数字化实验仪器DIGITALEXPERIMENTALINSTRUMENTS
方案优势HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
137种实验器，用于理化生课堂教师演示实验教学，实验平台化设计，满足自主创新实验教学，配套专有实验模板，可完成K12阶段共214
个实验，贴合多版本教材，为实验教学提供了丰富优质的实验器材，让教师课堂呈现更高效，让学生更直观地理解实验。
48
SD0020智能数字实验盘适配SenseDisc系列传感器
环绕式一体化设计，传感器7通道可同步实时采集，根据实验需要自由插拔更换
内置5种传感器，测量三轴加速度、GPS、环境温度、气压、相对高度
自带3.5寸触摸显示屏，可实时显示，并提供数字、柱形、图形等呈现形式
采样速率可达100000次/秒，支持离线采集，超长待机，为户外采集提供有力保障
程序提报，包括实验计划→实验预约→实验安
排→仪器准备→实验登记→实验评价全流程
电子化管理；提高实验开出的真实性，实现实
验照片或视频的上传、存储和回放。
01实验教学过程管理
实现实验资源的共建共享，系统更具有资源上
传、共享、审核、发布功能，按学科、年级、章节、
主题对资源进行组织，实现与课程的精准同
步，并与实验教学环节紧密结合，在实验计划、
实验预约、实验上课等过程中，随时调取当前
04实验资源管理
实时监测省、市、区、校级维度下的实验开课
率、开课排名、实验室达标率、仪器达标率、仪
器使用情况、危化品使用情况、师资配备情况
等数据。
05动态监测分析
实现基于“一室一码、一物一码、一柜一卡”的
标准化管理，从采购、入库、存放、使用、维修到
报废的全过程管理，同时支持系统生成台账，
自动对比标准，查阅缺额。
02实验室及仪器设备管理
系统支持从危化品的采购、存储、使用管理，废
液的存储处理、安全检查等方面进行管理，既
要保证作用于实验课，服务于教学工作，又要
严格管理，杜绝危险事故的发生。
03危化品管理
数字化实验仪器
数字化实验方案
/共绘未来教育新蓝图//共绘未来教育新蓝图/
数字化实验室
考试实验箱SCHEMEINTRODUCTION
中学理化生考试实验箱，采用高品质标准打造，在国内K12阶段实验箱中遥遥领先，实验过程稳定、结果精确，重复利用率高。箱内配备详
细清单及标识，收纳便捷；采用专有内衬，可轻松快速的检查完整性；适合分组实验，方便教学管理，空间利用率高。从操作步骤、仪器
配置、评分标准完全符合考纲实验要求，既可直接用于实验考试，也满足理化生常态化实验教学。
TESS创新实验箱TESSINNOVATIONEXPERIMENTALBOX
TESS创新实验箱（德国原创设计和质量认证），是专门给到学生的，高度匹配教材、符合实验教学的规律，全面满足实验教学的要求。引
领现代化教学趋势，为中小学理科实验教学创新变革提供了全新思路与支撑。
49+数字化校园解决方案
德国质量认证
全面本土化
高品质认证
34个专题实验箱
可完成1000+实验课
标实验全覆盖
覆盖实验多
器材通用性强
可自由组合仪器组件
可搭配传感器拓展实验
动手实践强
模块化设计
防震式定制内衬
收纳管理更高效
管理更便捷
智能版拓展：可选配传感器，直接与箱内器材搭配使用，满足数字化实验需求。
*兼具理化生教学基础实验室、智能化实验技能考场双重用途
专题实验箱SPECIALLABORATORYBOX
专题实验箱是针对教材实验设计的全新系列产品，更加贴合教材的实验方法和操作，教材实验覆盖率高达70%。专题实验箱以实验专题模
式进行装箱，为实验教学提供便捷。
50
/共绘未来教育新蓝图/*以实验专题模式进行装箱教材实验覆盖率高达70%
*高品质基础实验与创新实验的科学结合
方案简介SCHEMEINTRODUCTION
艺术教室解决方案特指除普通教室外的其他教室，如纸工、舞蹈、雕塑、沙画等具有指定功能的功用性教室。功能教室的概念在经济发
展，教育得到进一步重视的时候就被教育工作者们意识到其重要性。功能教室的出现意味着教育者对于分科教室的要求进一步的提高，如
今，在以学生为中心的学习方式中，具有体验性的功能性教室更加大放异彩,不仅仅是传递知识、组织教育活动的场所，更应该是师生探索
学习，共同成长的乐园。
纸工教室
现代舞蹈教室
版画教室
戏剧舞蹈教室
雕塑教室沙画教室
51+数字化校园解决方案
艺术教室
52
/共绘未来教育新蓝图/方案教室HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
美术教室给孩子创设一个好的艺术环境，激发学生兴趣，让学生学会追求美、发现美、感受美、表现美为学生的美术教育事业做好坚实的基础
准备工作，这样，孩子的艺术灵感才能得以发展。为适应素质教育发展的需要，提升教育技术装备水平，使美术室建设实现标准化、规范化、
制度化，不断满足新课程标准对美术室建设提出的要求。
美术教室
*幼儿美术室*
幼儿园美术室在整体布局上保证足够的室内空间，
通过鲜艳的色彩、优美的造型、直观的生活形象展
示，启迪幼儿智慧，净化幼儿心灵，陶冶幼儿的情
操。灯光设置上把握美术室整体光感，使灯光与自
然光完美配合，良好的采光效果，能为幼儿营造良
好的绘画及学习氛围。
*中学美术室*
中学美术室着重培养学生的现代艺术视角，使学生
可以在生活中发现美。为了满足教学需求，美术教
室除了常规的学习绘画空间，同时设置教具储物
区，和学生的美术作品陈列区域。教室提供画板、画
架、颜料等常规绘画工具，为了实现智能化教学，教
室同时配置一系列多媒体设备。
*国画美术室*
新技术与学科融合的美育空间、保留传统笔墨纸、
传统书法临摹练习，运用信息化多媒体技术、交互
技术、智能硬件，提供丰富的课件、碑帖、国画经典、
书法示范视频、学生创意国画教程等丰富的教学资
源，服务师生书法和国画赏析、教学、学习传统文
化、传承传统文化的场景和环境。
写生凳
灯罩金属漆，灯杆镀铬
角度0-120°可调
五角底座、可升降
可升降，三腿支架
优质木材
环保清漆处理
写生灯
无蓝光、无频闪、色温任意切换
专用灯泡
四轮可移动，可升降，带抽屉
折叠静物台
实木边框，多规格可选
写生画板
三层，带脚轮，可移动
画车
部分美术教室教学器材介绍
53
+数字化校园解决方案
木工教育在教育体系中具有特殊的地位和功能，它不仅注重学生知识和技能的培养，更注重学生劳动观点、劳动态度、心理健康等方面的教
