司主管、福建人民出版社有限责任公司主办，经新闻总署批准公开发行的专业性教育学术期刊，现为双月刊，CN：35-1326/G4,ISSN：2095-9125。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《幼儿教育研究》是以幼儿园教育为主要内容的学术性刊物，主要刊发幼儿园教育的课题研究成果、教师教育实践经验等，为幼教工作者提供交流、展示的平台。
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[1]摘要字数在300字（词）左右，关键词为3—5个。
[3]基金项目：格式如：“基金项目类别：(项目编号×××)”。获多个项目资助的，项目之间用“；”分隔，一般情况下不要超过2个基金项目。
[4]文稿的著作权，除《著作权法》另有规定外，属于作者。文责由作者自负。
[5]题名应文题相符，一般不超过20字，避免使用非公知公用的缩略字、代号等(一般不用副标题)。
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在2016年的被引次数
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2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
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2018年本刊引用参考文献出版年
2019年本刊引用参考文献出版年
2020年本刊引用参考文献出版年
2021年本刊引用参考文献出版年
2022年本刊引用参考文献出版年
浅谈幼儿园劳动教育的意义及实施策略?郑娟玉
幼儿园武术教育的实践探索?黄秀玲
如何开展体验式的美术欣赏教育活动——以大班美术欣赏《墨竹图》活动为例?陈洁
巧用心理效应,有效开展幼儿绘画活动?葛娇;陈学峰
无示范绘画活动需要教师做什么?梅芳
利用绘本故事开展小班音乐游戏的尝试——以利用绘本《小红帽》开展的小班音乐游戏为例?曹凤银
游戏中对幼儿进行品德教育的实践探索——让幼儿在游戏中学会与同伴交往?王烨
浅谈幼儿生活剧素材的选择策略?蒋静芸
幼儿园户外混龄体育活动的实施策略?陈凌
该期刊创刊于2015年，出版地方是福建，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.08，复合影响因子为0.64。
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江苏省学前教育学会;江苏幼儿师范高等专科学校;复旦大学出版社学前教育分社