最新小学四年级英语期中试卷人教版小学四年级英语期试试卷及答案实用(五篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2012——2013学第二学期期中质量检测

一、将单词与对应的图片连起来(22分)

fanyellowfiveshortsseventeacher’sdesk_______镇(乡)学校_______班级________姓名_________考号___________四年级英语试卷7

englishgreent—shirtskirtcomputerroom

二、按要求写单词。(10分)

1、new(反义词)

2、no(反义词)

3、that(对应词)

4、this(复数形式)

5、my(主格)

6、they’re(完全形式)

7、first(基数词)

8、puton(汉语译文)

9、big(反义词)

10、谁的(英语)

三、手牵手,找朋友。(15分)

()

1、watertheflowersa我喜欢故事书。()

2、gototheplaygroundb跳和跑。()

3、don’ttastefoodc浇花。()

4、ilikestory-booksd去操场。

5、jumpandrune在食堂不要品尝食物。()

6、快点fbuleshorts()

7、数学课g、justaminute()

8、再多一会儿h、teacher’sdesk()

9、讲台i、mathclass()

10、蓝色的短裤j、hurryup

四、单项选择。(15分)

1、—ismyreddress?—it’sonthebed.awhat()

2、—whattimeisitlonod_—it’sthreeo’clock.aatbincon

()

3、isthistheoffice?

ateacherbteacher’scteachers()

4、myarenew

ashortsbskirtcjacket

5、it’s9:’stimep.eclass

aforbtocon

6、isjonh’snewshirt.athisbtheycthere()

7、let’s

agoeshomebwatchtvctoplayfootball()

8、whatcolourisit?—(蓝色)

abluebgreencbrown

9、hisshoesyellowandsweatpink.ais;arebare;arecare;is

10、wecansingsomesongsinthe

amusicroombartroomcwashroom

五、,从b栏中找出与a栏相对应的答语.(18)

a栏b栏

()manyshirtsarethereonthebed'sfouro'clock()arethey,sheis.()yourteacherintheclassroomaretwo.()isthepenarebook()timeisitispink.()colourishisjac’samy’s

五,阅读短文,判断句子的正(t)误(f).(20)

1)i'misourisismy'sbigand!thatismyisteacherismissisintheisagoodteacher.ilikemyteacher.()1mynameisalice.()2myschoolissmall.()3myclassroomisdirty(脏的).()4mydeskisyellow.()5missliisnotintheclassroom.2)deargrandma:

thankyouforthenewarecool!itishotin’ssunny

四年级英语期中试卷共三页

too.icanwearmysandals.ihaveanew’solddressistoosmall.iwanttobuyaisthirtyyuan.ithinkitisistheweatherlikeinharbinisithotlove,sarah()

1、itiscoldinguangdong.()

2、sarahhasanewdress.()

3、thet-shirtischeap.()

4、sarahwantstobuyapairofsandals.()

5、itishotinharbin.四年级英语期中试卷共三页

小学四年级英语下册期中试卷人教版

一、把单词补充完整,选出正确的答案。(10分)

1、comp_tera、ab、oc、u()

2、c_nteena、ab、ec、i()

3、p_cturea、eb、ic、a

4、fl__ra、oob、ouc、ee

5、d_nn_ra、iob、iec、ee

6、s_vena、ab、i

7、__essa、blb、dr

8、yell__a、oub、oo

9、sk__ta、irb、ur

10、t__a、enb、em

二、选出不同类的一个单词。(12分)

1、a、libraryb、canteen

2、a、lunchb、englishclass

3、a、nineb、first

4、a、artroomb、gym

5、a、blueb、red

6、a、schoolb、shirt

7、a、jeansb、whose

8、a、boardb、gym

9、a、dinnerb、lunch

10、a、englishb、purple

11、a、redb、art

c、ec、mdc、owc、arc、inc、computerc、musicclassc、onec、lightc、dressc、jacketc、shortsc、floorc、canteenc、chinesec、yellow

12、a、skirtb、sweaterc、music

三、圈出正确的答案。(6分)

1、there(amisare)myjeans.2、mypencilis(inonunder)theschoolbag.3、itistime(fortoat)gotoschool.4、igotomycomputerclass(inonat)thursday.5、(thisthatthese)aretomshoes.6、(wherewhat)ismyenglishbook.四、读一读,画线处发音相同的画“√”,反之画“×”。(12分)