育，旨在帮助学生形成良好的劳动品质和行为习惯，培养正确的劳动观念，树立热爱劳动、尊重劳动人民的正确思想，培养正确的劳动态度，
养成良好的劳动习惯，以及培养良好的非智力素质。此外，木工教育还能优化学生的非智力素质，提高学生的综合素质和适应能力。
木工教室
*工具、材料区*
对于学生在创作中经常会使用到的一些工具，如锯
子、木锤、刨子、锉刀、砂纸等，通过工具墙、工具箱、
收纳柜等方式来实现工具的陈列和摆放。教室内的
各类工具和木工材料都应进行分类存放，做好标记
后，引导孩子们自行取放和整理。培养他们良好的
使用习惯，同时强化规则意识和秩序感。
*授课、操作区*
授课区是老师进行课程讲解，学生学习技能，通过
实践操作来培养各项能力的主要场地。除了配备必
要的硬件设施，如木工桌，椅等，还应根据空间的大
小，人数的多少，考虑设施与学生之间的比率是否
合理，保证每个学生都能充分地参与活动，获得指
导。
*文化、作品展示区*
木作是我国优秀传统文化的一部分，在教室内进行
良好的教学氛围。通过展示一些传统的木工工具，
比如框锯、墨斗、凿子、鲁班尺、折叠尺、刨刃等，让
孩子们增加认识和了解，激发他们对传统文化的热
情以及对木工创作的兴趣和想象。
工作凳
中空吹塑定位包装箱
包含了多种不同类型
的木工工具
金属腿
升降杆配防滑管
升降高度470-690mm
可5档调节
木工工具
清漆喷涂，实木桌腿，可拆卸
木工操作台
具备一系列特定功能的工具
多功能操作台
集车钻铣于一体的多功能机床
多功能机床
适用于木质和塑料材料加工
木车床
部分木工教室教学器材介绍
/共绘未来教育新蓝图/54
拉坯教学，重点教授学生如何使用拉坯机进行陶坯的制作，可
以让学生了解和掌握拉坯的基本技巧和方法
烧制教学，让学生了解烧制工艺的基本知识，让学生亲手操
作，感受烧制的乐趣和挑战
泥塑教学，提供多种泥塑材料和工具，让学生自由创作，发挥
想象力，提高动手能力和创造力
展示部分优秀作品，增强学生的成就感和学习动力
拉坯机区
烧制区
泥塑区
展示区
陶艺课是一门真正的寓教于乐的课程，既能满足动手、动脑能力(思考能力)的培养，更重要的是让更多人在娱乐中了解我们悠久的陶艺文化和
千年流传的陶艺历史、工艺，从小培养学生对传统工艺的热爱和利用“泥巴”再现生活的热情。国家重视文化遗产及其创新教育。陶瓷作为人
类第一件创新产品，是中国传统文化的精髓，对学生语言、创造力、动手、想象、观察等综合能力的全面培养和发展有着重大的意义。
陶艺教室
电窑
适用于各类陶泥、粘土
材料打印
电脑控温，分阶段烧制
可通过手机APP控制
带漏电保护装置
陶泥3D打印机
落地式/不锈钢台面/齿轮齿条传动
泥板机
触屏手动与霍尔电子脚踏双操作
拉坯机
用来烘干陶艺作品
烘干机
炼泥腔304不锈钢精密铸钢工艺
真空炼泥机
部分陶艺教室教学器材介绍
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的
重要内容。国家教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》中明确指
出，将书法教育纳入中小学的标准课程，并详细规定了中小学书法教
本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国
情怀的重要途径，是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情
操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。
学资源，融合云计算、物联网、无线传感、神经元等新一代信息技术
并有效结合了中国传统文化打造的数字书法云系统，配合多媒体投影
机、控制中心等设备来实现交互式、沉浸式、探索式、体验式教学模
式。智慧书法教室配备了相应的书法教学资源库，上课时随时调用，
从而丰富了老师的教学内容、为学生带来更真实而动态的学习环境，
进而大大地调动了学生的书法学习热情，并大幅提升了他们的书写能
力与对中国传统文化的了解，是中小学书法教学很好的辅助设备，很
好的解决了目前师资力量欠缺的问题，有效的提升了学生的书法学习
兴趣、提高了书法老师的教学效率。
智慧书法教室
借助科技为书法教育服务，坚持让学生使用真实的笔墨纸进行
学习，避免水写、电子模拟等书写体验对学生造成不良影响。
在入门时即跟随名家学习，是书法学习者的普遍愿望，“让书
法名家走进课堂”的理念，不只是让现代的书法名师授业解
惑，更是要通过现代书法名师引导学生向古代书法名家学习。
“既注重技术的先进性，又注重教学的先进性”理念，立足于
“教”与“学”，持续研发创新，努力解决书法教学中的一系列现
实问题。
方案简介SCHEMEINTRODUCTION方案理念HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
传统与科技融合
让书法名家走进课堂
双先进理念
教学效率低下
案例图片CASEIMAGE
解决问题SOLVEAPROBLEM
智慧书法教室智慧粉笔教室
临摹练习困难教学资源匮乏专业师资短缺学生兴趣不高无法兼顾差异
笔尖跟踪更智能AI评价更精准无“电”更安全场景式网络课堂
55
沈阳师范大学西北师范大学
北京怀柔一中江苏南京燕子矶中学
三亚崖城中学山东省青岛第16中学
上海市第一师范附属小学中国人民大学附属中学丰台学校
/共绘未来教育新蓝图/56
数字化音乐教室
发展，为逐步赋能提升音乐课开课率、提高音乐课教学质量、推动国家音乐素养提升工程确立新的依据及方向。致力于为各类学校提供优
质且丰富的一站式教室解决方案，拥有20多种专业教室方案，满足不同学校的专业需求，让音乐教学课堂变得更简单、高效、智能。
方案配套智能的数字化音乐教学课件资源，依托互联网输送到音乐课堂，有效地推动的音乐教育资源的均衡化。数字化音乐教学软件，智
能唱谱、读谱等功能，变速变调、乐理展现，自动演奏、可以有效地辅助代课老师完成音乐课教学，提升音乐教学质量。优质的教学教具
的配备，进一步提升设备的安全质量及使用标准，为中小学音乐教学的更高发展奠定基础。
古筝音乐教室合唱室
智慧创客音乐教室常规数字化音乐教室（国标）
电钢琴教室数字音乐测评教室
57
数字化戏曲教室琴房
数字化MIDI音乐教室数字化二胡教室
