-学生能够理解（此处填写具体概念或原理）。
2.能力目标：-学生能够运用（此处填写具体技能）解决实际问题。
-学生能够通过（此处填写具体方法）提高自主学习能力。
3.情感目标：-学生能够培养（此处填写具体情感态度，如：团队合作精神、创新意识等）。
-学生能够树立（此处填写具体价值观，如：环保意识、社会责任感等）。
六、教学重点与难点：1.教学重点：-（此处填写教学重点内容，如：公式推导、语法结构等）2.教学难点：-（此处填写教学难点内容，如：解题思路、概念理解等）七、教学方法：-启发式教学：通过提问、讨论等方式激发学生思考。
-案例分析法：结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题。
-合作学习法：鼓励学生分组讨论，培养团队合作能力。
-多媒体辅助教学：利用PPT、视频等多媒体手段，丰富教学内容。
八、教学过程：（一）导入-目的：激发学生学习兴趣，为后续教学内容做铺垫。
-内容：-环节一：讲解（此处填写具体知识点）-环节二：示例演示-环节三：学生练习-环节四：总结归纳（三）巩固练习-目的：巩固所学知识，提高学生应用能力。
-内容：-（此处填写练习题目或活动）（四）课堂小结-目的：总结本节课所学内容，强化重点难点。
-内容：-（此处填写课堂小结内容，如：回顾知识点、强调注意事项等）（五）课后作业-目的：巩固知识，培养学生自主学习能力。
教学目标：1.让学生掌握PPT的基本操作和设计原则。
2.培养学生运用PPT进行教学、演讲和展示的能力。
3.提高学生的审美能力和信息组织能力。
2.引导学生思考如何制作一份优秀的PPT。
二、PPT基本操作1.打开PPT软件，熟悉界面布局。
2.学习创建、保存和关闭演示文稿。
3.学习插入文本、图片、图表等元素。
4.学习调整文本格式、图片大小和位置。
5.学习使用动画和切换效果。
三、PPT设计原则1.简洁明了：PPT内容要简洁，避免信息过载。
2.重点突出：将重点内容用颜色、字体等方式突出显示。
3.视觉统一：统一PPT的整体风格，包括字体、颜色、背景等。
4.逻辑清晰：按照一定的逻辑顺序组织内容，使观众易于理解。
四、案例分析1.展示优秀PPT案例，分析其设计特点和优点。
2.学生分组讨论，提出改进意见。
五、课堂练习1.学生根据所学知识，独立制作一份简单的PPT。
2.教师巡视指导，解答学生疑问。
第二课时一、复习与巩固1.回顾PPT基本操作和设计原则。
2.学生展示自己的PPT作品，教师点评。
二、高级技巧1.学习使用母版和模板，提高制作效率。
2.学习插入多媒体元素，如音频、视频等。
3.学习使用幻灯片切换效果和动画，使演示更生动。
三、实战演练1.学生分组，每组选择一个主题，制作一份完整的PPT。
2.教师指导，帮助学生解决问题。
四、总结与反思1.学生总结PPT制作过程中的收获和不足。
2.教师点评，提出改进建议。
教学评价：1.学生对PPT基本操作和设计原则的掌握程度。
2.学生制作的PPT作品质量。
3.学生在课堂练习和实战演练中的表现。
ppt模板教案教案：使用PPT模板制作教案一、教学目标：通过本节课的学习，学生能够掌握使用PPT模板制作教案的方法。
二、教学重点：1.了解PPT模板在制作教案中的作用；2.掌握使用PPT模板制作教案的步骤；3.能够根据教学内容选择合适的PPT模板。
三、教学难点：1.选择合适的PPT模板；2.灵活运用PPT模板制作教案。
四、教学准备：1.计算机、投影仪；2.PPT软件；3.合适的PPT模板。
五、教学过程：步骤一：导入新知识1.利用投影仪展示一份使用PPT模板制作的教案，引导学生观察、分析，并提问：“大家觉得使用PPT模板制作教案有哪些优点？2.通过学生的回答，引导他们认识到PPT模板可以使教案更加规范、美观，并且能提高学生的学习兴趣。
步骤二：讲解PPT模板制作教案的步骤1.将制作教案的步骤分解为以下几个步骤：选择合适的PPT模板、设计教案的结构、填入相应内容、添加必要的动画或效果、进行复习和修改。
2.逐一讲解每个步骤的具体操作方法，并在电脑上演示操作。
步骤三：让学生动手制作1.将学生分成小组，每个小组为一节课设计一份教案。
2.提供多份PPT模板供学生选择，并强调选择模板时要考虑适合的主题和教学内容。