()1、wehe()2、windowpig()3、catface

4、bedme()5、applesnake()6、deskegg

7、kiteicecream()8、getten()9、threesee

10、hatbag()

11、ricefish()

12、penshe

五、单项选择。(20分)

()1、__studentsinyourclass?

a、howmanyb、howmuchc、howold

2、wehave__computerroom.a、anb、thec、a

3、this__myfriend.a、areb、isc、am

4、__istheartroom?itisonthefirstfloor.a、whatb、wherec、which

5、isthisthelibrary?______

a、yes,itisb、no,itisc、yes,itisnot.()

6、itistime__dinner.a、tob、forc、on

7、__timeisit?itisseveno,clock.a、whatb、howc、where

8、__capisit?

a、whob、whosec、where

9、these__hispants.a、areb、isc、am

10、__colourisit?

a、howb、wherec、what

六、找出相对应的答语,把序号填在题前的括号里。(5分)

1、isthisyourskirtaitismary,sshirt.()

2、whattimeisit?btherearemysocks.()

3、whoseshirtisit?citisyellow.()

4、whatcolourisit?dno,itisnot.()

5、wherearemysocks?eitistowo,clock.七、根据情景选择。(6分)

1、当别人帮助了你,你应该说:_______

athankyoubyes,youaregood.()

2、当你做错事了,向别人道歉时要说:_____

aokbiamsorry.()

3、向他人询问身体情况时,你要说:_____

ahowareyou?bareyouhungry?

4、当你向别人请教问题时,你可以说:________

aexcusemebwhatareyoudoing?

5、你想看看某样东西时,你会说:____

amayihavealook?byouare.()

6、当我们要向他人告别时,我们应该说:_____

aok,let,sgo.bbyebye.八、翻译。(15分)

shirtenglishclasslibraryfangreen

_________________

gardengotoschoolshoeschinesewashroom

___________________

breakfastsocksgotobedplaygroundwall

____________________

九、阅读理解,正确的写“t”,错误的写“f”。(14分)

hello!mynameissarah.iamtenyearsold.igotoyucaischoolisveryhaveabigplaygroundandabeautifulhaveabiglibrary,canreadbooksinthewedonothaveatvroom.iaminclass1,gradeclassroomisonthesecondourschool!itisbeautiful.()

1、sarahis10.()

2、sheisastudentfromxiaohuaschool.()

3、theschoolissmall.()

4、theplaygroundisbig.()

5、thereisatvroomatschool.()

6、sarah,sclassroomisonthesecondfloor.()

7、sarahlikesherschool.参考答案

一、1、c2、a

3、b

4、a

5、b

6、c

7、b

8、c

9、a10a

二、1、c

2、a

4、c

5、c

6、a

8、b

9、c

10、b

11、b

12、c

三、1、are

2、in

3、to

4、on

5、these

6、where

四、1、√

2、√

3、×

4、×

5、×

6、√

7、√

8、√

9、√

10、√

11、×

12、×

五、1、a

2、c

4、b

5、a

6、b

7、a

9、a

10、c

六、1、d2e

3、a

七、1、a

2、b

八、略

九、1、t

2、f

3、f

4、t

5、f

6、t

7、t

编制说明

考查对象:四、六年级学生

内容:四年级下册unit1—unit

3目标:面向全体学生,激发和培养学生的学习兴趣,考查学生掌握基础知识的情况,注重学生语言综合能力的培养。

难度系数:难度小的题约占60%,难度中等的题约占20%,难度较大的题约占20%。

试卷评价

本份试卷主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括语音、单词、词组、语法等方面的考查。现分述如下:

一、选择正确的答案,是属于基础知识,主要考查学生对单词的拼写情况的掌握。

二、选出不同类的一个单词。主要考查学生对所学的单词进行归类的情况。

三、圈出正确的答案。涉及到介词、助动词、疑问词的应用,考查学生的语法掌握情况。

四、判断。考查学生学习语音的情况。

五、单项选择,内容都是书上平时的对话内容。

六、找出相对应的答语。主要考查学生交际能力。

七、完成对话,本题主要考查学生的对话理解能力。

八、翻译。

九、阅读短文,按要求答题。

闽教版小学英语四年级下册期中考试卷

班级

姓名

成绩

第一部分

听力(30%)

一、listenandchoose.听音,选出你所听到的内容。(10分)

1.()