电钢琴教室数字化管弦乐音乐教室
架子鼓音乐教室数字化音乐教室（国标）
/共绘未来教育新蓝图/58
数字音乐教育综合平台
部分乐器展示INSTRUMENTDISPLAY
整个音乐教学生态体系由音乐教学软件平台、音乐测评训练平台、教学资源组成。通过市/区/县/校级服务器，建设省/市/区/县/校级教学平
台，结合配套教学内容，实现音乐课堂常态化应用，适用于多种常态教室。
围绕自主研发的数字音乐教学软件7.0版，打造数字化音乐教学平
台，全方位多角度辅助音乐教师高效完成教学任务。
围绕自主研发的考训评一体化音乐测评系统，为区域音乐教育提供
专业的、符合实际需求的音乐教学测评整体解决方案。
数字音乐教学平台方案SCHEMEINTRODUCTION数字音乐测评训练平台方案HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
59
综合实践教室解决方案以学生的兴趣和直接经验为基础，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程，和固
有的“读书”观念不同，综合实践教育更侧重于对综合素质的培养，更重视开发孩子的天性，即他们的好奇心和创造力，更注重培养学生
的想象力、创造力以及解决问题的能力。综合实践教育秉承“开放创新、探究体验”的教育理念，以“创造中学”为主要学习方式，以培
养各类创新型人才为目的的新型教育模式。
非遗工坊金木工坊
科学活动室
安全体验教室服装设计教室
数智创造室
/共绘未来教育新蓝图/综合实践教室
60
劳动实践综合教室是落实中小学素质教育的重要场所，通过提供多样化的劳动实践课程，让学生在动手操作中学习知识和技能，培养了学生的
实践能力和创新精神，劳动实践综合教室的建设有助于实现课程的实践性和生活化，将理论知识与生活实际相结合，使学生能够更好地理解和
吸收课堂上学到的知识。除此之外，同一间教室内可进行印染、印刷、编织、布艺等多项课程，提高了教室空间的利用率。
方案简介SCHEMEINTRODUCTION劳动教育教室方案架构HIGHLIGHTSOFTHEPLAN教室图片READINGSPACE养殖课
手工课劳动课种植课
印染课印刷课编织课
刺绣课篆刻课
课程课件
配套教具
案例照片
操作视频环创设计
教室配备
课程教案
布艺课
师资培训
教学内容
教学设施
61
/共绘未来教育新蓝图/课程资源库是教育信息化的重要组成部分，它集合了大量的教学课件、操作视频、配套教案和参考资料，为老师和学生提供了丰富的学习资
课程资源库涵盖多个学科领域，学生可以通过跨学科的资源整合，拓宽视野，建立跨学科的知识联系,同时学生可以根据自己的兴趣和学习进
度，自主选择和使用资源库中的资料，进行自我学习和探究，这有助于培养学生的自学能力和批判性思维。
中小学劳动课程资源库
方案架构HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
案例图片READINGSPACE
思政教育-地理与历史天文与历法
手工制作学科融合-历史与文明农耕与科技
操作视频配套教案
课程迭代配套耗材教学培训
学科融合
配套服务
劳动教育
课程内容
完成课件
62
校园文化建设是学校综合教育的重要组成部分，它体现了学校的办学理念、精神风貌和管理水平。一个优秀的校园文化不仅可以为学生提供一
个良好的学习和生活环境，还能促进他们的全面发展，增强他们的社会责任感和历史使命感。在校园文化建设中，学校应该注重传承和创新相
结合，既要继承和发扬优秀的传统文化，又要根据时代的发展和学生的需求进行创新和发展。同时，学校还应该注重学生的主体性和参与性，
让学生成为校园文化建设的主体和参与者，共同推动校园文化的繁荣发展。
方案亮点HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
校园文化建设
激发学生的积极性和创造性
促进他们的自我管理和自我发展
制度文化建设
激发学生的爱国情怀、社会责任感和历
史使命感，促进全面发展和人格完善
精神文化建设
丰富学生的课余生活
还能提高他们的综合素质和能力
活动文化建设
63
校园空间多样化利用
普及科学知识、提升校园文化、结合课堂教育、扩展科技视
野、重视个性发展、集成智慧思想。
利用教室过道、连廊打造校园微科技馆，一方面可以提升校
园文化的内涵，另一方面能充分利用学校的空间，打造科学
传播与体验的基地。
结合每个楼层实验室的不同学科领域设计不同领域的科学
传播墙面展示内容，包括部分互动体验的设计元素。
学生选择距离上课教室较近的空间开展即时性活动。例如：校内的廊道（包括走廊和连廊）联系着教学和活动空间，是学生使用最频繁的
交通空间。为此，可以通过对廊道进行加宽或延伸设计，并增加休闲及学习功能，使其成为方便学生到达和聚集的小型空间节点；同时可
题的设计，根据不同区域空间打造不同的文化主题，比如设计打造独具特色的阅读空间、知识科普以及科技主题互动区等，让校园走廊在
展示出学校的文化内涵的同时，更个性、更智慧，且又独具文化特色。
三层：楼宇过道设计物理科学展示四层：楼宇过道设计科技科学展示
一层：楼宇过道设计化学科学展示二层：楼宇过道设计生物科学展示
/共绘未来教育新蓝图/64
65学科融合磁共振创新实验室，以磁共振技术及前研科技应用为核
心，融合生物、化学、物理、地理等多个学科，并以新课标为基础，
打造系列实验室配套课程，通过真实情境的课程体验，引领激发
中小学生的好奇心、想象力和探求欲，培养学生的科学兴趣和科
研内源驱动力。实验室能够解决传统实验仪器不能解决的实验问
题，如样品无损内部检测、不同水分相态分析等，为授课教师开拓
更多的教学思路，促进学生全面而有个性的发展。
1.彰显科技前沿性，拓展学生认知与眼界；2.提供系列多主题课程，解决跨学科实践难点，提升实验使用空间和
利用率；
3.涉及多领域，解决样品内部无损探究痛点，拓展学生探究领域；
学科融合磁共振创新实验室上海市奉贤中学
磁共振智能教学试验仪
北京十一学校南京外国语学校
合作院校READINGSPACE
/共绘未来教育新蓝图/66
”工学一体化“是指以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程