3.提醒学生按照刚才讲解的步骤进行操作，尽量做到思路清晰、结构完整。
步骤四：展示及评价教案1.让每个小组按照课程进度展示他们制作的教案，并进行班级评价。
2.评价标准可以包括教案结构完整性、内容准确性、页面美观度以及使用动画或效果的适度性等。
六、课堂延伸：1.提供更多的PPT模板供学生自由选择和尝试。
2.让学生尝试修改已有的PPT模板，将其变得更符合自己的教学风格和需要。
七、作业布置：1.要求学生根据今天制作的教案，设计一份自己的教学计划，并使用PPT模板制作教案。
2.督促学生完成作业，并在下节课前提交。
八、教学反思：通过本节课的教学，学生对PPT模板制作教案的方法有了初步的了解，并且能够灵活运用。
ppt演示文稿教案演示文稿教案一、第一部分:对象的添加：制作演示文稿，添加对象是最常见的操作。
1、新建幻灯片2、插入文本框3、直接输入文本4、插入图片5、插入声音6、插入视频7、插入Falsh动画8、插入艺术字9、绘制图形10、公式编辑11、插入其他演示文稿12、插入批注13、插入图表14、插入Excel表格(1)新建幻灯片默认情况下，启动PowerPoint202X(其他版本类似)时，系统新建一份空白演示文稿，并新建1张幻灯片。
我们可以通过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片。
方法一：快捷键法。
按“Ctrl+M”组合键，即可快速添加1张空白幻灯片。
方法二：回车键法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，然后按下回车键(“Enter"),同样可以快速插入一张新的空白幻灯片。
方法三：命令法。
执行“插入f新幻灯片”命令，也可以新增一张空白幻灯片。
(2)插入文本框通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。
1、执行“插入f文本框f水平(垂直)”命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
2、将相应的字符输入到文本框中。
3、设置好字体、字号和字符颜色等。
4、调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。
注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来插入文本框，并输入字符。
(3)直接输入文字的方法和技巧。
如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使用下面直接输入文本的方法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切换到“大纲”标签下。
然后直接输入文本字符。
每输入完一个内容后，按下“Enter”键，新建一张幻灯片，输入后面的内容。
注意：如果按下“Enter”键，仍然希望在原幻灯片中输入文本，只要按一下“Tab”键即可。
此时，如果想新增一张幻灯片，按下“Enter”键后，再按一下“Shift+Tab”键就可以了(4)添加图片为了增强文稿的可视性，向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。
ppt的教案教案：如何制作有效的PPT演示文稿一、教学目标1.学会使用PPT软件制作演示文稿；2.掌握制作PPT演示文稿的基本要求和技巧；3.能够制作出具备逻辑清晰、内容鲜明、视觉效果吸引人的PPT演示文稿。
二、教学内容与步骤1.引入（5分钟）通过展示一份精美的PPT演示文稿，激发学生对PPT制作的兴趣和学习的动力，并说明本节课的教学目标。
2.讲解PPT演示文稿的基本结构（10分钟）1）标题页的制作：选择恰当的背景图像并加上简洁明了的标题；2）内容页的制作：每页包含一个主要的关键词或短语，配以一张清晰的图片；3）总结页的制作：可以用图表、统计数据或问卷调查结果等形式进行总结。
3.讲解PPT演示文稿的布局和字号（10分钟）1）页面布局：根据内容的重要程度进行布局，尽量保持每一页内容的层次清晰；2）字号设置：标题的字号通常大于正文，重要的关键词可以使用加粗的字体。