2.()

s

gers3.()

4.()

ast

5.()

二.听音,选择你所听到的词语。(10%)

e

h2.()

3.()

ball

ll

-pong4.()

三.听音连线。(10%)

1.ihavericeandfish

onfoot.2.igotowork

forare

havegotoschool

mondaywe

bycar.第二部分笔试(70%)

一.正确抄写下列词组和句子,并写出中文意思。(注意大小写,标点)(单词2分,句子3分12%)

motorcycle

toytrain

football1

()yellowandbluemakegreen()

hegoestobeijingbyplane

()二.翻译,选择中文写出下列各种交通方式(12分)

骑摩托车

坐飞机

坐公交车

骑自行车

走路

bike()car()motorcycle()foot()bus()plane()三.正确写出下列星期的缩略式。(6分)

----缩略式()----缩略式()y---缩略式()day---缩略式()ay—缩略式()------缩略式()

四.读一读,连一连。(20%)

aunt

赶快

work

often

姑姑,姨姨

student

学生apple

星期

menu

水饺

week

经常

dumpling

菜单hurry

苹果

fish

工作

五.情景应用。(10%)

1.当你想问别人现在几点了,你可以这么说:

willyoudoinsummer

timeisit

2.当你想问他如何去北京,你可以这么说:

doyougotobeijing

doeshegotobeijing3.你向售货员询问它多少钱时,你应该怎样问呢?

youwantone

muchisit4.当你想问别人你午饭吃什么,你可以说:

doyouhaveforlunchdoyouhavedinner5.当你想告诉别人你在星期一吃米饭,蔬菜和鱼,()

a.ihaveagoodtime.b.ihaverice,vegetableandfish.六、选择题。(10%)()muchistheteddybear

a.78yuan.b.78

()are______daysina

()’syourfavoriteday

()doyougotoschool

foot

tuesday

()5.___________,sir

yes.ineedapresentformyyouihelpyou

你可以这样说:

听力材料

一、listenandchoose.听音,选出你所听到的内容。(10分)1.gers3.4.5.二.听音,选择你所听到的词语。(10%)

1.h2.ball5.三.听音连线。(10%)

1.ihavericeandfishforlunch.2.igotoworkbyaregotoschoolonmondaywehavenoodles.

四年级下册英语期中试题

听力部分(40%)

一、选出你所听到的单词。10%()

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

re

三、听录音,选择句子中所听到的单词。5%

1、a.shirt

b.t-shirt

c.shorts()

2、a.door

b.floor

c.wall

3、a.eight

b.light

c.right()

4、a.computer

b.picture

c.chair()

5、a.lock

b.clock

c.book

四、选出你听到的句子。5%()

1、haveanewcomputerhaveanewmusicroom.()

2、isaisabird.()

3、arearepens.()

4、amunite

youlater.()

5、'sonthefirst'sonthesecondfloor.五、听录音,选答语。10%()

1、,it,iam.()

2、you'rewelcome.()

3、'stwoo'clock.'spink.()

4、,youcan',hedoesn't.()

5、'sonthefirst'sartroom.笔试部分(60%)

一、找出不同类的单词并圈出。5%()()ast()()eh()

二、看图补全单词

10%

三、根据上下句意,选择正确答案序号填在题前括号内。20%()

1、(那)isyourcomputer.a、his

b、that

c、hat()

2、isthisateacher’sdesk———yes,a、itisn’t

b、isit

c、itis()

3、whatarethey——

.a、thatisajacket.b、thosearemysocks.()

4、英语询问“现在几点了”:

a、whatisit

b、whoisthat

c、whattimeisit()

5、whereisthecomputerroomit’son

(二楼).a、thethirdfloorb、thefirstfloorc、thesecondfloor()

6、whatisyoursistername

nameis

7、isthisateacher'sofficeyes,.is

is

8、what

isitit's4o'

9、whatcolourareyoursocksthey

10、ismybrownjacketitisonthe

()’s10o’’stime____goto

()ishot,icanwearmy

b.t-shirt

()attheclock,what____isit

()’s9:’stime____music

()’scold____

()iwearmyt-shirt_____,youcan’,youcan’,youcan.()17.你想知道你买的东西多少钱,你应该说_____muchisitmanyaretheyoldareyou()18.你是售货员,你见到顾客常说_____mucharetheytimeisitihelpyou()19.你想知道今天天气是不是很凉爽,你问_____itcooltodayitredthismyruler()20.你觉得买的东西太贵了,你说_____’stoocheap.’stoosmall’stooexpensive

四、从b栏中找出与a栏相对应的答语。5%

a

b()manyshirtsarethereonthebed

'sfouro'clock.()arethey

,sheis.()yourteacherintheclassroom?

aretwo.()colourishisjacket

arebooks.()timeisit

ispink.五、连词成句。(5分)

1.your

t-shirt

that()_______________________________________

it

today

(.)_______________________________________colouriswhat()_______________________________________

o’clock

is(.)