设计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生自主学习的模式进行教学设计并安排教学活动的一种技能人才培养模式。
工学一体化实训基地
67VR新能源汽车实训基地为学校打造的集“教、学、做、训”一体化创新空间，创新自主学习“理-虚-实”一体化汽车技能人才培训模式。3D
全息群体教学、小组MR沉浸实操等多形态技术与实训方式，达到互动性、交互性、自主性、营造“基于真实工作场景的仿真学习环境”，
通过真实学生个体与数字仿真环境的相互融合训练技能，在课堂中引入数字化沉浸式仿真交互实训内容，通过教学系统对用户、仿真实训资
源等进行科学应用，为培养高素质复合型人才提供“虚实结合”“以虚补实“的新型实训教学空间。
基于自主研发的3D全息教师端、MR小组实训端、AR综合体验端、汽车专业教学资源库四大应用体系，将XR技术与教学、实训环节结合，为
学校及教育中心/基地等场景提供VR沉浸实训与3D全息群体教学，提供完整的智慧教学空间/实训室/虚拟仿真基地等一体化综合解决方案。
3D全息智慧教学区
AR综合体验区
MR小组实训区
3D全息助教系统
智能中控台（含教学管理平台）
光学追踪魔方（含光学追踪系统及追踪手柄）
教学管理平台
AR微课
MR实训一体机（含教学管理平台）
VR视频推流/3D全息应用
VR课程录制
方案系统图SCHEMESYSTEMDIAGRAM
VR新能源汽车实训基地
/共绘未来教育新蓝图/68
本解决方案通过搭建城市轨道交通运营管理综合实训体系，本着教学与实际相结合的理念，打造涵盖城市轨道交通四大主要系统的VR城市
轨道交通实训中心,为城市轨道交通的工程建设以及安全高效运营提供优秀的人才。
实训中心将服务于轨道控制专业
的核心课程，核心课程立足于专
业背景以及就业需求，在专业的
定位中产生了实训设备的需求，
有利于培养方案的实施，更能体
现专业特色。实训中心内设三个
区域，满足学生掌握城市轨道车
辆检测技术、城市轨道交通车辆
总体的课程实践实训要求。
3DLED屏幕、智控中控台、光学追踪魔方、VR教学管理系统、光
学交互手柄、3D眼镜、光学追踪定位系统、可进行全息3D课程
的录制、授课内容管理、资源分发等。
五人VR-pc学习桌、VR眼镜、6自由度交互手柄，搭载VR教学管
理平台，通过VR智控工作台进行联动管理，即可单人VR体验，
也可以进行常规仿真软件的操作。
以增强现实技术，通过扫描知识图卡进行碎片化学习，也可以
通过二维码等识别标志，配合学习书籍进行3D内容浏览、教
师授课视频快速导入。以APP的形式帮助学生搭建课后仿真
内容的学习环境。
功能区方案概述
3D全息群体教学授课区
VR小组模拟训练区
AR微课习练区
五人位VR-PC工作桌
方案架构SOLUTIONARCHITECTURE
VR城市轨道交通实训中心
幼儿科学实验室是以“3-6岁儿童学习与发展指南”，“幼儿园教育指导纲要”为主要依据，以科学探究活动为主要形式，让孩子在游戏中看
到科学现象，学到科学知识。整间科学室包含了配套的环创，配套的课程，以及配套的教学资料，内容涵盖物质科学（水/声/光/电/磁/力
等），生命科学（人/动物/植物），地球科学（天气/天体/资源），设计与技术（简单结构/常用工具/现代科技）。旨在提高孩子动手实践能
力和解决问题能力，提高孩子对科学的兴趣和科学应用力，培养孩子的合作意识，培养孩子的创造力这四大方面。
幼儿园科学整体教室
方案架构READINGSPACE
案例图片HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
生命科学-植物
地球科学-天气
设计与技术-简单结构设计与技术-常用工具设计与技术-现代科技
地球科学-天体地球科学-资源
生命科学-动物生命科学-人物质科学-水物质科学-光物质科学-热
物质科学-空气物质科学-电物质科学-力与运动
物质科学-声物质科学-磁物质科学-简单机械
四大领域18个活动主题130节课时
*具体的课程设置*
为深化孩子们对科学的认识和理解，根据每个活动
的理解和认识。同时，将这些实验和现实生活相结
合，以增加他们的学习兴趣和理解力。
*配备多样化教具*
在科学实验室中，充分准备必备的教具和材料，以
确保孩子们能够在实践中进行探索和学习。所有教
具具备高质量、安全性和易清洁的特点，为孩子们
提供良好的学习环境。
*定期评估和反馈*
为确保幼儿科学实验室教学的质量和效果持续提
高，定期评估孩子们的学习成果，并根据反馈进行
相应调整和改进，以确保实验室的教学质量和效果
持续提升。
69
VR冰雪教室是借助VR技术，打破传统冰雪教学的客观环境限制，提供一对多的VR冰雪运动授课服务，使师生能身临其境地体验冰雪运动的
发学习积极性，同时也便于冰雪知识的推广和传授。这种新颖的学习方式不仅能提高学习效率，更能加深学生对冰雪运动的认识和热爱。
VR一体机适用于一对多的VR冰雪运动教学，老师可以通过平板教师端控制VR头显一体机进行冰雪课程的播放，能够保证学生端学习、
观看的整体一致性。通过学生端来进行冰雪运动课程的观察和学习，可以沉浸式学习冰雪运动知识；
VR滑雪模拟器采用软件+外设的形式，包括VR滑雪软件系统加辅助模拟器设备。呈现方式为一台符合人体功能学和人机交互特性的辅
助滑雪模拟器设备，用户戴上VR头显，站在模拟器上，系好安全带，即可置身于到滑雪场景内；
VR滑冰模拟器采用虚拟现实软件内容+专业辅助模拟器的形式呈现，具备自主切换滑冰赛道、内置专业教练指导系统、全仿真运动结
构、科学统计训练数据等特点。
VR冰雪教室
/共绘未来教育新蓝图/方案系统图SCHEMESYSTEMDIAGRAM
VR滑雪模拟器
(标配1台)
VR滑冰模拟器
VR一体机
(标配50个)
(设备布置示意图）
一体机
IPAD网络
路由器（千兆）
70
71机械升降课桌椅
本款产品为基础达标配备设备，在符合国家标准满足人类功效学的基础上，提高学校的办学标准，改善办学条件，学生能享受更优质的教育，
满足学校自身发展的需要，满足现代化教育教学要求，提高教育教学效率，提高办学效益，进一步提升教育整体质量水平，实现优质教育资源
为师生所用，打好自主发展的物质基础。
产品简介SCHEMEINTRODUCTION
产品优势HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
满足（0-10）号国标，机械升降方式，
方便学校管理
