中国室内装饰协会成功举办“2022年度室内设计职业技能等级证书师资及考评员培训”系列活动

2022年是职业教育提质培优、攻坚克难的关键年。尤其是随着5月1日新修订的《职业教育法》开始施行,牢牢把握新《职业教育法》带来的新机遇,重点研究新机遇下职业教育发展的新动向,成为积极应对新时期室内装饰设计行业人才教育与培养问题的关键点。为此,今年8月以来,为进一步提升试点院校“室内设计职业技能等级证书”教育培训质量,积极推动2022年度1+X证书试点工作顺利开展,中国室内装饰协会成功举办了“2022年度室内设计职业技能等级证书师资及考评员培训”系列活动。

2022年度室内设计职业技能等级证书师资及考评员培训(线上部分)

2022年8月10日-12日,中国室内装饰协会通过腾讯会议平台成功举办“2022年度室内设计职业技能等级证书师资及考评员培训(线上部分)”,全国各试点院校五百余名老师参与了此次培训。

中国室内装饰协会会长张丽

中国室内装饰协会张丽会长在开班致辞中表示,尽管受疫情等因素影响,但在全行业和有关院校的大力支持和共同努力下,室内设计1+X申报工作有序开展。截至今年上半年,参与院校以及考生的人数规模都远超出预期,充分说明了室内设计产业朝气蓬勃,潜力巨大,是一个刚性需求的大市场。张丽会长强调,1+X工作是响应国家政策号召,强化职业教育、培养技能技术型人才的重要举措。协会将不断集聚全行业的力量,按照教育部及有关部门的要求,做好岗课赛证的融通工作,为职业院校的学生和老师们提供展示交流互动的平台。她相信在大家的共同努力和大力支持下,一定能够构建出产学研用良性协同发展的新格局。

中国室内装饰协会秘书长王东明

中国室内装饰协会秘书长王东明宣读《关于公布2021年度室内设计1+X证书优秀工作单位及个人考核结果的通知》,他希望考核优秀的单位和个人再接再厉,在未来的室内设计1+X工作中再创佳绩,为职业教育改革发展及室内设计人才培养做出新的贡献。

中国室内装饰协会副秘书长苏杭

中国室内装饰协会副秘书长苏杭从室内设计1+X试点工作进展、多措并举推进证书建设等方面对证书试点整体情况作了详细介绍。

中国室内装饰协会1+X执行负责人吴晓华

中国室内装饰协会行业发展战略委员会副主任、美国艺术中心设计学院教授、上海科技大学创意与艺术学院副院长王受之教授

中国室内装饰协会副会长、清华大学美术学院副院长杨冬江教授

金螳螂建筑装饰股份有限公司设计研究总院副院长蒋缪奕

上海中智华优设计集团创始合伙人兼总经理翁瑞栋

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、苏州建设交通高等职业技术学校环境艺术工程系主任陈鑫

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、苏州建设交通职业技术学院环境艺术系主任陈鑫教授结合古典园林复原、室内设计建设、艺术设计发展沿革等内容,针对室内设计1+X证书课程开发路径与教学模式设计以及室内设计职业技能等级标准与模块化课程开发指导进行了分析讲解。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、上海工艺美术职业学院城市设计学院院长李刚

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、上海工艺美术职业学院城市设计学院院长李刚教授的授课主题为《1+X室内设计职业技能等级证书考核方案解读》。李院长从考试介绍到初中高三个级别考试大纲说明,脉络清晰地对1+X室内设计职业技能等级证书考核方案做了说明性解读。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、南宁职业技术学院副校长黄春波

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、江苏建筑职业技术学院教授孙亚峰

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、江苏建筑职业技术学院教授孙亚峰围绕“标准的制定背景”、“标准的研发”、“标准的内容”等五个方面内容,为各院校参训老师作了《室内设计职业技能等级标准》专题授课。