________________________________________ermyisthis(.)________________________________________

六、把下列单词分类,填序号既可。(10分)

①jacket②nine③pear④math⑤shirt⑥orange

⑦three

⑧p.e.⑨sunny

⑩cloudyfruit(水果):_______________

numbers(数字):____________clothes(衣服):____________weather(天气):___________class(课程):________

七、阅读短文,判断句子的正(t)误(f)。5%

welcometomyare30classroomsinmy,thisisabigthisbuilding(大楼),youcanseethegym,thelibraryandtheartroomareonthefirstaremanystory-booksandpicturebooksinthecanreadbooksinclassroomisonthesecond’sbigandclean.ilikeit.()

1、thereare

classroomsinmyschool.a、thirty

b、thirteen()

2、theplaygroundis

.a、small

b、big()

3、thelibraryisonthe

floor.a、first

b、second()

4、myclassroomis

a、clean

b、small()

5、i

myschool.a、don’tlike

b、like

四年级下册期中听力材料:同学们,下面将要进行小学pep英语四年级下册期中检测题的听力检测,在听录音前,请大家先把各题浏览一遍;听音过程中每小题都会有三遍录音,请仔细听,你可以第一遍听题,第二遍检查,第三遍检查。现在先播放一段音乐,请监考老师调整好音量,音乐结束,听力考试正式开始……(播放30秒音乐)

一、听选单词

1、it’s4:’stimetogohome.2、it’s11:’stimeforlunch.3、it’s3:’stimeforp.e.4、it’s6:’stimetogetup.5、it’s2:’stimeformusicclass.三、听录音,选择句子中所听到的单词。

1、ilikethegreent-shirt.2、openthedoor,please.3、whattimeisit——it’seighto’clock.4、thereisachairintheroom.5、ihaveanewclock.四、选句子。

1、wehaveanewcomputerroom.2、thatisaarepens.4、justamunite

5、it'sonthesecondfloor.五、听录音,根据所听的问句,选择正确的答句。

1、isitacat

2、thankyou.3、whattimeisit

4、caniuseyourcomputer

5、whereisthecomputerroom

四年级英语下册期中考试

试卷分析

桃溪镇彭沟村小学

2014年4

月23

彭海楼

日四年级英语下册期中考试试卷分析

江贞丽

一、总体情况

我班共有20名学生,全部参加考试,总分994分,平均分71分,及格人数12人,及格率85.7%,80分以上4人,优秀率28.57%。虽然这只是一次书面的教学评估检测,却也在一定程度上反映出我班英语学科教学总体情况不是很好,有大部分的学生基础知识掌握不够牢固,且不能较灵活地进行数学运用。为此,现将本次期中检测情况作如下分析:

二、试卷分析

本次命题共分九大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:

一、试题的特点

本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础,命题范围在听力和笔试内容上侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。

1、注重了基础知识的考查。试卷中能充分体现以考查学生基础知识为主要目标,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,考查了学生必须掌握的基础知识。

2、突出语言的交际能力。第三题是听句子,选答语。这道题要求学生学习时必须掌握最基本的常用对话,很好地地考查了学生运用语言的能力。

二、学生答题情况

1、听力部分,我在课堂上训练得多,所以做听力题第1、2小题,学生得分较多。但是一部分学生仍然存在这样的问题:会读句子,也听得懂,就是看着图片或这句话不认识。所以,他们听我一读出句子后,就知道了答案。这充分说明学生们只注重了读,不注重认识句子。今后在教学中,应该进一步加强认识图片和认识句子的训练。第三小题是听问话,选答语,个别学生没有听懂句子的意思,选错了选项,需加强单词的认读和记忆。第4小题是听录音,选单词,学生对发音辨析困难重重,总是分辨不清,需要多指导学生的不同发音。

