今天GJXX小编搜罗了培训国际象棋学校学费贵吗不算富裕的家庭,孩子报什么特长班性价比高-百度...希望给择校的家长们提供参考。
在国内疫情完全控制前,幼儿园不建议过早开学,李老师一直认为“幼儿园开学不戴口罩,戴口罩即不符合开学条件”。
除非疫情得到全面控制,不然幼儿园上学期不建议开学。
随着输入性病例和无症状者数量的不断增多,谁都不知道和你擦肩而过的人是不是病毒携带者?幼儿园小朋友和初三高三年级的学生有着本质的区别,虽然国内疫情已得到有效控制,但是不代表疫情没有危险传播性,没有必要让幼儿园的小朋友以身涉险。
首先我先表明我的态度,并不是“怕有鱼刺,就永远不敢吃鱼了”,也不是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的畏首畏尾心态。因为疫情目前还具有众多不确定因素,很难保证幼儿园小朋友在校期间的个人防护措施,如果幼儿园小朋友大面积返校的话,无疑增大了交叉感染的可能性。
【1】孩子们年龄一般都在3到6周岁,正是贪玩好动的年龄,一旦返校,很难保证孩子们会按照老师及家长的要求严格的戴好口罩,做好个人防护措施。
上课期间,由于老师监督,孩子们可以按要求戴好口罩,但是课下孩子们上厕所呢?玩耍的时候呢?老师不可能随时盯着每一个孩子。
【2】幼儿园的孩子脸型较小,玩耍一天后,口罩是否还能正确佩戴?是否有一定程度的破损?如果口罩有破损的情况下,能否及时给孩子更换完整口罩?是所在学校提供还是家长自备?
家长们都需要工作,如果孩子不去幼儿园的话,平时没有人来带孩子,这应该是所有家长共同的心声,但是在疫情没有完全控制前,真的完全没有必要让孩子以身涉险,所以为了孩子们的生命安全,家长们还得再坚持一下。不怕一万,就怕万一,相信所有的付出都是值得的。
李老师坐标山东,高三的孩子已于4月15号陆续返校,有很多高三的家长给我反映,孩子不开学的时候,担心孩子网课学习效率低,但是孩子开学以后又担心孩子在学校里面个人防护措施不到位,为孩子的生命安全担忧。
这应该就是已开学年级家长的心声,如果此时幼儿园开学,那么家长们肯定更加担忧,真的是两难境地,希望疫情尽快结束,孩子们才能安全入校。
中学生有一定的防护意识和防护能力,但是幼儿园小朋友的防护意识和防护能力几乎为零,在疫情全面控制前不建议幼儿园贸然开学。
李老师,还是坚持认为幼儿园小朋友戴口罩及不符合开学条件。
你有什么不同看法呢?
幼儿园什么时候开学,满足这三个情况幼儿园离开学就不远了。
如果你所在的城市小学生已经开学或者快开学,那么幼儿园也不会太晚。
和公办幼儿园相比,民办幼儿园承受的压力也会更大,每个月的房租,教师工资都是支出,所以政府也会积极的帮助民办幼儿园。身边朋友做幼儿园的,已经收到了通知,小学开学后,就会错峰陆续组织幼儿园开学,目前幼儿园已经请了专业的消毒公司对幼儿园进行消毒。所以幼儿园老师比家长更着急,这假期再放下去,估计不少幼儿园都要关门大吉了。
这些省份都是目前疫情已经控制不错的,疫情控制之后,我们的学习和生活都要步入正轨。
4月20日下午,教育部召开学校疫情防控专家报告视频会,中国工程院院士、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山在会上介绍了国际疫情防控的形势,并表示“我赞成现在要复课了”。
钟南山院士认为虽然国际疫情还在继续上涨,但是国内的疫情已经被强干预,虽然有输入性病例,但是我们应该在严防严控下开始复学。
他还说,目前按照我们群防群控的机制,有一些输入或传染的话不奇怪,有个别的或者少量的输入传播不会形成大的疫情。
之前有人说今年上半年幼儿园开学的可能性不大,但根据现在疫情防控的情况来看,幼儿园小朋友到5月份去上学也是很有可能的。
◆2、大部分省市的小学都已经返校复课,接下来就是幼儿园开学了
据了解,现在大部分省市的小学都在最近几天开学了,如果小学生都已经能去上学了,那接下来幼儿园开学肯定也不会太晚。当然了,幼儿园小朋友什么时候能去上去也需要根据当地的情况来看。