中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司总工程师王传顺

中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司总工程师王传顺就“如何成为一个室内装饰设计师”、“如何在室内设计中运用好各种技术”等问题进行了专题讲解。

中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国中建设计研究院环境艺术设计院副院长兼设计总监韩居峰

中国室内装饰协会室内设计1+X考务团队负责人周齐

中国室内装饰协会室内设计1+X考务团队负责人周齐对1+X室内设计职业技能等级证书考试实施过程的考生端、阅卷端和考务评审系统进行了说明和实操指导。

2022年度全国室内设计1+X职业技能等级证书师资及考评员培训(江苏站)

2022年8月15日-19日,由中国室内装饰协会主办、江苏建筑职业技术学院承办的“2022年度全国室内设计1+X职业技能等级证书师资及考评员培训(江苏站)”在江苏省徐州市成功举办。

8月15日,在江苏建筑职业技术学院图书馆报告厅举行了“2022年度全国室内设计1+X职业技能等级证书师资及考评员培训(江苏站)暨2022年度室内设计1+X工作专家研讨会”开幕式。

张丽会长在开幕式致辞中表示,今年上半年以来,严峻复杂的国际形势、经济下行的压力以及疫情的影响,全国各个行业都面临着考验,室内装饰行业也不例外。国务院出台的《扎实稳住经济的一揽子政策措施》,其核心就是要持续地保障和改善民生。室内装饰行业作为重要的民生领域,尽管未来存在着诸多的不确定性,但依然长期向好的趋势不会改变,人民群众追求美好生活的愿望也不会改变,所以室内装饰市场依然是一个充满活力、朝气蓬勃、刚性需求的大市场。协会受教育部的委托,从去年开始开展“1+X”工作,尽管受疫情的影响,但是协会在各省市教育厅局、广大院校的支持下,在全行业的共同努力下,“1+X”整体推进十分顺利。

中国室内装饰协会秘书长王东明主持开班仪式

江苏建筑职业技术学院副院长曾凡远

佳木斯职业学院室内设计教研室主任李卓

江苏建筑职业技术学院副教授陆文莺

在参训教师代表发言环节,佳木斯职业学院室内设计教研室主任李卓、江苏建筑职业技术学院副教授陆文莺先后上台发言。她们介绍了自身参与“1+X”教学的整体情况与成效,并表示将积极完成“1+X”的学习和实施。

中国室内装饰协会名誉会长、行业发展战略委员会主任刘珝

中国室内装饰协会名誉会长刘珝介绍了协会30多年来的发展历程,重点强调了国家对职业教育的重视,并希望大家携手办好职业教育,共同做好室内设计1+X试点工作。

现场举行了室内设计1+X师资培训基地授牌和室内设计职业技能等级证书江苏省工作委员会成立仪式。刘珝名誉会长、曾凡远副院长共同为室内设计职业技能等级证书江苏省工作委员会揭牌。

张丽会长为工作委员会执行主任(孙亚峰)、副主任(徐敏、陈鑫)颁发聘书。

在2021年度室内设计1+X师资培训优秀授课专家颁证仪式上,刘珝名誉会长、赵健教授共同为李鹰、韩居峰、何永明、徐敏、黄春波、孙亚峰、李刚、陈鑫、李勇、梁俊、刘兮兮等11名到会专家代表颁发了“优秀授课专家”证书。

中国室内装饰协会副会长、上海大学博士生导师、澳门科技大学博士生导师、广州美术学院原副院长赵健教授

赵健教授以《设计的职业技术教育路径》为题,深入剖析了“普通教育”与“职技教育”的差别,并在职业教育面临新的发展机遇、发展动向时,就“职业教育”教学管理架构以及课程设计,从设计教育的“第一线”提出了职业教育新路径的探讨与分析。

