尚略上海VI设计公司设计方法:VI设计之品牌辅助图形图案设计的八个方法

每一个世界顶级企业和优秀的品牌设计公司,都意识到辅助图形牵引出的形象力量,它在品牌标志设计的基础部分与标志的地位几乎是相等的。

能烘托形象的诉求力,使标志、标准字体的意义更具完整性,易于识别;能增加设计要素的适应性,使所有的设计要素更加具有设计表现力;具有较强的适应性、灵活性和视觉冲击力,使画面效果富于感染力,最大限度地创造视觉诱导效果。

辅助图形不是纯装饰的图案,而与品牌基本视觉要素,尤其是品牌标志有着紧密联系。其设计题材可以企业标志的造型为开发母体,也可以企业理念的意义为开发母体,设计象征图案。

强化企业视觉识别系统的诉求力。辅助图形以强烈且具有个性的视觉特征,不仅能抓住受众的视线,引起人们的兴趣,而且更能明确地传递企业特征。

增加了设计要素的适应性。辅助图形的设计与VI基本视觉要素有内在联系,可起到对比、陪衬的作用,同时可增加其他要素在应用中的柔软度与适应性。辅助图形的出发点就是要处理好其他要素的组合形式与应用环境的关系,进一步深化品牌传播核心要素的含义。

提高了视觉美感。辅助图形与品牌色彩系统的组合、变化,产生了次序节奏、增加韵律,强化了视觉冲击力和美感,从而产生了视觉上的诱导效果和亲切感,增强了审美趣味。

这种方法是将品牌图形标志或文字标志直接放大而成为品牌辅助图形,将标志采用不同辅助色填充的方式“图案化”,延展了品牌标志应用受限制的情况,进一步强化了标志的视觉识别。

采用标志重复排列组合的方式,使标志图案退化为一种具有装饰意义的“背景”,同时也强化了标志的认知。LV,GUCCI,FENDI等奢侈品牌利用“标志”崇拜心理,将品牌标志图形直接连续反复组合为有节奏和韵律的图案作为产品的外观装饰,兼具美感和品牌效应。

利用“完形心理”,使用标志图形的局部并进行放大,仍然能够让人联想起品牌标志,同时截取的部分图形也让人注意到图形标志的独特性和美感。这是一种受到多数品牌欢迎的辅助图形创建方法。

BP石油的品牌辅助图形,就采用以“严格”标准截取“太阳花”品牌图形标志局部的方式。

美国“塔吉特”超市的品牌标志图形是“标靶”,辅助图形截取和放大“标靶”的不同局部,形成更加鲜明醒目的品牌联想效果。

比如汇丰银行独特的带有一个“三角形”缺口的红色方框图形,其“三角形缺口”是品牌标志的一部分。

原有图形标志在变成辅助图案时,美感和生动性会有不足,这时可以额外关联的方式丰富品牌联想,如印度尼西亚航空公司的品牌视觉辅助图形。

此种情形多数适合仅有文字标志的品牌。辅助图形在一定程度上发挥了图形标志的识别作用,但又比图形标志在运用上拥有更多灵活性,如英国体操协会的标志。

英国体操(BritishGymnastics)是一个非营利性的体操项目管理组织,原名为英国业余体操运动员协会,1997年更名为英国体操,其历史可以追溯到1888年。2012年6月份英国体操推出了全新的视觉标志,并在2012利物浦英国体操锦标赛中首次亮相。新标志通过捕捉运动员的各种运动过程,通过技术处理将这些运动轨迹制作成色彩斑斓的飘带。

百思买标志的主色为黄色、蓝色,辅助色为黑色、灰色和红色。该品牌辅助图形包括“标签图形”“对话框”“文本气泡”“价格框”“价格气泡”“标题区”等多样化的运用形式,每一种形式都有不同的目的和内容规范相对应。

其中,“标签图形”与该品牌标志中的“商标图形”外形保持一致,只是在作为辅助图形运用时,商标图形可以被转变成品牌色盘中的其他颜色,图形角度也可沿着轴心向东任意方向旋转。

辅助图形运用的“高级”境界是可以帮助品牌形成一种独特的视觉风格,并不仅仅起到一种“装饰”、“点缀”的作用,也不仅仅把辅助图形作为一种元素使用,而是在辅助图形中融入一种独有的“技巧”。

3M品牌标识系统把蒙太奇作为中心设计要素。它在呈现整个3M品牌统一的视像、声音的同时,传达了3M众多产品和品牌的独特含义。

创作蒙太奇就是将一组特定的透明形状或图片框组合或分层处理的过程。这些形状包含图像或色块。将这些在彼此上方移动时,就会交叠而产生新的形状,不同的图片框就开始以新的或未预料的方式联系起来。在3M看来:“这些未预料的发现就是使3M为人所熟知的创新核心。这将能以一贯的新方式展示3M的产品线或计划,同时成为一致的3M品牌含义的基础。”

3M蒙太奇要素主要由蒙太奇区域、蒙太奇图像构成。图像要素包括了产品、图案。此外,完整的3M蒙太奇还包括信息文字、圆角、轴线、色彩等元素,且对每一种构成元素均有明确的选择和使用要求。

辅助图形是为了配合基本要素在各种媒体上广泛应用而设计的,在内涵上要体现企业精神,起到衬托和强化企业形象的作用。通过象征图案的丰富造型来补充标志符号建立的企业形象,使其意义更完整、更易识别、更具表现力。在具体开发辅助图形时,从品牌特性和实际应用的适合性角度出发,尚略上海VI设计公司建议VI涉及人员注意以下事项:

(1)无论是提取标志中某一核心元素的构成样式,还是重新提炼、变化几何造型为辅助视觉图形,辅助图形的意义和作为符号的独立性都不能超过标志。

(2)辅助图形的设计不应该只是一种纯粹的装饰符号而应当具有一定的意念内涵,以丰富整个基本设计要素的文化底蕴与美学价值。

(3)辅助图形的设计需要从适用的角度出发,考虑实际使用情况中出现的问题。另外,辅助图形作为设计基本要素的辅助性要素,不能将其孤立、单独审视,一定要在与基本要素的组合搭配中确定它是否合适。

(4)不是所有的企业形象识别系统都能开发出理想的辅助图形。有的标志、标准字体本身已具备了画面的效果,则象征图案就失去了积极的意义,在这种情况下使用标准色丰富视觉形象更理想。

(5)辅助图形是为了适应各种宣传媒体的需要而设计的,但是应用设计项目种类繁多,形式千差万别,画面大小变化无常。这就需要象征图案的造型设计是一个富有弹性的符号,能随着媒介物的不同或者版面面积的大小变化作适度的调整和变化,而不是一成不变的定型图案。

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9.班徽LOGO设计有哪些创新元素含义好?人物元素:可以加入象征团结和协作的小人物图案,表达班级成员共同努力、携手前行的意愿。 激励语言:在LOGO中加入简短而鼓舞人心的激励语言,强调班级积极向上的精神。 形成整体:确保设计的各个元素能够融为一体,形成简洁而有力的整体形象。 象征性图案:使用一些具有象征意义的图案,比如箭头(表示向前发展)、拼图块(表示团结https://www.astone.cc/banhuilogoshejiyouneixiechuangxinyuansuh
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