4.讲解PPT演示文稿的配色和字体（15分钟）1）配色原则：选择相似的主题颜色进行配色，不要使用太过刺眼的颜色和过于花哨的背景；2）字体选择：选择简洁明了的字体，例如Arial、黑体等；字体的大小要适中，不宜过小。
5.讲解PPT演示文稿的动画和过渡效果（15分钟）1）动画效果：可以使用适当的动画效果来突出重点或引起注意；2）过渡效果：在PPT页面切换时，使用适宜的过渡效果，使页面切换更加流畅。
6.实践操作（20分钟）学生根据所学的知识，选择一个自己熟悉的主题，制作一份PPT演示文稿，并在班级中展示。
7.总结与反思（5分钟）对学生的PPT演示文稿进行评价和点评，总结制作PPT演示文稿的要点和注意事项。
三、教学手段和媒体1.PPT软件。
2.教师通过现场操作演示制作PPT演示文稿的各个步骤。
四、教学评估1.在学生实践操作环节，教师就学生制作的PPT演示文稿进行评价，评估学生的制作水平和理解程度。
2.讲解过程中，教师可以设计一些答题环节，通过学生的回答来检查学生对知识点的理解情况。
教学难点：幻灯片切换和自定义动画的使用。
教学过程：一、powerpoint简介及幻灯片版式的讲解一个简单的多媒体处理软件。
多媒体是指文字、图片、声音和影像。
版式的认识。
二、多种媒体的插入方法：1、文字的插入：（1）艺术字的插入插入——图片——艺术字。
艺术字的美化：选中艺术节，再击右键，选择设置艺术字格式。
（2）文本框的插入：文本框的插入方法：插入——文本框——横排、竖排——拖动文本框格式的设置：选中文本框，单击右键，选择设置文本框格式。
2、图片的插入（1）外部图片的插入：插入图片——来自文件——选择图片路径；图片的菜单条的设置，透明色、水印等方式的制作。
（2）剪贴画的插入方法：插入——图片——剪贴画。
（3）自选图形的插入：插入图片——自选图形——选择——拖动。
自选图形格式的设置，方法参照文本框的设置。
3、声音的插入插入——影片和声音——文件中的声音。
声音格式的设置。
4、视频的插入。
类同于声音的插入。
三、幻灯片的美化：1、幻灯片背景的设置。
单击空白处，或选择格式菜单选择背景命令。
选择合适的背景。
2、幻灯片应用设计模板的应用。
四、自定义动画和幻灯片的切换。
自定义动画的设置单击幻灯片放映——自定义动画（出现动画、出来顺序、自动出现等方式的讲解）制作简单幻灯片教案篇二《制作简单的幻灯片》教案教学课题制作简单的幻灯片教学目标1．了解什么是powerpoint。
2．学会打开powerpoint的方法。
3．学会制作简单的幻灯片。
4．能够放映幻灯片。
教学重点学会打开powerpoint的方法，能制作简单的幻灯片并放映。
教学难点学会制作简单的幻灯片，掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。
PPT制作教案3篇下面是收集的PPT制作教案3篇，供大家品鉴。
PPT制作教案1如何制作ppt教案课程名称：如何制作ppt授课单位：广西师范学院物理与电子工程学院11自动化授课对象：某校初一学生授课课时：两至三节课教学目标通过学习ppt的基本形式，使学生了解ppt的作用，通过讲解使学生真正学会运用ppt来制作自己文档，并能够理解的作用，同时让学生上机操作，培养学生实践操作能力。
二、教学难点1、如何插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。
插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。
2、插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。
在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。
四、教学方法1.讲授法；2.演示法；3.问答法；4.练习法。
2.五、教学安排1.通过思考题了解声音视频的插入和顺利播放方法。
2.让同学思考，用其他方法来解决如何ppt排版问题。
3.讲解ppt页面设置和文字美化的一些问题。
4.讲解例题。
5.布置课后小组完成一个ppt作业。