广州道胜装饰设计有限公司创办人、设计总监何永明

江苏建筑职业技术学院建筑装饰学院专业(群)教学指导委员会委员、天正建筑装饰江苏有限公司董事长李宝珠

江苏建筑职业技术学院建筑装饰学院专业(群)教学指导委员会委员、天正建筑装饰江苏有限公司董事长李宝珠以《转识成智,以法化人》为题,从产教融合的案例交流剖析了职业教育的痛点,提出“五进五化五融合”的优势,解决室内设计“怎么教”的问题。

中国室内装饰协会副会长、江苏省室内装饰协会会长、南京艺术学院设计学院徐敏教授

中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、HBA中国区总裁、HBA董事合伙人李鹰

中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国中建设计研究院有限公司环境艺术设计院副院长、设计总监韩居峰

中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国中建设计研究院有限公司环境艺术设计院副院长兼设计总监韩居峰以《“内外兼修”与“文理并重”——校企联合培养设计人才实践探讨》为题,对校企联合培养设计人才进行了探讨。他强调职业教育的核心是能力,是方法的能力、技术创新的能力、艺术创意的能力。

江苏建筑职业技术学院室内艺术设计专业系主任翟胜增

江苏建筑职业技术学院室内艺术设计专业系主任翟胜增老师授课主题为《高职室内设计专业“岗课赛证”融通人才培养模式探索与实践》,其从专业发展概况、“岗课赛证”综合育人的内在逻辑、室内设计专业“岗课赛证”融通人才培养模式探索及下一步的工作方向和专业建设规划四个方面对如何通过“岗课赛证”融通建设提高人才培养质量展开介绍。

课程结束后,江苏建筑职业技术学院教师团队带领参训学员参观了学院产业VR中心、工程素养中心、智能家居、设计工厂等专业实训基地,介绍了学院在专业发展、校企合作、实训建设等方面的先进经验。

8月19日,全体参训老师进行了学习成果汇报与展示,中国室内装饰协会和江苏建筑职业技术学院领导为完成考核、顺利结业的老师们颁发了师资培训证书、考评员证书。

2022年度室内设计职业技能等级证书师资及考评员培训学习成果汇报与展示

2022年度室内设计职业技能等级证书师资及考评员培训颁证仪式

本次江苏站培训是协会与承办院校江苏建筑职业技术学院在严峻复杂的疫情形势下克服重重困难共同举办的2022年首场线下师资及考评员培训,共有180名来自全国各院校的老师们顺利完成此次培训任务。

中国室内装饰协会将以本次师资及考评员系列培训为契机,积极推进1+X室内设计职业技能等级证书项目,未来将继续培养更多双师型人才,持续推进育人方式、办学模式的改革,深化产教融合、校企合作,融入行业和企业办学,实现教育链、人才链与创新链、产业链的有机衔接,不断提升人才培养质量,为促进国家室内设计职业教育和室内设计行业的发展贡献力量。