机械升降系统---健康
颜色可自由搭配，ABS塑料制作，
无毒无味，健康环保
人性化桌椅面设计---环保
造型设计充分考虑不同学龄学生身体曲
线特点，保护学生脊柱健康
人体功效学设计---健康
72
/共绘未来教育新蓝图/午休课桌椅
中小学生正处在青春期身体发育的时期，营养跟上的同时也要保障充足的睡眠，孩子睡眠不足也会出现上课打瞌睡的情况。现中小学的课桌
椅，学生只能趴在桌子上午休，容易压迫面部和手臂神经，也会对脊椎、胸椎造成一定的伤害，不利于学生的身体健康，学生午休问题已成为
政策背景SCHEMEINTRODUCTION
飞燕外形曲线灵动，整体结构坚固耐
用，稳定性极强。舒适健康。外形简洁
大方，满足国标标准，符合人类功效学
外观设计
使用过程只需把桌面向上翻转，桌斗进
行折叠，课椅一键倾斜，两步就能进入
午休模式，省时省力
午休功能
现在很多中小学教室使用面积有限，本
款午休课椅在打开使用时不会占用教室
的其他面积，打开尺寸与常规课椅相同
节省空间
板书教学记忆一体机3603mm
1044mm
146mm
4505mm
1333mm
4095mm
1180mm
73
/共绘未来教育新蓝图/会议记忆一体机
74
（教学款）
液晶一体机75
/共绘未来教育新蓝图/功能详解
76
应用场景研讨教室
’
77
/共绘未来教育新蓝图//共绘未来教育新蓝图/应用场景实训教室
0-550mm
78
智慧校园教学资源设计
DESIGNOFINTELLIGENTTEACHINGENVIRONMENT
无感课堂
资源应用云电脑
资源库微课系统
云课堂/AI课堂
/共绘未来教育新蓝图/简单
高效
抠像
精细
前景
动画
虚拟
板书
效果
丰富
身形小巧
搭建迅速
操作简单
无噪无透
边缘抑色无锯齿
眼镜处理
发丝处理
制作简单
内容无遮挡
AR效果
支持手写和触笔
支持PPT批注
无需三方程序
支持沉浸式教学
支持虚景大屏
微课专家是一款超便携的移动微课制作产品，它不但搭建迅速，操作便捷，还能以最简单的方式制作出堪比电视节目的课程效果，广泛适
用于教育教学、企业培训。用八个字形容他，那就是：以简驭繁，身临其境。
“微课”是指以视频为主要载体记录，教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核
等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既
有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
架构上建议采用分布式录播系统，教室内部署编码器采集教师、学生、PPT图像信
号，编码器将采集的图像音频编码压缩后通过网络发送给中心机房的录播服务器。
合班教室录播系统在专用的录播教室进行部署，多机位部署。
媒体中心服务器负责对课程分类、归档，课后学生可按课程、教室、教师等信息检索相
关课程课件点播学习，学习中可对课程疑问留言、课程评价打分。校领导或教师亦可登
陆媒体中心对学生的疑问进行答疑、对其他教师的课程进行观看、评价、指导等。
方案优势ADVANTAGESOFTHEPLAN
相对于较宽泛的传统课堂，“微课”
的问题聚集，主题突出，更适合教
师的需要。
师生可流畅地在线观摩课例，查看
教案、课件等辅助资源,也可下载
保存到终端设备上学习。
短小精悍，使用方便
一个课程就一个主题，或者说一个
课程一个事，明确反映到教育教学
具体实践中的具体问题。
主题突出、目标明确
80
AI课堂SCHEMEINTRODUCTION
81云课堂SCHEMEINTRODUCTION
终端系列产品SCHEMEINTRODUCTION
超强图像处理芯片、呈现高清画质、尖端音频处理技术、真实还原音效
全程实时导播、自由操控拍摄、尖端音频处理技术、真实还原音效
课堂行为实时分析功能，基于边缘计算技术，将教师
的教学行为以秒为单位切片，实时采集分析汇总
课堂教学力分析界面不仅以雷达图的形式将课堂
行为以教学力的形式展示，还将一堂课得五维实时
分析数据汇总一并展示
MUC可以校内部署也可以区域云端部署，实现大规模“三个课堂”
终端可集成MCU模块，实现小规模互动教学
超过10年的录播开发能力、超过5万间录播教室的实践打磨多种互动模式，让课堂上云更便捷
教学情感实时分析
教学轨迹实时分析
教学视线实时分析
学生行为实时分析
云课堂解决方案是一套综合的教育技术方案，旨在实现互动教学和数字化校园管理的目标。方案集成了多
种交互技术和先进的音频处理模块，能够实现高效的互动教学和数字化校园管理。它的优势在于终端内置
MCU、音频处理模块以及数字化校园系统平台技术的使用，使得交互效果稳定流畅、音频质量高保真无
损，并且具备系统性能扩展和工作流编辑的便利性，该解决方案可以满足教育机构和学校的需求，提升教
学效果和管理效率。
精品录播终端
常态化录播终端
壁挂式录播终端
一款集录播、直播管理、智慧听学，将“三声一视合一”。系统基于开源
稳定的嵌入式LINUX操作系统设计开发，确保可靠稳定。该产品以智能便
捷操作为基础，具有安装简便，操作简单、维护容易等优点，面对各类应
智慧听学WISDOMLISTENING
/共绘未来教育新蓝图/常态化智能终端（火盒）
精品智慧终端主机
三声一视合一一键直播
平台集中管控教材同步
导播、回放、视频编辑面向教室延伸家庭
一款集音视频采集、音视频编解码、音视频处理、音频扩音、视频录
制、视频点播、视频直播、视频导播、远程互动、运维管理、POE、HID
反向控制、UVC/UAC、功率放大、无线麦克风、IOT物联控制等功能于
一体的设备。
设备采用工业级别高性能低功耗ARM架构四核处理器，基于开源稳定的
嵌入INUX操作系统设计开发，确保系统可靠稳定。该产品以智能便捷操
作为基础，用户理念为核心，具有安装简便，操作简单、维护容易等优
一体化解决方案。
智能一体化终端（睿盒）
超强图像处理芯片
全程实时导播
呈现高清画质
自由操控拍摄
尖端音频处理技术
嵌入式架构设计
真实还原音效
超强稳定性
老师扩声教师讲课/学生回答/文艺活动/朗诵活动/朗诵活动/节日活动/联欢晚会
设备扩声教学大屏/手机平板/电脑设备/播放器
信息扩声通知通告/呼叫学生/安全应急/习惯培养/教学内容/教育内容/文化宣传/推动阅读/联欢晚会
视频录制/传输高清录课/远程互动/直播管控
82