六、教学进程1、基础介绍ppt的由来和日常生活需要用途2、开始正式ppt制作讲解课程（1、保持学生积极性2、了解教学过程中学生的接受能力3、对于学生不了解的细讲解和反复演示4、让学生讨论和积极提问）3、新课小结，让学生自己来讲课堂上获得的收获，还有学生自己的见解，有什么其他方法，积极鼓励学生的创新，引导学生热情积极感兴趣地去投入获得知识真正懂得如何制作。
ppt的教案教学目标：1.理解什么是PPT以及它的作用和优点。
2.掌握PPT的基本操作和使用技巧。
3.学会设计和制作简洁、清晰并具有吸引力的PPT。
4.提高表达能力和演讲技巧。
教学过程：1.创设情境引入（5分钟）通过举例子，告诉学生现实生活中的PPT使用场景，如演讲、报告等，并强调PPT的作用和优点，如提高表达效果、凸显重点等。
2.PPT基本操作介绍（10分钟）-打开PPT软件并创建新幻灯片；-插入文本、图片、图表等元素；-编辑、调整元素大小和位置；-设置动画效果；-添加切换效果；-设定自动播放；-保存和导出PPT文件。
3.设计与布局（15分钟）-选择适当的模板和颜色方案；-设计幻灯片布局，如标题页、内容页、引用页等；-添加背景图片或纯色背景；-调整字体、字号、行距等文本样式。
4.内容撰写与优化（15分钟）-选择合适的字数和段落；-使用简明扼要的语言表达；-使用关键词和图表强调重点；-避免过多文字和长句子；-在PPT中添加演讲者备注。
6.演讲技巧讲解（10分钟）-讲解如何准备演讲稿；-强调清晰、连贯的语速和音量；-提醒注意姿势和肢体语言；-建议前后呼应和锦上添花；-强调实践的重要性。
7.分组练习与展示（20分钟）将学生分为小组，让每个小组设计并制作一个PPT，同时准备相应的演讲稿，并轮流展示给其他同学评价和点评。
8.总结和讲解注意事项（10分钟）-重点强调内容简洁明了；-注意PPT与演讲稿的衔接；-避免过多的动画和切换效果；-PPT中的图表和图片要具备对应性和说明性。
9.作业布置（5分钟）要求学生设计制作一个个人简历的PPT，并准备相应的演讲稿。
教学反馈：-小组展示中学生的PPT设计和制作质量；-演讲的流利程度和表达能力；-学生对PPT操作和演讲技巧的理解程度。
常用PowerPoint教学教案一、教学目标1.让学生了解PowerPoint的基本功能和操作方法。
2.培养学生制作演示文稿的能力，提高学生的信息技术素养。
3.培养学生合作交流的能力，提升学生的表达能力。
二、教学内容1.PowerPoint的启动与界面认识2.幻灯片的基本操作3.文本的输入与编辑4.插入图片、图表和媒体文件5.幻灯片的布局与设计三、教学重点与难点1.重点：PowerPoint的基本功能和操作方法，幻灯片的设计与制作。
2.难点：插入媒体文件，幻灯片的布局与设计。
四、教学方法1.任务驱动法：通过完成具体的任务，让学生掌握PowerPoint的基本操作。
2.合作学习法：学生分组合作，共同完成演示文稿的制作。
3.讲授法：教师讲解PowerPoint的基本功能和操作方法。
五、教学准备1.教师准备PowerPoint演示文稿示例。
2.学生准备一台可以运行PowerPoint的计算机。
六、教学过程1.导入新课：教师展示一个精美的PowerPoint演示文稿，引发学生兴趣，导入新课。
2.讲解与演示：教师讲解PowerPoint的基本功能和操作方法，并进行演示。
3.实践操作：学生跟随教师步骤，进行实践操作，掌握PowerPoint的基本操作。
4.任务驱动：教师提出具体任务，学生分组合作，完成演示文稿的制作。
5.展示与评价：各组学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给出改进意见。
七、教学反思1.教师总结本节课学生的表现，反思教学方法的适用性。
2.学生反思自己在制作演示文稿过程中的收获和不足，提出改进措施。
八、课后作业1.学生自主设计一个主题的演示文稿，巩固所学知识。
2.完成课后练习题，加深对PowerPoint操作的理解。
九、拓展与延伸1.学生探索PowerPoint的其他功能，如动画、过渡效果等。
2.学生尝试使用其他演示文稿软件，如Keynote、Google幻灯片等。