2、笔试部分,学生的基础知识普遍还存在着以下几点问题:(1)不会写字母,字母写的不规范。如第五大题写左邻右舍,只有1位学生的满分,其他学生都有这样或那样的问题。需要在今后的教学加强字母书写的要求和指导。

(2)学生掌握了基础知识,但不能灵活运用。如第六大题选择正确的答案,只是将课文中的对话设计成不同的选择题,个别学生就不知道如何选择了。

(3)基本的语法概念较模糊。如第八大题将对话填完整,个别学生不能正确选择单词。

(4)知识面狭窄,缺乏一定的生活常识。如第七大题的交际问答,选择正确的答语,学生困难较大。(5)单词辨音能力较差。

(6)语言综合运用能力较差。如第九大题的阅读理解,学生读不懂短文意思,就不能很好进行判断。

以上这些还有待于在今后的教学中得到改善。

四、对今后教学的几点思考

考试已经过去,但留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学,提高英语教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园?在以后的教学中应从以下几点入手:

2、狠抓基础,培养能力。在平时的教学中,要在扎实和活用上下功夫,要在听、说的基础上,抓好读写的训练,要注意帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础。

3、注重学法的指导,帮助学生发现一些单词的规律,比如可以从读音上归纳,拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力,创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。

THE END
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12.校刊《落花有生》第九期莘县国棉学校《面积和面积单位》教学设计 教师 张利敏 课前谈话 同学们,告诉大家一个好消息:今天,我国著名的数学教育家吴正宪老师也来到现场,让我们拿出最好的状态展示给吴老师和在座的各位老师好吗?下面我们互相鼓励一下,我喊“一二三”同桌两人互相击掌加油好吗?。。。我也需要鼓励,来和我击掌。停!大家看,我的手和这位同学https://sxjyy.lcedu.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=821517&cid=2340209
13.FreeTSHIRTMakert恤图案设计软件FreeTSHIRTMakerFree TSHIRT Maker安装教程 t恤设计图案软件可以帮助我们自己去设计喜欢的t恤图案,通过这款软件您可以轻松制作出带有漂亮图案的T恤衫,软件内置了各种颜色的T恤模板,同时您可以添加文字到T恤,添加的文字支持颜色、描边等设置,另外软件还内置了丰富的图案库,包括武器、笑脸、小动物、创意设计图案等,都可以添加到T恤上边。https://www.wmzhe.com/soft-34895.html
14.小学英语课堂教学设计模板(通用7篇)1、Let’s talk教师根据当时情况说:It’s hot/warm. Can I wear my shirt(sweater, skirt, dress)? 并引导学生回答:Yes,you can.或No, you can’t.并进行板书。 学生分小组练习: A:Can I wear my,,? B:Yes,you can. / No, you can’t. https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuesheji/500763.html
15.—WhoseTshirtisit?—ItsTshirt.[]声明: 本网站大部分资源来源于用户创建编辑,上传,机构合作,自有兼职答题团队,如有侵犯了你的权益,请发送邮箱到feedback@deepthink.net.cn 本网站将在三个工作日内移除相关内容,刷刷题对内容所造成的任何后果不承担法律上的任何义务或责任 https://www.shuashuati.com/ti/2b613db531ad4627a80dac6c5745a0ba.html?fm=bdbdse5856fb44822d35f31f67162705fd5fe
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23.英语课后的教学反思15篇第一环节检查学生的上节课的作业,起到了复习的作用,形式和颜色各样的T-shirt吸引了学生。接下来开始用音标导入单词,让学生从单词中找到规律,并及时的用不同的活动和游戏巩固所学单词。为了更好的加深学生对音标/n/的印象,我设计了“Bingo game”等学生感兴趣的游戏。为了扩展学生对音标知识的掌握,我设计了用发https://www.jy135.com/jiaoxuefansi/1127334.html
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26.教案教学设计及说课稿模板!So, sweater, jacket, T-shirt, skirt, shirt, dress, so many clothes, when do you wear them? Where do you wear them? Try to discuss for a minute, okay, stop, who can tell me? Li Lei, yes, aha, mother will help you wear, so you will thank https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5Njc5OTYwMA==&mid=2653792254&idx=3&sn=96f730003d3a5c0f0fd00f8dfb29885a&chksm=bd3ab2e18a4d3bf7eddf2e24553ed8426578e90b3bc08214253921967bac912472f92d10db12&scene=27