◆3、再不开学,家长和幼儿园老师可能要“着急”了
幼儿园不开学对有人带孩子的家庭来说可能开不开都无所谓,但就那些没人帮忙带孩子,家长又要带娃又要上班的家庭来说压力就有点大了。此外,幼儿园不开学,老师拿不到工资,肯定也会特别着急。
◆4、全方位做好防护措施,幼儿园小朋友去上学便指日可待
目前,全国已经开学的那些幼儿园,基本都是在经过了全方位的消毒工作,以及反复调整开学一日规范,并做了防疫培训以及开学流程演练等一系列措施后才让小朋友来上学的。因此只要做好防护,幼儿园开学也不是遥遥无期的。
总之,幼儿园小朋友什么时候能去上学,主要还是要看当地的通知,建议家长也不要过于着急,毕竟幼儿园小朋友去上学也是玩,在家还安全一些。
我国防控新型冠状病毒肺炎疫情已经取得了阶段性的胜利,只是全球疫情还处在大爆发期,境外输入型病例也并可能完全消除,还要一些地区本地“无症状感染”的零星出现,这对已经开学的中小学和首批开学的幼儿园带来了困扰,幼儿园小朋友本学期希望不大,最好还是9月份开学的好。
之所以这么说,是出于这几个方面考虑的:
②收费很难应对开支。幼儿园的收费都是按月计算,收取保育费和生活费。若是5月份或延后开学,也就只能收取幼儿入园后的不过两个月的学费。本来“特殊”的假期漫长,已经开支防疫必备物资,支付幼教老师的工资,资金亏空更大。四五十万的红外线测温仪,还要购买足够的消毒品,水电费,更有幼教的全额工资。特别是私立幼儿园,面对巨额的资金缺口,开不起学。
结语
幼儿园开学面临的风险,既有孩子自身的特点,也有幼儿园本身的原因,幼儿园、幼教和家长的顾虑和担忧都是有一定的道理的。毕竟孩子还小,校园里孩子太多,疫情防控难度很大。如果幼儿园下学期开园,说不准我园“新冠”病毒肺炎疫苗也研发出来了。到那时,疫情一定结束了,孩子再注射了疫苗,才是幼儿园开园最佳时。
这学期不仅很多幼儿园的家长不愿意把孩子送去学校,连有些规模小的幼儿园都不想开班。
幼儿园的小朋友什么时候可以上学?这可能是国家最为头疼的一个问题之一,在学校开学的路程上,我认为最为重要也是最难抉择的两个问题,就是高校何时开学以及幼儿园何时开学?不过在这里对于幼儿园小朋友何时开学,尽管有些幼儿园现在已经开学了,但是我的观点是这个学期建议幼儿园不要开学。
首先应当从小朋友的生活能力上来讲,这是一个最为巨大的挑战。幼儿园以下的学生都是未满七周岁的,真的就是含苞待放的花骨朵,这时候的他们基本上没有什么生活自理能力。
并且还正处于调皮捣蛋的阶段,什么事情都不懂,有些比较顽皮的小孩子老师都管不住,所以从小朋友的自身来讲,在疫情的背景下开学是不可以的,毕竟比较难于管理,万一遇到点什么差错这个责任是没有人可以承担得起的。
第二个方面就要上升到家长以及国家的层面了,作为国家未来的主要建设者,国家是不允许他们有大的损失的;在独生子女家庭越来越占据多数的情况下,每一个孩子都是家长的心头肉,是不是自己的孩子受到一点伤害的。
所以无论从家长还是国家的层面来讲,大的环境下是不允许幼儿园开学的,当然了也有少部分情况不一样,接下来就要分析这部分因素。
对于呼唤幼儿园开学的其实也有两种声音,首先就是像题主提到的这样,孩子每天嚷嚷着开学,幼儿园这个年龄阶段其实是孩子最能动的时候,但是现在大部分人都在单元楼里面活动的空间是十分狭隘有限的,这就束缚了孩子的天性,所以从孩子个人会发生这样的情况;
只要在疫情没有稳定下来之前进入绝对安全安全的环境状态下,我认为幼儿园是万万不要开学为好,毕竟在学生群体当中他们是最为特殊的一群人了,是最需要去保护,最有必要去进行保护的人,所以有第三种声音的家长只好委屈下自己了。
你好,我是空妈。
关于幼儿园小朋友,什么时候能够去上学这个问题,好像是很多‘神兽’家长都非常关心的一个事情。
不是疫情太可怕,而是神兽太强大了,之前不是有那个段子嘛,一场疫情让全民变成了厨子,医生变成了战士,老师变成了主播,只有神兽依旧还是神兽。
所有家里有上幼儿园的小朋友,家长那渴望开园的心情,真的是可见一斑啊!