THE END
1.建筑工程学院举行“1+X”室内设计职业技能等级证书考试12月25日,建筑室内设计专业“1+X”职业技能等级认证(中级)考试在我院顺利开考,建筑室内设计专业2020级30名学生参加考试。 此次考试包括理论考核及技能考核两个部分,考试合格者将获得由中国室内装饰协会颁发的室内设计职业技能等级认证(中级)证书。 “1+X”证书制度是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革内容,主要https://smenxzhy.hnszzxx.com/news/itemid-16341.shtml
2.视觉传达学院2024年下半年开展1+X界面设计职业技能等级证书考核的为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等相关政策和文件要求,顺利有序地推进我校学生的考核工作,由视觉传达学院组织开展《1+X职业技能等级证书》考核的相关报名工作。 一、什么是1+X证书制度? https://shj.sgmart.edu.cn/info/1003/4453.htm
3.北京编高等教育出版社游戏美术设计1+X证书制度系列教材当当瑞银科技图书专营店在线销售正版《游戏美术设计 初级 完美世界教育科技 北京 编 高等教育出版社 游戏美术设计1+X证书制度系列教材》。最新《游戏美术设计 初级 完美世界教育科技 北京 编 高等教育出版社 游戏美术设计1+X证书制度系列教材》简介、书评、试读、价格、图http://product.dangdang.com/11820351293.html
4.我校组织1+X游戏美术设计职业技能等级证书(初级)认证考试此次1+X游戏美术设计职业技能等级证书考试圆满完成,对进一步推进学校1+X职业技能等级证书认证考核工作,提升教育教学质量和学生就业能力具有积极作用。https://www.setdg.net/info/1397/40421.htm
5.合肥信息学院顺利完成“1+X”游戏美术设计职业技能等级证书考核6月21日下午,合肥信息技术职业学院顺利完成2024年春季“1+X”游戏美术设计职业技能等级证书考核,共有30名学生参与。 “1+X”游戏美术设计职业技能等级证书是衡量学生在游戏美术设计领域能力的重要凭证,分为二维、三维、数字绘画三个不同的考核方向。此次考核不仅要求学生具备扎实的理论基础,还需要通过实际操作来展示他们https://kszx.hfitu.cn/Kszx_News.asp?d_ID=1396
6.1+X证书制度下游戏美术设计课程"岗课赛证"产教融合研究期刊范健华 李闽榕 刘丹 广州市信息技术职业学校 在线阅读 下载 引用 收藏 分享 打印 摘要:1+X证书制度下 "岗课赛证" 的产教融合以广州市信息技术职业学校动漫与游戏制作专业为试点,在动漫游戏制作企业岗位、广州市级精品课程游戏美术设计、职业院校技能大赛、1+X等级证书四个方面进行生产和教学相融合的探索与实践,以产https://d.wanfangdata.com.cn/periodical/gdjy202424037
7.职业高级中学举行1+X游戏美术设计(数字绘画)职业技能等级证书根据学校安排,2021级工艺美术专业部分学生参加了1+X游戏美术设计职业技能等级证书(初级)考核,经过严格的考核和评审,参加考证的同学全部通过考核,过关率达到100%。这些学生在游戏美术设计领域表现了出色的专业技能,通过努力学习和实践,获得了具有行业认可的证书。 http://m.xaytzg.cn/nd.jsp?id=692&id=692
8.多所院校获评完美世界教育1+X证书优秀考点称号会议期间,深圳职业技术学院、成都艺术职业大学、牡丹江大学、苏州工业园区服务外包职业学院等47所院校获评2022年度游戏美术设计、电子竞技赛事运营1+X证书优秀考点。 游戏美术设计1+X证书 优秀考点名单 电子竞技赛事运营1+X证书 优秀考点名单 现场颁奖仪式http://edu.wanmei.com/news/news2023/20230321/242794.shtml
9.我校圆满完成1+X游戏美术设计职业技能我校数字艺术学院组织2022级动漫制作技术、产品艺术设计及2023级动漫制作技术专业的共45名学生在大学路校区4栋601室及605室参加了全国职业技能等级证书1+X游戏美术设计(中级)考试。 游戏美术设计考场布置 考证题目的理论与实操并重,根据职业需求分为数字绘画方向及三维设计方向,考核内容主要针对游戏美术设计行业相关知识,https://www.gxibvc.net/info/1830/12831.htm
10.校企通根据《国家职业教育改革实施方案》关于“制订工作方案和具体管理办法,启动1+X证书制度试点工作”的部署,加强政府统筹规划与监督指导,借助社会力量进行资源优化,鼓励行业企业成为职业教育培训评价组织,参与办学改革,为职业教育学历培养体系优化做出积极的贡献。 http://www.hxsdxqt.com/view/certs