制作ppt的步骤教案篇一：幻灯片制作教案powerpoint教案（20课时）一、教材简析本教材主要内容以MicrosoftOffice套件中的PowerPoint的使用为主,具体内容有:1.制作演示文稿2.不同视图方式的使用3.文本框的操作4.图片,对象的插入和编辑5.带有超级链接的演示文稿6.超级链接的使用7.修饰幻灯片的播放效果8.声音,影片的插入9.模板的使用10.幻灯片的背景设置及配色方案11.学会使用帮助.二、学情评价1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。
本学期，我们将继续学习Office97中的另一应用软件PowerPoint97。
用它可以制作多媒体演示文稿。
从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。
PowerPoint备课教案一、教学目标：1.让学生了解PowerPoint的基本功能和操作方法。
2.培养学生运用PowerPoint进行备课和制作课件的能力。
3.提高学生利用信息技术辅助教学的水平。
二、教学内容：1.PowerPoint的启动与界面认识。
2.幻灯片的基本操作（新建、删除、复制、移动）。
3.文本的输入与编辑。
4.插入图片、图表、媒体文件等。
5.幻灯片的布局与设计。
三、教学重点与难点：1.PowerPoint的基本操作。
2.文本的输入与编辑。
3.插入和编辑图片、图表、媒体文件等。
4.幻灯片的布局与设计。
四、教学方法：1.任务驱动法：通过完成具体的任务，让学生掌握PowerPoint的基本操作。
2.示范教学法：教师演示操作，学生跟随练习。
3.小组合作法：学生分组完成任务，互相学习，共同进步。
五、教学准备：1.安装好PowerPoint软件的计算机。
2.教学PPT演示文稿。
3.图片、图表、媒体文件等教学资源。
4.学生分组名单。
教案剩余部分（六至十五）待您提供具体要求后，我会为您编写。
六、教学过程：1.导入新课：简要介绍PowerPoint的作用和应用场景，激发学生的学习兴趣。
2.讲解与演示：a.PowerPoint的启动与界面认识：介绍PowerPoint的启动方法，讲解界面布局及功能。
b.幻灯片的基本操作：演示新建、删除、复制、移动幻灯片的操作方法。
c.文本的输入与编辑：讲解如何在幻灯片中输入和编辑文本，包括字体、颜色、大小等设置。
e.幻灯片的布局与设计：介绍不同布局的特点和适用场景，演示如何设计美观的幻灯片。
4.课堂总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
七、课堂练习：1.请用PowerPoint制作一份关于我国传统文化的幻灯片。
PowerPoint演示文稿制作公开课教案一、教案概述本教案旨在通过一系列的教学活动，帮助学生掌握PowerPoint演示文稿的基本制作方法和技巧，提高他们的演示文稿制作能力。
通过本课程的学习，学生将能够熟练运用PowerPoint软件，制作出内容丰富、设计美观、表达清晰的演示文稿。
二、教学目标1.了解PowerPoint的基本界面和功能；2.掌握演示文稿的制作、编辑、格式设置等基本操作；3.学会使用PowerPoint中的各种图表、图片、动画等元素丰富演示文稿；4.培养学生的创意设计能力和表达能力；5.提高学生运用PowerPoint进行演示和交流的能力。
三、教学内容1.PowerPoint基本界面及功能介绍；2.演示文稿的制作与编辑；3.格式设置：字体、颜色、背景等；4.插入图表、图片、动画等元素；5.演示文稿的排练与放映。
五、教学步骤1.导入：介绍PowerPoint的基本功能和应用场景，激发学生的学习兴趣；2.讲解：讲解PowerPoint的基本操作方法和技巧；3.示范：展示优秀演示文稿案例，分析制作过程；4.实践：学生动手操作，制作演示文稿；5.点评：对学生的作品进行点评，提出改进意见；课后作业：1.复习本节课所学内容，巩固基础知识；2.制作一个简单的演示文稿，展示自己的风采；3.收集一些优秀的演示文稿案例，进行分析和学习。
六、教学资源1.PowerPoint软件；2.投影仪或电子白板；3.优秀演示文稿案例；4.教学PPT；5.学生作品展示平台。