那么幼儿园到底什么时候能够开园呢?
空妈觉得根据目前的趋势来看,应该最早也要到5、6月份去了。为什么这么说呢?
1、幼儿园孩子体质偏弱
我们都知道这次疫情的易感人群,就是体质偏弱的老人和孩子,幼儿园的宝宝们一般年龄都在6岁以下,所以自身的免疫系统还没有建立完善,所以在提抗力这一块来说,是需要特别注意的,在全球疫情泛滥的大环境,还有广东、黑龙江等地方的新增感染人群现状,自然也就要等到疫情的形势再稳定一点再做考虑。
2、幼儿园孩子尚没有学业压力
幼儿园的小朋友相对来说,没有这方面的需求,所以尽可能地排后一点,也是出于对孩子健康安全的保证。
3、幼儿园孩子自控能力较弱
幼儿园的小朋友这方面的意识可能没有成熟,所以在把控起来就会有一定的难度,大一点的宝宝还好,像我们有些幼儿园的小小班,或者说是婴班,都是不满3岁的宝宝,这一批孩子的防护工作,具体实施起来确实是很有难度的。
之前网上也有类似的段子说:为什么幼儿园的小朋友不能开园,因为在开园的时候,你会发现自己的宝宝明明戴了一个蓝色的口罩去,结果回来的时候发现变成了粉色,一问才知道是班里的同学喜欢,就交换了。
最后总结一下:虽然神兽让我们家长黯然神伤,但在身体健康这个大前提下,还是多忍耐一下,毕竟什么也没有健康重要。
我是空妈――育儿是个繁琐长远的事情,愿我们共同努力让孩子和父母一起变得越来越好。
最近越来越多学校开学了,福建省也下发了关于开学新的通知,有望在5月11日之后逐渐恢复开学。
我觉得这个是由家长学校共同协商与考量的结果。是否可以采取自愿入校原则。我们知道小朋友年纪还小,如果开学很多事情管理起来比较不顺畅。
遇到头疼、发烧、脑热的事情,学生可能也没有办法及时告诉老师,老师要面对那么多群体也没有办法及时发现。因此可能就会出现一系列的问题。
把小朋友送去学校,很多家长,其实也不放心。因此在学校小朋友既要担心被传染的风险,又要一边学习将对学生可能是一种负担。
而且我们换一个角度,在还没有保障学生生命健康安全情况下,我们真的可以对幼小的学生采取特殊的照顾方法,比如说延迟开学或者本学期不开学,可以采用自愿原则。
我们这个时候,一定要对孩子上好生命健康课,如果学生在学校发生疫情,会让学生对这个社会的保障机制产生不信任感与不安全感。
我们想想小朋友去幼儿园的目的是什么,主要是做什么,要实现幼儿园小朋友哪方面的发展。
大家觉得幼儿园什么时候开学合适呢,你所在的城市开学了吗?
