（一）将中国优秀传统艺术以汉字专题形式嵌入教学进程，培养学生爱国主义情操。在学生了解汉字，提升字体设计的原创性。
本课程通过对汉字字体在不同历史时期的设计风格介绍，拓宽学生的中华传统文化原创性视野，提高设计创作的本土性与主动性。介绍不同文化环境因素对汉字设计流变的决定性作用，丰富学生的知识结构。在各知识点的基础上，融入爱国主义、理想信念、综合素养等重要部分，形成与思政课同向同行的协同效应。与此同时，借鉴其他优秀字体，了解当前汉字设计的特性与改良方式，找到可能发展的空间。
（二）将在线课程教学资源库以多维形式融入教学进程中，创立课堂、网络、实训三位一体、多维交织的课程教学模式，综合利用新媒体技术手段提升教学效果，着力体现“德智技并进”的课程思政新要求。
（三）在课程结构上体现实践为主理论为辅的教学模式。
（四）在课程教学环节中向学生展现并探索字体设计的多样风格和审美情趣。
课程要求掌握文字特有的符号元素属性，通过字体来表达视觉秩序，展现创意思想，传送信息、观念。从二维平面，走向三维空间，拓展文字的表现空间。同时要求学生利用不同肌理、不同质感的材料，完成字体制作，增强字体表现的视觉冲击力。采用现代化教学手段，教授形象法、意象法、装饰法，以抽象或具象图形创构新的文字图形，增强字体表现的视觉冲击力。
（五）在课程实施上，提倡综合性的整合教育方法。
通过本课程的教学，培育学生的创造能力和表现能力，主要分为以下几个方面：
1、严格字体基本训练。
2、欣赏中外优秀的字体设计，重点引入阿拉伯字体设计等线性字体设计独具特色的创造理念。
3、训练多因素综合运用能力。文字与图像、文字与标志设计、文字设计与编排、书籍装帧与样本、书写与材料制作相结合。
4、提高学生的动手能力，既能利用软件进行设计，又能徒手绘制，同时还能立体制作，学会用最简洁的语言、最恰当的材料，表现出最佳的视觉效果，增强文字传达信息的表现力。
5、突出字体设计如何反应区域文化。重点介绍中国博大而精深的文化对当今汉字设计的影响，以及可能对世界设计产生作用的“中国风”设计。
6、发现式教学。通过音频、视频与图像的结合，使学生接受全方面多角度的互动式教学。
7、实践与模仿教育。既定命题，要求学生进行设计与制作，鼓励和组织学生参加各类国际、国内设计展览和比赛等，定期举办学生优秀设计作品展和毕业汇报展。
8、通过多途径多样化的教学方法和手段，使《字体设计》课程达到教、学、做相融，教学互长的效果。
《字体设计项目实训》课程内容学时分配表
课程内容
讲课
实验
上机
大作业
小计
字体设计概述
1
0.5
2.5
文化环境对字体设计的影响
字体设计的变形与商业应用
整套字体设计的视觉完善
见面课
6
合计
10
3.5
16
《字体设计》课程项目实施计划
学
期
子
项
目
教学模块
教学内容
教学方法与考核形式
知识与能力目标
考核要点
第三学期
项目一
1、汉字设计的演变发展与罗马字体的演变发展；
2、衬线体与非衬线体；
3、汉字“六书”介绍；
4、象形与会意；
5、东巴文字介绍。
教学方法：
1、理论讲述（PPT）
2、案例介绍
3、作业辅导
考核形式：1、课程随堂练习2、单元测试
1、掌握字体设计综述知识；
2、了解字体设计与专业其他课程的关系及作用；
3、灵活运用文化元素；
4、掌握汉字基本字形特征
5、软件应用。
1、临摹两种或两种以上现有字库字体，进行拼接、组合，形成一组新式字体。
2、结合所选字库字体各自所长，创作再造汉字。
3、新字体须有整体感，协调性良好，适合整体版式安排。
4、A3纸张尺寸，手绘、电脑制图皆可。黑白效果。
二
1、世界各国字体综述；
2、拼音文字与汉字孤立语的区别与比较；
3、阿拉伯线性字体设计的文字形；
4、传统文化元素在当代设计中的扬弃。
考核形式：1、课程随堂练习