七、教学评价1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，提问和回答问题的积极性等；2.学生作品完成质量：评价学生在实践环节制作的演示文稿的内容完整性、设计美观度等；3.学生课后作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，巩固所学知识。
ppt教案ppt教案【篇一：ppt教案】制作演示文稿第一课时：教学目标：1、认识ppt界面2、学会启动powerpoint2000、选择版式的方法。
3、会新建幻灯片、保存以及退出ppt4、掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
5、掌握在幻灯片中插入图片并对其进行设置的操作方法。
教学重点：初步制作两页含有文本和图片的幻灯片。
教学难点：在幻灯片中插入图片、艺术字的以及对其进行设置的操作方法。
教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室、速龙广播教学软件教学课时：1课时导入：从今天开始我跟大家一块儿学习制作演示文稿这一章节，老师课下做了一个简单的自我介绍，大家先来看一下。
（看完后）我今天就以我做的这个自我介绍为例，给大家讲一下怎样制作演示文稿。
同学们可以试着给自己做一个自我介绍，也让老师认识一下大家。
你们的照片我已经给你们发到电脑上了，呆会儿老师讲了你们就知道怎么用了。
讲授新课：一、认识ppt界面，打开、保存以及退出ppt师：（边讲边演示）因为演示文稿的扩展名是.ppt，所以演示文稿又称ppt。
打开ppt的方法和打开word的方法是一样的，都是双击桌面上的快捷方式，ppt的快捷方式是一个橘黄色的标志。
如果桌面没有快捷方式的话，可以单击开始，找到程序，找到microsoftoffice文件夹，点击演示文稿。
就可以打开。
先认识一下ppt的界面，ppt和word是一个系列的办公软件，所以它们有很多相似的地方，（同时打开word和ppt让学生看）比如它也有菜单栏，工具栏，这些菜单项和工具的功能有很多也是一样的，咱们现在就不多说了，等到用到的时候再给大家讲。
他的保存以及退出也和word一样，就不说了，大家一会儿自己操作就懂了。
二、插入文字并调整师：（边讲边演示）首先制作第一张幻灯片。
打开之后这里默认的幻灯片版式是标题幻灯片。
大家看一下右边的板式。
这里有文字板式，内容板式以及下边的文字和内容版式其他板式等等。
PowerPoint教案第一课时：1.窗口简单介绍●启动PowerPoint：开始——＞程序——＞MicrosoftPowerPoint文件扩展名：ppt●菜单栏、工具栏●工具栏打开：视图——＞工具栏——＞常规、格式、绘图或者在“菜单栏”、“工具栏”的空白处右击鼠标，在显示的快捷菜单中进行选择。
●“视图”工具条：普通视图：含有标题及幻灯片的状态，可同时进行标题和幻灯片的操作；大纲视图：只对标题进行操作，显示幻灯片中的文本，可调整幻灯片的顺序；幻灯片视图：可对幻灯片进行操作；幻灯片浏览视图：可浏览幻灯片；幻灯片放映：可对幻灯片进行放映。
2.在大纲视图中编辑文本●输入演示文稿主题选择“大纲视图”⑴PowerPoint2000学习⑵初识PowerPoint⑶PowerPoint工作界面⑷一个制作实例⑸强大的菜单功能⑹如何创建演示文稿⑺编排文字⑻图文混合编排⑼音频、视频的制作及插入（输入各主题后直接按Enter（回车）键，得9张幻灯片）●大纲工具栏：视图——＞工具栏——＞大纲升级、降级、上移、下移、折叠、展开、全部折叠、全部展开、摘要幻灯片、显示格式、其它●增加层次小标题把插入点移至需增加层次小标题的后面（如⑺编排文字），按Enter键，这时产生了一张新的幻灯片。
单击“大纲”工具条的“降级”或键盘上的Tab键，使插入点右移，并有一个灰色小圆点作为项目符号，表示后面输入的是小标题。
在大纲视图中输入文本在幻灯片视图中输入文本艺术字的输入●标题的升级与降级若想在层次小标题的后面再加个主题，可以在小标题末尾按Enter键，产生新的小标题，然后选“大纲”工具条的“升级”命令或在键盘上按Shift＋Tab组合键。
ppt教案【篇一：ppt教案】制作演示文稿第一课时：教学目标：1、认识ppt界面2、学会启动powerpoint2000、选择版式的方法。
