高中生综合素质自我评价怎么写100字（15
篇）
我总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守
学校的各项规章制度。我的能力不在他人之下，但我的自制力不强，学习不够自
觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是我学习的最大障碍，这令老师非常担忧，
要记住，学习如逆水行舟，不进则退。
老师希望我对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的.
学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信我会取得骄人成绩！
高中是我人生中一个辉煌的阶段，我在高中受益匪浅。我学会了如何与老师
同学更好的相处，学会了如何与他们合作一起攀登知识的山峰。我认为我的高中
生活是充实而精彩的，我现在有信心喊出：我是一个合格的高中生!
在老师的帮助下，我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民，成为了
一个有理想，有道德的中国青年。高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学，
向往更多的知识。我坚信，在共产党的正确领导下，我的人生会从此变得更加多
彩!
在学校素质教育的体制下，我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩，而
且也发展了自己的个性。在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中，我
乐于参与，不怕困难，收获了可喜的成绩，为班级争得了荣誉，我也为此而高兴。
我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生，也将为我以后的发展打下坚实
的基础。
高中三年，我变得更加热爱生活，敢于同生活中的困难和挫折做斗争。不管
遇到什么样的困难，我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它!
我也学会了及时总结经验，反省自身。这个良好的习惯也让我避免了很多错误的
二次出现，给我带来了莫大的好处。当我犯错时，老师和校领导总是耐心教导我，
引导我改正自身的不足，在他们的谆谆教导下，我变成了一个优点突出，犯错极
少的规范高中生。我为能拥有这样的老师而高兴。
在我人生的.历程中，高中的三年时光有着抹不去的印记，有美好，有难忘，
也有失落，兼并着困惑，但却都是纯粹的自我，在这里学到的知识，对生活的认
知，还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友，将会在我的心中驻扎，永久永
久……
在思想品德上
我有着良好道德修养，在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他
人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。踊跃参加各项社会公
益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明
市民。
学习方面
严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，
态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的
理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，
力求理论和实践的统一。在学习和掌握理论知识和应用技能的同时，还注意各方
面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，
为成为一名优秀的高中生而不懈奋斗。同时在三年的学习过程中我也掌握了较为
有效的学习方法，提高了自身的学习能力，也为以后的继续学习打下了良好的基
础。
身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度
和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事
原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅
历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，
以适应社会发展要求。
在高中校园这个大家庭里，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长
辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，
互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也
使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能
给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要
努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
在即将迈向大学生活，高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，
断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。