无感课堂是一款专为常态化教学设计的智能扩声和互动教学系统。它
集成了高性能的音频处理单元，能够提供超低的信号处理延时和清晰
的音质，确保教学过程中的音频传输流畅无阻。此外，系统还配备了
高清摄像机，无需额外驱动程序，便能与智慧黑板、大屏幕显示系统
以及腾讯会议等远程通信工具无缝集成，实现高效的互动教学和直播
课堂功能。这样的设计不仅简化了教学设备的配置和操作，还极大地
提升了教学质量和效率，使教师能够更加专注于教学内容，学生也能
获得更加生动和直观的学习体验。
正版有声课件资源服务HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
应用场景ADVANTAGESOFTHEPLAN
无感课堂83不用头戴麦、领夹麦、手持麦等、就可以老师扩声，音质清
晰，超低延时、无啸叫，彻底解放教师双手，不再受活动空
间限制，发挥更自由。
同时可使用多种设备播放音频课件资源，如：手机、平板、
电脑等，老师就可以播放标准普通话的朗诵，英语等，音效
实现：环绕立体声、高低音清晰。
开通优质有声课件资源一年使用权限、一年后需要继续使
用，按优惠价购买服务。优质有声课件资源，涵盖从小学一
无感扩音01
随机配遥控器，一键切换为互动模式，终端直接接大屏一体
机，直接可使用腾讯会议，钉钉、ZOOM等软件开展：同步
课堂、教研、公开课、家长会等
开展互动课堂
直播课堂更容易02
设备扩声03一年期优质有声课件资源订阅服务04
幼儿园小学初中高中党建专属冬奥专属
随着云计算、大数据、物联网等新技术新应用的发展，教育行业信息化也将呈现出与之相匹配的新业态，网络普及与带宽提速为云计算在各领
域的应用创造了发展条件。云电脑解决方案是一套新型桌面云解决方案，将计算机实验教学搬到云上，建设符合教学、实验实训、自主学习、
考试于一体的多功能融合云实验室，适用于公共机房、实训室、3D机房、语音教室、多媒体教室、电子阅览室、教师办公、各类考试等大规
模、复杂混合场景，满足各专业基础性实验、综合性实验、研究探索型实验的应用需求。
场景应用SCENARIOAPPLICATION
极简的终端管理
终端全云化，老师简管理
极智的数据决策
全终端数据，辅助智慧决策
有趣的课堂教学
轻松的办公体验
办公环境随身，资料轻松共享
----------------------------------课堂互动教学，增加学习趣味
----------------------------------
0102
0403
/共绘未来教育新蓝图/VDI终端VOI/VDI终端VOI终端信创电脑VOI一体机融合云主机云大屏
84
基于超融合架构设计，通过交付VOI桌面、VDI桌面、VGPU桌面、VAPP应用等，实现云终端、云PC、云大屏、信创云等统一云化，满足教
育、医疗、通讯、政府、企业、能源等客户全场景统云化、统一规划、统一管理、集中运维等需求，构建“融合云电脑”统一资源平台。
学校通过四驱云电脑系统平台实现，拥有自主研制的教学管理软件，方便老师课堂管理，实现集中统一管控，简化维护、统一开关机、统
一推送教学软件等一系列灵活教学需求。满足学校日常教学及实验教学，同时解决了无需专业的信息人员就能轻松运维，整体提升了学校
教学信息化的管理和安全水平以及电子化教学质量。
提供重启还原功能，终端重启即还原到初始状态，可防病
毒、木马，系统稳定可靠。采用VOI云技术，采用P2P差分更
新技术，30分钟完成60台部署、10分钟完成60台数据更新
系统稳定、设备上线速度快
30分钟完成60台部署
四驱云电脑系统
01
支持多镜像切换，不同课程自动加载不同课程镜像实现一室
多用。同时，提供公共用户模式满足实训教室使用，提供多
用户模式满足教师办公使用，提供单用户模式满足考试等安
全较高场景使用：
一室多用，多种模式
满足教学/办公应用需求02
业界首创：开机通过切片校验技术，实现自动校验镜像完整
性，自动修复，规避断电损坏镜像文件风险
切片校验专利技术
确保镜像可靠，确保不宕机03
采用VOI云技术，只需激活一台终端，即可实现全部终端批量
激活。支持个性化数据云端存放，用户在不同端可同步系统
镜像及个性化数据，桌面随账号漂移；
批量激活应用软件
个性化数据可随账号漂移同步04
采用VOI云架构，无IDV终端虚拟化开销，性能100%交付使
用，桌面直面终端硬件，无需IDV/VDI外设重定向要求，各类
教学外设或医疗收银设备100%硬件兼容。
无性能损耗
各类外设100%兼容05
教师可以根据需求一键切换教学场景，实现“一室多用”仅
需一个平台即可进行全终端、分级分层管理，还可以多维度
呈现全场景、全终端海量数据，助力教学管理者智慧决策
终端全云化，教师简管理06
85
智慧校园管理设计
SMARTSCHOOLMANAGEMENTDESIGN
智慧校园云管理平台
生成式智慧校园系统
/共绘未来教育新蓝图/
计算资源分阶段按需扩展存储容量分阶段按需扩展
部署超融合一体机，快速搭建基础设施支撑平台，并支持后续在线扩容服务器和存储资源
智慧校园云管理平台解决方案可对学校原有基础IT资源进行优化整合，淘汰部分老旧物理服务器，保留现有的VMWARE虚拟化平台，采用
超融合技术构建新的资源服务平台。超融合是以虚拟化技术为主，融合服务器虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化等各类软件，通过统一的
服务平台为业务提供资源。以超融合技术构建的统一资源池，抽象了所有硬件资源，硬件部分包括节点和网络，所有的超融合软件、业务
虚拟机运行在这个资源池中，存储虚拟化软件统一管理所有虚拟服务器的本地磁盘，构建高性能高可靠的存储资源池。超融合技术不仅能
为业务提供计算和存储资源，也能实现不同业务的网络区域隔离、集成网络安全模块实现安全管控。
通过建设统一的校园云平台，构建具备高效、稳定、先进、可扩展的虚拟化数据中心底层支撑平台。校园云数据中心承载智慧校园业务应
用系统，消除各业务系统之间孤岛化问题，实现硬件资源、数据和信息资源的共享。
87
智慧校园管理系统SCHEMEINTRODUCTION
智慧管理体系MANAGEMENTSYSTEM
/共绘未来教育新蓝图/身份认证
为应用系统提供统一的
身份认证服务，包括：用户
名/口令认证、数字证书认
证、SSO认证、认证集成接
口等认证方式。
身份管理