当鼠标放到任何一个板式上面都会显示是什么幻灯片，比如这个是标题幻灯片，可以有主标题和副标题，有只有标题的，有标题和文本的，等等。
这里咱们选择标题幻灯片。
老师的第一张幻灯片是不是有这次的主题，姓名，以及班级啊？生：是师：那咱们就按照这个插入文字。
在标题这里输入自我介绍，在副标题这里输入姓名，在右下角输入班级。
大家看一下，在ppt中输入文字和在word中输入文字是不一样的，在word中直接输入文字就行，而在ppt中输入文字必须要有文本框，现在这里没有文本框咱们试试，是输不上去的。
所以需要插入一个文本框。
单击插入，选择文本框，这里有水平的和垂直的两种，大家知道水平和垂直的是什么意思吧？生：知道，水平的是文字会以横向显示，垂直是文字以竖向显示。
师：对，这里插入一个水平的。
单击水平，在要插入的地方单击鼠标左键或拖动，就会出现一个文本框，输入班级。
输好以后可以对文字进行设置，在ppt中对文字的设置和在word中一样，也是选中文字，修改它的字体字号以及颜色加粗等等。
还可以对文字的位置进行调整。
单击要调整的文字，将鼠标放到文本框的边框上按住鼠标拖动就可以改变文字的位置。
还可以放到文本框上的空心小圆圈对文本框的大小进行调整。
（5分钟后）女生在d盘男生在e盘用自己的班级和名字建一个文件夹将你的作品保存在这个文件夹中，因为咱们每次学了新知识都会对它进行修改，所以别弄丢了。
每次都要交作业的。
三、插入图片并调整大小和位置师：下面该做第二张幻灯片了，老师的第二张是不是照片啊？生：是。
师：（边讲边演示）咱们学习一下怎样插入图片。
先新建一张幻灯片，在第一张幻灯片下方单击鼠标左键，出现光标，右击——新幻灯片就会插入一张幻灯片，也可以单击插入——新幻灯片，也会插入一张幻灯片。
现在我们插入图片，单击插入——图片，这里有剪贴画，来自文件，自选图形，艺术字等等，如果是插入电脑中的图片或照片的话，我们选择来自文件，找到照片，单击插入，或者双击照片，这张照片就插进来了。
还可以先找到照片，复制，然后回到ppt中粘贴。
也可以把照片插进来。
插进来之后我们发现这张照片是不是有点儿小？生：是师：咱们可以调整图片的大小。
选中图片，单击菜单栏中的格式，选择图片，会出现设置图片格式对话框。
或者，单击选中照片后，鼠标右击，选择设置图片格式，也能把设置图片格式对话框找出来。
这里有这么多选项，咱们看一下，颜色和线条：一般不常用。
先看一下尺寸，插进来的照片太大了，我们改小一点儿，大家看一下，下边有一个锁定纵横比，如果勾上这个选项，就说明改变高度时宽度也会相应改变，咱们先勾上改变一下高度，是不是宽度也变了？生：是师：如果不勾选看看。
生：啊？变形了。
师：图片发生形变了吧？一定要注意这里的锁定纵横比。
看一下位置，右边有一个度量依据，如果都选上左上角，照片会以左上角为依据调整。
假如我们放到左上角。
把水平和垂直都设成0cm。
这样照片就放到左上角了。
还有粗劣调整照片大小和位置的方法，选中照片，它的四周是不是出现了8个空心的小圆圈啊？生：是师：将鼠标放到4个角的圆圈上拖动，也可以改变照片大小，但是如果放到4个边上拖动就会变形。
，所以注意一下。
调整位置的话是单击选中照片，按住左键拖动，拖到你喜欢的位置。
这里还有图片以及web，web基本不用，我们看一下图片，可以裁减你自己的照片，如果老师拍你们的时候不小心把别人也拍的镜头上了，可以用裁剪把被人剪下来，还可以调整你照片的亮度、对比度、黑白等等。
下课前不管做成什么样都要交上来我看看。
当然一定要保存到你的文件夹中。
第二课时：教学目标：1、掌握在幻灯片中插入艺术字并对其进行设置的操作方法。
2、掌握对幻灯片背景的设置方法3、学会选择设计模板教学重点：1、为幻灯片设置背景2、学会选择设计模板教学难点：掌握对幻灯片背景的设置方法教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室、速龙广播教学软件教学课时：1课时导入：上节课咱们认识了ppt的界面，学习了在ppt中插入文本和图片，以及对他们的设置。
大部分同学都做了这2张幻灯片。
一、插入艺术字并调整师：（边讲边演示）大家看一下，老师的第三张和五张幻灯片都用文字对图片添加了说明，第三张和第五张有什么不一样呢？生：文字不一样。