11.物联网嘲设计与开发职业技能等级证书1+X证书物联网场景设计与开发职业技能等级证书-1+X证书能报考3+证书考试么--物联网场景设计与开发职业技能等级证书--属于海尔智家股份有限公司提供评价服务,是第四批证书归属于51电子与信息大类---3+证书考试证书要求--1-组考单位:广东省教育考试院 证书名称:专业技能课程证书,包括电工、电子、机械、土木工程、化学、http://020bdqn.net/tags-5789.html
12.深化“岗课赛证”融通,动漫与游戏设计专业开展“1+X”证书线上培训为贯彻全国职业教育大会精神,深化“岗课赛证”融通,落实《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案”》要求,高质量推进游戏美术设计“1+X”职业技能等级证书考证工作,培养高新技术技能人才,也为了促进郑州市金融学校动漫与游戏设计专业的专业建设,提高人才培养质量和职业教育适应性,深化复合型技术技能人https://www.zzjr.cn/m/view.php?aid=2133
13.数字艺术学院“1+X”游戏美术设计职业技能等级(初级)认证考试圆满为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,推进1+X证书制度试点工作,近日,数字艺术学院联合完美世界企业分两批次完成游戏美术设计职业技能等级证书(初级)考试。 此次认证考试共分为理论基础知识机考和现场实操2个项目,游戏设计专业共计80名同学参与考核。考试前期学校相关部门和学院通力合作,有针对性对考生展开考前https://www.svcci.cn/info/10488/94872.htm
14.中专补录省内前三河南省新闻出版学校有几个校区美术设计与制作专业介绍 界面设计(1+X)证书试点专业,高层次河南 学习美术绘画、手绘作文、图形图像处理软件、创意设计等课程,熟练掌握素描、色彩、素描、图案等美术绘画基本功,具备应用图形图像处理软件、培养设计思维的能力。毕业后可从事视觉传达、艺术设计、文化创意、美术编辑等工作,也可通过3+2高职联办模式考入河南https://www.pxems.net/shanjiaer/CBW3284752.html
15.我校获评1+X室内设计职业技能等级证书“优秀试点院校”近日,中国室内装饰协会组织开展了“2023年度室内设计1+X证书试点”考核工作。美术系环境艺术设计专业高质量完成2023年度试点考核工作,学生获得室内设计师(中级)证书率达100%,获得考试评价机构的高度赞誉。学校被评为“2023年度室内设计1+X职业技能等级证书优秀试点院校”,美术系教师甄凤凤被评为年度“优秀院校教师”。 https://m.sjzysgz.com/w/2024/06/11/5A8FD778EC91457EA051D8EB28536A2B.html
16.全国美术书法人才培养项目1+X双证:全国美术书法教师职业技能等级为进一步提升社会艺术教育人才队伍的综合素质,推进我国美术书法事业发展,根据教育部人社部1+X证书制度,北京国优文化艺术中心全国美术书法专业委员会联合北京国研中国教育科技中心职业技能评价组织负责举办《全国美术书法人才培养项目》1+X双证,通过指定课程学习,经职业技能理论知识和专业技能指定项目考核通过,颁发全国美术书法人https://www.meipian.cn/37jlhcsq
17.ICAD环境艺术设计D级国际商业美术设计师(International Commercial Art Designer,英文缩写ICAD)职业资格认证是国际商业美术设计师协会(International Commercial Art Designer Association,英文缩写ICADA)在全球范围内推行的四级商业美术设计专业资质认证体系的总称。ICAD从高到低分为四个级别:A级ICAD、B级ICAD、Chttps://www.yaoxuedao.com/college/certificate/certificate_detail.php?project_type=MjAyMjE=&module=178&search_school=&certificate_id=10641&module=110
18.苏州高等职业技术学校招生简章电路基础、通信原理、移动通信技术、5G承载网技术、5G接入网技术、通信工程勘察设计与概预算、5G网络优化、通信工程项目管理、5G基站建设与维护、新一代信息技术概论、射频技术、1+X职业技能等级认证 (3)就业方向 主要就业岗位:从事通信工程建设、通信设备制造、通信系统维护与管理、通信系统集成、5G基站建设和维护、5Ghttp://www.jswsxx.com/zszx/zsjz/14172.html