【题目】如图甲是小智在“测量小电灯功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω：
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整；
（______）
(2)连接好电路后闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查图甲中a，b，c，d四根导线中有一根断了，则该导线是________（填写字母）；
(3)排除故障后闭合开关，测量小灯泡额定功率，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应先注视________表的示数，然后读出另一电表示数，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率为________W；
(4)在小灯泡正常发光时，再将滑片P向B端移动到另一位置，则小电灯的实际功率________（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率；
(5)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图像，观察到图像不是直线的原因是_____________。
【解析】
(1)[1]图中仅有滑动变阻器未连接，根据“一上一下”原则连接即可，作图如下
(2)[2]若a、c、d中某根线断了，则电路断路，无电流，灯泡不发光，若b断了，电路为通路，电压表断路，则灯泡发光，电压表无示数，故断了的导线为b。
(3)[3][4]由于已知小灯泡的额定电压为2.5V，则调节滑动变阻器时，眼睛应该先注视电压表，知道电压表示数为2.5V时，再读出电流表示数，从而计算电功率；由乙图可知，当小灯泡达到额定电压2.5V时，对应电流为0.3A，则额定功率为
P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W
(4)[5]小灯泡正常发光时，再将滑片P向B端移动，则滑动变阻器接入阻值变大，根据串联分压可知，滑动变阻器所分电压变大，则小灯泡所分电压变小，故实际功率将变小，小于额定功率。
(5)[6]由于小灯泡的灯丝电阻会随着温度变化而变化，电压与电流的比值不为定值，则其U-I图像不为直线。
【题目】如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零。如果电路只有一处故障，则故障可能是（）
A.电灯L1断路B.电灯L2断路
C.电灯L1短路D.电灯L2短路
【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图1所示。
（1）应该选用的滑动变阻器是_____（填“R1”或“R2”）；
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_____；
（3）如图2是根据实验数据绘成的U﹣I图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
【题目】物体由于_____而具有的能，叫做动能。在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：
A.物体的动能可能与物体的质量有关；
B．物体的动能可能与物体的速度有关。
设计以下探究实验：让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木块是同一木块。
(1)通过观察比较______就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是______（选填“放大”“控制变量”或“转换”）法；
(2)通过比较甲、乙两次实验，可初步验证_____（填猜想序号）是正确的；
(3)通过比较________两次实验，初步验证猜想A是正确的；
(4)实验表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越______；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越_______。
【题目】小信同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）
A.轻推案板，案板不动，是因为推力小于摩擦力
B.用刀切较硬食品前先磨刀，是通过减小受力面积来增大压强
C.夹菜时使用的筷子属于费力杠杆
D.煲汤时发现油珠漂在水面上，说明油的密度比水小
（1）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化
回答：水蒸气的_______转化为塞子的__________；
（2）问题：塞子被推出后，试管口为何产生“白雾”？
回答：水蒸气对______做功，自身内能变_________，发生液化形成“白雾”
【题目】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是（）
A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____________；
(4)测量完成后，进行小组交流讨论。下表选录了三个小组的数据，由表中数据分析得出结论：______。
实验小组
串联总电压U/V
1
1.1
1.7
2.9
2
1.8
1.2
3.0
3
2.0
1.0
【题目】张涛同学学习了压强知识后，利用一杯水，一块橡皮膜，细线，一支两端开口的玻璃管，一把刻度尺测出了酒精的密度。实验步骤如下：
(1)先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜（如图a），然后将有橡皮薄膜的一端浸入水中，测出深度h1（如图b）；
(2)在玻璃管中加入酒精，直到橡皮膜变平，测出管内酒精到管底橡皮膜的高度h2（如图c）。
请推导出酒精密度的表达式，ρ酒=__________________（用已知量、测量量表示，比如水的密度用ρ水表示）。推导过程：______（测量量用字母表示，推导过程要有必要的文字说明）