各地政策不一样,不过基本上都是4月底开始陆陆续续开学了,从初三高三开始,低年级的更晚。幼儿园和特殊学校就更晚了。感觉,幼儿园这个学期还没开始就要结束了。
如果孩子天天吵着去上学,就多陪伴他吧,一起做做手工,每天讲讲绘本,下下国际象棋,都是不错的。
现在除了学校没有开学,其他行业基本上都已经复工。
对于家长来说,最大的困难不是上班,而是如何照顾孩子。
中小学生需要在家上网课,自控力比较差的孩子,如果自己在家上网课,很有可能就是上网或者玩游戏。
据同事讲,他的孩子和同学建了一个群,每天不是在群里讨论如何做作业,而是召集同学玩游戏。
为了监督孩子学习,专门买了监控摄像头,上班之余是不是看看监控视频里的孩子是不是在学习。
中小学还能勉强独自在家,幼儿园的小朋友却必须有专人照顾。
这也是大部分家长迫切希望幼儿园尽快开学的原因吧。
但是,目前情况下,幼儿园开学的可能性不大。
疫情并没有完全解除,幼儿园孩子抵抗力差,开学有风险。
在中小学全面开学前,幼儿园不可能开学。
从中小学开学进度来看,大部分省份并没有实现中小学全面开学,
恐怕这学期幼儿园不会开学,家长朋友们还是想办法克服一下吧,虽然比较辛苦,但总比冒着风险送到幼儿园要强的多。
第一种,体育运动类。比如报个篮球足球网球之类的兴趣班,既可以锻炼身体,性价比也高,以后孩子体育中考也都是用,孩子成长过程中校内的体育赛事都可以参加,是很实用的技能。或者抱一个跆拳道之类的,锻炼身体又防身的兴趣班,以后既可以保护自己也可以在一些学校的节日庆典上作为表演。
第二种,乐器类。钢琴、小提琴之类的乐器因为话费比较大,万一孩子半途而废,既耗费了大量的精力又耗费了大量的金钱,并不适合不富裕的家庭,但是仍然有很多小乐器是可以学习的,比如口琴、尤克里里,陶笛等,既小巧便携又不需要太多的经济投入,学习一门乐器可以更好地培养孩子的毅力,陶冶情操,也可以在未来学业压力大的时候作为一种宣泄情绪的方式。
第三种,书画类。书法是一个很不错的选择,写得一手好字无论什么阶段都会给人留下不错的印象,学习书法不但可以让孩子写得一手好字,还可以培养孩子的耐心与自律。画画也是很不错的兴趣爱好,可以培养孩子用发现美的眼光看世界,会画画的人是很有魅力的,以后万一孩子高中成绩并不理想的时候,也可以作为美术生去为自己加分从而报考更好的院校。
第四种,棋类。让孩子学习一些象棋、围棋也是不错的选择,锻炼孩子的思维,开发智力,让孩子学会思考,任何时候遇到困难,学会多路径思考,可以更好的辅助孩子未来的学习生活。
在教育部“均衡发展”的大方针指引下,城市小学和农村小学的差别越来越小。不过现阶段看来,他们二者还是会存在一定的差别。我们从不同的角度观察到的差别也不一样。
1、硬件设施有差别。
我们看到城市小学最起码会有教学楼,会有操场,会有相应的体育设施,以及多媒体教学的设备和软件等,而这些东西在农村小学不会一下子就普及,甚至有些农村小学操场还是黄土操场。
2、软件设施有差别。
软件设施一般多指师资力量或者是能够接触到的教育资源,在城市这些资源相对发达,越是好的城市,小学教师的生活水平越高,所以在城市小学你会发现很多老师打扮都比较时尚,而在农村小学老师多数比较质朴,年龄也会偏大一些。
3、待遇方面。
以我所在的学区为例,除了基本工资外,农村教师每月会比城市教师多一百元的农村教师费。我们以往的经验是城市小学会得到相对更多的学习资源,而现在国家加大了对农村小学的扶持,农村教师得到的培训的机会反而会更多。
4、个人发展方面。
城市小学因为多年来打下的基础较高,作为老师来说竞争比较激烈,比如参加一些学区内的赛奖可能拿到成绩的几率比较小,而且农村小学就不一样,只要你肯干,肯吃苦,一般来说会得到更多的提升机会。
不过现阶段看来,城市小学和农村小学的差别可能还会存在于学校的硬件设施,比如说课桌椅、校园面积、校内建设以及学校的软件设施,比如老师是否具有较高的素质,接受先进的教育理念的机会的多少。
其次就是办学特色的差别,城市小学会更加偏向一些城市化的办学特色,孩子们接触到的社团等活动也能也更加的新颖,比如说话剧社团、主持人社团、足球篮球社团,除此之外,孩子们能够获得的展示锻炼机会也相对较多。
再者,城市小学和农村小学会存在生源上的差别,城市小学的孩子生活条件相对优越,花销费用相对较高,农村小学的孩子可能有一部分留守儿童,或者是进城务工人员的随迁子女,所以,整个生源的素质水平上也会存在差别。
城市小学和农村小学未来的差别会越来越小,并且会有各自鲜明的特色,但就现阶段而言,它们二者之间还是存在一定的差异。
践行趣味教育,打造超燃家长!教师和家长的成长顾问,公众号:琦琦举旗旗。
马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?
马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。
马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?
目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。
申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?
马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。
马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?
马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。
马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?
马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。
哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?
报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中
马可波罗国际教育学校校园环境如何?
教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。
马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?
马可波罗国际教育学校有什么优势特色?
马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。
马可波罗国际教育学校有什么特色吗?
马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。