提供用户管理、用户组
管理、组织机构管理三部分
功能。
实现用户、用户组、角
安全审计
实现日志管理、认证参
数配置、安全策略配置等功
能。实现系统运行监控、访
问监控、操作监控等功能。
超细颗粒度、国家多平台无缝整合
字段自定义扩展统一接口
多维度拖拽检索，数据导出/交换
分层无纸采集
大数据分析数据标准化
拖拽多维度检索
依据用户的角色与权限，完成对用户的一次性身份认证，提供该用户相应的信息资源和基于其权限的功能模块和工具。解决中职
存在的安全和管理难题。
88
生成式智慧校园系统是一种通过配置和定制化功能来满足学校需求的智慧校园管理方案，该系统提供在线配置功能，可以根据学校的具体
化的管理界面，管理员可以通过简单的操作实现对学校各项管理任务的执行和监控。例如，可以轻松调整导航条、配置表单、报表、图表
等，以及管理课堂巡查和远程导播等功能。另外，通过配置、管理和接口对接功能，能够快速满足学校的需求，并提供灵活、方便的管理
方式，助力学校实现智慧化管理和运营。
基础信息管理模块：个人信息档案、专业化发展档案等
教务管理模块：学生评教、走班排课、公文流转、岗位安排、招生管理
教研管理模块：教研管理、教学竞赛活动、教研文件管理、专业化档案等
德育管理模块：德育总览、素质报告、德育文件、宿舍管理、社团管理等
总务管理模块、人事管理模块、校长室、移动端管理、运维服务
强大的功能模块库（可供后台配置）HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
平台性、随需而变，配置各种应用
权限设置，多维度，颗粒化权限控制
在线拖拽设计报表，秉承“简单、易用、专业”的产品理念，专为企业
数据分析、报表
制作而设计降低报表开发难度、缩短开发周期、节省成本、解决各类
报表难题
可视化数据大屏是一站式数据可视化展示平台，旨在帮助用户快速
通过可视化图表展示海量数据
数据模型实现自动化业务流程
在资源管理平台基础上，可快速配置升级为智慧校园管理平台
生成式平台系统优势HIGHLIGHTSOFTHEPLAN
移动校园多门户
快速实现移动校园
核心教务教学
教务管理平台、学情分析系统
学生德育管理、教师综合评价
核心数据中心
核心基本数据，统一数据标准
数据交换引擎
创新家校融合
场景式、目标化的家校沟通模式
校内外的家校融合式教育
大数据分析与决策
大数据分析统计
数据可视化工具
统一消息管道
到达率高、发送效果可监控
89
/共绘未来教育新蓝图/版本型号功能描述
互动资源平台
定制版
职教版
普教版
平台基础版基础信息、学籍管理(学生基本信息、学籍异动、班主任管理、学生评语管理、毕业管理)、教务管理(课程安排、
排课管理、选课管理、成绩管理、补考管理、成绩查询、学生学籍卡)、学生评教、文档管理系统、移动端
平台基础版+文明校建设+工作量系统+德育管理+智能分班+社团管理+成绩分析+教师综合评价系统
平台基础版+文明校建设+工作量系统+招生报名+迎新管理+宿舍管理+考勤管理+实习管理+教材管理+收费管理系统
(普教版/职教版)+门户网站+智能看板(大屏)+功能定制+OA流程审批+表单任务系统+资产管理+预算管理系
统+教学工作管理系统
校本资源库+在线网课学习+网络直播教学平台+在线考试系统+班级作业系盛
开放平台：数据接口SCHEMEINTRODUCTION
数据标准体系建设与应用MANAGEMENTSYSTEM
为第三方开发者提供基于标准化的数据接入服务，实现与平台的应
用集成和数据集成
数据交换数据仓库OPENAPI数据标准
身份认证课程系统门户框架运维管理
大数据分析即时通讯流媒体服务更多...
平台不同应用之间的数据互为调用、相互关联，实现业务与管理的
一致性
业务应用系统通过平台接入规范整合，可集成平台所提供的基础服
务与公共服务。用户可在不同终端获得一致性服务，实现区域教育、
教学、管理等业务的协同。
平台与应用系统的数据集成
建立统一数据中心，规范校园建设标准，保护未来投资
平台与第三方应用的集成
应用与平台服务的集成
容，支持数据加密存储，提供
SSL加密通道传输，定时进行数
据归档和备份
以交换数据目录和元数据管理
构筑数据共享基础，为多系统
模式的数据存取和数据共享提
供数据转换格式和编程接口
涵盖国家代码标准、部委代码
标准、学校代码标准，随着参
考信息编码标准新版本发布，
可随国家标准更新持续改进
经费信息、教学信息、科研
信息、资产信息、资质信息、
任职信息、进修学习、异动
信息、学籍、成绩、综合素
质等业务权威主题数据库基础
数据
标准
安全
共享
应用层面防范信息孤岛
运维保障支持数据协同
规范角度保证标准统一
技术手段提供安全保障
90
智慧校园服务设计
SMARTCAMPUSSERVICEDESIGN
VR全景校园
AI智慧运动
智慧体育中考
AI智慧操场
智慧体育数据管理平台
24小时智慧图书馆
心理云平台
校园一卡通
VR消防模拟训练系统
智慧化阅读空间
智慧安防建设
智慧校园生活
开放式校园一般学生密集，且时常有外来人员进出，校园盗窃及袭击事件偶有发生。为了更好的保障学生与教职员工的人身和财产安全，加
强校园治安管理，需要在校园公共区域各个角落安装监控摄像机，实现全方位无死角监控。本方案为校园提供安防监控解决方案，可结合实
校园“一脸通”方案将有效地取代以卡为介质的通行方案，可防止代打卡，卡遗失，卡被复制的风险，实现为学校构建一套完整的智能化系
统，本方案将以“一脸通”的形式实现人员身份认证、出入口（门禁）管制、考勤等众多管理功能。一脸通方案的实施可以为校园提供更规
技带来的安全保障和通行便利。
该方案存储结合学校管理，进行分布式存储方案，相比于集中存储方案，分布式可以恰当的结合场景需求。对于学校监控，管理员需要对区
域实时监控和录像回放，例如物品遗失、打架斗殴、早出晚归等进行录像监控调取，可通过系统NVR直接调取即可。
实时监控服务视频回放服务大屏配置服务资源配置服务
实时播放录像检索配置电视墙设备管理
云台控制数字放大抓拍播放进度控制
视频浓缩
抓拍截图录
像
编
辑
录像标签
录像剪辑
下
载
录像切片录像锁定
录像下载
播
放
录像备份
智能播放
同步、对比回放图像拼接图像漫游用户管理日志管理
告警管理巡航轮切网格追踪
对讲广播全景拼接
一脸通校园ONEFACETOCAMPUS
校园监控系统SCHEMEINTRODUCTION