师：是不是第三张添加的普通文字而第五张添加的艺术字啊？生：是师：哪个更好看呢？生：艺术字师：我觉得艺术字更好看。
在word中我们已经学了插入艺术字，在ppt中插入艺术字的方法和word一样，单击插入，图片，艺术字，选择板式，这个就不多说了。
看一下怎么对它进行设置，和设置照片的方法一样，右击，设置艺术字格式，可以根据自己的喜好改变颜色，也可以改变填充效果，你们可以都试试，为自己的作品添加一个自己喜欢的颜色或效果。
还可以修改尺寸和位置，艺术字改变大小的话不用注意锁定纵横比，依据大家的喜好就行。
（5分钟后）二、设置幻灯片的背景师：（边讲边演示）我们在插入艺术字的时候有没有遇到这个问题：在调整艺术字时这两个文本框总在这里捣乱，那我们可以去掉它吗？生：可以吗？师：单击选中要删除的文本框，按键盘上的delete键，大家找一下这个键，在键盘上的上下左右箭头上边。
大部分同学的幻灯片是不是和老师的一样背景都是白的啊？生：有说是的，有说不是的。
师：下面我们学习一下设置背景。
如果我想给我的第三张幻灯片添加一个跟这个艺术字一样渐变的效果的背景，咱们看一下操作步骤。
先选中第二张幻灯片，单击菜单栏的格式，选择下拉菜单中的背景。
就会出现设置背景对话框。
也可以在第二张幻灯片上单击鼠标右键，选择背景，也会出现设置背景对话框。
这里是不是有背景填充啊？生：是师：单击这个小三角，下边有其他颜色和填充效果，如果是其他颜色的话，就会为幻灯片添加一个单纯的颜色，如果选择填充效果，这里有渐变，纹理，图案，图片。
单击渐变，有单色，双色还有预设。
预设这里有好多选项可以选择，每个都有自己的名字。
大家可以看看每个的颜色。
它还提供了许多纹理，每个纹理也有自己的名字，可以自己选择一下看看。
还有图案，图片，我们还可以把自己的照片设置成背景。
我是不是想要一个渐变的效果啊？选择渐变，预设，雨后初晴，单击确定。
咱们可以在这里预览一下。
喜欢的话就可以全部应用或应用，不喜欢的话可以选择其他的或取消。
如果是全部应用的话就会应用到所有的幻灯片。
我是不是只想给我的第二张幻灯片设置红色的背景啊？生：是师：所以选择应用。
是不是应用上了？大家还可以用其他颜色来设置背景，方法是一样的。
自己试一试。
（10分钟后）三、选择设计模板师：（边讲边演示）大家设置的背景颜色都挺好看的，我看到有的同学还找到了设计模板来修饰自己的幻灯片，但有的同学还没找到。
为了使我们的ppt好看，ppt自带了一些模板，单击格式，选择幻灯片设计，就会出现各式各样的设计模板，将鼠标放到模板上，先别单击，就会出现该模板的名字，假如我们要选择这个模板，鼠标放上去，右边会出现一个小三角，单击小三角可以进行选择，可以应用于所有幻灯片，也可以应用于选定幻灯片，应用于选定幻灯片就是应用于当前的幻灯片，我们选择一下（先选当前，再选所有）。
当前我们选择色这个模板的绿色的，如果我们喜欢这个模板，但不喜欢这个颜色的话，还可以用刚刚设置背景的方法给这个模板换一个喜欢的颜色。
单击格式，选择背景，当前是绿色的吧？生：是师：我们可以改成其他颜色。
然后应用。
第三课时：教学目标：1、掌握幻灯片放映和切换的方法2、学会给幻灯片对换位置教学重点：掌握幻灯片放映和切换的方法教学难点：幻灯片的切换教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室、速龙广播教学软件教学课时：1课时导入：不知道大家有没有发现，老师第一次课给大家看我的介绍时我的幻灯片是全屏而且自动播放的，老师中途并没有对它操作。
大家想知道这是怎么回事吗？生：想一、设置幻灯片放映和切换师：（边讲边演示）先看一下是怎么全屏播放的，这叫幻灯片的放映，单击菜单栏的幻灯片放映，第二个选项是观看放映，单击它就会从头开始放映。
单击鼠标会放映第二张。
单击继续。
还有一种方法，大家看一下左下角有3个按钮，第一个是普通视图，就是咱们现在的视图，第二个是幻灯片浏览视图，这个视图和趋同视图的区别是，不能对幻灯片中的内容进行修改，其他的都一样。
第三个就是幻灯片的放映选项。
上边这个幻灯片放映是从头开始放映，而下边这个是从当前位置开始放映，大家看一下，咱们单击第三张，让他从第三张开始放映。