2、单元测试
1、了解其他语种的字体设计风格和特征，并借鉴；
2、灵活运用各种文化元素于字体设计。
3、软件应用。
“中国风”汉字设计
要求：
1、以最能体现中国风格的形式，如文化、艺术、传统元素等，对汉字进行设计和编排。
2、表现方式不限，可以适当结合第一单元的象形法和会意法，但应避免简单的笔画替换。
3、可以整体版式考虑效果，横竖排版不限定，单独字体大小形态不限定。
4、A3纸张，手绘、电脑制作皆可。
三
字体设计的变形与商业运用
1、字体图形化、图形字体化；
2、字体设计与图案及图像的结合；
3、女书介绍——字体结构的解构与建构；
4、CI、VI、招贴、推广等商业媒介中的字体设计。
考核形式：
1、课程随堂练习
1、掌握字体与图形设计的结合。
2、赋予字体设计主题性。
3、对汉字的基本笔划结构进行解构重组，进行创造性设计。
4、软件应用。
汉字与图形的组合设计
2、图形和汉字共形组合，共同表意。
3、汉字可读性、识别度强，图形清晰完整。
4、A4纸张，表现手法不限。
Google标题设计
1、借鉴百度、Google标题的字图组合设计，进行Google标题的创意设计。
2、Google标题字体辨识度高，图形清晰，意图明确。
3、完成几组Google标题设计，形成系列设计。
4、A3纸张，表现手法不限。
笔画变形的汉字异体字
1、通过改变汉字笔画的原有结构，创造异体汉字。
2、创意过程不破坏字体的可读性。
3、新字体的整体性好。
4、A4纸张，黑白表现。
四
1、字体设计中整体连贯呼应的作用；
2、有主题、针对性字体设计；
3、街头涂鸦字体与POP字体设计；
4、字体设计的多媒体运用，概念字体设计。
1、了解POP字体及涂鸦字体的风格特征，临摹。
2、完成中、英文字体、图形、阿拉伯数字的组合型设计。
3、完成整套罗马字母大、小写设计及阿拉伯数字设计。
整套主题字体创意设计
1、自选主题，可以地域、民俗、人物、艺术流派等主题风格入手，选题避免笼统，需表现自我体认与感受。
2、整套系列设计，大、小写26个罗马字母及0-9十个阿拉伯数字，风格统一，主题鲜明。
4、A3尺寸三张，彩色，表现手法不限。
5、设计说明一份，A4。
本章对字体设计进行概述，并引入字体设计的情绪导向功能。
本节对整个课程进行一个综述，并介绍字体的演变和发展。
对衬线体和非衬线体进行讲解，介绍什么是字体设计的情绪导向。
本章对汉字构字法进行简述，介绍象形构字法和会意构字法及其现代创意应用。
介绍和欣赏汉字的六书和永字八法。
介绍汉字的象形构字法，欣赏象形构字法的一些创意实例。
介绍汉字的会意构字法，欣赏一些创意实力，了解中国传统文化中的会意字和创意汉字。
本章将对世界各国的字体进行综述，了解不同文化背景下的文字构成及其特点。
介绍区域文化对字体设计的影响，不同文化中的字体有着怎样的视觉特征，并对阿拉伯当代字体设计与中国本土字体设计进行探究。
本章介绍字体与图形之间的关系以及二者的相互转化。
介绍字体设计的构成性与非构成性、民间字体的图形化特征及其应用、以及女书和西夏这两种字体的解构与建构。
主要介绍了字体与图形的六种转化形式，分别是：并列共存、借形共形、装饰纹样、抽象元素、立体三维、影像合成。
本章主要对整套字体的设计进行概述，并介绍视觉整体连贯呼应的作用。
介绍了整套视觉的三种完善方法，分别是节奏、变异和装饰。
本节主要是请大家欣赏一些获奖作品和创意案例，并对方正字体和整体造型这两类进行讲解。
本章主要介绍字体设计在不同商业中的应用，还会为大家介绍4中常用于商业的字体的设计，分别是涂鸦字体、POP字体、概念字体以及创意字体。
介绍在标志设计中，字体设计的一些应用。
本节主要介绍涂鸦字体和POP字体的表现手法和商业应用。
本节主要介绍概念字体和创意字体的设计，并进行典型案例的分析。