/共绘未来教育新蓝图/老师
学生
应
用
场
景
四
大
重
点
校门口刷脸进出
宿舍门口刷脸
楼梯口拥挤预警
办公室刷脸出入
图书馆刷脸借书
食堂刷脸消费
食品安全保障监控
车辆进出和速度
学生人脸点名
在线巡课
课程直播服务
教师考勤
门禁一脸通消费一脸通教学管理一脸通报警安全一脸通
智慧安防建设92
24小时智慧图书馆24小时智慧图书馆
为增添校园阅读活力，梅州曾宪梓中学引
进自助图书借阅设备，在校园一角建设了
24小时自助图书馆。在这间约20平米的自
助图书屋里，靠墙的书架上整齐地摆放着
1500余册崭新的图书。同学们只要带上学
生证可以快速地完成借书、还书等手续。
智能自助设备
智能监控系统
智能门禁系统
智能控制系统
图书馆智慧服务平台
南京市中华中学智慧图书馆，在图书馆外
建立师生阅读学习空间，结合自身的楼层
特点，充分利用校舍环境，为师生提供触手
可及的阅读环境。实现图书借阅“查询方
便、操作便捷、减负增效”的效果，实现物联
网平台与一卡通应用相结合。
微型图书馆
智慧图书馆
自助图书馆
24小时智慧图书馆是基于RFID
技术建设的智慧图书馆，充分
利用校舍空地等各种公共空
间，把图书馆服务推送到班
级、楼层，通过互联网与学校
图书馆连接，实现通借通还，
限制，让阅读触手可及，助推
图书的快速流通与共享，推动
书香校园建设。
方案组成READINGSPACE
教学楼外、架空层部署24小时智慧图书馆
教室图书角、楼道部署智慧图书柜
校园活动区、楼层间部署微型图书馆
图书馆内部署自助借还终端
交付案例DELIVERYCASE
93
1
10
11
2
34
5
6
7
移动盘点车
馆员工作站
电子书借阅机
综合导航检索平台
移动还书箱
借还机少儿款
掌静脉借还机
双屏借还机
图书杀菌机
3
4
8
9
10校园馆情展示系统
11通识教育学习机
图书杀菌机借还机少儿款掌静脉借还机便携式服务终端综合导航检索平台自助借还机智能书架移动盘点车通识教育学习机
校园智慧图书馆是基于云计算、物联网技术为依托，通过分布在不同区域的RFID设备终端，实现对图书馆数据的自动采集，并对数据进行
加工处理到管理云端，适时掌握学校或区域等整个云管理平台中的所有图书的借、还、读者信息、图书位置、统计报表等数据，通过大数
据分析出读者的兴趣爱好、阅读特点、借阅情况等，有效实现对各个图书馆藏地的管控和调研，创设学生阅读的竞争氛围。
大光盘标签RFID图书标签RFID层架标签RFID层架标签RFID读者证校园一卡通
全馆
自助化
自助办证
系列
自助借还
系列数字阅读
数据处理
导航检索杀菌系列系列
智能安防
/共绘未来教育新蓝图/94
根据用户实际需求，运用大数据与云计算处理技术，结合企业自身技术与专业优势，为用户定制心理信息化解决方案，构建多维度心理发
展态势评估与服务平台
中小学及中等职业学校，以及区县未成年人心理辅导中心
方案对象
培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态运用大数据与云
计算，构建心理健康服务大平台，为用户提供方便、专业规范的
心理健康服务。
目标定位
方案简介SCHEMEINTRODUCTION方案优势ADVANTAGESOFTHEPLAN
心理云平台量身定制：充分调研用户需求，专业定制个性化方案
物联+云：采用智能物联+SAAS的方式
方案原则
华东师范大学心理团队支持，雄厚的研发技术力量积累
注重系统安全与隐私保护
托管于阿里云
用户密码采用MD5不可逆加密存储，后台
TOKEN令牌认证方式确保用户身份及防篡
改，用户数据权限根据用户组织架构固定卡
控有效控制数据安全。数据的持久化存储服
务隔离在受防火墙保护的阿里云服务器内部
网络中。
专业运维
专业运维和安全团队7*24小时监控保障从系
统设计、程序开发上有效杜绝常见已知攻
击。分级的权限体系、所有操作日志留存。
签订保密协议
与客户签订公正有效的保密协议
IP地址限制
系统采用HTTPS方式与客户端通信，数据加
密传输，SSL加密层，对传输的数据进行加
密和解密，确保数据在传输过程中的安全，
保障数据的机密性和完整性。
95+数字化校园解决方案
理，运用科学心理学的任务范式，建立可操作的评价指标，对学生的注意力、记忆力、思维力、学习情绪、学习动机、学习策略等品质进
行综合评估与训练，适用于小学、初中、高中、中职校：学习品质评估与改善，特殊教育认知能力康复，引导学生学会学习，最终促进学
生的心理健康和全面素质发展。
功能特色ADVANTAGESOFTHEPLAN
SMART学习品质多维辅导系统
六大认知能力：注意力、记忆力、思维力、反应
时、感知觉、观察力
特教、小、初、高、职
·认知能力评估训练仪(SMART-CA)·
操作能力：手眼协调、四肢协调、精细动作水平、
表象操作能力
·操作能力评估训练仪(SMART-0A)·
学习动机、学习情绪、学习中的自我意识，引导正
向学习态度
小、初、高、职
实现人员信息、结果报告等统一管理
·学习态度引导仪(SMART-A)·
学习品质多维辅导软件
每个仪器均可独立使用，满足学生自主自助要求
联网状态下，数据可自动上传至云平台“学习品质多维辅导软件
数据更新与管理更便捷，丰富学生心理档案
学习风格、元认知、应试技巧等帮助学生找到适合
自己的学习策略
初、高、职
·学习策略发展仪(SMART-S)·
96
校园一卡通解决方案是专门针对智慧校园打造的一套一卡通管理和服务的综合解决方案。它在满足食堂超市消费、用水用电控制、考勤管理、
门禁管理、访客管理、自助银行圈存等一卡通基本需求的基础上，提供了一套科学有效的服务管理手段，解决了以往一卡通应用分散、服务功
能薄弱的不足，将应用与服务科学结合而推出的新一代一卡通综合管理系统。
聚合支付
钥匙串
虚拟卡
综合缴费
迎新广场
智慧校园
扩展服务
门禁管理系统
宿舍管理系统
智慧教室管理系统
……
课程表
在线保修
成绩查询
拥挤度查询
统一结算身份识别能源管控信息集成
校园卡
人员、卡片、设备在一卡通中心管理配置、系统管理维护、用户使用、卡片处理等，只需操作一次即可完成，无需多次转换。
便捷性
系统采用完备的卡片密钥管理机制和通讯加密机制，保证系统和数据的安全性。
安全性
系统采用独立的网络服务系统，通过支持多点应用的网络拓扑结构，来提高系统数据的吞吐能力和对大数据量的处理能力。